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四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文300字 篇1
夏天，是一個(gè)炎熱而且又歡樂(lè)的季節(jié)。
今年的夏天特別熱，熱的人們和動(dòng)物都受不了，太陽(yáng)快把大地烤熟了。
清晨，我看見(jiàn)一個(gè)“大大的火球”掛在天上，它金光四色、燃起熊熊大火，刺的人們眼睛都睜不開(kāi)，好像要把大地烤焦似的。
知了熱的在樹(shù)上“唱歌”，小狗熱的不停的叫汪-汪-汪，小貓也熱的不停的叫喵-喵-喵，小樹(shù)、小花、小草也熱的受不了。小樹(shù)、小草的葉子都低下了頭，像害羞的`小姑娘。小花熱的都彎下了腰。
夏天的晚上更熱鬧，大人有的在大樹(shù)下乘涼，搖著扇子，嘴里說(shuō)一些古老的故事。有的在廣場(chǎng)上跳集體舞，還有的在悠閑的散步�？蓯�(ài)的小孩在廣場(chǎng)上戲嘻，捉迷藏。��！多么美麗的一道風(fēng)景線。
夏天是炎熱的也是歡樂(lè)的，我喜歡這個(gè)神秘的季節(jié)。
四年級(jí)作文300字 篇2
我喜歡讀書(shū)，尤其喜歡看故事書(shū)。許多精彩的故事讓我如醉如癡。但是只有一個(gè)故事讓我看得淚流滿(mǎn)面，讓我最難以忘懷。這個(gè)故事叫《馬珥珂苦尋母親》。
故事的主人公是13歲的.意大利男孩，名叫馬珥珂。他穿著破破爛爛的衣服，好久都沒(méi)吃東西了，餓得兩眼發(fā)黑，腳上也磨起了泡。原來(lái)他在尋找自己的母親。兩年前他的母親去阿根廷打工，可自從上次母親寫(xiě)信說(shuō)身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)系。馬珥珂多么想念母親啊，都快發(fā)瘋了！
馬珥珂開(kāi)始了萬(wàn)里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻。馬珥珂大聲喊：“只要能找到媽媽?zhuān)允裁纯辔叶寄苋�！”不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，憑借著堅(jiān)持不懈的努力加上好心人的幫助，終于找到了奄奄一息的媽媽。不過(guò)，隨著兒子的到來(lái)，媽媽奇跡般地康復(fù)了。讀到這里，我的鼻子一酸，禁不住流下了眼淚。
愛(ài)，需要行動(dòng)！自從認(rèn)識(shí)了馬珥珂，我就決心向他學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，每個(gè)星期六的晚上，我都會(huì)主動(dòng)給遠(yuǎn)在廣東東莞打工的爸爸媽媽打電話，向他們問(wèn)好，陪他們聊聊天。每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，我就特別高興，感覺(jué)自己不再是一個(gè)留守兒童了。
四年級(jí)作文300字 篇3
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)第一次，我也有許許多多的第一次，第一次自己穿衣服、第一次自己刷牙、第一次考試等等。但是，參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)是我印象較深的：“第一次”。
相對(duì)于“徑賽”（以時(shí)間計(jì)算成績(jī)的項(xiàng)目），我的“田賽”（以高度或遠(yuǎn)度計(jì)算成績(jī)的項(xiàng)目）能力較強(qiáng)，因此，我報(bào)名參加跳高、跳遠(yuǎn)兩個(gè)項(xiàng)目。
當(dāng)聽(tīng)到檢錄處播報(bào)完參賽選手的名字后，我馬上來(lái)到跳遠(yuǎn)場(chǎng)地，參加比賽。
因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)跳，所以?xún)?nèi)心很緊張，試跳不理想，接下來(lái)的正式三跳發(fā)揮一般，沒(méi)取得名次，但我已盡力了。
下面還有跳高比賽，抓緊時(shí)間休息，恢復(fù)一下體力，我對(duì)這個(gè)項(xiàng)目非常有信心。
跳高比賽時(shí)，我吸取跳遠(yuǎn)時(shí)的`教訓(xùn)，先穩(wěn)定好自己的心態(tài)，把每個(gè)步驟都仔細(xì)地想了一遍，果然不出所料，第一輪順利跳過(guò)，先要確保有一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。第二輪沒(méi)跳過(guò)，第三輪我盡全力，過(guò)桿了，還摔了個(gè)“屁股墩”，第四輪沒(méi)跳過(guò)。最后，我憑借第三輪的成績(jī)獲得了跳高比賽的第二名。
