四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
其實(shí),在我們?nèi)粘Ｉ钪?一定也會(huì)發(fā)生許多有情有趣的小事.
記得我5歲的時(shí)候,坐飛機(jī)回了老家過(guò)年.我們?nèi)チ宋叶眉野菽?吃飯的時(shí)候,二姑祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!后來(lái),爸爸叫我也祝二姑一些祝福語(yǔ),可我一時(shí)怎么也想不起來(lái).后來(lái),我只好也說(shuō)了句:"學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上"!頓時(shí),大家都笑了.我以為大家笑我說(shuō)得好,便得意地把頭抬得高高的.
還有一次,那時(shí)我也只有四五歲的樣子吧.是一個(gè)早晨,媽媽在廚房里做早餐,我呢就催媽媽快點(diǎn)去買(mǎi)菜,媽媽說(shuō),等下等下,后來(lái),我說(shuō):"快點(diǎn)啊,你再不快點(diǎn)我
就去啦"媽媽不以為然,說(shuō)你去吧.結(jié)果我真的下樓了,媽媽還以為我是說(shuō)著玩的.,沒(méi)在意繼續(xù)做她的早餐.
過(guò)了好一會(huì),媽媽煮好了早餐,叫我吃,卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不在家里了,后來(lái)媽媽下樓問(wèn)了保安,保安說(shuō)看見(jiàn)我剛剛背著媽媽平時(shí)常拿的小包出了院子門(mén)口,媽媽嚇得不得了,一路猛追,終于在一個(gè)賣(mài)菜的小販那里找到了我,那時(shí)我正在學(xué)媽媽平常那樣問(wèn)那個(gè)小販幾塊錢(qián)一斤,可我只問(wèn)不買(mǎi).后來(lái),媽媽怕那個(gè)小販等下把我拐賣(mài)了.但立刻把我?guī)Щ亓思?也不知道媽媽如果那時(shí)沒(méi)把我?guī)Щ丶?我會(huì)不會(huì)自己買(mǎi)菜回家.
童年的趣事讓我想想就發(fā)笑,以前的我怎么會(huì)那么可笑.
四年級(jí)作文 篇2
“不知過(guò)了多久，假話國(guó)還是那么安靜。瘦小的小茉莉卻慢慢的長(zhǎng)大了，變成了一個(gè)小伙子。雖然瘦小但是聲音越來(lái)越響了�！蔽曳粗鴷�(shū)，真想跳進(jìn)去和他們一起生活，只聽(tīng)“唆”的一聲我變成了一道光，飛進(jìn)了書(shū)里。
“砰……”我重重的摔在了地上，“好痛……好痛……”我揉了揉屁股，緩緩的睜開(kāi)眼睛，一副痛苦的表情。我艱難地站了起來(lái)，看見(jiàn)這些人站在河邊，鬼鬼祟祟的，立馬躡手躡腳地跟了上去。
跟著跟著就來(lái)到了一座高大的'城墻前，我抬頭一看，城門(mén)上用锍金大字寫(xiě)著“假話國(guó)”。這時(shí)我才明白，原來(lái)我進(jìn)入了書(shū)中，迫不及待的我想告訴國(guó)王，那些不誤正事的人，做的那些壞事。我來(lái)到了真正的宮殿，國(guó)王聽(tīng)完我的訴說(shuō)，立馬派了一些士兵給我，讓我和小茉莉當(dāng)領(lǐng)頭人一起去�？墒侨チ酥筮B個(gè)人影都沒(méi)有見(jiàn)到，我們到處巡邏，只在一個(gè)垃圾場(chǎng)邊上找到了一把槍。正在我們迷茫之時(shí)，不知從哪里掉下來(lái)一個(gè)大網(wǎng)把我和小茉莉給罩住了，我們被這些壞人抓了，關(guān)在了一個(gè)洞穴里面�！靶≤岳蛴媚愕穆曇舭鸦\子震破把。”“好的，把耳朵捂上。”