四年級學生作文7篇（實用）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級學生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級學生作文 篇1
人們都說，母愛是偉大的，可是我覺得，父愛更加偉大。
記得有一次，我在家寫作業時，感到全身發燙，昏昏欲睡，拿筆的手也變得沒有了力氣。坐在一旁看書的您看見了，走過來摸了摸我的額頭說：“呀，真燙，估計是發燒了。”說著，便趕緊焦急地拿著體溫計跑過來，給我量了量體溫，說：“果然發燒了，39度呢！”您著急得如熱鍋上的螞蟻，讓我穿上厚厚的衣服，讓我多喝水……因為您那細心的照顧，我的`感冒才好了一點。睡覺前，您端著一杯沖好的藥，把裝滿了藥的勺子送到我的嘴邊，緩緩地倒入我的嘴里。剎那間，我感覺有一股暖流流遍全身，您那關心中帶著一絲焦急的眼神令我至今難忘。晚上睡覺時，我仍然有些不舒服，倒在床上難受得睡不著覺。而爸爸您，卻坐在我的床邊默默地守護著我，給我按摩，說這樣會減輕我的病情。但我不知道您的辛苦和疲倦，不是渴了要喝水，就是嫌太冷要加被子。而您卻依舊堅持著不睡覺，怕我晚上體溫又會增高。不一會兒，我便又被渴醒了，當我悄悄地睜開眼睛時，您卻已經坐在我床邊，把手搭在我的被子上睡著了。看著您那疲憊不堪的樣子，我便不再忍心把您叫醒……
爸爸，是您，在我生病時，無微不至地關懷我；是您，在我生病時，不辭辛勞地照顧我；是您，在我生病時，徹夜不眠地關心我。爸爸，您辛苦了！
四年級學生作文 篇2
90后是孤獨的象征。怪異的發型，火星文，常去游戲廳PK或MK,這就是你們所認識的90后。可是從表面上看起來十分幸福的90后，其實并不幸福，因為他們有一大重癥——孤獨。
雖然我是20xx年出生的，但只晚了一年，我想我還是有權說話的吧！我們90后很是孤獨，朋友圈子，那是相當的'大，可是沒人會來理你，做人難，做90后更難啊。
90后，要魚有魚，要肉有肉，嘖嘖，那個叫幸福啊！饞得老一輩的人是，兩眼花掉，腦袋爆掉啊！可是我們孤獨，養了十幾年的狗，它會冷不丁的咬你一口；一個朋友，做了幾年了，他會突然背叛你一次；一個你信任的人，出賣你一次。這些都是不友好的表現，唉，但它卻出現在我們的日常生活中，悲哀啊。我們無奈、孤獨，常聽見爸爸媽媽說起小時候的游戲，說得我們一愣一愣的，我們不免會感到失落。幾個要好的死黨，上學時我們快樂無比，一放學便再也見不到他們的容顏。偶爾的雙休日我們聚一聚，可半天后，我們終究是要分散的。我們渴望童年，渴望伙伴，渴望能天天在一起！
90后，孤獨；90后，渴望童年。
這就是你們不了解的90后。
四年級學生作文 篇3
今天是大熊老師的節日，同學們早就準備好給大熊老師送禮了。
星期天，同學們就去學校了，為什么要星期天去學校呢？原來同學們要把教室打扮得漂漂亮亮的，準備給大熊老師一個驚喜，同時也把禮物送給大熊老師，那怎么來安排呢？小白兔來擦玻璃，小猴和小象一起來做衛生，其他人就把教室打扮好。工作開始啦！小動物們可認真啦！小白兔把玻璃擦得一塵不染，小猴和小象一起做衛生也很認真，其他小動物把教室也打扮得漂漂亮亮的！不知不覺的忙碌了一天了，小動物們終于把教室打扮好了，她們就盼著給大熊老師一個驚喜啦！
星期一到了，大熊老師似乎忘了今天是教師節，它一走進教室，“哇！”大熊老師尖叫了起來，接著，同學們一起說：“祝大熊老師教師節快樂！”大熊老師一時激動眼淚都流了出來，班長小狗說：“大熊老師快進來，里面還有更多東西呢！”小花貓指了指花瓶說：“大熊老師，花瓶上的賀卡是我們班一部分同學送的！”小花貓又指了指鮮花說：“這里面的'鮮花是另一部分同學送的。”大熊老師十分感動，淚水又流了下來，她抱著同學們激動地說：“謝謝你們！”同學們說：“大熊老師，您每天都很辛苦，我們可都疼在心里啊！”大熊老師說：“為了你們這一句句的話，再苦我也不怕！”大家開心地笑了！
四年級學生作文 篇4
在豐富多彩的生活經歷中，相信大家一定有過“感覺真好”的體驗感受。比如：受到表揚的感覺真好，幫助他人的感覺真好，等等。我也有，是互相幫助的'感覺真好。
今天，陽光明媚，風和日麗，我興沖沖地來到學校，津津有味地看著課外書。
砰地一聲“哎呀。”好像誰摔倒了?我急忙放下書，跑出去一看，原來是我的好朋友高雪蓮摔倒了。膝蓋上破了，露出了血痕。我連忙把她扶起來，帶她去衛生間給她擦洗傷口。攙扶她往回走。高雪蓮對我說：“謝謝你，王淼，要不是你，我都不知道怎么站起來，更別說擦洗傷口了。”別客氣，任何人摔倒了都應該去扶。何況我們是好朋友呢。好朋友應該互相幫助才行。些許小事，何必卦齒。“說到這，高雪蓮一語未發，但雙手摟著我的肩膀更緊了。
