四年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
秋天來了，天空變得瓦藍瓦藍，藍的像淺水小船洗過的藍寶石。
天空中不時的飄著幾朵潔白的'云，云一會兒變成小兔跳來跳去，一會兒就成一匹馬跑來跑去，云可真可愛呀！大雁的鳴叫從空中傳來，好像在說：“小朋友們再見，希望你們能安全過冬。我們來年春天還會回來的。”
秋天掠過田野，田野變的金黃金黃，秋風一吹田野好像是金黃的海浪。
秋天來到果園，果園變得香氣撲鼻，蘋果樹上結滿了一個個大紅燈籠。梨樹上結滿了一個個大梨，摘下一個，咬上一口，那香、那甜使我醉倒了。葡萄樹上每粒葡萄都碩大無比，紫的像大的紫水晶。
啊！秋天，我愛你。
四年級作文 篇2
校園的早晨是柔和的，是美麗的，是香甜的，是潔白的。
春天，一進校園，就聞到清香，是大大姐姐在栽花呢！春風向我吹來，像一雙無形的手在撫摸小臉蛋。我跑一看，大家栽花的栽花，除草的除草，汗水濕透了的。風過，小樹向致敬，小花向鞠躬，在感謝的辛勤勞動。
夏天，太陽公公用通紅的笑臉照耀著，向日葵跟太陽公公早早起床了。它向著太陽敬禮，在給太陽公公致謝，感謝對它的照顧。校園的`中間有一眼泉水，常在早晨用這泉水洗手洗臉，清涼的泉水洗去了炎熱，也給了清爽的好心情。
秋天，校園的果樹上結滿了果子：有棗子、紅柿、[來源于]鴨梨......每次都能分到喜歡的水果。金風送爽的季節里，為不玩水呢？是的，那樣做了。一會我用水向他潑去，他又用水槍向我射來，就，上課的，濕漉漉的，不知是泉水汗水。
冬天，簡直成了粉妝玉砌的世界。小雪花在屋頂上快樂的滑滑梯，好兄弟抱在一起向飄來，還在頭上安家落戶了呢！落在的手上、胳膊上，化成了顆晶瑩的珍珠。在教室外唱呀跳呀，不一會就成了個的雪娃娃。
這校園的早晨，我美麗的校園！
四年級作文 篇3
柔軟舒適的沙發上，一位老人正在聚精會神地看著電視上激烈的籃球比賽，還時不時的嘀咕兩句。他就是我的爺爺——一個十足的籃球迷。
說爺爺是一個籃球迷真是一點都不為過。爺爺像大多數老人一樣，也喜歡去超市搶購便宜的蔬菜，甚至省上幾元錢也會開心不已。但每天傍晚六點鐘以后，即便有很便宜的菜爺爺都會雷打不動地準時回家，觀看他喜愛的籃球賽。
有一次，我正在觀看電視的體育頻道，本來準備午休的爺爺不經意間看到后，立即走了過來，坐在沙發上興致勃勃地看了起來，還喋喋不休地給我講解：“這是歐文，那個黑人是詹姆斯，防他的是湖人隊的科比，哎喲嗬，這個三分球進的……”，剛開始我還有耐心地聽著，后面實在忍不住了，就站起來走進自己的房間睡覺去了。但爺爺似乎并沒有注意，眼睛聚精會神地看著電視，嘴里仍在自個兒叨咕，興致勃勃，真是讓人哭笑不得。
爺爺看籃球比賽時的.樣子最令我難忘，每當有一個精彩的投籃，爺爺都會大發感慨一番，每當爺爺喜愛的湖人隊進球后，爺爺的眉毛一下子舒展開來，臉上的皺紋也開了花，好像回到了年輕的時候，每當比賽到了關鍵、激烈的時刻，爺爺總會把頭往前伸一伸，兩只手放到腿上，緊緊抓著褲子，更加聚精會神。
