小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集(7篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
星期二的下午兩點(diǎn)我和兩個(gè)哥哥興高采烈的.去游泳。那天,天空萬(wàn)里無(wú)云,游泳真的非常舒服。
剛走到池邊,因?yàn)榭刂撇蛔∨d奮,我一下子就跳了下去。水好深呀!足有兩米,我才知道我現(xiàn)在在深水區(qū)。于是我就在水中拼命掙扎,幸好有兩個(gè)哥哥救我。我起來時(shí)還喝了兩口水。好不容易站穩(wěn)結(jié)果沒走幾步就又踩滑了,摔得四腳朝天,幸好我反應(yīng)快爬了上去,否則我還不知道會(huì)不會(huì)被淹死呢。
于是接著我和兩個(gè)哥哥一起游泳,我?guī)е斡救ψ分鴥蓚(gè)哥哥,后面哥哥把我?guī)У缴钏畢^(qū)游,我像一個(gè)水孩子,在哥哥的幫助下在深水區(qū)學(xué)習(xí)游泳。
在游泳中我還交了幾個(gè)的朋友。
當(dāng)時(shí)我看見有兩個(gè)女孩欺負(fù)一個(gè)低年級(jí)的小朋友,我連忙過去制止她們,而他她們卻潑我水,于是我也潑她們,我們就開始了激烈的水仗。她們太狡猾了,一個(gè)在上面引誘我,一個(gè)潛到下面來抓我,不過經(jīng)過努力我終于把她們給趕走了。不打不相識(shí),我和這三個(gè)人都成了朋友。
時(shí)間已經(jīng)很晚,于是我戀戀不舍的離開了那個(gè)心愛的游泳池。
!這次游泳真好玩呀!在哥哥們的指導(dǎo)下我也要學(xué)會(huì)游泳了,下次我還要來游泳!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
親愛的老師:
您好!每當(dāng)我在家里寫作業(yè)時(shí),稍微一低頭便可以看見玻璃板上的一張?jiān)蹅儼嗤瑢W(xué)三年級(jí)的集體照。照片上的小人現(xiàn)在不僅長(zhǎng)高了、長(zhǎng)胖了,而且原來無(wú)知的小腦瓜里已經(jīng)裝了不少知識(shí),不再那么傻頭傻腦了。這與您的操勞是分不開的。
大家說您“神”了。說您哪最“神”?我想應(yīng)是那雙炯炯有神的眼睛。當(dāng)我們干了好事或圓滿地完成了某項(xiàng)任務(wù)后,您的眼中總蕩漾出一種欣慰的'目光,如果那時(shí)我的目光您相遇,不知為什么,心中總會(huì)有一種自信。正是這一次次欣慰的目光,無(wú)數(shù)次地給予了我贊揚(yáng)與鼓勵(lì)。我在鼓勵(lì)中慢慢地從一個(gè)稚氣未脫的女孩兒,成長(zhǎng)為一個(gè)懂事、會(huì)關(guān)心他人的小姑娘。
轉(zhuǎn)眼間,四年就過去了。我突然覺得時(shí)間過得這樣快,真是時(shí)間不等人啊!我們的小腦瓜兒里裝了不少知識(shí),但是您卻為我們操了很多心,費(fèi)了很多力,我們就要升入五年級(jí)了。我會(huì)繼續(xù)努力,一定不會(huì)讓您失望的。
您的學(xué)生:劉平
20xx年5月15日
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的家鄉(xiāng)坐落于大凌河畔,是一座美麗的小城。隨著改革開放的大潮,我的家鄉(xiāng)也有了一場(chǎng)“翻天覆地”的變化呀!
