四年級作文

實用的四年級作文[匯總5篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

　　在一個美麗的小村子里，住著白發(fā)蒼蒼的少數(shù)民族王奶奶和眉清目秀的小紅。她們都過著貧苦的生活。

　　小紅每天放學(xué)回家，總是看到王奶奶在辛苦地勞動。這位老人已年近九十了，腿腳也不靈便，卻還得自己做家務(wù)�？粗�疲憊不堪的王奶奶，小紅決定改天一定要去幫助孤苦伶仃的王奶奶。

　　一個風(fēng)和日麗的.星期天，小紅早早地吃過午飯，來到了王奶奶的家。王奶奶家的門打開著，她正在睡午覺。門口放著一盆又臭又臟的被單，還引來了一群蒼蠅。小紅輕輕地把那盆臟被單端到了河邊，認真地洗了起來。河水很冰，小紅皺了皺眉。她想就此罷休，可是，如果王奶奶自己洗，估計她連蹲下的力氣都沒有，要不，這床被單也不會放那么久都沒洗。小紅一咬牙，忍著寒冷，在小鳥的歌唱聲中，把被單洗得干干凈凈。

　　在曬被單的時候，王奶奶起床了。她走到小紅身邊，放好拐杖，把小紅摟在懷里。她把飽經(jīng)風(fēng)霜的臉緊緊地貼著小紅的臉，眼里閃動著感動的淚花，說：“謝謝你，閨女！”

　　小紅的臉上洋溢著幸福的微笑：“奶奶，這是我應(yīng)該做的！”

　　從那以后，這一幕就經(jīng)常出現(xiàn)在這個美麗的村子里。這是一幅圖，一幅不是親人卻勝似親人的美麗畫卷！

四年級作文 篇2

　　四年級的一學(xué)期結(jié)束了，回憶起咱們倆做過同桌的點點滴滴，心頭涌上了無限的懷念和留戀。

　　她有一張白凈的瓜子臉，不算大的眼睛清澈又明亮，充滿著智慧與溫柔，一張櫻桃般的小嘴，笑起來可愛極了。她文靜大方，待人有禮貌，樂于助人，和同學(xué)們很容易相處，我們都喜歡和她玩。她就是我的同桌——周藝君。

　　自從我和她做了同桌后，讓我對她有了更深的了解。她不僅學(xué)習(xí)好，而且多才多藝，學(xué)校組織的很多次活動中都有她的.身影。在老師的眼里，她一直是一個優(yōu)秀的三好學(xué)生，學(xué)習(xí)上遇到什么困難我都愿意向她請教。有一次，我們數(shù)學(xué)學(xué)到畫各種角，我畫了很多遍，怎么也畫不好，只見其他同學(xué)都畫好了，我十分著急，這時，周藝君看到了說：“依卓，我來給你講講吧！”她耐心地一遍遍給我講解、做示范，最后我終于完美的把各種角畫了出來，謝謝你！我的同桌，是你無私的幫助讓我對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)重拾了信心。

　　還有一次，課堂上寫作業(yè)時，我的鋼筆不小心掉在了地上，把筆尖摔壞了，眼看就要下課了，作業(yè)還沒有寫完，這可怎么辦呢？就在我手足無措的時候，周藝君默默地遞過來一支筆，“依卓，你先用我的吧！老師馬上要收作業(yè)了，趕快寫吧！”接過筆，我感動得眼淚都快要流下來了。

　　這就是我的同桌周藝君，一個外表文靜，但內(nèi)心熱情似火的女孩子，謝謝！同桌的你，真希望這份友誼能在下學(xué)期里伴隨著我們一起成長！

四年級作文 篇3

　　我終于把這個小制作做成了！”我興奮地大叫。你也許會問：“不就是做了一個小玩意嘛，用的著這么高興？”事情是這樣的。

　　昨天晚上，我把家庭作業(yè)做完后，想做一個小制作，做什么好呢？突然，我想到了一位同學(xué)手中自制的電風(fēng)扇。對，就做這個！

　　于是，找便準(zhǔn)備材料：一節(jié)電池、兩段導(dǎo)線、一卷膠布、一個玩具賽車上的馬達，一個小扇葉和一個用來固定馬達和電池的長方體塑料。

　　我先把馬達用膠布粘在長方體的一頭，然后把扇葉套在馬達的`前端（馬達開啟時轉(zhuǎn)動的地方）。

　　然后做下一部分：導(dǎo)電部位。我把兩根導(dǎo)線分別固定在馬達的兩個導(dǎo)電部位。然后，我又把電池固定在長方體的上面，再把連著馬達的導(dǎo)線按正負級分別用手按到電池上，可當(dāng)我的手把第二根導(dǎo)線接到電池上的時候，奇怪的事發(fā)生了，我的手好像被極度燃燒的火苗燒到了，“啊”我大叫了一聲，看到手上起了一個泡。我連忙拿出“京萬紅”涂在了手上，我不敢再試，但怎么也想不明白其中的原因。便去請教爸爸，爸爸對我說：“你用的是蓄電池，電力太大，再說你連在馬達上的兩根鐵絲沒有和馬達連通，而是相互碰頭了，這樣就短路了……”我按照爸爸給我說的方法給改了一遍，果然成功了。

　　是啊，把一個小制作做成功看起來非常的容易，但在操作中不免要碰到困難，而把它克服卻是要有毅力的。我想，這可能就是我高興的原因吧！

四年級作文 篇4

　　星期四，老師就告訴我們星期五下午去踏青。當(dāng)時我們就像炸開了鍋一樣沸騰。時間像飛箭，此時已經(jīng)是星期五下午了。踏青開始了！很快，我們所有前行的班級都在教學(xué)樓前排好了隊，生怕老師嫌我們吵，不待我們?nèi)ツ兀?/p>

