四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-12-06 14:27:02 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)優(yōu)秀作文大全【10篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)優(yōu)秀作文大全【10篇】

四年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

　　在成長(zhǎng)的道路上，難免有幾次嘗試，有可能成功，也有可能失敗。我也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試，那一次，讓我現(xiàn)在還記憶猶新，那是一次勇敢的嘗試。

　　今年五月，我參加了一個(gè)關(guān)于演講的比賽。在學(xué)校里，我經(jīng)常主持節(jié)目，對(duì)于主持節(jié)目我自信滿滿，但對(duì)于演講而言，我并不熟悉。雖然我外表看上去鎮(zhèn)定自若，但是我的內(nèi)心格外緊張。萬(wàn)一，我精心準(zhǔn)備的演講忘詞了怎么辦；萬(wàn)一，我“吃”字了怎么辦；萬(wàn)一，我后鼻音沒說(shuō)清楚怎么辦……算了，不去想那么多了，只要我準(zhǔn)備充分，勇敢地邁出這一步就可以了。

　　終于迎來(lái)了《小小演說(shuō)家》的初賽，我是第11號(hào)選手，在臺(tái)下，我用手塞住耳朵，踱著步，背誦著我要演講的內(nèi)容，我知道只有內(nèi)容熟記于心，才能消除我的緊張。我站在后臺(tái)，看著前面的選手表現(xiàn)得都很出色，一股莫名的緊張感又油然而生。“下面，有請(qǐng)11號(hào)選手上場(chǎng)，大家掌聲歡迎。”主持人說(shuō)道。我深呼了一口氣，抬頭挺胸地走上了舞臺(tái)，默默地對(duì)自己說(shuō)：“加油，你一定可以的！”我微笑著開始了自己的演講，我想：不要緊張，不要緊張，把觀眾當(dāng)成一顆顆大白菜。慢慢的，我沉浸在自己的演講中，順利地演說(shuō)完了，這時(shí)候，臺(tái)下響起了陣陣掌聲。

　　就這樣，我順利的進(jìn)入了復(fù)賽，又進(jìn)入了決賽，并在決賽中獲得了第五名的`好成績(jī)。雖然我沒有獲得前三名，但是再參加類似的比賽，我就更加有經(jīng)驗(yàn)了。

　　人生中有那么多次嘗試，只要你邁出勇敢的那一步，只要你勇敢地去嘗試，那么你離成功的道路就不遠(yuǎn)了。我想，這就是勇敢的嘗試所帶給我成長(zhǎng)的收獲，今天的我比昨天的我更加優(yōu)秀，今天的我比昨天的我更加自信！

四年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

　　暑假里的一天，天還沒亮，我便問(wèn)媽媽幾點(diǎn)了，媽媽說(shuō)：“我們馬上走”！因?yàn)槲覀円ヂ糜蔚挠慰蛡兗娂娚宪�，我們也跟著上了車，�?zhǔn)備出發(fā)，到安徽的天柱山旅游。

　　一路上，傾盆大雨下過(guò)不停，到了下午2點(diǎn)半的時(shí)候，我們才到了安徽，吃過(guò)午餐后，我們?nèi)チ舜髰{谷，峽谷里綠樹環(huán)抱，腳下流著泉水，我們隨著臺(tái)階一步步向前真誠(chéng)，不知不覺得來(lái)到了一道瀑布前，旁邊的木牌上寫著“游龍?zhí)镀俨肌�。只見瀑布從天而降，看著此情此景我不由的想起唐代大�?shī)人李白的詩(shī)句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！庇^賞過(guò)瀑布后，我們?nèi)チ速e館。

　　第二天，我們到天柱山玩，我和媽媽一起坐上纜車上山，瀏覽山上的風(fēng)景，山上有氣勢(shì)洶洶順著山道往下流，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們喝的礦泉水就是這個(gè)泉水�！边^(guò)了大約20分鐘，我們坐完纜車，步行瀏覽，我們走到一條小溪邊，小溪里的清澈見底，里面有許多的小魚在游來(lái)游去，好像也在歡迎我們的`到來(lái)。登上山頂后，身邊都是云，讓人看不清楚，如果你大叫一聲，你的聲音會(huì)在山谷里回蕩，觀賞完，我們就再坐上纜車下山�！�

