四年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的四年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
一百個人吃飯有一百種吃相，在各種各樣的餐館，也有各種各樣的吃相。
在路邊攤上，勞動了一天的建筑工人呼朋喚友的相約到路邊攤上，吃一頓難得的“奢侈”之餐。不一會，一群大汗淋漓的光著膀子的工人大聲吆喝著，一邊劃拳一邊喝酒，一直喝到爛醉如泥，但他們的吃相最樸素動人。
在稍大點的餐館里，包頭工和幾個掙錢多點的民工一起吃飯，邊吃邊討論著世界大事，猜測著馬航的去處、外星人之謎。在這里，吃相少了一些野蠻，卻多了一絲獻媚和禮貌。
在“洋快餐店”里，一些小朋友在滑梯上滑上滑下，大人們則一臉無奈的跟著孩子，不時地給他吃一口漢堡，不一會，他們就變成了一只只小花貓，臉上滿是沙拉醬。在這里，孩子們的'吃相多了一份童真。
在高級餐館里，顧客聽著輕柔的音樂，看著自己的手機，服務員邁著輕柔的步子，將一碟碟價格不菲、制作精美的飯菜放上桌子，又邁著“不帶走一絲云彩般”的輕柔的步子走了，讓你意想不到。昏暗的燭光下，觥籌交錯，人們輕輕捏著刀叉，優雅的女士翹著蘭花指，切開一小塊牛排，用叉子送進了自己的紅唇里，緊接著用紙巾擦了一下嘴。在這里，人們的吃相多了一份優雅。
在家里，才是最好、最舒服的。人們在這里放下了一身的塵土，放下了一身的勞累，一家人坐在一起，多了一份自在與溫馨。
四年級作文 篇2
森林中，動物們正在舉行著一年一度的盛大的田徑比賽。
“啪”發令槍一響，賽跑也隨之開始了。參加比賽的動物們猶如一支支離弦的箭，沖向終點。四周觀看的動物們也不斷地吶喊、助威。離終點不遠了，動物們爭先恐后[注: 搶著向前，唯恐落后。地向前沖，這時，小馬加快了速度，遙遙領先[注: 遠遠地走在最前面（多指成績、比賽等）。“加油！加油！”觀眾席上的動物們也在為小馬加油。小馬聽見大家的助威聲速度更加快了，終于第一個沖過終點，奪得了冠軍。
頒獎了，森林體育委員會主任猴子親自為它頒了獎杯、獎牌，還給它戴了一個美麗的`大花環。
從此，小馬整天戴著花環，金牌四處炫耀，吃了睡，睡了吃。“小馬我們去練跑步吧。”“我是冠軍，我才不去呢！”動物們在練跑步，它不去。
時間過得可真快，冰雪結了又融化，第二年春天到了，森林里小鳥在歡唱，樹林中小鳥在歡跳，一年一次的賽跑比賽又開始了。“啪”熟悉的槍聲又一次響起，動物們都全力以赴[注: 赴：前往。把全部力量都投入進去的沖向終點。這里當然有小馬，不過，這一次它卻被甩在了后面，它氣喘吁吁[注: 形容呼吸急促，大聲喘氣。
力不從心[注: 心里想做，可是力量夠不上。兩條腿像灌了鉛似的，怎么也抬不起來。它問自己：“我這是怎么了？怎么跑也跑不動了？”這次，小鹿得了冠軍，大家都為小鹿喝彩，小馬卻在一旁低下了頭。
四年級作文 篇3
星期天早晨，天氣晴朗，媽媽帶我到當陽的玉泉寺玩。坐在汽車上，我的心情非常高興，看見路邊的地里開滿了成片成片的油菜花，金黃金黃的，樹都綠了，到處都是一片生機勃勃的春景。
我們走進玉泉山的大門，首先映入我眼簾的是一座青翠的.大山，山上的植物層層疊疊，青翠碧綠。山的形狀是半圓型的，像一座倒扣的船，這就是有名的玉泉山了。沿著大路往里走，就看見了一座高高細細的鐵塔，這座塔有十三層，全都是用鐵鑄造的，塔身上雕刻著許多精美的圖案。在鐵塔旁邊的地下，有一座地宮，地宮里有一些宋朝的文物和一顆“舍利子”，這顆“舍利子”是鐵塔的鎮塔之寶。我想：這座寶塔可真是古代勞動人民智慧的結晶啊！
