四年級的作文精華9篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的四年級的作文9篇,希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
“陽陽,今天晚上你一個人在家,媽媽去上班!闭f著,“砰”的一聲,門被關了起來。
唉呀!真是的,我的心里開始“咚咚”地響,像十五個吊桶打水——七上八下。突然,“咚”的一聲,!我嚇了一跳。心想,不會有什么壞人爬進我家吧,把我殺了吧!或者把我綁架了,再向我媽媽,爸爸要十萬元,想著,我又想起了電視劇里那悲傷的結(jié)局,唉呀!這可怎么辦呢?可能我再也見不到我的爸爸媽媽了,我越想越害怕,我用顫抖的手撥通了媽
媽的手機,打電話給媽媽,“嘟嘟”的聲音傳入我耳朵,我的心也“怦怦”地跳個不停。突然,電話里傳來媽媽的`聲音,于是我對媽媽說:“媽媽,我們家鬧鬼了,剛才我還聽見窗戶外傳來‘呸呸’的聲音,怎么辦呀?我很害怕,你還是回家陪我吧!”媽媽哭笑不得地說:“沒關系,陽陽,那是風吹窗戶發(fā)出來的聲音,你都長這么大了,也該鍛煉鍛煉自己了,說完掛了電話,頓時,我覺得非常孤獨,想著媽媽肯定不管我了,想著便流下了委屈的淚水……
最后我來到了床上,不一會兒,我就進入甜美的夢鄉(xiāng),就這樣,一個孤獨的夜晚就這樣過去了。
四年級的作文 篇2
學校是一個美麗、讓我們充滿快樂的地方。
進了學校的大門,首先映入眼簾的是一個美麗的花壇。花壇里載滿了五顏六色的花朵,品種眾多。有月季啦,玫瑰啦,還有許多我叫不上名的野花。香氣四溢!深吸一口,使人陶醉在濃濃的花香之中。
游完花壇,再往前走,就來到了素有“藝術樓”之稱的音樂教室。一座長方形的兩層建筑物展現(xiàn)在你眼前,如果上課的時候你來我們學校的話,你一定會聽到一首首美妙動聽樂曲,這便是同學們在音樂教室里吹口風琴。
音樂教室和辦公樓之間有個通道,過了通道,就是一操一場了,最先看到的就要數(shù)那些蒼翠挺拔的大樹了。那些樹高高低低,遠遠望去,宛如連綿起伏的山巒。下課鈴一響,一操一場上立刻就成了小孩子的天下,有的在比賽跑步,有的在跳繩,還有的在做游戲呢!這就是一個讓我們充滿快樂的一操一場!
緊一靠著辦公樓的,就是教學樓了。這是一座四層建筑,教學樓左邊有幾個金光閃閃的大字——播撒文明、點燃智慧、創(chuàng)造快樂!上了三樓,中間的'教室就是我 們班(四年二班)。站在講臺上向下望,一排排整齊干凈的天藍的課桌呈現(xiàn)在你的眼前。正前方是辦板報的同學寫的“法在我心中”五個大字和資料以及圖畫。往左 邊看,是老師和幾位同學的一毛一筆字。
學校還有很多美麗的地方,說也說不完,如果有機會,你們一定要來看一看!
四年級的作文 篇3
今天,我們?nèi)チ宋遗瓮丫玫墓蕦m。一看到故宮那氣勢壓人的黃色瓦片,看到那高高在上的太和殿,我就不禁想起那時候的皇帝,坐在龍椅上,俯視下面的大臣們,那可真是既瀟灑又威嚴啊。
買完票了以后,我們站在午門下面,感覺到了當時午門給其他人的壓抑感。在門前,我們租了兩個講解器。到了太和殿門前,我看了看四周,這里一棵樹都沒有,就仔仔細細的聽著講解,哦——我恍然大悟,原來,皇權是無比的尊貴和至高無上,如果種樹,就顯示不出宮殿的'高大、皇權的威嚴了,你說這皇帝是不是太苛刻了點了?