第一次的參與，第一次的挫折，第一次的成功，很多的“第一次”伴隨我成長(zhǎng)。
四年級(jí)作文300字 篇4
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌詞，我就想立一個(gè)愛(ài)心節(jié)。
記得有一天，我和媽媽在騎車(chē)上街的路上，看見(jiàn)一個(gè)年輕人在路邊慢悠悠地走著，突然一個(gè)大人飛快地騎著摩托車(chē)，瞬間悲慘的事情發(fā)生……
年輕人倒在地上喘著粗氣，另一人說(shuō)：“走路不長(zhǎng)眼睛呀，敢擋我的.路，不想活�！闭f(shuō)完，又飛快地騎著摩托車(chē)消失在人群中。
這可怕的事件，今天還在我腦海中回蕩，我就非常想設(shè)立一個(gè)節(jié)日，那就是“愛(ài)心節(jié)”。
如果有“愛(ài)心節(jié)”，不斷地把愛(ài)的種子播撒到人間，人們就會(huì)以不同的方式獻(xiàn)出一片愛(ài)，讓自己的愛(ài)心之火點(diǎn)燃別人的愛(ài)心之火，讓全世界都被愛(ài)心之火照亮。
如果有“愛(ài)心節(jié)”，我們的世界會(huì)變成溫馨和諧、幸福美好的人間。
每個(gè)人都需要愛(ài)心，愛(ài)是不可缺少的，但愿“愛(ài)心節(jié)”能早日誕生。
四年級(jí)作文300字 篇5
大家好，我叫地板，我相信，大家一定對(duì)我都很熟悉吧！但是，你有沒(méi)有去保護(hù)我和愛(ài)護(hù)我呢？我想，有的小朋友可能沒(méi)有吧。
有許多人不愛(ài)護(hù)我，把垃圾都扔在我的身上，我變得越來(lái)越臟，沒(méi)有人再來(lái)和我玩，我很郁悶、很孤獨(dú)！我多么希望變成原來(lái)的樣子呀！
有一天，一個(gè)身穿藍(lán)色衣服的小朋友把一個(gè)香蕉皮扔在我的臉上，我氣壞了，心想：不行，我一定想辦法懲罰他一下！下午當(dāng)他準(zhǔn)備去踢球的時(shí)候，剛踏上我的身體，“哈哈！機(jī)會(huì)來(lái)了！”我立刻讓香蕉皮滑了他一個(gè)嘴啃泥，摔得他鼻青臉腫，還差一點(diǎn)就摔掉了大門(mén)牙，他捂著鼻子說(shuō)：“哎呦——我以后再也不亂扔垃圾了�！敝�，他用掃把在我身上掃來(lái)掃去，把我身上的垃圾都掃走了，還拿來(lái)了水桶和拖把，給我洗了澡并在我身上擦了又擦，我立刻就變得干干凈凈。
從那以后，小朋友們紛紛都來(lái)我這里玩耍，有的在我身上踢足球、有的.在我身上打羽毛球、有的在我身上打排球、有的在我身上打網(wǎng)球、還有的在我身上玩溜溜球……現(xiàn)在，每天都有小朋友陪伴著我，幸福開(kāi)心極了！我再也不感到郁悶和孤獨(dú)了！美好的生活又回到了我的身邊。
我真希望所有的小朋友都來(lái)愛(ài)護(hù)我、保護(hù)我，讓我永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)！
四年級(jí)作文300字 篇6
鄉(xiāng)村，雖然住著小小的平房，但是，它的水是清的，天空格外的藍(lán)，樹(shù)是綠的，我的家就在鄉(xiāng)村。
我的家住在整個(gè)屯子最邊上的一家。我家門(mén)口是一條河，河對(duì)面就是城里。每到河水漲高的時(shí)候，家人或鄰居就到竹林里去，砍下幾只竹，把竹竿固定在一起，做成竹橋。
家門(mén)口的路是泥土路，下了雨后，路更是難走，而且會(huì)把泥帶回到屋子里，弄得很是臟，后來(lái)，生活條件好了，政府幫著修了路，現(xiàn)在，每條路都是和城里的柏油馬路一樣，不管下了多大的雨，人們也不再擔(dān)心腳下的泥水，大家經(jīng)常說(shuō)的一句話：“政府好啊，現(xiàn)在的農(nóng)村也算是個(gè)”城外城“了，過(guò)上了城里人希望的”別墅“生活，田園風(fēng)光自由自在。
夏天的'時(shí)候，河里經(jīng)常是一群一群鴨子嬉戲的天下，不時(shí)的把頭扎到水下去覓食。
鄉(xiāng)村的人家常常要養(yǎng)幾只雞。我家也是如此。一只母雞領(lǐng)著一群小雞覓食，大公雞也會(huì)常伴左右，常常抬起灰色的爪子，揮舞著它一身的彩毛，驕傲的向遠(yuǎn)方眺望。有時(shí)大踏步的走來(lái)走去。
閑暇的時(shí)候，大人們總要和鄰居在樹(shù)蔭下下棋，我們小孩則是整個(gè)村子的瘋跑，可以一直玩到太陽(yáng)落山，鄉(xiāng)村的孩子想怎么玩就怎么玩……
鄉(xiāng)村，無(wú)論什么時(shí)候，什么季節(jié)，都是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
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