實(shí)用的四年級(jí)作文（實(shí)用8篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
今天是參加小小交通員的日子，我們急匆匆地洗漱后就來(lái)到了場(chǎng)地。上車(chē)后，我看到了蘇趙依，便和她坐在一起，我們就這樣聊到了車(chē)停。參加小小交通員的場(chǎng)地有兩個(gè)：一是機(jī)場(chǎng)，二是駕校。先到了機(jī)場(chǎng)，我看到了安監(jiān)處，我覺(jué)得這個(gè)設(shè)備特別像圖書(shū)館里的那個(gè)儀器（專(zhuān)門(mén)檢測(cè)有沒(méi)有人偷書(shū)）。我經(jīng)過(guò)時(shí)心里怕怕的：我有沒(méi)有帶違章的東西？知道通過(guò)了安檢，我懸著的心菜飯放下，還松了口氣。參觀時(shí)，我們還去了閱覽室，領(lǐng)隊(duì)阿姨說(shuō)：“這個(gè)圖書(shū)室是和太倉(cāng)的圖書(shū)館是連通的。所以只有有借書(shū)卡就可以外借�！蔽铱吹搅撕脦妆娟P(guān)于古代的書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著玻璃里的書(shū)，想借，可我借的那六本書(shū)還沒(méi)還，不能借了。
下一個(gè)地方時(shí)駕校。走進(jìn)去，先入眼席的是一個(gè)大大的`柜臺(tái)，有病有一扇門(mén)，我們朝著這扇門(mén)走去，第一節(jié)是模擬駕車(chē)，我一開(kāi)始因?yàn)槔鲜窍ɑ穑灾煌媪艘恍?huì)。之后去看真實(shí)駕車(chē)時(shí)們突然覺(jué)得手癢癢的。看完后，這時(shí)最后一個(gè)項(xiàng)目了，人慢慢地散了。人一走，我們兩人就直囔囔：“我要再玩一次！我要再玩一次！”媽媽看我們這么想玩，就問(wèn)：“能不能不坐公交車(chē)，我們自己回去？”“嗯……可以。”我們滿(mǎn)心歡喜一蹦一跳地來(lái)到了模擬駕車(chē)室，我們選了兩個(gè)相鄰的座位。一開(kāi)始我選擇了基礎(chǔ)，“這也太簡(jiǎn)單了吧！”我心里嘀咕著，便直囔囔道：“我要弄綜合！”開(kāi)始和剎車(chē)是最難的。剛開(kāi)始時(shí)，要發(fā)的離合器，旁邊的人幫我擰了一把鑰匙，隨機(jī)說(shuō)：“踩住離合器，第一個(gè)的�！蔽艺兆隽�，“慢慢放，加點(diǎn)油門(mén)！”我先是慢慢放，之后一下就放了。結(jié)果，電腦顯示“已熄火”。我又試了一次，這次很慢，還加了油門(mén)，終于，赤字發(fā)動(dòng)了！顯示屏上顯示24km，我興奮極了，邊開(kāi)還變點(diǎn)頭。誰(shuí)知，一個(gè)紅燈“打破”了我的節(jié)奏，還有一個(gè)人在不緊不慢地過(guò)馬路。我心一下子亂了，之后，我靈機(jī)一動(dòng)，油門(mén)慢慢地松了一些——減速了。人終于過(guò)馬路了，我差那么一點(diǎn)就要撞了。課文還是被扣了六分——闖紅燈。接著，我轉(zhuǎn)了彎。進(jìn)入了高速，有好多車(chē)在開(kāi)動(dòng)著，我看了后視鏡，也有好多車(chē)。我緊張的握緊了方向盤(pán)，聚精會(huì)神地開(kāi)著�？蓩寢寘s時(shí)不時(shí)地來(lái)了一句：“回家了�！蔽乙宦�(tīng)就撞了一輛車(chē)，直到屏幕不動(dòng)了，我才依依不舍地回家了。
這次經(jīng)歷，最有趣的是模擬駕車(chē)，很有趣很逼真。今天真是有趣的一天��！
四年級(jí)作文 篇2
