四年級(jí)的作文（優(yōu)秀8篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我是蒙娜麗莎的微笑，已經(jīng)在盧浮宮里“生活”300年了，從我面前來來往往的人口中，我得知自己是一幅世界名畫，名字是“蒙娜麗莎的微笑”。這300年來，只有身后的小溪、叢林陪著我，我在盧浮宮里很孤獨(dú)，雖然他們都說我是盧浮宮里的“鎮(zhèn)店之寶”，但是我一點(diǎn)也不高興。
我的“父親”是一位畫家，也是一位科學(xué)家，他就是達(dá)·芬奇�！案赣H”是一個(gè)畫癡，他在大街上找“目標(biāo)”，看到可以入畫的就一直跟著他，他去吃飯“父親”也跟著去吃飯，他去買東西“父親”也跟著去買東西，直到那個(gè)人回到家里，“父親”才跑回家馬上開始作畫。
現(xiàn)在，總有游客來看我。有的`游客說我胖，這是當(dāng)時(shí)流行的豐腴；還有的游客說我連眉毛都沒有，算什么美女？你不知道，這個(gè)時(shí)代的審美已經(jīng)和我們那個(gè)時(shí)代的審美不一樣了。在我們那個(gè)時(shí)代沒有眉毛是美女。
我是一位意大利貴婦，你注意到了嗎？我臉上露著淺淺的微笑，但如果“父親”對(duì)此有一點(diǎn)點(diǎn)的改變，就沒有微笑了。我最神秘的一點(diǎn)是我的微笑，我的微笑有百分之八十三的高興，百分之九的厭惡，百分之六的恐懼，百分之二的憤怒。我的面部表情很微妙，右邊嘴角是微微上揚(yáng)的，如果把左面擋住，就會(huì)看見我的微笑，把右面擋住，我就面無表情。
我的眼神也很特別，你在前面看，我是正視你，在我左邊看我，還是正視你，在右邊同樣可以正面看你，也就是說無論你在哪個(gè)方向看我，我都在正視你。
我在盧浮宮里一直孤獨(dú)地存在著，我不知道我還會(huì)存在多少年，我現(xiàn)在一直笑著。
四年級(jí)的作文 篇2
各行各業(yè)都有屬于自己的節(jié)日。而對(duì)我們小學(xué)生來說太不公平了，所以我想設(shè)置一個(gè)零食節(jié)。就設(shè)在10月28日，因?yàn)檫@天是我的生日。
這一天早上，人們要穿著能伸縮的軟糖衣，頭上要帶一個(gè)巨大的妙脆角帽子或由巧克力制做的.帽子，而一群工人會(huì)開始搭建各種零食城堡與房屋，而那些小販則開始布置大街小巷。接著就零食狂歡啦！你們可不要以為零食不健康哦！這些零食不僅健康，還富有營養(yǎng)。一包妙脆角就相當(dāng)于一斤牛肉！狂歡節(jié)里，我們還設(shè)置了果汁游泳池、零食博物館等等。
中午時(shí)，我會(huì)設(shè)計(jì)零食大比拼，所有人均可參加，并且全部免費(fèi)！我把零食大比拼分成兩個(gè)環(huán)節(jié)，是快速吃和想一想，每個(gè)環(huán)節(jié)有五輪。
先說快速吃吧，這是根據(jù)人的飯量、速度而來布置任務(wù)，以時(shí)間長短而評(píng)分。看這些人吃得多快，瞧那個(gè)人，腮幫鼓得大大的還在吃，嘴巴嚼得特快，身上全是零食渣渣，就像一個(gè)布丁里混進(jìn)了很多碎玻璃。最后以五分鐘吃一盆妙脆角而刷新了世界紀(jì)錄！獲得了一萬元獎(jiǎng)金！
再說說想一想吧。雖然只有五道題，但都是很難的題，滿分100分，但現(xiàn)在最高分才60分呢，可想而知有多難呢！
到了晚上，我會(huì)舉行篝火晚會(huì)，并用零食造成所有的晚會(huì)上需要的食物，比如巧克力木柴、餅干餐具，而且零食想怎么吃就怎么吃，比如炸，烤……還會(huì)邀請(qǐng)各國明星來一起狂歡或高歌一曲！