小茉莉剛說(shuō)完，一道震耳欲聾的聲音就爆發(fā)了出來(lái)，震得整個(gè)洞穴搖搖欲墜。可是鐵門(mén)的籠子一動(dòng)不動(dòng)。我拼命地試驗(yàn)我自己還有什么功能可以把鐵門(mén)給打開(kāi)，試了好幾次都沒(méi)能成功。無(wú)奈之際，我想到了自己的大力神功，我連忙屏住呼吸，用了我的大力神功終于把鐵門(mén)給拉開(kāi)了。我想趁這個(gè)機(jī)會(huì)把這些壞家伙也給消滅了。我和小茉莉帶上士兵和他們拼了個(gè)你死我活的，最后我用我的無(wú)敵大力拳把他們的老大打到了國(guó)王宮殿的門(mén)前。還把他們的基地也燒了。到了宮殿摘下老大的面具我驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)他就是賈科蒙內(nèi)。
這時(shí)的國(guó)王十分感謝的對(duì)我說(shuō)：“你就是我們的正義之神，你也是時(shí)候回去了，我給你一顆珠子，只要你吃下去就會(huì)回到你原來(lái)生活的地方。那才是安靜沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，你回去吧！”
我吃下了珠子，只聽(tīng)“唆”的一下我回到了自己的房間。喜歡這樣的穿越！
四年級(jí)作文 篇3
清晨，當(dāng)小鳥(niǎo)把我從夢(mèng)中喚醒時(shí)，一股粽香就像無(wú)形的魚(yú)竿把我從床上釣了起來(lái)。媽媽告訴我，今天是端午節(jié)，要吃粽子，剝?nèi)ヒ粚郁杖~，露出了一個(gè)“粽三角”，我拿起筷子，把筷子插進(jìn)粽子中間，整個(gè)的舉起來(lái)，咬了一口，不由的稱(chēng)贊道“真好吃！”它油而不膩，糯米軟軟的，夾雜著濃濃的`肉香及淡淡的粽葉香，味道好極了。我還曾經(jīng)吃過(guò)很多其它粽子，如白米粽、紅棗粽、豆沙粽等，就數(shù)嘉興肉粽最好吃了！
我有些好奇，為什么到了端午節(jié)要吃粽子，門(mén)上要插艾葉，還要賽龍舟呢？經(jīng)爸爸講解明白，原來(lái)這是有由來(lái)的，據(jù)傳二千多年前，愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原主張改革政治、任用賢才，因同貴族靳尚等人斗爭(zhēng)，遭讒去職，屢次放逐后，在農(nóng)歷五月初五（也就是端午節(jié)）投河自沉，人們得知投河的是屈原后，紛紛爭(zhēng)先恐后地劃船去打撈，這就有了后來(lái)的賽龍舟，因沒(méi)有找到屈原，人們又怕魚(yú)蝦吃屈原的身體，就往江中投粽子喂魚(yú)蝦，這就是端午節(jié)吃粽子的由來(lái)。至于在門(mén)上插菖蒲、艾葉，是因?yàn)楣糯鄠魑逶率恰岸驹隆�，而五日恰好是五毒之首，所以在五月初五端午�?jié)這天，插菖蒲、艾葉可以除瘟辟邪，免受病毒的折磨，我們還要吃五黃，指的是黃瓜、黃魚(yú)、黃鱔、雄黃酒和黃梅。其中我最喜歡脆脆的黃瓜了。
端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，其內(nèi)含的中華歷史文化、風(fēng)俗習(xí)慣和節(jié)日氣氛，不禁使我陶醉其中。
四年級(jí)作文 篇4
暑假開(kāi)始了，在一個(gè)涼爽的星期天，我建議爸爸媽媽一起去釣魚(yú)。
我高興地找來(lái)了可樂(lè)瓶子，當(dāng)釣魚(yú)工具。媽媽找來(lái)剪刀把瓶子剪成兩半，然后在瓶子的左右兩邊扎上兩個(gè)小洞，再把一根繩子拴在小洞上，像個(gè)小小的水桶一樣。我和爸爸媽媽一起來(lái)到河西大橋上。這里的.風(fēng)景好美��！有荷花、有睡蓮、有青蛙、有小魚(yú)……