今天，我剛從興趣班出來(lái)，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“今天你要和大伯家的哥哥一起去接一個(gè)人。”“是什么人？到哪里接？”我好奇地問(wèn)�！安恢溃闳チ司椭懒�。”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)。爸爸把我送到B11車(chē)站，把手機(jī)給了我，等哥哥來(lái)和他一起去。
過(guò)了一會(huì)兒，哥哥就到了B11車(chē)站�！案绺�，我們?nèi)ツ睦锝尤耍拷邮裁慈�？”“去常州汽�?chē)站，在火車(chē)站那里，接我大表哥�！备绺缯f(shuō)。公交車(chē)剛剛開(kāi)過(guò)兩站，哥哥問(wèn)：“還有多遠(yuǎn)，我們會(huì)不會(huì)坐過(guò)站？”我自信地說(shuō)：“還有好多站呢，有我在你放心吧�！备绺绨胄虐胍傻乜粗�。
過(guò)了好一會(huì)兒，火車(chē)站才到。我?guī)е绺缱哌^(guò)南廣場(chǎng)，穿過(guò)地下道走了好遠(yuǎn)的路才找到汽車(chē)的出站口。在門(mén)口等了好一會(huì)兒，哥哥說(shuō)：“這大熱天的，我們給大哥哥買(mǎi)瓶水吧！”我就帶他到了買(mǎi)飲料的地方買(mǎi)了一瓶飲料，我們?cè)谀沁叺攘撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，一直都沒(méi)等到。這時(shí)我手中的電話(huà)一直響個(gè)不停，大娘在電話(huà)里焦急地問(wèn)：“人有沒(méi)有接到？”“大娘，你別急，人還沒(méi)有接到呢。”我安慰大娘。電話(huà)剛剛掛掉，媽媽又打來(lái)電話(huà)問(wèn)了：“人有沒(méi)有接到？你們會(huì)不會(huì)走錯(cuò)地方了？”“人還沒(méi)到呢，我們就在出站口，沒(méi)有錯(cuò)�！眿寢層株P(guān)照我說(shuō)哥哥是第一次跟我到車(chē)站，不要帶他到處跑。“我知道了。”媽媽剛講完，電話(huà)又響起來(lái)了，我一接原來(lái)是學(xué)生的家長(zhǎng)打來(lái)找爸爸的`。告訴他爸爸的手機(jī)在我這里，我在車(chē)站接人，等我回到家讓爸爸再回他電話(huà)。一會(huì)是大爺?shù)碾娫?huà)，一會(huì)是學(xué)生家長(zhǎng)的電話(huà)······就這樣，我的電話(huà)一直響個(gè)不停。我們又等了一個(gè)小時(shí)，要接的大哥哥還不來(lái)，我叫哥哥打電話(huà)給他大表哥。哥哥打了，老是說(shuō)快到了。我們無(wú)奈，只好繼續(xù)等著。功夫不負(fù)有心人，在我們焦急的等待中，人終于到了，我把他們都帶到我們家去吃中飯。
這件事，讓我知道了等人真辛苦，但不能急，要有耐心，等待的人或事肯定會(huì)到的。
四年級(jí)作文 篇3
8月11日，我們大洋小學(xué)足球訓(xùn)練班的小朋友們?cè)诮叹毜膸ьI(lǐng)下和家長(zhǎng)們一起去上海。
早上8點(diǎn)半，我們坐上大巴車(chē)出發(fā)了。一路上，小朋友們有的玩“石頭剪刀布”，有的看手機(jī)視頻，有的'玩玩具……個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎！
不知不覺(jué)中，上海到了。這時(shí)已是下午1點(diǎn)半。我們先到賓館開(kāi)房、放行李，再到一樓餐廳吃午餐。大家都餓得前胸貼后背了。即使飯菜不怎么好吃，但還是吃得津津有味。
