四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
春天即將到來，相信同學(xué)們所盼望的一個(gè)盛大的節(jié)日也快到了。不用說了一定是我們眾所周知、又令我們十分快樂的-----春節(jié)！
一說到春節(jié)，同學(xué)們真是異常興奮吧，當(dāng)然，我也不例外。因?yàn)榇汗?jié)我們不必在枯燥乏味的課堂上課，而是可以盡情地享受假期帶給我們的快樂。還有就是我們又長了一歲，又長高了一大截，可真是讓父母開心的事兒，并且還有數(shù)不完的壓歲錢，看到這么多的票票，哈哈 ，真是美極了！精彩不容錯(cuò)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的小品、相聲逗得我們捧腹大笑，唱的歌和跳的'舞也讓人陶醉在其中，還有一點(diǎn)就是我們也不必和暑假一樣，一會(huì)打打蚊子，一會(huì)扇扇扇子，更不必上什么輔導(dǎo)班，而春節(jié)的假期我們可以玩它個(gè)天翻地覆。。。。不用顧忌什么蒼蠅蚊子和炎熱的太陽，他們哪，估計(jì)也在”老家“過春節(jié)的吧，還有……
盼呀盼，真希望春節(jié)快點(diǎn)到來。
四年級(jí)的作文 篇2
語文課，不敢舉手已經(jīng)成了我的一個(gè)弱點(diǎn)。每學(xué)期，成績報(bào)告單上都有紅老師的留言：“……紅老師真希望你能舉手……”媽媽也在不斷強(qiáng)調(diào)這個(gè)問題，可我就是不聽�？粗鴮W(xué)習(xí)成績還在不斷下降，我開始不斷譴責(zé)自己：“我真的這么膽小么？”
上課了，老師正帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《慈母情深》這篇課文。我又開始鼓勵(lì)自己，并給自己定了一個(gè)目標(biāo)，這節(jié)課要回答3個(gè)問題�！巴瑢W(xué)們，你們還能從哪里可以看出慈母的情深？”老師的一個(gè)問題提出，教室里立刻安靜下來，同學(xué)們陷入了沉思。我很快從第六自然段找出了一句話。我低低地舉起手來。老師的眼睛瞟到我這兒了。我又一想：如果我回答錯(cuò)了，豈不是出了洋相了？原本就低舉的'手“忽”得放下了。這個(gè)機(jī)會(huì)被積極舉手的金千薈搶走了。
我又一想：和同學(xué)相處這么多年了，有什么可丟臉的呀！幸好她沒有讀出我說的話，我的手又舉起來了。紅老師的眼睛瞟了過來，我的臉不知怎么，又紅了起來，手也放下了。但心里又鼓勵(lì)自己：舉手吧！不要讓老師和同學(xué)們失望。我的手這下聽話了，高高的舉了起來。紅老師見了，馬上點(diǎn)我回答�！啊甙耸_(tái)縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾’這句話說出了母親的工作環(huán)境很不好，擔(dān)仍每天堅(jiān)持賺錢供我們吃、穿、住、看書……”我的回答得到了老師和同學(xué)們的贊許。我猛然覺得舉手這么簡單。
這節(jié)課，我超額完成了自己定的目標(biāo)。我終于戰(zhàn)勝自我啦！
四年級(jí)的作文 篇3
不久之前，我與媽媽一同前往超市買菜，天暗下來，感覺就要下雨的樣子。那個(gè)拐角處，又讓我想起那一天……
那是一個(gè)多云的下午，我們悠閑地騎著自行車，從云周往回走，不想?yún)s看見了一些人圍著一個(gè)婦女和一個(gè)男孩。婦女趴在地上，抱著一個(gè)正在地上嗚咽的小男孩兒。不會(huì)是交通事故吧？我心里像吊著十五個(gè)桶——七上八下。媽媽詢問了一個(gè)叔叔：“請(qǐng)問一下，這里發(fā)生了什么事？”“那個(gè)小孩子給車撞了�！蹦莻�(gè)大叔閉上眼睛，搖著頭，嘆著氣，說道。�。�！不會(huì)這么烏鴉嘴吧？我驚訝地轉(zhuǎn)頭看了看那個(gè)小男孩，他的褲子一角有一塊血跡，他的媽媽身上也沾了一點(diǎn)。
這，也真的太血腥了�！暗梧獾梧狻币惠v閃著紅燈和藍(lán)燈的`救護(hù)車開了過來。人們想抓住了救命稻草似的揪住不放，“這里，這里，快點(diǎn)！”
“滴答！”啊，下起雨來了！我馬上追上了媽媽。
世界上有很多不可避免的事，只要小心，注意，不可避免就會(huì)變成可避免。
四年級(jí)的作文 篇4
熾熱的三伏天過后，它——美麗而又絢爛多姿的秋姑娘，悄悄地來到了人間。
我走在一條幽靜的小路上，滿腳踩的都是枯蔫的葉子，耳邊便響起一陣陣清脆的沙沙聲。忽然一陣刺眼的陽光順著樹葉之間的空隙射了進(jìn)來，他射到了我的身上，我便暖和了，雖然已經(jīng)到了正午，可還是沒有夏天里那灼熱的感覺。
小道旁是一條小河，小河邊還有一些已經(jīng)蔫掉的荷葉，雖說它們的的直挺挺的'“站立”在小河上，卻個(gè)個(gè)黃的黃，蔫的蔫，有的甚至干脆彎下了腰，可我怎么找都找不著一朵荷花。
在回家的路上，突然一輪落日吸引了我的視線，讓我久久不忍移開，心想：多美的落日��！我可以跟它照相留念一下嘛！說干就干，我立即讓媽媽拿出照相機(jī)，為我拍照，我選了一處既能看到落日，又能看到落日倒影的地方，做了一個(gè)導(dǎo)游的造型，讓媽媽拍了下來。拍完照，一陣涼意襲來。迫使我加快了腳步，趕緊回家了。
我愛秋天，更愛它的優(yōu)美，愿這美好的秋色永駐人間！
四年級(jí)的作文 篇5
銀白的頭發(fā)，總帶著微笑的臉，青筋明顯的手這就是我的——太婆。
我的太婆臉上總帶著微笑。早晨起床，太婆就微笑著去和其他老人們道早上好，開開心心地度過一天。
太婆還十分講究先人后己的道理。每次去食堂打飯時(shí)，太婆總會(huì)站在一邊，等其他人幾乎都盛完了她才走上前去，無論自己多么饑餓，也堅(jiān)持先讓其他人——因?yàn)樗兰热凰I，那其他人也肯定很餓。
太婆對(duì)自己的要求不會(huì)降低，對(duì)我們也是如此。
太婆要求我們做一個(gè)誠實(shí)、實(shí)在的人：不撒謊，不騙人，實(shí)話實(shí)說、實(shí)事求是。哪怕只是一個(gè)小小的`善意謊言，她也會(huì)怒氣沖沖地責(zé)問我們，我們家世世代代的家教何在？她教我們的道理被我們忘卻到了哪兒去？
還有一次，我們坐在一起聊天，我猛然想起我答應(yīng)過母親同她一起去采擷花朵。我告訴太婆我和母親說一聲不去采花了馬上回來陪太婆，可太婆卻說：“去吧，必須遵守你的諾言。”
這就是我的太婆，一個(gè)講究先人后己，一諾千金的太婆。
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