　　直到夜晚，我們才依依不舍地離開了天柱山。啊，天柱山你真是太美了，如此的高聳入云，如此的壯觀，真令我們流連忘返。

四年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

　　上周六晚上，大奶奶打來(lái)電話說(shuō)星期天他們一大家子來(lái)我們家做客。我高興極了，真希望他們能早一點(diǎn)來(lái)。

　　可天意弄人，周六晚上，爸爸公司要求他周日上午去加班。這下，爸爸媽媽都急了，那這么多的客人，可怎么招待��！我看著爸爸媽媽發(fā)愁的樣子，想到了上學(xué)期學(xué)的'“優(yōu)化”，這下我覺得我可以學(xué)以致用了。我自信地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我有辦法，我來(lái)幫您干活！”

　　星期天一大早，我就早早起床，打算先打理好自己的事情，盡快幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)。我起床之后，先打開錄音，開始聽錄音，邊聽還邊到廚房煮飯和泡牛奶。在等牛奶變溫的過(guò)程中，我還去浴室洗漱，這樣我就可以在聽錄音的15分鐘內(nèi)做完一大堆事情了。

　　等煮完早飯后，我就可以開始吃飯了。而這時(shí)，我還剩下5分鐘的錄音需要聽。于是，我便一邊聽錄音，一邊吃早飯。所以，我只用了18分鐘就搞定所有的事情了。

　　隨后，我抓緊寫完書寫作業(yè)。然后開始一邊背課文，一邊幫媽媽洗菜和擇菜。一邊背英語(yǔ)，一邊幫媽媽掃地和拖地，很節(jié)省時(shí)間哦！

　　客人終于來(lái)了，我走到廚房一看，發(fā)現(xiàn)水壺里沒水。大奶奶要等上多久才可以喝上茶呀！我在腦子里算了一下，洗水壺1分鐘，接水1分鐘，刷杯子2分鐘，找茶葉4分鐘，沏茶也需要1分鐘。哇！要讓大奶奶等上18分鐘，那豈不是太久了？大奶奶要等急了！對(duì)了！我可以在泡茶的同時(shí)去刷杯子、找茶葉，這樣就節(jié)省了6分鐘，只要用12分鐘就夠了。我按這樣的方法，很快，客人們就都喝上了熱騰騰的茶水。這數(shù)學(xué)學(xué)得可真實(shí)用�。�

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。如果我們用“優(yōu)化”的方法去做事，就可以把寶貴的時(shí)間利用得更緊湊，也不會(huì)讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉了！

四年級(jí)優(yōu)秀作文篇4

我家在一個(gè)靠海的村子里，大海很美麗，海灘很好玩。不過(guò)，我和伙伴們最愛去的卻是村子西頭那個(gè)大池塘。

　　池塘真是個(gè)好地方。一到夏天，池塘里滿盈盈的都是水。水很清澈，一條條小魚游過(guò)，像是水中劃過(guò)一條條銀灰色的細(xì)痕；水那么綠，池邊那青青的野草倒映水中，池底青碧的浮藻輕輕搖晃，讓整池水洋溢著濃郁的綠意；池水很冰涼，天氣熱了，坐在池邊，把兩只小腳泡進(jìn)水里，此時(shí)，恐怕再好吃的冰淇淋也會(huì)沒了它的誘惑力吧！

　　不過(guò)，我和伙伴們最喜歡的還是在池塘里游泳。端午節(jié)剛過(guò)，天氣還沒熱起來(lái)，每天就會(huì)有很多人提前在這兒“避暑”了。大人們愛在水里暢游，一圈又一圈，累了，就坐在旁邊，一邊聊著農(nóng)家話，一邊樂呵呵地看我們這些小孩子在水里嬉戲。小伙伴們就不管了，扒光身子，鉆進(jìn)水里，蛙游、蝶泳、狗刨、仰泳？？什么花樣都有。特別是許云嶺，別看他長(zhǎng)得瘦小，可是水性特別好，在水里游起來(lái)，那真叫快啊，也許連《水滸傳》里的.“浪里白條”也會(huì)汗顏的。他還有一個(gè)特長(zhǎng)，就是跳水的本領(lǐng)高，一騰一縱，扎進(jìn)去，不濺起一點(diǎn)水花，大家都說(shuō)他將來(lái)可以去參加跳水比賽了，他也把田亮當(dāng)自己的偶像了。