午飯后，我們自由活動(dòng)，去賓館附近的幾個(gè)景點(diǎn)游玩。下午5點(diǎn)半，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)飯。晚飯后，我們?cè)俅巫洗蟀蛙?chē)，來(lái)到上海源深體育中心觀看“上海申鑫VS遼寧宏運(yùn)”的中超聯(lián)賽。我們一睹了足球健將們的風(fēng)采，領(lǐng)略了他們高超的球技。最讓我佩服的是申鑫隊(duì)的丹尼爾。強(qiáng)，他們隊(duì)的第一個(gè)球就是他凌空踢進(jìn)的，弄得對(duì)方守門(mén)員措手不及。比賽真是太精彩、太激動(dòng)人心了！結(jié)束后，我們還是意猶未盡。
第二天上午，我們參觀了申鑫足球訓(xùn)練基地，午飯后游玩了上海野生動(dòng)物園。
上海之旅結(jié)束了！我玩得非常開(kāi)心！
四年級(jí)作文 篇4
上課的音樂(lè)聲響起了，只見(jiàn)老師雙手托著一個(gè)大大的盒子走進(jìn)了教室。這個(gè)盒子真漂亮：一身棕色的外衣配上金光閃閃的大蝴蝶結(jié)，顯得既古老又漂亮，而一把精致的小鎖更讓它充滿(mǎn)了神秘感。
“這么漂亮的盒子里會(huì)裝著什么呢？”我不禁小聲嘀咕著。是巧克力？不，老師怎么會(huì)帶巧克力呢；難道是金子？更不可能，老師不會(huì)買(mǎi)這么一大塊金子的……唉，反正我也猜不到，就干脆坐在椅子上等老師揭開(kāi)謎底吧！
老師輕輕放下盒子神秘地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，大家來(lái)猜一猜，我的盒子里裝了一件什么寶貝？”
“哇！是寶貝啊，真的是寶貝啊！”教室里一下子沸騰起來(lái)。
“巧克力！”一個(gè)戴著眼鏡的小男孩搶先站起來(lái)信心百倍地說(shuō)。
“不是！”教師笑著搖了搖頭。
“那是不是金子呀！”瞇瞇眼小英站起來(lái)不確定地說(shuō)。
“也不對(duì)。”老師又神秘地?fù)u了搖頭。
“鉆石！”
“是塊名表！”
“什么也沒(méi)有！”
……
大家七嘴八舌地?fù)屩f(shuō)道�？梢粋�(gè)又一個(gè)答案都被老師微笑地否定了！
這下子我的心里更沒(méi)有底了，“到底是什么寶貝呢？”我絞盡腦汁地思索著。
“下面請(qǐng)同學(xué)們按先后次序到前面來(lái)看一看盒子里的'寶貝！”終于聽(tīng)到老師發(fā)話(huà)了，第一個(gè)同學(xué)便蹦蹦跳跳地走上講臺(tái)，只見(jiàn)他先彎下腰，小心翼翼地把盒蓋打開(kāi)后將頭探了進(jìn)去，幾秒鐘后抬起頭，搖搖頭、輕輕一笑回到了位置上。
又有幾個(gè)同學(xué)上去看寶貝了。只見(jiàn)他們看完后有的淺淺一笑，有的恍然大悟，還有的半信半疑……我看著這一張張不一樣的表情，心里更好奇了！
好不容易輪到我了，我跑上講臺(tái)，將頭伸進(jìn)盒子里，只見(jiàn)里面有一個(gè)“小女孩”。再定睛一看，哈哈，那不就是我自己?jiǎn)�？原�?lái)，盒子里面有一面鑲著藍(lán)色外框的鏡子。這就是“無(wú)價(jià)之寶”啊，我大失所望！
回到座位上思考片刻后，我突然恍然大悟：是啊，鏡子的確是個(gè)無(wú)價(jià)之寶啊，它不僅能讓我們正儀容，更讓我們能從鏡子中發(fā)現(xiàn)自己的不良言行，時(shí)刻提醒我們改正；而鏡子里面的“我們”更是父母眼中的無(wú)價(jià)之寶！
四年級(jí)作文 篇5
沙棘之味你知道沙棘嗎？它是維生素C之王，還可以當(dāng)藥材用。我第一次見(jiàn)到沙棘，就感到驚訝了。我本以為沙棘就和荊棘一樣，渾身帶刺，無(wú)花無(wú)果，就像一個(gè)堅(jiān)硬的瘦刺猬；可是，現(xiàn)實(shí)與想象差距太大了，真正的沙棘與荊棘是完全不同的。