見識到了三大殿的尊貴后,我們?nèi)チ颂沾绅^,這里面有上至新石器時代,下到清朝的陶、瓷都有,那可真是花樣繁多、琳瑯滿目、應有盡有,宋代和元代的瓷器都是很清雅的,而清代卻不一樣,它的顏色比較多,顏色的對比很鮮明,我覺得,它有一點亂。那是為什么呢,哈哈,我想是滿人剛?cè)腙P,不知道畫什么好,就畫一些他們自己認為漂亮的東西吧。
根據(jù)盈盈姐姐的介紹,我了解了畫和刻的方法,分別是——釉上彩和釉下彩。釉上彩是先上釉,(上了釉可以使陶瓷發(fā)亮。)再畫花紋,而釉下彩剛剛好相反,它是先畫花紋,在上釉,其實,我覺得兩者沒有什么區(qū)別,呵呵。我們參觀的作品還不少,其中有令我贊嘆不已的,也有十分花哨的。我覺得那種上了白釉的很好看,我最喜歡發(fā)亮的、反光的白瓷器,也說不出為什么喜歡,就只是覺得漂亮。
游覽了一個上午,我還學到了不少知識,所謂邊學邊玩嘛,忙了一個上午,我頭一次體會故宮的莊嚴雄偉,第一次感受到了古代皇權的至高無上,真有收獲啊。故宮真是名不虛傳!
四年級的作文 篇4
聽著音樂,腦海里會浮現(xiàn)出很多的遐想和很多很多的回憶!雖然我對音樂沒有什么研究,也不知道什么樣的音樂才是值的欣賞的。
但我卻是特別的喜歡,想聽,我是一個愛聽歌的女孩兒,我酷愛音樂。
沒事兒的時候我喜歡聽歌;一個人靜靜的座在那兒的時候我喜歡聽歌;一個人躺在那張溫暖的床上,手里拿著一本自己喜歡看的書,這時候的我喜歡聽歌;在我打掃衛(wèi)生的時候我喜歡把聲音放的很大,這時候的'我喜歡聽歌;當然在我最開心、最快樂的時候我也喜歡聽歌。
歌聲伴著我成長,陪著我度過無數(shù)個日日夜夜。它不離不棄,始終如一!有歌聲的陪伴我很滿足。
四年級的作文 篇5
一放暑假,爸爸就和我訂了一個計劃,每天下午教我游泳。
這天下午,我們手牽手來到游泳館。游泳館里真是熱鬧啊,來這里游泳的人那個多呀,瞧,他們?nèi)宄扇旱,有的在看臺上談笑著,有的在水中嬉笑著,打鬧著……
爸爸很興奮,一個猛子扎進了水中,從池中央露出頭來,再箭一般地向前游去……自由自在地暢游了一陣,大概是感覺不對,才回頭一看,見我還站在原地發(fā)愣。爸爸叫道:“馬陽,怎么還呆在那里喲!快下來,這里水比較淺,我們到對面深水區(qū)去,我教你憋氣。”
可能是我沒游過泳,感覺很害怕,所以一直站在原地不敢動。
爸爸見我這樣,只好又游回來,鼓勵我說:“馬陽,不怕,有爸爸在呢,大膽下來吧!”我還是畏首畏尾,不肯下水。
忽然,爸爸對著我用手掌迅速擊水,一串串“水炮彈”飛濺到我身上。我立即作出了反應,下到水里,迎著爸爸,也用手掌擊水還擊。老爸見我中計,心中暗喜。我卻全然不知,只顧打水仗,我邊打邊前進,爸爸邊打邊后退。漸漸地,水越來越深了,池水都快沒到我脖子了。我無奈地舉起雙手,乖乖地聽任老爸擺布。
不知是我天生聰明,還是老爸教導有方,沒多長時間,我不僅學會了憋氣,還掌握了劃水及蹬腿的蛙泳分解動作。游起來很像那么一回事兒,只是由于底氣不足,還不敢獨自在深水區(qū)游泳。每次老爸距離我遠一點,我就驚慌失措,游起來也全無章法了。
爸爸知道我還是沒有克服害怕的心理,眼珠一轉(zhuǎn),又有了妙計。他把帶來的.救生圈套在我的身上,說:“馬陽,大膽游吧,有救生圈保駕,保你沒事!”看著爸爸肯定的神態(tài),我放心地游著,劃著……誰知,老爸趁我不注意,偷偷地放掉了救生圈的氣。我一點兒也沒覺察,仍在認真地游著,游著……
后來,老爸干脆上了岸,站在池邊一邊鼓掌一邊大聲宣布:“馬陽學習游泳,大獲成功!”我莫名其妙地游到池邊,才發(fā)現(xiàn)救生圈早癟了,我一下子清醒了過來,嚷道:“老爸,你真是老謀深算,我服了你!
