小學(xué)四年級(jí)作文【通用9篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
說(shuō)起智跑，大家似乎都以為是智力賽跑吧？其實(shí)不是，而是赫赫有名的東風(fēng)悅達(dá)起亞集團(tuán)出產(chǎn)的一種車(chē)型。
我的叔叔就有一款這樣的車(chē)，它是SUV，也就是運(yùn)動(dòng)型多用途汽車(chē)。叔叔家是鎮(zhèn)江的，我們?nèi)疑洗稳ツ莾�，天下著毛毛�?xì)雨，叔叔就是用的這車(chē)來(lái)接的我們。
這車(chē)?yán)锩娴目臻g很大，叔叔介紹說(shuō)這車(chē)很給力，他們?nèi)医?jīng)常出去旅游，不光坐人的空間大，儲(chǔ)物的也是，可以放很多的吃的，用的，玩的，不過(guò)可千萬(wàn)不要帶易燃易爆物品，要不然后果可不堪設(shè)想哦。
車(chē)上還能聽(tīng)音樂(lè)，廣播，看動(dòng)畫(huà)片呢，窗子玻璃是電動(dòng)的，只要輕輕一按按鈕，就會(huì)緩緩上升或者下降。車(chē)前的雨刮象兩根指揮棒，定時(shí)自動(dòng)地將擋風(fēng)玻璃上的小雨點(diǎn)給擦掉，后擋風(fēng)玻璃上也有一支這樣的.小雨刮。
到了目的地，我們下車(chē)了，我看到車(chē)后面右下方有個(gè)出氣筒樣的東西，便問(wèn)叔叔那是什么，叔叔回答說(shuō)是排氣的，排的可是廢氣，對(duì)環(huán)境可是有污染的。叔叔還說(shuō)他們家平時(shí)上班都是乘坐公交車(chē)，一兩個(gè)人也不開(kāi)車(chē)，盡量減少對(duì)大自然的污染。
有車(chē)是挺方便的，不過(guò)我也希望大家都能象我叔叔那樣，多關(guān)注環(huán)境，多關(guān)愛(ài)地球！保護(hù)好我們共同的家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
打蚊子真是太有趣了！如果你們不信，就隨我一起聽(tīng)聽(tīng)打蚊子的趣事吧！
記得那是一個(gè)夏天的晚上，我睡得正香，突然覺(jué)得臉上非常癢，撓一下，原來(lái)是一個(gè)大包深深的“刻”在了我的臉上。我沒(méi)有理睬它。蚊子見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，便吹起了喇叭，在我頭上“嗡嗡”地亂叫。我忍無(wú)可忍，拿起蒼蠅拍亂打一氣，結(jié)果，沒(méi)有打著。我尋找目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)一只小小的蚊子正在悠閑地躺在天花板上。由于天花板太高，我便悄悄的.搬來(lái)一把椅子，站上去之后，不管三七二十一，“啪”地一聲,一只小小的蚊子就這樣“犧牲”了。我翻過(guò)拍子一看，這只蚊子好可憐，連一點(diǎn)血都沒(méi)有。于是，我繼續(xù)尋找目標(biāo)。我東找西找，沒(méi)找著。突然，我眼前一亮，原來(lái)那只可惡的家伙正得意洋洋地躺在床上呢！我用扇子沖著蚊子扇去，結(jié)果，蚊子還是沒(méi)有動(dòng)靜。我想：這蚊子真是吃了熊心豹子膽，連這個(gè)都不怕。于是，我拿起蒼蠅拍子，朝那個(gè)蚊子狠狠打去。“啪”，又一只蚊子粉身碎骨。
看，我打蚊子的故事有趣吧？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
盼呀，盼呀，盼星星，盼月亮，我終于盼來(lái)了正月十五元宵節(jié)！
元宵節(jié)觀(guān)燈，可是一個(gè)大飽眼福的好機(jī)會(huì)，當(dāng)然不能放過(guò)了。晚上大飽口福后，我們?nèi)胰肆⒓闯霭l(fā)去人民公園觀(guān)燈啦！
瞧！馬路上燈火輝煌：路兩邊一串串大紅燈籠猶如一團(tuán)團(tuán)烈火，令人目不暇接；那一棵棵“發(fā)光的樹(shù)”五彩繽紛，就像天上的小星星不停地眨著眼睛；閃閃的霓虹燈撲朔迷離，讓我們置身于仙境……