有一天的手工課，我沒帶彩紙，心急如焚。這時，一只手拍了我一下，我回頭一看，是高雪蓮。”給你王淼。“雪中送炭，急我之所急，我情不自禁地連聲說了”謝謝，謝謝。“”不客氣，我們是好朋友，這是你說的哦“我們倆會心地笑了。
互相幫助的感覺真好。
四年級學生作文 篇5
每個人都有快樂的時候，都有一天是最歡樂的。我最歡樂的一天是去龐泉溝旅行，那里風景優美，是個好地方。
那天早上，我們一家人收拾好東西，就出發了。道路兩旁，小樹長得壯壯的。山上的野花滿山遍野。天空萬里無云。我們說說笑笑的，為夏天增添了生機。
到了目的地。下了車，我們去售票處買票，媽媽讓我和哥哥先進去，隨后，他們和其他兩家人也進來了。到了更衣室，我換上新泳衣和媽媽下了樓，哥哥他們已經換好了。接著，我們就向游泳池跑去，穿上救生衣套上游泳圈，就下水了。
我們三家人開始了一場“水戰”，小兒叔叔向媽媽潑水，我向薛寧澄潑，哥哥VS鄭鑫姐……多么激烈的`“水戰”啊！
可是，還沒有決定勝負，浪來了。媽媽把我抱得緊緊的，浪掠過了我的頭頂。我憋兩秒氣，泳池又恢復了平靜。
天快黑了，我們戀戀不舍地從泳池出來，洗澡，換上衣服，坐上車回了家。
這就是我最快樂的一天，一次開心的游玩。
四年級學生作文 篇6
今天下午，我們在學校舉行了一場別開生面的拔河比賽。
比賽快開始了，大家個個生龍活虎。紅隊個個精神抖擻，綠隊個個斗志昂揚。雖然大家滿臉笑容，但掩蓋不住心中的忐忑不安，都像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。
“開始！”裁判員老師一聲令下。我們的頭一起朝上使勁仰起，腳心朝前，面對著太陽，眉頭緊鎖，用力地蹬地。我們個個都使出吃奶的力氣，咬著牙不停地使勁。在雙方僵持不下的時候，我和一位同學，大喊：“記住技巧！”這一喊，我們恍然大悟，使勁前面壓，后面拉的戰術，果然有效。突然，在我前面的邱江怡的眼睛進了一顆沙子，她不顧去揉眼，把兩眼緊閉，兩手抓住繩子，猛一拉。我們全班同學被帶動了，都使出全身的力氣，用力一拉，中間的紅領巾被我們拉了過來。“我們勝利了！”在前面的同學們個個累得都快不行了，有的一下子趴在地上，有的像泄了氣的皮球，在一旁觀看的`同學高興地大呼大叫。
第二局，由于我們驕傲自大，被他們扳回一局。真是關羽失荊州——驕兵必敗呀！
第三局，是關鍵的一局。雖然我的手掌火燒火燎地痛，但我咬緊牙關，腳抵著地，拽緊繩子，身子向后傾。只見我前面的侯玲玲同學雙手緊緊地拽住麻繩，滿臉通紅，手上青筋暴露，用力往后拉。大家見她這么努力，士氣大增，竭盡全力將對方拉過來。“我們勝利了！” 我們歡呼雀躍。他們個個垂頭喪氣。
這次拔河比賽，真是太有意思啦！
四年級學生作文 篇7
今年夏天暑假，我就去了北京的恭王府旅游。什么是恭王府呢？其實所謂的恭王府，就是貪財、貪權的和珅的家！
一進門，最引我注意的就是那塊大池塘。在來到恭王府之前，我還去了許多與皇室家族有關系的地方，如：故宮、天壇、慈禧水道。。。都沒有看到池塘，所以我十分迷惑。呀！仔細一看池塘的形狀，不是一直大蝙蝠嗎？說不定和珅取了蝠的諧音改成了福哩！據說：古時候，大臣們上朝都要向皇上說萬歲。而和珅不是皇帝，自然得不到萬歲，所以和珅自稱萬福。池塘邊有許多榆樹，榆樹結出的果子叫榆果。榆果一旦成熟就會從樹上掉下來。但和珅把榆樹成為搖錢樹，那掉下來的榆果就是錢啦！和珅可以一日不吃飯飯，不可一日無錢可見他是多么的愛錢呀！他還有一個藏寶庫叫后罩樓，里面全都是金銀珠寶，而且，這個藏寶庫還十分的大：共長156米。如果將后罩樓里的錢全都加起來的話，就可以得到3600個億！
和珅家里的家具也很值錢，都是用金絲楠木做成的，墻壁都是花斑巖，簡直是一個小皇宮啦！
和珅還有一個花園。花園里有長廊；誰都知道慈禧水道的長廊最著名，但那個長廊上的圖案就是模仿和珅家的.長廊的。長廊上也有許多蝙蝠。把和珅家所有的蝙蝠都加起來：9999+1=10000個。為什么要加1呢？接著往下看：在花園的深處，有一個小山洞，這山洞里有一個康熙親筆御寫的福字。此字蘊含了中華民族五千年文時史中最美好的祝福。
此字由：才、子、壽、田、多而組成，得稱天下第一福，希望你可以在恭王府摸一摸福！
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