走進(jìn)大街小巷,高樓林立,充滿著現(xiàn)代化的氣息。商場(chǎng)里面人山人海,各種商品琳瑯滿目。人們的錢包變鼓了,生活質(zhì)量也提高了,一派繁榮的景象。
下面我給大家介紹一下我們城市的景觀。白天可以到蕭軍公園看看風(fēng)景,仰慕一下蕭軍爺爺?shù)娘L(fēng)采。晚上的明珠廣場(chǎng)是我們凌海人必去的娛樂場(chǎng)所,各種運(yùn)動(dòng)健身器材會(huì)讓你感受到運(yùn)動(dòng)的快感。最亮麗的風(fēng)景線莫過于廣場(chǎng)舞大媽們,她們個(gè)個(gè)翩翩起舞,那精神頭就算跳上三天三夜都不會(huì)累。
最后為大家介紹的'是令我為之驕傲的——九華山莊。這座山莊是剛剛修建完成的,里面有溫泉、寺廟、小吃一條街和各種奇妙壯觀的景物;是一座集餐飲、娛樂、洗浴于一體的綜合性旅游場(chǎng)所。不僅我們家鄉(xiāng)人愿意去,而且遠(yuǎn)近聞名還吸引了許多外地游客前來觀光游覽,為我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)繁榮做出了巨大的貢獻(xiàn)。
!美麗的凌海我愛你!我為你自豪!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的哥哥今年18歲了。有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁。
他有一個(gè)缺點(diǎn),就是喜歡到處玩。從早上到傍晚,你要是不叫他回來,他就是到吃晚飯的'也不會(huì)來的,除非他玩累了,因此,阿姨也廢了不少心思。
這次,他的老毛病又犯了。要吃飯了,哥哥他竟然還沒回來,這時(shí),阿姨就打電話給他,可是沒人接,悲了,阿姨氣的火冒三丈。慘了,就連平常愛笑的姨丈也發(fā)起火來說:“別管他,我們先吃,如果還沒回來的話就餓著他!卑ァ案绺,好自為之吧!
過了一會(huì)兒,哥哥回來了說:“啊,回來的剛剛好!
這時(shí),阿姨大聲罵道:“天都黑了,還不回來吃飯,你不餓?就這樣阿姨隨便罵了幾句,這事就過去了。
“唉”哥哥你的毛病什么時(shí)候才能改掉!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我去過波瀾壯闊的大海,玩賞過水平如鏡的西湖,攀登過紅葉似火的香山?匆娺^無(wú)邊無(wú)際的花海。而我卻喜歡美麗的校園一角——大操場(chǎng)。
在操場(chǎng)的中央,有四個(gè)籃球架。每天早上,會(huì)有一些人在籃球場(chǎng)上打籃球,他們你追我趕,有的人把球扔給另一個(gè)人,有的搶到了立即就投入籃筐,有的也不甘示弱,圍堵住搶球的人,想趁他不注意的時(shí)候,搶過來投到對(duì)手的籃筐就為自己組加分……而沒能上場(chǎng)的同學(xué)在一旁大喊加油,恨不能自己也上場(chǎng)試一試。
在兩個(gè)籃球場(chǎng)中間有一條分界線——跑道。在放學(xué)的時(shí)間,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地沖出教室,沖向跑道去跑步,好像在校運(yùn)會(huì)之前要做好充分的準(zhǔn)備。到舉辦校運(yùn)會(huì)的時(shí)候,同學(xué)們都摩拳擦掌。當(dāng)裁判員拿著沙槍向天空,“嘭”的一聲發(fā)出像雷鳴一般的的槍響。同學(xué)們大喊加油給打打氣。在同學(xué)們加油聲的.鼓勵(lì)下,同學(xué)們猶如飛箭一般飛向終點(diǎn),贏得冠軍。
在籃球場(chǎng)下面,有一顆歷史悠久的木棉樹。木棉樹真高啊,有我們的五層教學(xué)樓那么高;木棉樹真粗啊,粗得要幾個(gè)小朋友手牽手圍在一起;木棉樹真綠啊,綠得色彩明麗,綠得如同一塊塊無(wú)暇的翡翠。
我喜歡我的校園,因?yàn)橛羞@個(gè)美麗的環(huán)境,才讓我們更好的讀書。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我的校園,一年四季都是那么迷人。下來我就介紹一下校園里四季迷人的景色吧!