我們父子倆各扮了個鬼臉,同時哈哈大笑起來,笑聲回蕩在游泳池的上空……
四年級的作文 篇6
見多識廣的朱子橋說:“老師,出國要簽證的,辦簽證很難的啊。要好多錢的,烏塔去那么多國家,怎樣辦到簽證?”也是,持中華人民共和國因公普通護照出國免簽的國家全世界一共23個,歐洲有阿塞拜疆、保加利亞、波黑、格魯吉亞、黑山、馬其頓之類的9個國家。看來,普通中國小孩要想去歐洲旅游基本沒有什么可能了。
周游列國,甚至周游列省,對我們的`孩子來講,確實是有心卻無力。不過還好,孩子們最后總結(jié)說:“我們要學習烏塔這種獨立自主的精神,在生活上要學會獨立,不一定要出門旅游!
輿論總把中國孩子不能獨立的大棒子打到中國的家長身上,可實際上,在觀念問題的表象下是更為復雜的經(jīng)濟、政治問題啊。
四年級的作文 篇7
當被人誤會時,人最容易產(chǎn)生委屈的情緒,當時就覺得很難過,很委屈,而誤會你的人對你的成見也會比較大,當你帶著這種委屈的情緒去跟他解釋時,難免他覺得你是在裝可憐,不管你說什么,做什么他也聽不進去。
當別人誤解我的時候,又有誰能懂我此時的心情呢?當別人誤解我的時候,我更需要有人給我支持,信任,勇氣?
我曾經(jīng)就被我的媽媽誤會過。
有一個星期天的早上,我在樓上做作業(yè)。媽媽上來拿東西。媽媽看見床很亂,媽媽就說是我過路的時候從床上過的。我生氣的'說我沒有從床上過,可媽媽就是不相信我,還說我狡辯,我再怎么說媽媽就是不相信。那一天,我深深的受到了打擊,因為我被媽媽誤會了。
四年級的作文 篇8
我的前排是男孩,他無事就打我,我很不想坐在他后面。
有一次,我和張慧君去買東西,他不知從哪里冒出來,從后面踢了張慧君一腳,又跑到我的.后面又準備踢我,幸好我躲了過去,他又跑了。
我很不想坐在他后面。
四年級的作文 篇9
時代小學是我的學校,雖然時代小學不大,但在我眼里,它是很美麗的。大型玩具、星光長廊、馨藝閣都不算最美麗的,最美的應該是我們的小花園。小花園最有特色的是秋天,我來給你們介紹一下吧。
秋天的小花園很美麗,一走進小花園就能聞到一陣桂花的香味,再一看,到處都是黃黃的、小小的桂花。秋風吹來,落葉寶寶離開了媽媽的懷抱,跳起了美麗的舞,大地鋪上了一層金黃色的地毯。葡萄架上的葡萄也成熟了,紫色的葡萄一串串的,白天,葡萄像一個個小朋友的笑臉,黑夜,葡萄像一個個小燈籠,發(fā)著光。我喜歡的是花園里的'一個小池塘,里面有各種各樣的魚,有的身體是黑色的,上面長著白斑真像一只只奶牛;有的魚眼睛圓溜溜的,胖胖的身體上,有紅白相間的花紋;有的周身像插著好些扇子,游動的時候飄飄揚揚;有的魚全身都是黑色的,都十分可愛。
校園的后花園,我太愛你了!
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