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四年級的作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇,歡迎大家分享。
四年級的作文300字 篇1
我愛冬天,漫天飛舞的雪花——孩子的歡笑,漫長的黑夜——睡懶覺。在冬天,我們有時(shí)也會(huì)埋怨,有時(shí)也會(huì)因?yàn)樗拿蓝鴼g喜。曾經(jīng)與你回憶,隨著一點(diǎn)一點(diǎn)的雪已被覆蓋了,茫茫的一片。只有那白色的.雪陪著我,在下雪天流淚也沒有人發(fā)現(xiàn)。去年的銀松還是孤零零的。
在冬天下雨,美麗的景色更讓人念念不忘。柔嫩的雪加上牛毛細(xì)雨,簡直是讓人陶醉。隨著冬風(fēng)呼呼叫,我拉著爸爸的那厚實(shí)的大手,一起走在白色的毛毯上,漫步在白色世界。心中有說不出的溫暖。即使在冷,我還是覺得有雪陪我,陪我一起過冬。
鵝毛似的雪花悄悄地、無聲無息地下著,大地有換色了新裝,一切都顯得銀裝素裹,那么簡單。我想,這就是我喜歡冬天的原因之一把!我喜歡張開雙手,去擁抱,去親吻那雪白、純潔的雪花。如果沒有冬天,我想,這個(gè)世界會(huì)很單調(diào),無趣。要不是冬天伴隨我度過童年,我的童年也不會(huì)是
那么的如此豐富,多彩,有趣。
我愛冬天,因?yàn)樗鼤?huì)使我的心情豁然開朗,自然舒暢。
四年級的作文300字 篇2
星期六,我們來到學(xué)校,走進(jìn)班級,丁零零……上課鈴響了,老師走進(jìn)班級,對我們說:“我有一個(gè)神奇的禮物送給你們,你們把眼睛閉上,我數(shù)1、2、3,在四人小組的后兩個(gè)同學(xué)的.桌子放上這神奇的禮物。
然后,同學(xué)們閉上眼睛,大家可期待了。老師數(shù)1、2、3,同學(xué)們在想:“這是個(gè)什么樣的禮物呢?”
同學(xué)們把眼睛睜開,原來是一個(gè)跟葡萄大小的像橄欖一樣的東西。
老師告訴我們:“這是胖大海,只要把胖大海放到熱水里,過一會(huì)兒就可以當(dāng)藥喝了!
接著,老師讓我們觀察一下胖大海。胖大海外皮皺皺的,葡萄大小,肚子大大的,頭和腳都很小。
最后,老師在四人小組里放上了杯子,然后往每個(gè)組里的杯子到進(jìn)熱水,我們把胖大海放到熱水里,胖大海一開始沒什么動(dòng)靜,過了一會(huì)兒胖大海裂開了,慢慢地水黃了,胖大海身上長出了許多毛,又過了一會(huì)胖大海像娃娃似的,左一拳,右一腳,把皮弄裂了,水也變成了棕色了,像一座小山。
我想把胖大海送給老師,因?yàn)樗焯焐险n,很辛苦,嗓子也啞了,我希望她們恢復(fù)好嗓子。
啊,胖大海好神奇呀!