春天,一朵朵迎春花搖擺著,好像都想跑到我的跟前。小草從地下探出頭來,大樹也長(zhǎng)出了綠油油的嫩芽。風(fēng)吹過,就發(fā)出“沙沙”的響聲,好像在竊竊私語(yǔ)。就在這時(shí),天上下起了綿綿的春雨,同學(xué)們都高興地從教室里跑了出來,歡呼著。周圍的小花小草也被同學(xué)們歡快的氣氛感染著,在雨中晃動(dòng)著自己的身姿。春天的校園散發(fā)著生機(jī)勃勃的氣息。
夏天,樹木長(zhǎng)出了茂盛的枝葉,樹葉一層疊著一層,你不讓我,我不讓你。有時(shí)陽(yáng)光從層層疊疊的樹葉中穿過,像一層薄霧籠罩在空氣下。小朋友們看著落在地上的陽(yáng)光,你推我,我推你,爭(zhēng)著踩著地上的陽(yáng)光向前奔跑。夏天的花園充滿著快樂。
秋天,大樹的.葉子落了下來,好像蝴蝶在翩翩起舞。蒲公英被風(fēng)一吹,種子漫天飛舞,我想它可能是離開家,去別的地方旅行了吧!這不禁讓我想起二年級(jí)的一篇課文《種子的旅行》。
冬天,老師不讓我們出去,因?yàn)橥饷娴厣隙冀Y(jié)冰了,怕我們出去不小心摔跤。這個(gè)時(shí)候,外面突然下起了茫茫大雪。一下課,我們就沖出教室,女生堆雪人,男生打雪仗,好不熱鬧!
這就是我的校園,你聽了一定會(huì)覺得我的校園是個(gè)美麗的地方吧!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
當(dāng)我剛跨進(jìn)初中的大門時(shí),心理有無(wú)數(shù)的喜悅。
剛走進(jìn)初一時(shí),我一直以為上我們的語(yǔ)文老師很兇,然而到他即將離開我們的那一時(shí)刻起,我才感到了他對(duì)我們的愛是多么偉大,是那么無(wú)私。那時(shí),我并沒有感覺到,這時(shí)我才感到是多么的懊悔。
記得那是一個(gè)初冬的早晨,由于下雪很大,地上鋪著一層厚厚的`雪花,我家離學(xué)校遠(yuǎn),所以遲到了。
讓我想不到的是,我本以為要被語(yǔ)文老師體罰,可是語(yǔ)文老師卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“以后早點(diǎn),不要再有這樣的現(xiàn)象,然后叫我回到座位!边@時(shí),我才體會(huì)到老師對(duì)我們的愛。
那是一個(gè)黎明的早晨,語(yǔ)文老師突然說這是他給我們上的最后一節(jié)課,全班同學(xué)都感到很驚訝,并異口同聲問到“為什么?”語(yǔ)文老師并沒有向我們解釋什么。
直到第二天早晨,我們才聽到消息:語(yǔ)文老師被抽調(diào)到教育局工作了。就這樣語(yǔ)文老師走了,連最后向老師告別的機(jī)會(huì)都沒有。
老師,你還記得嗎?在剛開學(xué)的時(shí)候,由于我們基礎(chǔ)差,考試時(shí),在閱讀題上,丟了許多分?jǐn)?shù),你就對(duì)我們說:“只要同學(xué)們要有信心,在這學(xué)期結(jié)束以前我一定能把你們的成績(jī)提高,你們一定會(huì)成功的!蔽覀兛荚囀×耍氵@樣鼓勵(lì)我們。
老師,你是我們的清醒劑,在我們失敗的時(shí)候,你指導(dǎo)我們走向成功。老師,我會(huì)永遠(yuǎn)牢記你的教誨。
當(dāng)我成績(jī)下降時(shí),你的話又浮現(xiàn)在我的腦海里。都想起你的教誨,因?yàn)槟闶俏业那逍褎,每時(shí)每刻都在引導(dǎo)我走向成功的一面。
老師,我們會(huì)牢記您的諄諄教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),讓您感到欣慰。
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