　　“出發(fā)……”，你看，我們四年級隊伍已經(jīng)出了校門，我們一邊唱著“春天在哪里呀！春天在哪里……”一邊在老師的指揮下直奔東站備河去。一路上，我們越走越遠，已經(jīng)看不到學(xué)校的影子了，不過我們更興奮了！因為我們已經(jīng)走到了鄉(xiāng)村小路上。

　　小路的兩旁開滿了各種各樣的小花，紅的、紫的、黃的……小花雖然小，在綠草中它們也是那么美麗動人。兩邊還有一片片的油菜花，金燦燦的就如金色的地毯。近看那一棵棵油菜花是多么的精致，嬌小玲瓏的花瓣襯托著大自然，真是無法用語言來形容了。一路上，有股濃濃的菜香，談不上喜歡或是不喜歡。

　　咦！那是什么花呀！一株一株的花串在一根樹枝上，看上去多么像粉色的祥云帶我們來到了天上。我們好奇地問老師：“這是什么花，長得真好看？”老師滿臉堆笑地對我們介紹說：“這種花名叫紫荊，它也是春天開放的。”走著走著，我們又被眼前的桃樹給吸引了。粉紅的桃花，掛滿枝頭，像一個個害羞的小姑娘，有的像頑皮的孩子，高高地倒掛在枝頭。桃樹上還有勤勞的.小蜜蜂，正在采蜜呢！“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”它們正在唱著歡快的勞動贊歌。

　　我們已經(jīng)累得不行了，眼前再美的景色也提不起我們的討論，隊伍已經(jīng)散的不成形了，突然眼前出現(xiàn)了一片柳林，我們央求老師休息一會兒。老師答應(yīng)我們的要求，發(fā)布命令后，同學(xué)們一下子都鉆進了柳林里。咦！奇怪了，剛才喊累的孩子，都不見他們坐著呢！他們在柳林下奔跑著，有的在拍照，還有的用柳枝編織花環(huán)，似乎忘記了累是怎么樣的！

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼我們又要集中，打道回府了。我們又花了四五十分鐘往回走，也忘記我們是怎么走進學(xué)校的！過后回憶起來還是那么甜蜜，真想再去走一走，看一看。

四年級作文 篇5

　　這天我要嘗試一種新的東西，那就是煮菜。今天爸爸媽媽都出去上班了，可能會很晚回來，因此，我要在家自己做飯等爸爸媽媽回來吃。雖然我并不會做飯，但是我還是滿懷激動的。因為我第一次做菜做飯會給爸爸媽媽品嘗。于是我頗為激動的拿出那烹飪菜單，我照著那菜單上的方式去做，我把鍋，菜刀和菜板都洗干凈。然后決定做一道西紅柿炒雞蛋！

　　我聽說這道菜，其實挺簡單的.，而作為我這種新手，就應(yīng)該做這種簡單的菜肴。于是我把那幾個西紅柿洗干凈，然后再把它們切成幾瓣，之后我再切了一點點姜，還有蒜。我看著菜單上的操作，然后在鍋里放下一些花生油，之后我便把那些西紅柿給放進鍋里抄了起來，那花生油突然噼里啪啦的往外彈，花生油濺在我的臉上，我頓時疼得哇哇直叫。

　　我想，原來做菜并不容易啊，我炒了幾下，發(fā)現(xiàn)那些昨晚的西紅柿已經(jīng)被我抄的稀巴爛。我感覺不以為然，繼續(xù)打幾個雞蛋，然后把雞蛋放在鍋里，之后便和雞蛋一起抄了起來。之后，我炒得感覺有點不對勁，那些西紅柿炒雞蛋被我炒得越來越干。我才突然想起來，忘記往鍋里放水了，于是我連忙把一瓢水倒在鍋里頭。

　　之后我又聽到幾聲噼里啪啦的響，看到西紅柿炒雞蛋不干之后，我才往鍋連忙放了姜還有蒜頭，然后再把鹽，味精和白糖放了進去。等我把西紅柿炒雞蛋做完之后，爸爸媽媽也就回來了。他們剛剛打開門，便聞到了一股很香的味道，于是問我：“好香啊，天天你煮了些什么菜呀？”我聽到之后，臉一紅，連忙說道：“我做了西紅柿炒雞蛋呢，爸爸媽媽快來嘗嘗！”

　　于是，爸爸媽媽便嘗了一口，我在他們的臉上看到了許許多多的顏色，我以為他們會說我做的菜非常難吃。但沒想到爸爸媽媽竟然夸了我，“天天，作為你這種新手廚師，能做到這種程度真的非常不錯了�！蔽乙宦�，頓時笑了起來，我想，這道菜應(yīng)該非常難吃吧！之后我也嘗了一口，我才發(fā)現(xiàn)，我吃出了一塊雞蛋殼碎片，而且那道菜非常的咸。

　　我頓時笑了起來，沒辦法，第一次做菜那么難吃。這是我做得一道菜，雖然沒有成功，但卻讓我明白了媽媽的不容易，以前我總是挑三揀四，卻不知道做菜是那么的不容易啊！我想，我以后不會再那么挑三揀四的了！

【四年級作文】相關(guān)文章：

五一四年級作文11-26

小草四年級作文_四年級作文01-21

五一四年級作文11-26

身邊的美景四年級作文_四年級作文12-13

如果我是四年級作文_四年級作文12-13

我很棒四年級作文_四年級作文12-13

我的家四年級作文_四年級作文12-13

晚霞作四年級_小學(xué)四年級晚霞作文_四年級作文12-13

四年級作文【精選】08-02

[精選]四年級作文08-08