　　哦，家鄉(xiāng)的池塘，你不僅給村里人帶來(lái)了涼爽，還給孩子們帶來(lái)了夢(mèng)想和快樂��！

四年級(jí)優(yōu)秀作文篇5

　　我們的學(xué)校位于余姚的市中心，它是一所歷史悠久的名校，已經(jīng)有一百零五歲了。那里環(huán)境優(yōu)美，是我的第二個(gè)家園。

　　走進(jìn)學(xué)校大門，標(biāo)語(yǔ)墻就映入眼簾，墻上刻著鄧爺爺?shù)囊痪涿裕航逃嫦颥F(xiàn)代化，，面向世界，面向未來(lái)。這些字在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。標(biāo)語(yǔ)墻上有一組三人雕塑，一個(gè)女孩手里拿著手風(fēng)琴，在有感情地拉著；一個(gè)男孩右手高舉人造衛(wèi)星，好像要立志為祖國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)；還有一個(gè)女孩把右手舉過(guò)頭頂，好像在宣誓：一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁。它時(shí)刻告訴我們要全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)。

　　大門兩側(cè)各有一個(gè)花壇�；▔锓N著幾棵梔子樹。到了夏天，梔子樹便開出一朵朵白色的小花，美麗極了！梔子樹旁種著一些一串紅，秋天，一串紅開出一朵朵鮮紅的花兒，散發(fā)出淡淡的清香。小花壇里還有一片竹林。綠油油的竹葉，映襯著花兒，使花兒更加引人注目。

　　走過(guò)花壇就來(lái)到教學(xué)樓，教學(xué)樓的陽(yáng)臺(tái)里種滿了迎春花，它就像迎春花的使者，一到春天，就綻開金黃的花瓣，迎風(fēng)舞蹈。每一間教室都寬敞、明亮、整潔。教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書聲。

　　走到前教學(xué)樓大廳門口，兩側(cè)各有一課月季花，就像兩位亭亭玉立的迎賓小姐，歡迎你來(lái)我們的校園呢！

　　后教學(xué)樓旁邊有一棵四層樓高的冬青樹，葉子綠油油的，每到秋天，冬青樹上就會(huì)開滿一朵朵淡黃的花兒。

　　進(jìn)入操場(chǎng)，成排的珊瑚樹圍在操場(chǎng)的南邊，，它們手拉著手，肩挨著肩。幾棵高大挺拔的松樹像忠實(shí)的士兵，守護(hù)著我們的校園。操場(chǎng)里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們吶喊加油聲和孩子們銀鈴般的`笑聲。操場(chǎng)西邊的樂園里，二三年級(jí)的同學(xué)像一只只淘氣的小猴子，“嗖嗖嗖”飛快地爬上了兩層樓的竿子，他們還倒掛金鉤，兩只腳有力地鉤在竿子上。即使在熱鬧非凡的操場(chǎng)上，仔細(xì)傾聽，還能聽到音樂教室傳來(lái)的一陣陣優(yōu)美的琴聲。調(diào)皮的風(fēng)吹拂在我的臉上，是我神清氣爽。

　　這么美的校園，還有哪一個(gè)學(xué)校能比得上它？

四年級(jí)優(yōu)秀作文篇6

　　明天就是“三八婦女節(jié)”了，學(xué)校組織了一次有趣的“護(hù)蛋”活動(dòng)。游戲的規(guī)則就是：每個(gè)人帶一個(gè)生雞蛋，然后用保鮮膜包好隨身攜帶。如果誰(shuí)的蛋打碎了就要為媽媽做兩件事，如果沒有破就帶回家給媽媽煮著吃，護(hù)蛋成功老師還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一枚美麗的印章。

　　早上起來(lái)，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽為我準(zhǔn)備好了。上學(xué)了，心里想一定不要把雞蛋弄掉了。上車的時(shí)候我小心翼翼的把蛋拿在手中。車很擠，我把蛋舉過(guò)頭頂，害怕別人不小心碰破了我的蛋。終于下車了，我的胳膊都舉酸了，看看我那只幸福的蛋安然無(wú)恙。這顆懸著的心落下了。高高興興的來(lái)到了學(xué)校，很小心的把蛋放到了我的口帶里，這時(shí)我看看別人帶的蛋，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的蛋包裝的都很漂亮，很仔細(xì)，我的蛋與他們的很不協(xié)調(diào)，但是我沒有放棄，而是繼續(xù)護(hù)好我的蛋。第三節(jié)課下課了，我?guī)е业牡叭�，就在我解褲子時(shí)我的`蛋差點(diǎn)掉下去，給我嚇了一大跳，我的心像揣了一只小兔子似的嘣嘣亂跳，還好我的蛋幸免遇難了。我的心又恢復(fù)了平靜。一上午就在這種很緊張的氣氛中過(guò)去了，放學(xué)了，我的“護(hù)蛋”也成功了！