玉泉山下有個大湖，叫朝陽湖，湖水清澈碧綠，湖面上有一座九曲橋，沿著九曲橋就到了一個小亭子。朝陽湖的旁邊就是神奇的珍珠泉了，只要你輕輕一跺腳或一拍手，就會從清清的水底冒出一串串小氣泡，像珍珠一樣，漂亮極了。聽導游說：“用珍珠泉的水洗手可以帶來好運呢！”
我就迫不及待地跑到泉邊去洗手，湖水可真清涼啊！
此外，我們還參觀了玉泉寺、關公磨刀石、關公廟……
玉泉寺的風景可真美啊！
下午，我們戀戀不舍地回家了。
四年級作文 篇4
一個陽光明媚的星期天，我和爸爸媽媽一起來到了三游洞游玩。
我攀登過武夷山的山，還有磨基山的山，卻從沒看見過三游洞的山。三游洞的山真奇呀！一座座拔地而起，各不相連。像小蛇、像坐椅、像仙女……奇峰羅列，形態萬千；三游洞的山真高啊！像沖上天的巨人，像幾十棟樓房搭在一起，直上青天，仰頭一看，叫人魂飛魄散!三游洞的山真險啊！危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下去。
我看見過波瀾壯闊的'大海，玩賞過川流不息的小河卻從沒看見過三游洞的水。三游洞的水真靜啊！靜得讓你感覺不到它在流動，三游洞的水真青啊！青得連水底正在跳舞的小魚都看得一清二楚，三游洞還有許許多多，大大小小的石洞，總之來到三游洞這里的風景如畫會使你流連忘返。
聽我進述了三游洞的山和水，你是否有興趣來游玩一番？快來吧！讓你感受一下大自然的神奇吧！
四年級作文 篇5
在自然界中，我是一只小鴨子，我很小很小的時候就被主人從市場買回家。當時我非常害怕。當小主人抱起我時，我用腳一蹬，離開了他的懷抱，飛快地跑向門口，可是主人發現了，馬上關上門，把我抓了回去。我嚇得“嘎嘎嘎”直叫，同時也開始了我全新的生活。
沒過多久，主人又養了幾只雞，也許是怕我孤單給我作個伴吧。你看，小雞長著一張尖尖的嘴巴，軟軟的毛，可愛極了！公雞顯得格外威武，頭上長著鮮紅的雞冠，尾巴翹得老高的，誰也無法逃脫它那銳利的眼睛。但是我們卻能夠和睦相處。
直到冬天，我們又多了一位新朋友----小花狗。小花狗非常的`調皮，小主人給我們食物時，它就會沖過來，趁我不注意，把我碗里的食物一口叼走，拖到一邊美美的享受著。它成了“一日三餐”，而可憐的我只能是“一日一餐”。“可惡的小花狗，我討厭你。”我的腦子里經常閃過對它的厭惡。可是有一件事情讓我對它有了新的看法。那是一個冬天，我在外面覓食。忽然，下起了鵝毛大雪，已經離家很遠了的我拼命往家里趕，但大雪慢慢地覆蓋了我的脖子，我凍得走不動了。這時，小花狗出現在我的眼前，它見我走不動，就背著我深一腳，淺一腳的回到了家，還給我準備暖和的稻草。我享受著這份照顧，也與小花狗成為了好朋友。
從此，我們就成為了一個快樂的“家庭”。小雞在草地上捉蟲，小花狗懶洋洋地趴在地上曬太陽，而我則快樂地在水里暢游。我們一起玩耍，一起生活，快樂地過著每一天。
四年級作文 篇6
下雪了，下雪了。長著白胡子的冬爺爺來了，帶著許多小精靈來做客。這些小精靈是誰呢?是雪姑娘們。這些雪姑娘是來幫冬爺爺裝扮冬天的。這些小精靈就是冬爺爺帶來的禮物。冬爺爺把禮物打開，天上就下起了雪。
走出家門，地上像鋪了一條巨大的白絨毯，踩上去發出咯吱咯吱的響聲，構成了一曲美妙的音樂。望著周圍的世界，我不禁感到這是一種多么潔白素雅的美啊!四周連綿的山脈好似銀鑄冰塑一般美，滿山的樹木在寒風中挺立著，粗的，細的，高的，矮的，密密匝匝。