最后，我會(huì)讓大家把零食互贈(zèng)給同學(xué)或親人，通過零食節(jié)增進(jìn)友誼，讓大家團(tuán)結(jié)在一起。
四年級(jí)的作文 篇3
暴雨后的一個(gè)下午，我來到文成，去尋找那記憶中的溪水。
文成的水是清澈的。樹林間，溪水漫過了石階，青石的紋路在清澈的溪水里搖曳。山澗里，到處可見一條條緩緩流淌的小溪，在圓溜溜的鵝卵石上輕輕滑過，一直向下流，消失在人們的視野里。最是清澈的是百丈二漈的水，進(jìn)入水簾洞，站在巖廊里看瀑布，瀑流如簾，飄飄灑灑，若隱若現(xiàn)，就如清清的霧，薄薄的煙。
文成的水是秀美的。銅鈴峽山谷里沿著山勢(shì)鑲嵌著一個(gè)個(gè)水潭。水深處潭水碧綠不見底;水淺處，可見潭底的石頭平坦光滑，碧清的潭水淌過，泛著閃閃金光，異常美麗。在綠樹的掩映下，潭水仿佛一張巨大的荷葉，那是怎樣的綠啊!像翡翠一樣純潔剔透，靜靜地陳列在人們眼前，可以欣賞個(gè)夠。一切都融入這綠中，我也浸泡在這綠中。
文成的水是壯觀的。隨著瀑布聲跑去，一抬頭，一條寬廣而美麗的瀑布便呈現(xiàn)于眼前了，它從高高的山崖上一瀉千里，經(jīng)過巖石上的棱角時(shí)，作出劇烈的撞擊，便濺出一朵朵水花。大的如珍珠，晶瑩透亮;小的.如煙塵，彌漫于空氣之中。瀑布從上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾片，而不是一幅整齊平滑的布了。它的聲音在山谷里回蕩，久久不能散去。我坐在瀑布前的巖石上，任山風(fēng)夾雜著水珠，吹亂了頭發(fā)，沾濕了衣服，卻十分愜意。
我到文成時(shí)，便驚詫于這兒的水了。
四年級(jí)的作文 篇4
我的故鄉(xiāng)在美麗的電子科技城---綿陽，這里不僅是偉大詩人李白的故鄉(xiāng)，而且還風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，還有許多中外馳名的名勝古跡。
當(dāng)你一走進(jìn)植被豐富、草深木茂的富樂山時(shí)，你立刻就會(huì)被眼前的風(fēng)景所吸引、所陶醉：數(shù)千只不知名的鳥兒在林中結(jié)伴嬉戲，或抬頭歌唱，或低頭尋食，從四面八方不停的發(fā)出鳥兒歡快的叫聲，仿佛正在進(jìn)行一場(chǎng)“音樂比賽：，聽后使人神情氣爽。瞧，有兩只可愛的鳥寶寶在鳥媽媽的帶領(lǐng)下一起玩耍呢！突然，一只鳥寶寶發(fā)現(xiàn)了一只又肥又大的蟲子，它低下頭猛的一琢，呀！捉住了，可真高興，可另一只小鳥好像不服氣了，跑過去跟它搶，它們互不相讓，一個(gè)比一個(gè)搶的用力賣力，都用它們的小嘴琢著不松口，只聽”啪“的一聲，那條肥蟲子斷了，兩只鳥兒都摔了個(gè)大跟頭，那憨厚可愛的摸樣逗的人哈哈大笑。這里的鳥兒也不怕人，它們跟人離的很近，有些大膽的鳥兒還會(huì)讓游客們摸摸它們呢！這樣，城里的.人們也仿佛走進(jìn)了大自然的懷抱。
在綿陽的平武縣，生長著我國的國寶“大熊貓“，大熊貓十分可愛，胖乎乎的身體圓滾滾的，圓圓的大腦袋上長著大大的圓圓的眼睛，眼睛的外面還長著一圈黑色的毛，像是有黑眼圈，但眼睛顯的更大了，更神氣了，加上那笨拙的動(dòng)作和走起路來東張西望的神情，十分逗人喜愛。如果我國送給其他國家一只大熊貓，那可表示這是最高級(jí)的禮物呢！。。。。。。
聽了我的介紹，大家是不是也想到綿陽來呢？我相信這里的風(fēng)景一定會(huì)讓人流連忘返。