　　我和小伙伴一起去等車回家，在做車的半路上，在我的不經(jīng)意間，我的蛋裂了一條縫，流出一些蛋清來(lái)，我很難受，很失望，我經(jīng)心護(hù)了一上午的蛋不知為什么現(xiàn)在裂開了，心想，我也沒有碰撞到它呀，怎么回事呢？哎，我“護(hù)蛋”成功的喜悅心情憂如肥皂泡一樣破滅了，這件看似很簡(jiǎn)單的活動(dòng)做起來(lái)還真是不容易呀！

　　我過(guò)了快樂的一天“三八婦女節(jié)”。通過(guò)學(xué)校組織的這次“護(hù)蛋”活動(dòng)，使我懂得了要想做成功一件事情是多么的不容易，是要付出很多很多的艱辛和努力才能取得成功的；更能體會(huì)到母親的偉大！

四年級(jí)優(yōu)秀作文篇7

　　當(dāng)我每次看完那些大哥哥、大姐姐的街舞精彩表演時(shí)，我就會(huì)很羨慕他們，我多么希望我也能夠像他們一樣表演出令人喝彩的街舞。

　　終于，我夢(mèng)寐以求的愿望實(shí)現(xiàn)了。今天，我穿上我心愛的舞鞋，來(lái)到了街舞室開始學(xué)習(xí)舞蹈。我以為會(huì)很簡(jiǎn)單，可是在小敏老師的教導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)街舞不是那么好學(xué)的，每一個(gè)動(dòng)作都要到位，在老師的嚴(yán)格要求下我的第一節(jié)街舞課結(jié)束了。

　　可是第二天早上，我卻四肢無(wú)力，腰酸背痛，看來(lái)學(xué)習(xí)街舞真不是一件輕松的事。到了下午，我又去上舞蹈課，可是我還是腿疼的'厲害，我有點(diǎn)想放棄，但我又不想做一個(gè)半途而廢的人。媽媽在一邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利，手腳要有力，相信你一定可以的�！�

　　在媽媽的鼓勵(lì)下，我又振作起來(lái)，跳的一遍比一遍好，最后成為班里的壓軸表演著，老師也越來(lái)越喜歡我了。在這次學(xué)習(xí)街舞的過(guò)程中，我明白了做任何事都要有付出，只有付出了我們的汗水，我們才能收獲鮮美的“果實(shí)�！�

　　人生就像跳街舞一樣，不可能永遠(yuǎn)是平坦大道，它也會(huì)有坎坷，但只要有信心，一步一步走穩(wěn)，就一定會(huì)成功。

四年級(jí)優(yōu)秀作文篇8

　　“余晨曦，怎么又在看電視，作業(yè)做好了嗎?”唉!老媽老爸總是管頭管腳的，煩死了，要是我來(lái)當(dāng)家，我也要好好管教管教他們，哼!

　　要不，就讓我當(dāng)“外婆或是奶奶”，我也來(lái)好好管管他們倆。于是，我向老媽提出了這個(gè)要求。本以為要苦口婆心一番老媽才會(huì)同意，沒想到這次，老媽竟然爽快地同意了。頓時(shí)，心里有些小激動(dòng)，頭腦里已經(jīng)呈現(xiàn)出老爸老媽那“唯唯諾諾”的模樣。

　　中午，都快12點(diǎn)了，老媽還在書房里看電腦，我等得都不耐煩了，正想抱怨一下的'時(shí)候，腦海里突然蹦出五個(gè)字：“今天我當(dāng)家”，于是，我輕手輕腳的走進(jìn)書房，“中午，想吃什么呀!”“牛排!”好你個(gè)家伙，一點(diǎn)面子都不給我留，我壓住心里的怒火，輕輕地說(shuō)：“那我們就去超市買牛排，回來(lái)煎，好嗎?”