我們馬上就找好了位置，開(kāi)始釣魚(yú)了。爸爸把事先準(zhǔn)備好的釣魚(yú)工具拿出來(lái)，在里面放上一小塊肉，當(dāng)做魚(yú)餌，把瓶子放在水里，就等小魚(yú)進(jìn)去了。
我們?cè)谝慌造o靜地等著，過(guò)了一會(huì)兒，就見(jiàn)五六條小魚(yú)陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入了陷阱——小瓶?jī)?nèi)，爸爸猛地一拉繩子，把瓶子提了上來(lái)。提上來(lái)的小魚(yú)有大有小。它們的身體是黑色的，眼睛小小的，嘴巴一張一張的，非常可愛(ài)。
我們又連著釣了好幾次，釣了更多的小魚(yú)。我們把它們帶回了家，放在魚(yú)缸里養(yǎng)著。它們?cè)谛录依镉蝸?lái)游去，我心里有種莫名的欣喜。我非常愛(ài)這些可愛(ài)的小魚(yú)！
四年級(jí)作文 篇5
“就在山的那邊很遠(yuǎn)有美麗的月牙泉，她是天的鏡子，沙漠的眼，星星沐浴的樂(lè)園�！蔽液苄〉臅r(shí)候就聽(tīng)了《月牙泉》這首歌，心里想那該是多美的風(fēng)景！從此就對(duì)月牙泉產(chǎn)生了無(wú)限的向往和幻想。
今年暑假，我終于有機(jī)會(huì)去月牙泉瞧瞧她的真面目了。在車(chē)上，盡管有兩個(gè)多小時(shí)的顛簸路程，我還是興奮得手舞足蹈，我的心，早就飛到了月牙泉。一下車(chē)，我就東張西望，迫切的想看看月牙泉在哪里。可是，爸爸媽媽告訴我，月牙泉還有很長(zhǎng)一段路要走。我感到有點(diǎn)失望，但是想去月牙泉的欲望還是使我動(dòng)力十足。
我們終于到了月牙泉邊，那里人山人海，綠樹(shù)成蔭，月牙泉像一塊鉆石一樣鑲嵌一望無(wú)際的沙漠里。我瞬間有了歌里唱的“她是天的鏡子，沙漠的眼，星星沐浴的樂(lè)園”的感覺(jué)。大自然的力量真奇妙！我心里暗暗感嘆道。但是爸爸好像會(huì)讀心術(shù)似的冒出來(lái)一句話：“這并不是大自然的杰作，而是常住在沙漠里的人們的杰作�！蔽移婀謽O了，問(wèn)道：“為什么是人們的杰作呢？”“因?yàn)樵卵廊?jīng)干過(guò)一次，是這里的人們從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方引水過(guò)來(lái)，才把她救回來(lái)的�！甭�(tīng)了爸爸的話，我半信半疑。我們?cè)诰皡^(qū)里面走著走著，突然看到了一根粗大的水管，里面的水嘩啦啦地流進(jìn)月牙泉里。
我陷入了沉思，難道月牙泉真的是人工制造，而不是大自然的杰作嗎？可是我又一想，人們從很遠(yuǎn)的地方引來(lái)水，不是表現(xiàn)了人們對(duì)月牙泉的愛(ài)慕之情嗎。這種對(duì)家鄉(xiāng)美麗風(fēng)景的珍惜，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？想到這里，我突然覺(jué)得沙漠里的人民不是一般的偉大。是他們靠自己的雙手，一步步建成了這美麗的.沙漠綠洲；是他們用自己的身體，擋住了沙魔的入侵，才保住了這美麗的月牙泉，讓更多的人能夠欣賞到這美麗的風(fēng)景。
天黑了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了月牙泉，我眷戀的向那里看了一眼。這里的風(fēng)景在月色中顯得格外美麗，我真想再來(lái)一次。我相信，當(dāng)我們?cè)俅蝸?lái)到這里的時(shí)候，這里的風(fēng)景一定會(huì)變得更美。
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