四年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人的性格都不同，有的人大大方方，有的人扭扭捏捏，有的人活潑好動(dòng)，還有的人文雅可愛。
在我的家里，有個(gè)幽默的小女孩，家里人都叫她“開心果”，她就是淘氣的李佳靜。李佳靜是我的小妹妹，她很幽默。記得有一次我們上哈爾濱去玩，回來的時(shí)候，在我們乘坐的臥鋪車廂里有七個(gè)俄羅斯人，我的小妹妹聽著他們講話，可又聽不懂，于是她就“嘰里咕嚕”的模仿起來。我問她這是什么意思呀，她說：“意思就是，我叫李佳靜，今年6歲了，我喜歡畫畫，跳舞�！蔽覕�(shù)了數(shù)字說：“中文是17個(gè)字，外語是8個(gè)字，怎么湊的呀？”她卻哈哈大笑地說：“因……為……因?yàn)槲医o縮寫了�！彼脑挵盐覀兌旱嘏醺勾笮�，連那幾個(gè)俄羅斯人都被感染了，也跟著大笑起來。在我的小妹妹身上經(jīng)常發(fā)生一些有趣的.事情，有一次，她給我們表演節(jié)目，表演的是舞蹈。前面跳的挺好，可后面卻出現(xiàn)了“誤差”，后面表演的是基本功，就在她大跳的時(shí)候，卻把鞋踢飛了。她還美其名曰：“這是飛鞋動(dòng)作。”我的小妹妹還經(jīng)常說不清字，表演節(jié)目被她說成“表演積木”，豈有此理被她說成“此有此理”，我看她是故意的，逗我們開心。
在小妹妹的世界里快樂總是少不了的，她總是把快樂帶給我們，她不愧是我們的開心果，大家都很喜歡她！
四年級(jí)的作文 篇6
我好想時(shí)光倒流，因?yàn)槲以谟變簣@大班發(fā)生的一件事情一直不能讓我釋懷！
如果時(shí)光能夠倒流，那就好了，那是在幼兒園的一天，我和同學(xué)黃娜因?yàn)橐粔K橡皮鬧起了矛盾，事情的經(jīng)過是這樣的：那天下午第一節(jié)課是上語言課，語言老師李老師教我們學(xué)寫生字，我一不小心，寫錯(cuò)了一個(gè)字，就趕緊找橡皮，誰知翻遍文具盒，也沒有找到，我看我的鄰桌黃娜的`橡皮在桌子上，就借來用了，下課時(shí)黃娜問我要橡皮，我說：“我用完還給你了呀？”黃娜說：“沒有呀？”我們倆各自堅(jiān)持自己的意見吵了起來，這時(shí)，班長王會(huì)文過來說：“你們倆怎么啦？”黃娜哭著把事情經(jīng)過告訴了王會(huì)文，并且生氣的跑出教室；王會(huì)文就對(duì)我說“別急，先仔細(xì)找找你的書包。"我不情愿地把書包里的東西拿出來了，和王會(huì)文仔細(xì)找起來，突然，王會(huì)文喊起來：“找到了！耿好，你不小心把橡皮夾在書里了！我們就趕快去找黃娜，這時(shí)數(shù)學(xué)老師張老師從教室外走過來，問我們：“你們干什么去？”我們說去找黃娜，老師說：“別去了，黃娜崴住腳了，你們李老師把她送醫(yī)院去了�！苯酉聛淼囊还�(jié)課我心里一直七上八下的，后來聽說她不能來上學(xué)了，沒幾天我們就畢業(yè)了，我再也沒有見過黃娜-----
我好想時(shí)光倒流，能當(dāng)面給黃娜說聲：對(duì)不起了！
四年級(jí)的作文 篇7
原來墨綠的大樹，現(xiàn)在變成白的了；原來黑黑的小狗，現(xiàn)在變成花的了；原來的青山變成“白山”了。