四年級的作文300字 篇3
我們的校園四季都非常美麗,我們的校園還充滿了智慧。
春天,校園里充滿了歡笑聲,小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌,同學(xué)們背著書包開心的上學(xué)。小草們突出了土面,小花綻開了笑臉,還能聽到學(xué)生的讀書聲。
夏天,柳樹彎下了腰,炎熱的天氣使同學(xué)們無精打采的,許多同學(xué)都在買冰棒吃。夏天的校園里,同學(xué)們讀書的時(shí)候,校園里非常安靜,好像在聽同學(xué)們讀書。
秋天,銀杏樹上掛滿了金色的樹葉,許多樹上都結(jié)滿了果實(shí),看上去酸甜可口。有時(shí),會(huì)下秋雨,校園里就像是童話世界。下課了,好多同學(xué)都在撿樹葉,然后把撿來的樹葉做成樹葉標(biāo)本。
冬天來了,下雪了,校園里的東青樹上像是穿了一件白色的大衣,美麗的雪花落了下來,接到手上涼涼的`,不一會(huì)兒就化成了水了。雪過后,校園里一片白茫茫的。體育課上,同學(xué)們打雪仗、堆雪人,玩的非常開心。我最喜歡的是打雪仗,找?guī)讉(gè)人,帶上手套,先分兩組,每組3個(gè)人,先做一些雪球然后開始打雪仗,如果誰被雪球打到,就退出游戲。
這就是我美麗的智慧校園。
四年級的作文300字 篇4
在手的世界里,有靈巧的手,有纖細(xì)的手,有能干的手,有粗壯的手……在這么多種手中,有一雙靈巧的手,它,便屬于我們的趙老師。這一雙手,便面上沒什么特別,但是,它卻隱藏著無窮的“魔力”。
雖然這雙手不大,但可不要小看它。我們趙老師的手可謂“琴棋書畫,樣樣精通”。趙老師的手在黑板上揮舞時(shí),一個(gè)個(gè)令人贊嘆不已的`好字一個(gè)連一個(gè)出現(xiàn)在我們的眼前。不多時(shí),一份工工整整的板書就呈現(xiàn)在了我們的眼前;批作業(yè)時(shí),這雙手又要派上用場,以最快的速度批完七十七本作業(yè),而且是咋“保質(zhì)保量”的情況下,連我不小心寫的錯(cuò)字都讓趙老師“揪”了出來;當(dāng)趙老師寫文章的時(shí)候,通過這雙手,那幾千字的文章根本不在話下,洋洋灑灑的文章,一篇篇地呈現(xiàn)在眼前;我們精美絕倫的節(jié)目都是出自趙老師的手,一舉手,一投足,整齊劃一,美輪美奐的節(jié)目便呈現(xiàn)在臺(tái)上。
老師的手不僅能干,還讓我們感到溫暖。
這強(qiáng)大的溫暖感出自那一次拉手。當(dāng)時(shí),我剛轉(zhuǎn)來不久,中午放學(xué)后,趙老師拉起我的手,就像老朋友那樣寒暄一樣,對我噓寒問暖,就是這一次,就是這雙手,讓我感到無盡的溫暖。
從趙老師這雙手里,我體會(huì)到了“她與它”的能干,也感受到了“她與它”特有的溫暖……
四年級的作文300字 篇5
“又該換季了,鞋子也該換了”。當(dāng)我們看著鞋柜里已經(jīng)破了的鞋子時(shí),突發(fā)奇想,能不能發(fā)明一種奇特的鞋子呢?
“奇特”的鞋子有很多普通鞋子沒有的功能。它可以根據(jù)語音要求提示來滿足主人需求。每人只需要一雙“奇特”鞋子就可以解決。若是你想要去踏青,只需要對著“奇特鞋”子說:“我要去踏青”它就會(huì)變成淡青色的踏青旅游鞋;蛘吣阋⒓友鐣(huì),對“奇特”鞋子說一聲:“我要去參加宴會(huì)了”。它就會(huì)變成一雙和童話里灰姑娘一樣的水晶高跟鞋。它會(huì)滿足你所有的要求。
“奇特”鞋子還可以防盜呢!它會(huì)識(shí)別第一次穿鞋主人的.腳紋,若是下一次不是相同腳紋的人來穿,鞋子會(huì)自動(dòng)辨認(rèn),即使穿上鞋可以走動(dòng),但也只能慢慢向前挪動(dòng)。
這個(gè)鞋子還會(huì)給你按摩腳,它會(huì)伸出許多雙小手給你仔細(xì)的按摩,讓你感到十分舒服。
這么“奇特”的鞋子,相信大家一定喜歡吧!那就趕緊來找我們的設(shè)計(jì)師給你定制吧!