爺爺不僅自己喜愛籃球，而且將別人也影響地喜愛籃球。以前對體育從不感興趣而又一竅不通的奶奶現在也變得愛看籃球，還時不時與爺爺一起討論比賽中的精彩瞬間。每當這時，爺爺的話匣子一下子打開了，仿佛有千言萬語要說。在平常生活中也一樣，只要一提到“籃球”這個字眼，爺爺就有說不完的話。
柔軟舒適的沙發上，我的籃球迷爺爺仍在專注地看著籃球……
四年級作文 篇4
年輕真好！青春真棒！青春有催人奮進的力量，有把夢想變成現實的力量，有把人的一生改變的力量，有表現自我、亮出自我表現的力量。
因為我們年輕，所以我們有太多的夢想。為了夢想，我們甘心付出汗與淚。我們深信付出是為了收獲自己所擁有的夢想。盡管需要用時間來調節，正是這調節的過程才使我們的生命多姿多彩；也正是因為調節，才使平衡的'期盼增添了我們心中的一絲悸動，給予我們更大的力量。
因為我們年輕，所以我們渴望成功。我們希望被鮮花和榮譽包圍著，高興過后，會給我們帶來催人奮進的生命動力。成功后，我們盡情歡呼，但失敗后，我們要冷靜地接受，要拿得起，放得下，這才是我們中學生的胸襟。
因為我們擁有青春，所以我們的情感色彩斑斕，我們不會讓心情抹上永久統一的色彩。因為生命要用淚和笑來點綴，我們在為世界舉杯歡呼的同時，也許會有潸然淚下的一面。沒有什么值得我們永久的悲嘆，也沒有什么值得我們永遠地沾沾自喜。
四年級作文 篇5
今天水晶老師帶給我們一堂有趣的琥珀知識課。
琥珀是一種透明的生物化石，又稱松脂化石，是距今數千萬年前的松柏科、豆科等植物的樹脂滴落，掩埋在地下千萬年，在壓力和熱力的作用下石化形成的'。琥珀形狀多種多樣，表面常保留著當初樹脂流動時產生的紋路，內部經常可見氣泡及古老昆蟲、動物或植物碎屑。常見的琥珀種類有血珀、金珀、藍珀、蜜蠟、花珀、植物珀、蟲珀、茶珀等，它們主要分布于白堊紀和第三紀的砂礫巖、煤層的沉積物中，波羅的海沿岸國家、緬甸、多米尼加、墨西哥、印尼和我們中國等是盛產琥珀的國家。
介紹完琥珀的基本知識后，水晶老師開始講解如何辨別真假琥珀。第一種方法是熒光測試，用熒光劑測試電筒照一下琥珀，如果有熒光反應的是真琥珀，沒有熒光反應的是假琥珀（印尼的柯巴除外）。第二種方法是鹽水測試，因為琥珀的比重是1、08左右，比鹽水略輕，所以可以在鹽水中浮起來，而假琥珀往往比較重，在鹽水里會沉底。當然，最權威的方法就是拿著琥珀去做珠寶鑒定。
最后的節目是讓我們每個人都興奮不已的制作環節。我們每人拿到了一份材料，里面有一塊天然琥珀原石，還有好幾塊砂紙和銀器上光布、打孔器、吊墜掛繩、南紅頂珠等。我們要從粗到細用砂紙將這塊琥珀“毛坯”依次修整打磨，最后用上光布蘸上色拉油進行拋光，并在琥珀上打孔，將吊墜掛繩穿進琥珀里，做成一件精致的琥珀吊墜。我迫不及待里拿出工具，按照水晶老師的示范開始打磨起琥珀原石來。不過打磨可真是一件費力的事情，水晶老師也說這不是在課堂上可以完成的，得“慢工出細活”，做這么一件掛墜最快也需要大半天的時間呢。看來，我得回家好好精工細作一番，期待過幾天手中可以誕生一件精致的工藝品。
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