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四年級(jí)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
星期天,爺爺奶奶不在家。爸爸、媽媽由于工作煩忙也不在家。我就想:那就讓我來(lái)燒飯吧!
燒飯前,我先把電飯鍋的內(nèi)鍋洗一洗,用飯勺把剩飯盛到豬提桶里;再把水倒進(jìn)內(nèi)鍋,用鐵絲刷把粘在內(nèi)鍋的飯粒刷去,一定要刷干凈!我刷了一會(huì)兒就覺(jué)得手特別冷。但我堅(jiān)持著,幾下就刷好了。
接著,我拿著一個(gè)塑料籃子去盛了兩碗米,再把一個(gè)大水盆放在地上往里面倒些水,把米籃放在水里用手搓。搓呀搓,把米給搓干凈了以后,又到水龍頭上去沖了沖,我就把米倒進(jìn)了電飯鍋里。我倒的.時(shí)候非常小心,竟然沒(méi)有把米倒在外面!然后,我又往鍋里倒了些水。奶奶常常說(shuō),水一定要沒(méi)過(guò)手掌。我就把手放進(jìn)水里,一看,水放得太多了。就倒掉一些,再把手放到水里試一下,終于覺(jué)得差不多了。
還得蒸菜呢。我就把菜架放在上面,再拿出剩菜放在菜架上。然后,蓋上鍋蓋。我小心翼翼地把插頭插上,按下煮飯按鈕,電飯鍋就開(kāi)始煮飯了。我靜靜地坐在凳子上,等待著飯煮熟。
過(guò)了一會(huì)兒飯煮熟了,爺爺奶奶、爸爸媽媽也回家了。我們要吃晚飯了,我給他們各盛了一碗飯。頓時(shí),他們都笑了。
四年級(jí)作文300字 篇2
“小刺猬”是我最心愛(ài)的玩具。它是我12歲時(shí)爸爸送我的生日禮物。現(xiàn)在已經(jīng)陪伴我快一年時(shí)間了。
“小刺猬”是一支陶瓷小動(dòng)物,它穿著一件灰色的。衣服。衣服上的紐扣可以打開(kāi),像一扇神奇的門,可以放零錢,或者什么小玩意。它的頭是一只小鬧鐘。我把這只“小刺猬”視為珍寶。
自從有了這只“小刺猬”,它每天早上七點(diǎn)鐘會(huì)準(zhǔn)時(shí)催我起床,是我養(yǎng)成了早起床的好習(xí)慣。有一次,我因晚上看電視,遲睡了一會(huì)。第二天早上七點(diǎn)鐘,“小刺猬”又準(zhǔn)時(shí)叫我起床了,可是我的.眼睛怎么也睜不開(kāi),它耐心的叫著,好像在說(shuō):“小雯哪,你都怎么大了,怎么還睡懶覺(jué)啊。快起來(lái)上學(xué),否則要遲到了!”我感到不好意思,連忙從床上爬起來(lái)。
平時(shí),它總是伴著我在書(shū)桌上溫習(xí)功課,給我報(bào)時(shí),我倆漸漸成為親密的伙伴。
四年級(jí)作文300字 篇3
今年暑假,媽媽帶我前往三亞游玩。夏季的三眼雖然非常炎熱,但依然沒(méi)有組但我們游玩的熱情。
我們旅行的目的地是三亞海棠灣的一座小島--蜈支洲島。小島因其形似遠(yuǎn)古的`海洋生物蜈支而得名。
夏季本是這里旅游的淡季,但仍然人流如潮。坐在前往酒店的車上我想:“如果是在旺季,游客數(shù)量會(huì)更多,對(duì)島上的環(huán)境會(huì)是更大的破壞吧!苯(jīng)過(guò)一天的舟車勞頓,第一天并沒(méi)有游玩,在酒店辦理入住后便回房間休息了。
第二天,我們乘坐觀光電車前往島上的標(biāo)志景點(diǎn),穿過(guò)一片茂密的叢林后,我們抵達(dá)了目的地巖石海岸。一望無(wú)際的大海與天相連,巨浪拍打在巖石上,很是壯觀。我還注意到路旁的大石頭上,有許多用鐵絲和石塊搭建的景觀,有的像螃蟹,有的像公牛,還有的像一個(gè)人站在那里眺望遠(yuǎn)方,最特別的一個(gè)是用石頭搭建的上海世博會(huì)的中國(guó)館,很是別致。結(jié)束了游覽我們回到了酒店,在酒店的泳池里我和幾個(gè)同行的小伙伴一起嬉戲打鬧,很是開(kāi)心。
開(kāi)心的時(shí)光總是過(guò)得飛快,三天的旅行很快結(jié)束了。我很喜歡蜈支洲島,有機(jī)會(huì)我還會(huì)來(lái)這里觀光。
四年級(jí)作文300字 篇4
時(shí)間很快過(guò)去了,當(dāng)年的老人已經(jīng)有了孫子。他總是領(lǐng)著孫子到樹(shù)墩那里給他講《愛(ài)心樹(shù)》的故事。每次講著講著就會(huì)流下后悔的眼淚,淚水滴到了樹(shù)墩上……
冬去春來(lái),下了好大一場(chǎng)雨。那個(gè)樹(shù)墩竟然奇跡般發(fā)芽了,嫩綠嫩綠的枝葉在陽(yáng)光的照耀下特別好看。