不一會(huì)兒，我們一家人就有說(shuō)有笑地來(lái)到了人民公園。哇！這里簡(jiǎn)直是燈的世界，燈的海洋。看！這邊一尾亮晶晶的金魚(yú)向我們游來(lái)，那邊一只光燦燦的小鳥(niǎo)向我們飛來(lái)，還有那閃光的.玉兔向我們跳來(lái)，那透亮的孔雀向我們開(kāi)屏，那一幕幕走馬燈向我們放電影，那一節(jié)節(jié)一扭一扭的長(zhǎng)龍燈向我們游來(lái)，好像請(qǐng)我們?nèi)ビ翁鞂m……
眾燈之中，還屬虎燈最耀眼。嘿嘿！這只威風(fēng)凜凜的老虎正在俯視眾人；那只溫和可愛(ài)的小虎正在向人們點(diǎn)頭；還有那兩只栩栩如生的金虎正在鬧春呢！哈哈！都說(shuō)老虎的屁股摸不得，可我卻不信邪，偏偏用兩只小手去摸。只見(jiàn)爸爸一按快門(mén)，我和大老虎來(lái)了一個(gè)親密合影。嗬！我多威風(fēng)��！
�。∵@里是燈，哪里是燈，人民公園變成了童話(huà)世界。我們一家人漫步在燈潮人海中，沉浸在節(jié)日里的歡樂(lè)氣氛之中……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天，可不像平常一樣風(fēng)和日麗，而是狂風(fēng)大作，在這樣惡劣的天氣下，爸爸竟然異想天開(kāi)的說(shuō)要出去放風(fēng)箏，我只好和爸爸一起冒著大風(fēng)出去放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)，只見(jiàn)風(fēng)呼呼的吹著，爸爸提醒我，“放風(fēng)箏要逆風(fēng)放，放的時(shí)候要……”
“知道了 �！蔽也荒蜔┑娜碌�，“我們快開(kāi)始吧。”
爸爸讓我拿著“老鷹”風(fēng)箏，面向他站立，雙手舉過(guò)頭頂，讓“老鷹”的頭對(duì)著爸爸。爸爸則慢慢拉長(zhǎng)線(xiàn)，并漸漸往后退，線(xiàn)長(zhǎng)放到10米左右時(shí)，爸爸大喊一聲，“放手吧”。等我一放手，“老鷹”像喝醉了酒一樣搖搖晃晃，一會(huì)兒飄左，一會(huì)兒飄右。再看爸爸，小跑了起來(lái)，風(fēng)箏跟著爸爸的腳步，竟然像長(zhǎng)了翅膀一樣，穩(wěn)穩(wěn)的上升了。
爸爸讓我試試自己放，我從爸爸手里接過(guò)了風(fēng)箏，我緊緊的拉著風(fēng)箏線(xiàn)，原以為可以很輕松的'控制它，風(fēng)箏卻像和我作對(duì)一樣，害得我拉都拉不住。這時(shí)，爸爸十萬(wàn)火急的對(duì)我說(shuō)，“快拉繩，風(fēng)箏要卡在樹(shù)上了。”
我回過(guò)神來(lái)，急忙撒腿就跑，躲過(guò)了大樹(shù)。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)，“如果風(fēng)箏快落地了，拉幾下繩子，風(fēng)箏就飛高了，不能放線(xiàn)太快。”我照著爸爸的囑咐試了試，老鷹果然“乖”多了，在空中翱翔著。想起剛才爸爸要指導(dǎo)我時(shí)，我卻不耐煩，有點(diǎn)難為情。
真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我總愛(ài)抬頭望著天空，看著蒼穹的白云從我頭頂穿過(guò)，然后無(wú)限的凄涼開(kāi)始蔓延。
試著一個(gè)人站在冬季的馬路上，抬頭看著天空，望著一片片白云從我頭頂飄過(guò)，那是，我的內(nèi)心像掏空一樣，沒(méi)有任何依靠，朋友說(shuō)，那時(shí)的我，就像一個(gè)孩子―天真，但無(wú)助，總想用雙手去撫慰她。我疑惑。
在我自己看來(lái)，我是一個(gè)快樂(lè)的孩子（應(yīng)該不再是孩子了吧），但內(nèi)心卻總有份凄涼的感覺(jué)，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊，一些凄涼的句子也總在我的腦海里縈繞，這應(yīng)該是長(zhǎng)大了的感覺(jué)吧。