小區(qū)里，在外停靠的車上都堆積著一層厚厚的雪，最厚的有好幾厘米。有的車主將自己的車上堆了雪人，有的則急忙清理車上的雪，方便出行。小區(qū)里種植的樹，許多都因積雪太多，被壓彎了腰，只有一些沒有葉子的樹仍然直立。在花壇里，一株茶花被大雪覆蓋，但大雪并沒有掩蓋它的生機(jī)，反到讓它更加艷麗了。當(dāng)盛開的茶花上蓋上一層白雪，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這時(shí)的`花更紅，雪更白。大雪給小區(qū)帶來的變化真大呀！
在山上，雪花落滿大地，走在草地上，宛如走在一朵朵棉花上。站在樹下，仰望樹枝，樹就好似穿上了白花花的棉襖。此時(shí)，綠葉正被一層又一層的雪花覆蓋，悄悄地睡著了。小池塘里，魚兒不再那么活潑，它們藏在水草下，悄悄地看著來觀賞雪景的小朋友。不僅湖中有變化，湖面的變化也很大呢！曾經(jīng)只能用捧的水，現(xiàn)在可以隨意拿起，原來湖面上結(jié)了一層薄薄的冰，雖然看著沒有變化，可一碰，感覺就不同了。大雪給山帶來的變化也真多呢！
一場(chǎng)大雪，變了山的容貌，變了樹的姿態(tài)，變了水的形態(tài)。我愛冬天，更愛冬天里飛舞的白色精靈--雪花。
四年級(jí)的作文 篇8
當(dāng)陽光灑進(jìn)陽臺(tái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一只藍(lán)色的特別醒目的鳥籠，里面住著一對(duì)小鳥，它們分別是蘭花豆和青毛豆。
它們都是虎皮鸚鵡。一只有著翠綠色的羽毛，藍(lán)藍(lán)的小鼻子，是母鳥——青毛豆；另一只有著一身天藍(lán)色的羽毛和白色的小鼻子，是公鳥——蘭花豆。
擁有兩只如此美麗的鸚鵡，其實(shí)是我這個(gè)夏天最大的愿望！所以當(dāng)它們來到我家時(shí)，我高興的歡呼起來！那一天上午，我在花鳥市場(chǎng)一番精挑細(xì)選后，興高采烈的.把它們帶回了家。
回家后，洗籠子了，我說只要沖一下就行了，可爸爸非得把鳥捉出來才洗，他戴著手套，把手伸進(jìn)鳥籠，突然，“啪啪啪啪啪”，青毛豆在里面到處亂飛，一不留神就沖出來了，它驚慌失措的飛向客廳，或許是受了驚嚇，之后安安靜靜的停歇在了天花板的沿上。
過了一陣子，鳥籠洗好了，小鳥也抓下來了，在兩個(gè)盒子里倒上食物和水，把它們放回到陽臺(tái)上，爸爸就沒再管它們了。
可是，爸爸不管了，我還得管呀，在我眼里，它們可是我們家中的一份子哦。我會(huì)時(shí)不時(shí)的跑去看它們，看它們有沒有吱聲，歡快的歌唱，有沒有喝水，吃糧食�？墒强戳宋辶�，它們一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，我有點(diǎn)不高興了，就去問爸爸：“爸爸，為什么小鳥不叫也不吃東西呢？”“沒事，它們慢慢的習(xí)慣了這里的生活后，就會(huì)唱歌也會(huì)吃東西了�！�
哦，原來是這樣！于是，我耐心的等了一天半。第二天中午，我正在休息，“嘰，嘰，嘰……”咦？那是鳥叫聲嗎？我心中暗想著，有一種期待和欣喜�！皣\嘰嘰……嘰嘰嘰……”又傳來幾聲，沒錯(cuò)，是鳥兒開始叫了，我高興得連忙拿起媽媽的手機(jī)給爸爸發(fā)了微信，還錄了一段鳥叫聲給爸爸聽，連爸爸也忍不住笑著說，“很棒！很棒！”
接下來的日子里，它們會(huì)叫也會(huì)吃，于是我的心就安了下來�？墒蔷驮谧蛱欤m花豆不知道怎么了，身上的一根羽毛掉了下來，我感到很心疼，也許是同伴太少了的緣故吧！
豆豆一家，希望快點(diǎn)生個(gè)小豆豆吧，快快長大！
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