　　到了超市，我們買了兩份牛排，一份成人，一份兒童，還拿了一盒紅棗牛奶和一盒純牛奶。走到收銀臺(tái)，“您好，一共82.5元�！蔽掖舸舻卣驹谀�，等待媽媽付錢。媽媽拉了拉我的衣角說(shuō)：“該付錢了。”我這才想起來(lái)，今天我當(dāng)家。沒辦法，只好依依不舍的拿出一張紅色大鈔，遞給了收銀員。

　　回到家，開始煎牛排。把油緩緩地倒進(jìn)了鍋里，那油就像頑皮的孩子跳來(lái)跳去，嚇得我手忙腳亂，不知哪只手拿鍋。平�？磱寢専艘披}，我毫不猶豫地放了兩大勺鹽。在廚房的一片“戰(zhàn)亂”聲中，香噴噴牛排上桌了，一口咬下去，我又馬上吐了出來(lái)，原來(lái)煎牛排不需要放鹽，我這不是畫蛇添足?哎!這個(gè)家可真不好當(dāng)啊!

　　不就是幾件小事?就已經(jīng)把我累得筋疲力盡，何況媽媽還要洗衣、拖地、給我檢查作業(yè)，這些我今天都沒干，就累成這樣了。

　　本以為當(dāng)家是很舒服的事情，原來(lái)，媽媽是這么辛苦。媽媽，對(duì)不起，我不應(yīng)該抱怨你管得太嚴(yán)、管得太多。爸爸、媽媽你們辛苦了，謝謝你們對(duì)我的細(xì)心照顧和寬容。

四年級(jí)優(yōu)秀作文篇9

　　今年暑假，我又一次參觀了五彩繽紛的海底世界—“鄭州海洋館”。

　　鄭州海洋館設(shè)有淡水生物館、珊瑚礁生物館、海獸表演劇場(chǎng)、海底隧道館、海洋名俗館等。進(jìn)入海洋館大門，首先映入眼簾的是一個(gè)裝滿神仙魚和五顏六色深海小魚兒的大魚缸，這些魚兒們不時(shí)地吐著氣泡，搖擺著魚鰭，好像是在歡迎我們呢！繼續(xù)往前走，我還看到了橢圓形、三角形、圓形的各式各樣的魚兒，有的威武、霸氣實(shí)足，有的纖細(xì)、文文弱弱，有的體型較大、憨態(tài)可掬……呵，前面這種魚兒我非常熟悉，是銀龍魚，我家養(yǎng)過(guò)，但沒有這么大，它們身長(zhǎng)估計(jì)得有八、九十厘米，身子的上側(cè)從魚唇到魚尾近乎是一條直線，肚子這一側(cè)是一條光滑的'曲線，它的大嘴唇驕傲地向上翹著，覺著兩撇“胡子”，霸氣而舒展地游來(lái)游去。

　　海獸表演劇場(chǎng)里，今天的主角登場(chǎng)了，是海獅。首先登場(chǎng)的海獅公主—莉莉，她個(gè)頭不大，但身形靈活，她表演了直立行走、套圈、鼻尖頂球、跳交誼舞，給我們逗得哈哈大笑。而后登場(chǎng)的海獅“國(guó)王”，他的個(gè)頭足有莉莉體型的三、四倍那么多，海獅國(guó)王不僅彈跳力好，能夠從水中一躍而起，頂?shù)骄嗾l(shuí)水面至少1.5米的彩球，還會(huì)唱歌，伴隨著“小蘋果”歡快的樂曲，海獅國(guó)王發(fā)出振聾發(fā)聵的歌聲，不過(guò)我對(duì)他這五音不全的歌聲不感興趣，偷偷捂上了耳朵……

　　最吸引我的是一條長(zhǎng)約70米的海底隧道，我們?cè)诤５姿淼览镄凶邥r(shí)，仿佛置身海底，鯊魚、鰩魚等海洋魚類就在我們的頭頂、四周游動(dòng)。其中有一種魚特別引人注目，它的身子看上去扁扁的特別薄，背部是灰黑色，肚子是白色，眼睛和嘴巴都長(zhǎng)在肚子上，并排的兩溜腮一張一合的，我給它起名“魔鬼魚”。

　　海洋館的生物太奇妙，真正的海底生物一定更豐富，那是神奇的世界，我對(duì)它充滿了好奇，以后我要多學(xué)習(xí)知識(shí)，爭(zhēng)取發(fā)現(xiàn)更多的海底奧秘。