雪花還在飄著，輕輕的`落在樹的枝條上，親密的挨著它，是在安慰它不必為失去綠葉而難過，還是悄悄告訴它春天的消息?雪花輕輕的落在嬌嫩的麥苗身旁，用自己的身體替它抵擋北風的輕襲……哦，善良的雪花……
天空中的雪花越來越多，白茫茫一片，就像春天了籠罩家鄉的柳絮。雪花們呼喚朋友，緊緊抱成一團，從高高的天上“簌簌”地跳下來，還興奮的打著旋兒。哦，勇敢的雪花……
來到學校，又是另一番的景象。學校里柳樹，披上了銀裝，成了雪柳。綠化帶內常綠葉上的積雪由于葉子上的襯托，堆成圓圓的一團，遠遠望去像開滿了白色的山茶花，像綻開的梅花，又似怒放的菊花，亭亭玉立。下課了，校園了頓時沸騰起來，同學們三五成群地奔跑著，互相追逐著。他們在玩打雪仗，只見一個個雪球上下飛舞，好象一顆顆剛出膛的炮彈，還不時傳來一陣陣銀鈴般的笑聲……
家鄉的雪多么美麗、迷人。我最喜歡家鄉的雪了，因為它把家鄉打扮得更加妖嬈。
四年級作文 篇7
我喝過許許多多奇怪的水，有洗澡水、溫泉水、水上樂園的水、泳池水……你們一定很好奇，我為什么要喝這些奇怪的水。唉，都是因為我要學游泳呀。
我學游泳的路途極為“坎坷”。我在任何水稍深的地方，都會去練習游泳，可還是苦學三年都不成，還一不小心就喝上一大口水，可謂是嘗遍天下“游泳水”啊！
我在家里泡澡的.浴缸里一上一下地練習吐氣和吸氣，不但沒練成，還喝了不少自己的泡澡水。
我在旅游泡溫泉的時候練習漂浮，不過還是沒有成功，反而又喝了不少溫泉水。
我還在坐水上滑梯往下滑的時候練習游泳動作，還是沒有進步，反而一個倒栽蔥一頭扎進了水里，還好救生員叔叔把我救了起來。這一下，又喝了不少水。
甚至在泡泥漿浴的時候我還想把頭沒進水里練習，我媽媽趕緊一把把我抓了起來，說“這個水可不行啊！”
最后，我媽在暑假給我報了一個游泳班。我跟著游泳老師，從游泳動作到換氣，循序漸進地連續學習了15天，終于學會了游泳。回想三年來的學游泳經歷，不禁深深感嘆了一句：“我真是太不容易了。”
四年級作文 篇8
今天，我獨自在家寫作業，突然，桌子下面傳來“砰”的一聲，著實嚇了我一跳，我趕緊朝桌子下面看去，這不看不只知道，一看讓我還未平復的心又一下子提了起來。一個尖嘴猴腮、雷公臉的活物正從我的書箱里鉆出來，他腰間系著虎皮裙，手里還提著一根金箍棒，哇，這不是西游記里的齊天大圣嘛，他怎么會來到這個時代呢？
仿佛是看透了我的心思，齊天大圣說道：“自從我與師父取經回來后，我一直沒事干，沒想到牛魔王那家伙上回被我打敗以后，又找了一個地方繼續修煉，前段時間那老牛又跑來和我叫板，這回我是徹底地把那家伙給打趴下了，感覺還有妖怪來給我挑事，于是我時時刻刻保持警惕，果然又來了幾個，都讓我給趕跑了，但我覺得可能還會有更厲害的角色來挑釁，所以我打算到你們這個時代來學習一些新本領再回去，順便再告訴你們這些‘國家的`幼苗’一件事”。“什么事”？我急不可待地問道，“在你們這個時代，學習的方式有很多，學習的設備也很先進，在這種環境下，如果再不好好學習，那不就錯過了學習的最佳良機嗎？”大圣說道，我若有所思地點了點頭。
“好了，時間不早了，我要趕緊去學習了”，話音未落，大圣已經駕起筋斗云沒影兒了，只留下我獨自一人站在桌邊回味著大圣剛才的話。大圣那么厲害了還在孜孜不倦甚至穿越到未來來學習，我們更應該把握好當前的機會，利用好時間，努力學習，不做“少小不努力，老大徒傷悲”之人。
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