沙棘身上的刺，像玫瑰枝上的刺一樣，可以把手扎傷，但還沒(méi)有到不可觸碰的階段。沙棘的葉子，是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，就像小船的.底部，也像彎彎的月亮。沙棘的果實(shí)——是個(gè)奇葩。它不用開(kāi)花，自己就能結(jié)果了，還真是自生自立呢！把它拿到遠(yuǎn)處看，好像一串串的葡萄；把它拿到近處看，又像縮了三倍的熟柿子，僅僅看一看就很誘人。
果實(shí)閃耀著黃澄澄的顏色，感覺(jué)香氣撲鼻，再把它拿到嘴唇上方一聞，我就能感覺(jué)到了一串串的酸葡萄的味道。再放到嘴里，你先不咬，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多小毛在它的表皮上，把毛兒舔掉，剩下的就是那光滑的表皮了，它如同一個(gè)充滿(mǎn)氣的氣球，突然被扎破了一樣，往外嘶嘶放氣。同樣，它那酸酸的水肆意地灑到我嘴里，一開(kāi)始我感到酸酸的，后來(lái)卻變成苦的了，真是奇妙��！
沙棘不僅好看、神奇，還有藥用價(jià)值呢！沙棘是對(duì)胃病、抗癌、止咳化痰有好處的。它還是一種耐干旱、生命力極強(qiáng)的多年生灌木。多好的沙棘，為人民做貢獻(xiàn)吧！
四年級(jí)作文 篇6
今天，媽媽帶我去參觀故宮博物館。
故宮在古代稱(chēng)作紫禁城，據(jù)說(shuō)房子的屋頂脊獸越多說(shuō)明等級(jí)越高也越尊貴。故宮里太和殿屋頂?shù)募公F最多有10個(gè)。太和殿因地勢(shì)較高，被燒過(guò)24次，因?yàn)楣糯鷽](méi)有避雷針，打雷時(shí)引起大火，所以故宮沒(méi)座房子前有一個(gè)金屬制的大缸又稱(chēng)吉祥缸，每年冬天吉祥缸里的水會(huì)結(jié)冰，宮里的`太監(jiān)就把柴火放到缸下燒，把冰融化。
故宮保和殿后有一塊200多噸的漢白玉，名字叫“云龍階石”，在古代沒(méi)有現(xiàn)代的機(jī)械是怎么運(yùn)到故宮的呢？古人用了10000多名民工和6000多位士兵，還有1000頭驢子。古代人很聰明，他們?cè)诼飞?里打一口井，在冰上拉著漢白玉，就這樣過(guò)了28天，才拉到京城。
紫禁城里的重要宮殿都鋪著金磚，傳說(shuō)一塊金磚值一兩金子。
經(jīng)過(guò)這一次參觀，我覺(jué)得古人們好聰明啊！
四年級(jí)作文 篇7
我們班有48個(gè)人，個(gè)個(gè)古靈精怪，令人捉摸不透。現(xiàn)在讓我介紹幾個(gè)我最熟悉的吧!
1.同桌
我的同桌換了很多次，其中我最記憶猶新的還是那個(gè)像猴子一般頑皮的小男生：徐一季。他是個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)鬧，愛(ài)玩的學(xué)生，你要是成了他的.同桌，準(zhǔn)會(huì)被他折磨的死去活來(lái)。當(dāng)然他是絕對(duì)不會(huì)來(lái)折磨我的，因?yàn)槲疑頌榘嗉?jí)里一級(jí)的“男子漢”怎么會(huì)被這等小輩欺負(fù)呢?當(dāng)他剛成為我的同桌時(shí)，還沒(méi)等他來(lái)欺負(fù)我，我就去欺負(fù)他了，時(shí)間一久，他就對(duì)我“萬(wàn)分尊敬”。而且我還經(jīng)常向他要吃的。所以，他只要看見(jiàn)我兇神惡煞的眼神時(shí)，定會(huì)無(wú)影無(wú)蹤。哈哈，其實(shí)我也沒(méi)那么恐怖，雖然我經(jīng)常欺負(fù)他，但有時(shí)候我還會(huì)保護(hù)他呢!只要看見(jiàn)有人對(duì)他推推搡搡，我就會(huì)替天行道，還他一個(gè)自由之身。誰(shuí)讓他是我同桌呢!