老人和孩子都?xì)g呼起來(lái),看到愛(ài)心樹(shù)重新復(fù)活,老人高興得一夜都沒(méi)有睡著。
第二天,孩子找不到爺爺,就趕忙跑到愛(ài)心樹(shù)那里,發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)躺在樹(shù)旁死了。
從此,就剩下孩子一人整天守著愛(ài)心樹(shù)。
春天,孩子給樹(shù)施肥,澆水,修剪枝葉。小樹(shù)給他拍手歡唱。
夏天,孩子給樹(shù)洗澡,講爺爺?shù)墓适隆?shù)給孩子帶來(lái)陰涼。
秋天,孩子拾取樹(shù)下的.落葉,一片片的串成了項(xiàng)鏈帶在脖子上……
后來(lái),孩子有了自己的養(yǎng)雞場(chǎng),雞蛋賣錢,雞糞給樹(shù)做肥料。小樹(shù)越長(zhǎng)越旺,長(zhǎng)成了大樹(shù)。
就這樣,孩子和樹(shù)一起長(zhǎng)大了。他們都很快樂(lè)……
四年級(jí)作文300字 篇5
交通安全是我們每個(gè)人生命安全的保障。然而對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)懂得交通法規(guī)很重要,因?yàn)樗麄兡挲g小,交通常識(shí)知道的不多,所以兒童與交通的關(guān)系是緊密相連的。至于幼兒園的孩子們通常都是由大人領(lǐng)著,因此交通問(wèn)題主要就出現(xiàn)在這些可愛(ài)的小黃帽身上。
小黃帽通常都是自己上下學(xué)。許多學(xué)校的校門鄰街,無(wú)論是大馬路還是小馬路都存在交通隱患的問(wèn)題,再加上小黃帽打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑、蹦蹦跳跳……咣!一不溜神兒?jiǎn)拭谲囅拢?/p>
這可不是說(shuō)著玩的,每年不都有報(bào)道小學(xué)生出車禍的嗎?交通安全十分重要,每個(gè)小黃帽都應(yīng)該有交通安全意識(shí)。首先學(xué)生放學(xué)出校門時(shí)應(yīng)該左右看一看,沒(méi)有車時(shí)再過(guò)馬路;其次過(guò)馬路要走斑馬線;第三要注意你走路的附近是否有交叉路口,要注意你看不到的'可能正在拐彎的車輛,所以最好是在交叉口處過(guò)馬路;第四要遵守紅綠燈信號(hào),不僅要遵守“紅燈停,綠燈行,黃燈注意看分明,同時(shí)還要遵守新的交通法規(guī),即黃燈也不能走;第五如果十字路口沒(méi)有紅綠燈,則要仔細(xì)看左右,在沒(méi)有車時(shí)再過(guò)馬路;最后我要說(shuō)的是過(guò)馬路時(shí)千萬(wàn)不能跑。只要小黃帽能注意這些,就完全可以避免。
遵守交通規(guī)則是我們每個(gè)人的責(zé)任,愿我與小黃帽們能安安全全地度過(guò)每一天!
四年級(jí)作文300字 篇6
春,帶來(lái)了一首交響曲,這首交響曲,給予我們帶來(lái)生機(jī)和活力!哦,我愛(ài)這優(yōu)美又充滿生機(jī)的交響曲。
哦,我愛(ài)春的交響曲。那茸茸的細(xì)雨,爭(zhēng)先恐后“啪嗒、啪嗒”地往下跳。一些雨兒被風(fēng)姐姐帶到大樹(shù)伯伯身上跳起了舞,怕癢的大樹(shù)哪受得了,便“沙沙啦啦”地叫了起來(lái)。
一些雨兒仗著人多便“咚咚”地打起含羞草了,嚇得含羞草把身子緊緊地縮了起來(lái)。一些雨兒落到小朋友身上,把他們身上的睡意通通打敗了。
哦,我愛(ài)春的交響曲。那三月的桃花水,“叮叮咚咚”地走過(guò)村邊,偶爾被幾條頑皮的小魚(yú)打破了這優(yōu)美的旋律,發(fā)出“噼啪噼啪”的聲響。那發(fā)出山崩地裂聲音的春潮,“嘩嘩”地推動(dòng)著巨大的`冰排,不時(shí)地發(fā)出“咔嚓咔嚓”的撞擊聲。
哦,我愛(ài)春的交響曲。在太陽(yáng)的照射下,小鳥(niǎo)“唧唧喳喳”地歡叫著,艾葉“嘩啦嘩啦”地翻卷。小草懶洋洋地抬起頭,“哈、哈”地打著哈欠。綠葉沐浴著陽(yáng)光,快活地?fù)u擺著身子。
哦,我愛(ài)春的交響曲,那具有魔力的交響曲,那讓人變化無(wú)常的交響曲。雨,驅(qū)散了我們的睡意;桃花水和春潮,激起我們的熱情;太陽(yáng),又讓我們變得懶洋洋起來(lái)。
讓我們伴隨著春的交響曲,去迎接美好的每一天。
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