四年級的作文300字 篇6
每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)書包,它伴隨著你學(xué)習(xí)。我也不例外,我也有個(gè)屬于我的書包,它是漂亮的。在漫長的學(xué)期里, 書包在一天一天地變胖, 我在一天一天地變瘦。 在快樂的寒暑假里, 書包在一天一天的變瘦, 我在一天一天地變胖。 但是無論是學(xué)期還是寒暑假, 我都在一天一天的長高。
漫長的學(xué)期里,我每天早起學(xué)習(xí),背著胖墩墩的書包,天長地久 我神奇般的變瘦了。學(xué)習(xí)的知識(shí)越多,閱讀的書越來越多,書包也越來越大,和我恰恰相反。書包在一天一天地變胖,而我卻在一天一天地變瘦,F(xiàn)在的書包在一天一天地變瘦,我卻一天一天地變胖。天意弄人啊!
快樂的暑假里,我每天晚睡晚起,不用背著胖墩墩的書包,吃了睡了,睡了吃 。沒有了令我厭煩的`學(xué)習(xí),我變得越來越懶惰了,不愛運(yùn)動(dòng)。因此,我邊開始變得越來越胖了。而胖墩墩的書包也和我一樣,沒有了令我厭煩的學(xué)習(xí)。不用學(xué)習(xí)知識(shí),書便也變得越來越少。它也變得越來越瘦,和現(xiàn)在的我恰恰相反。
四年級的作文300字 篇7
午睡起來,玩了一會(huì)兒,上課的鈴聲響了,我們只好悶悶不樂地回到了教室。
這節(jié)課是電腦課。我準(zhǔn)備好電腦書,然后打著算盤:今天老師會(huì)不會(huì)是一個(gè)大慈大悲的活菩薩,讓我們玩電腦?
這時(shí),教室里突然安靜下來。我向門外一看,是黃老師,她手里拿著一疊卷子,看來電腦課又“泡湯”了。我迅速地把電腦書放回書包里。
做完眼保健操,老師開始把試卷發(fā)給我們:“王怡,71分……”一直念到我們這一組。
“王立杉,87分”老師又念。
我想下一個(gè)一定是我。老師念到“周”字時(shí),我緊閉雙眼,心里默念著:觀音菩薩,豬八戒……不要念到我呀。
也許是蒼天有眼,當(dāng)我聽到的是“周淑彬”時(shí),深吸了一口氣,拍拍胸脯,又默念著:謝謝觀音菩薩……讓后又聽老師念試卷。
“朱珩堯,100分。”隨著班上的同學(xué)“哇——”的`一聲,朱珩堯上講臺(tái)領(lǐng)回了卷子。
“嚴(yán)天馳,95分。”這個(gè)成績不錯(cuò)。我上去拿考卷。原來是閱讀分析和作文扣了分!
以后一定要加強(qiáng)練習(xí)啊!
四年級的作文300字 篇8
我有一個(gè)好朋友叫李泉。他個(gè)子矮矮的,身子瘦瘦的,臉黑黑的,有一雙明亮的小眼睛,手和腳很靈活,還很聰明。
李泉和我一起讀的`幼兒園,他和我在幼兒園里一起吃飯,一起睡覺,一起玩游戲,有時(shí)候會(huì)打起來,不過一會(huì)兒我們就和好不打了。
有一次我和李泉去學(xué)騎自行車,我叫他先騎自行車,他騎著騎著,到了一個(gè)彎道,我叫他騎慢一點(diǎn),他卻不聽我的勸告,突然,只聽“啊”的一聲慘叫,我就知道他騎到草坪里了。
還有一次,我和李泉去打籃球,我們打著打著,我突然想給他開一個(gè)玩笑,結(jié)果籃球丟到了水里面。
他生氣地跑回了家,我一個(gè)人找了一根棍子把籃球撈了上來,我抱著籃球到了他家門口,把籃球還給了他,他不好意思地說:“對不起!蔽艺f:“沒關(guān)系!
你看,這就是我一個(gè)好玩、又有點(diǎn)小氣的朋友李泉。
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