2.前桌
唉~說(shuō)起我的前桌胡浩啊，那可是讓我費(fèi)盡心思，絞盡腦汁地對(duì)付他。因?yàn)樗偸菚?huì)在我心不在焉的時(shí)候用十分“提神”的辦法提醒我。比如：上次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上自我陶醉地用滔滔不絕的咒語(yǔ)來(lái)攻擊我，我百般無(wú)聊，就開(kāi)起了小差。我雖然人坐在教室里，心早就飄到外面的操場(chǎng)上去了。我一會(huì)兒傻笑，一會(huì)兒屏氣凝神，一會(huì)兒露出生氣的神情。(其實(shí)我也忘了當(dāng)時(shí)到底在想什么)可誰(shuí)知火眼金睛的數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了我神游的全過(guò)程，剛想向我發(fā)射粉筆子彈�？申愖媲鍏s一下子將桌子往后拉，由于我是靠在他桌子上的，我就一個(gè)大掄臂，發(fā)出了一聲海豚音，險(xiǎn)些倒在地上。全班哄堂大笑。就在我暗自慶幸的時(shí)候迎來(lái)的卻是老師嚴(yán)厲的目光。我不由自主的臉紅了起來(lái)。下課后，我火冒三丈地詢(xún)問(wèn)后桌為什么把桌子往后拉以致讓我出丑，可他卻說(shuō)：我想提醒你啊。
我們班學(xué)生的事跡數(shù)不勝數(shù)，只好下次在講給你們聽(tīng)了!
四年級(jí)作文 篇8
我家有一只毛色潔白的羊，在閑的沒(méi)事干的時(shí)候，我總是喜歡牽著它來(lái)到大山上，看著它津津有味地吃草，或者再喊上兩聲，讓自己的聲音在整個(gè)山谷里回蕩。養(yǎng)過(guò)羊的人都知道，看一只羊吃草其實(shí)是一件很有趣的事：你看它先把草卷入嘴中，只聽(tīng)見(jiàn)“嗤”的一聲脆響，草便整齊地?cái)嗔�，之后它便開(kāi)始咀嚼起來(lái)。遇見(jiàn)了對(duì)自己味口的，便開(kāi)始細(xì)嚼慢咽起來(lái)，還一邊不住地點(diǎn)頭，似乎在說(shuō)：“這味道，實(shí)在太美妙了�！�
我家的羊脾氣很怪的，簡(jiǎn)直如牛一樣，倔得要命，要是遇見(jiàn)了自己喜歡的東西，便會(huì)在那兒慢慢地吃。任你怎樣用力地扯它、拽它，就是把它的脖子勒得青筋突起，它也只是倔強(qiáng)地挺立在那里，用怒目的余光與你對(duì)視。我是很欣賞這種倔的，能做到它，就已經(jīng)不容易了。
我家的`羊從來(lái)不會(huì)感到畏懼，即使它面前是一頭牛、一只虎，它也會(huì)毫不猶豫地沖上去。它永遠(yuǎn)擺出一副鎮(zhèn)定自若的樣子，無(wú)論對(duì)手是誰(shuí)，無(wú)論對(duì)方多么強(qiáng)大。它永遠(yuǎn)只是揚(yáng)起前蹄，輕輕地跺兩下，然后猛沖上去，用自己的角抵制“敵人”。這是非常令人敬佩的。
我家的羊是一種很認(rèn)生的動(dòng)物，單是模樣，就已經(jīng)讓人望而生畏了。一次，家里來(lái)了客人，看見(jiàn)了這只羊，伸手便要去摸，羊兒絲毫不領(lǐng)情，猛沖上去，后果可想而知。
我喜歡這只羊，包括它的精神乃至它的全部。
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