記得一個(gè)朋友在給我的來(lái)信中說(shuō)到―你們是我初中生涯的全部，和你們?cè)谝黄鸬奈遥拖駛�(gè)長(zhǎng)不大的孩子，但是離開(kāi)了你們，我才知道長(zhǎng)大是什么感覺(jué)，所以，你也去試著長(zhǎng)大吧。
其實(shí)，從我離開(kāi)家去外求學(xué)時(shí)，我早已經(jīng)長(zhǎng)大了，只是每個(gè)人都有一副面具，一副用以生存的`假面具。
冬天，一切都在結(jié)束當(dāng)中，這時(shí)的天空是最為明亮的，我愛(ài)上了這片天空，也愛(ài)上了沒(méi)有雪的下雪天。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
在森林里，馬上要舉行《森林大比拼》。主持人是在森林里最有威望的大象伯伯，再過(guò)一天大會(huì)就要開(kāi)始了，大家都在精心準(zhǔn)備，在大會(huì)上奪得好名次。這一晚，大家都睡了，突然，一個(gè)黑影來(lái)到孔雀家，原來(lái)是森林里最陰險(xiǎn)的狐貍壞蛋。他想讓大家在明天舉行的大會(huì)上得不到名次。他準(zhǔn)備先向孔雀下毒手，因?yàn)榭兹缸顡?jù)有奪冠的實(shí)力。當(dāng)他準(zhǔn)備下手時(shí)，森林里的.警長(zhǎng)熊貓叔叔剛好從這經(jīng)過(guò)。熊貓警長(zhǎng)大喊：“住手！”當(dāng)場(chǎng)就把狐貍抓個(gè)現(xiàn)成。森林法庭判狐貍有期徒刑二十年。
第二天，大家都來(lái)到會(huì)場(chǎng)參加《森林大比拼》。當(dāng)主持人大象伯伯宣布：“《森林大比拼》現(xiàn)在開(kāi)始！”全場(chǎng)一陣歡呼聲�！笆紫壬蠄�(chǎng)的是白兔妹妹，大家歡迎！”“啪啪....”“大家好！”接著白兔妹妹給大家跳了一段舞�！跋聛�(lái)，大家有請(qǐng)孔雀小姐�！笨兹感〗阏f(shuō)：“我給大家跳剛學(xué)會(huì)的民族舞！”隨著音樂(lè)的響起，孔雀也隨著偏偏起舞。大家不約而同得齊聲喊到：“太美了！”
最后，冠軍當(dāng)然是孔雀小姐啦！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
7月10日，我們游覽了人稱(chēng)“人間天堂”的西湖美景。
西湖位于杭州市西部面積約6。3平方千米，平均水深約1。2米。西湖的水面非常平靜，猶如一面銀色的大鏡子。我們漫步蘇堤。蘇堤長(zhǎng)約3千米，是由宋朝詩(shī)人蘇軾建造的。在蘇堤的兩旁，種著許多桃樹(shù)和柳樹(shù)。如果在春天到西湖游玩，大家就一定可以觀(guān)賞到桃紅柳綠的美麗景色了。導(dǎo)游帶我們船游西湖。大家一定知道《白蛇傳》這個(gè)動(dòng)人的.傳說(shuō)吧！當(dāng)年，許仙和白娘子就是在西湖旁的斷橋上相遇的。白娘子和許仙的定情物是一把雨傘。這把雨傘在哪兒呢？它已經(jīng)變成一座寶塔，聳立在西湖岸邊呢！西湖的湖中間有三座小島，分別是三潭印月、湖心亭和阮公墩。西湖的美景使游人陶醉其中，流連忘返，久久不愿離去。
在游西湖的過(guò)程中，我不知不覺(jué)地想起二年級(jí)時(shí)學(xué)的課文《西湖》。這次親身到西湖游玩，使我發(fā)現(xiàn)西湖真的如課文所說(shuō)的那么美，甚至比課文描述的還要美呢！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
說(shuō)起看電視，我們家可真是熱鬧極了。這不，剛吃過(guò)晚飯，我們就都坐到了電視機(jī)旁邊。
呵呵，我跑的最快，一下子就搶到了遙控器，調(diào)到了我喜歡的少兒頻道。又是好看的《金剛葫蘆娃》，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，咦！畫(huà)面怎么突然變了。原來(lái)是叔叔成趁我不注意時(shí)偷偷的拿走了我放在身邊的`遙控器。調(diào)成了他最喜歡的股票。我不甘示弱，走到電視機(jī)門(mén)口用手直接調(diào)起了頻道。我跟叔叔兩個(gè)你一來(lái)，我一去，都不相讓。這時(shí)，爺爺發(fā)話(huà)了，現(xiàn)在就快七點(diǎn)半了，到了天氣預(yù)報(bào)的時(shí)間了。是呀，這可是爺爺雷打不動(dòng)，每天的必看節(jié)目，我們誰(shuí)也不能爭(zhēng)。我只好在邊上耐著性子等爺爺看完天氣預(yù)報(bào)，好不容易，爺爺終于看完了。奶奶又開(kāi)口了：“我今天累了一天了，讓我看看黃梅戲吧�！笔茄�，奶奶給我們做了一天的飯，還要搞家里的衛(wèi)生，我也不好意思去跟奶奶爭(zhēng)。再看叔叔，早就溜到電腦房玩起了電腦，我也趕快湊過(guò)去，只好在這里當(dāng)一個(gè)觀(guān)眾了。
還有阿姨，在一邊陪弟弟玩，根本就不參與我們的搶遙控器大戰(zhàn)。等我們睡了，阿姨才會(huì)看一看自己喜歡的節(jié)目。
唉！可真是家家有本難念的經(jīng)�。�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
六一來(lái)了。
六一終于來(lái)了！
這天，學(xué)校熱鬧非凡，到處都是歡聲，到處都是笑語(yǔ)。在這難忘的一天，我們舉行了精彩紛呈的活動(dòng)，現(xiàn)在，我要將這些美好的記憶用文字記錄下來(lái)，好好珍藏。鏡頭一：吾家姐妹花綻放
“一二三——茄子！”咔嚓一聲，預(yù)（3）班23朵姐妹花一同綻放，燦爛的笑容在一瞬間定格。甜美可人的笑，翹嘴活潑的笑還有一臉壞壞又不是可愛(ài)的笑，都呈現(xiàn)在這兒了。瞧，沈佳妮清純甜美的笑都仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那銀鈴般清脆的笑聲，曹睦梓調(diào)皮的眨著一只眼睛，V字形的手勢(shì)讓這個(gè)穩(wěn)重的女孩瞬間俏皮的'不少。喲，胡丹妮在這兒呢，靠在晏小玉的肩上，兩人心有靈犀一點(diǎn)通，動(dòng)作十分般配，真好看。
鏡頭二：“黑白雙煞”無(wú)敵配
“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！”“哎——來(lái)看看左岸書(shū)店，物美價(jià)廉，快來(lái)看呀！”不用說(shuō)，這肯定是我們班兩個(gè)推銷(xiāo)員在淘書(shū)樂(lè)活動(dòng)中吆喝了。瞧，黑爺陸鐵洪舉著幾本書(shū)，河?xùn)|獅吼的及時(shí)絕不亞于張飛，這一吼，別說(shuō)，猶如真人代言，將好多顧客給吸引過(guò)來(lái)了。“瞧瞧，看看這是冰心的著作看了文采也好，還有沈石溪的……”這滔滔不絕的白小帆還真是厲害，這么一說(shuō)，幾個(gè)小同學(xué)毫不猶豫賣(mài)了去還招呼自己的朋友來(lái)買(mǎi)。咱班哪，這兩推銷(xiāo)員可是一黑一白的“黑白雙煞”組合，一個(gè)字形容，牛，兩個(gè)字，真牛，三個(gè)字，牛逼了！
鏡頭三：器樂(lè)比賽秀風(fēng)采
鋼勁有力的《紅星歌》在鋼琴的伴奏下完美收?qǐng)�，緊接著清新淡雅的《茉莉花》飄入大家的耳際聽(tīng)著聽(tīng)著，仿佛嗅到了月白的茉莉花香，淡淡的，甜甜的。鋼琴行云流水般的旋律與小提琴的恬靜聲相結(jié)合，猶如天籟般動(dòng)聽(tīng)，二胡的悠揚(yáng)更是美妙。同學(xué)們的情感淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái)了，令人如癡如醉，三個(gè)女同學(xué)的柔美我這，三角鐵清脆的敲擊聲，好不和諧，好不美好。這展現(xiàn)了我們班器樂(lè)方面精彩的一面！
這是預(yù)（3）班在小學(xué)生涯中最后一個(gè)六一節(jié)，讓大家?guī)е篮玫幕貞浥c憧憬步入初中的殿堂時(shí)，一同懷念快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光。
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