【優秀】小學四年級優秀作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的小學四年級優秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級優秀作文 篇1
10月1日晴
今天媽媽從花卉市場買了一個小草娃。它外皮是用尼龍布制成的，身體里添滿了稻殼，頭頂上面埋了一層草籽。草娃的頭圓圓的，眼睛黑亮亮的，紅色的嘴巴張得大大的，好像要對你說什么。頭下是胖胖的身體，身體兩側有一對扁扁的腳，真是可愛極了。售貨員阿姨告訴媽媽：“把它放在小盤里，倒上水，用不了幾天，小草就會長出來。”于是我照辦了。
10月3日晴
小草娃在盤子里已經整整站了兩天。盤子里的水被吸干了，小草娃的身體變重了，顏色變深了，頭頂上的草籽也變胖了，仔細一看，有些草籽還冒出了白綠色的小尖。我興奮不已，看來小草真的要長出來了！我又在盤子里添了一些水，把它搬到有陽光的窗臺上，我想在光和作用下，小草一定會快快地長出來。
10月4日晴
清晨我一覺醒來，直奔窗臺。哇！眼前點點翠綠，小草終于發芽了！我仔細一看，草娃頭頂尼龍布的小孔中擠出了許多根嫩芽，草苗鮮綠、鮮綠的。嫩嫩的、毛茸茸的小草苗十分惹人喜愛，我數了數，一共13根。我家又誕生了這么多新生命，簡直不敢相信。我激動的大聲喊，“爸爸、媽媽快來看呀！”我的喊聲驚動了小草，他們抖抖身子，伸伸懶腰，抬起頭。這時我發現小草雖不像鮮花那么艷麗，但卻有著頑強的生命力，我輕輕地問小草娃：“你想長大、長高嗎？”只見小草娃晃晃身子好像說：“我當然想長大、長高了。”為了讓小草快快長大，我又在盤里添了一些水。
10月10日晴
今天，小草娃頭頂上的草苗已經全部變成嫩綠的小草了。一陣陣微風吹來，小草翩翩起舞。現在小草娃那一頭軟軟的、毛茸茸的綠發，差不多有三厘米高，美中不足的是有些參差不齊，于是我當了一回美發師，把它的頭發剪得整整齊齊的，格外引人注目。客人來了都說：“這草養的真好！”聽了這話，我高興的心情不知怎么形容了。我非常喜愛這個我精心澆灌、精心呵護的小草娃，它為我的生活增添了許多的樂趣。
點評：
多可愛的小草娃，多可愛的`趙晨萌呀！小作者通過自己的仔細觀察，把小草娃描繪得栩栩如生。如：“我的喊聲驚動了小草，他們抖抖身子，伸伸懶腰，抬起頭”，瞧，擬人手法的運用讓小草有了生命。文中還時不時地透著小作者的天真和童趣。如，看到小草“有些參差不齊”，我就“當了一回美發師，把小草娃的頭發剪得整整齊齊的”。小作者的童真躍然紙上，讓我們看到了一個可愛的孩子。
小學四年級優秀作文 篇2
你一走到二四班教室，就可以看見最后一排坐著一位眉清目秀的小女孩。白里透紅的臉上長著一雙神采奕奕的眼睛，一個不大不小的鼻子，還有一個紅嘟嘟的.適中的小嘴，一笑就露出兩個小豁牙。唉，可惜戴了一副眼鏡，但并不妨礙這個小姑娘的好心情。她就是高高的、愛笑的我呀！
我的特點是個子高。我上一年級還沒有入隊，所以沒有紅領巾。可是，在進校門時經常被值周生擋住：“你為什么不戴紅領巾？”這一問可把我樂壞了，差點笑出聲，我回答：“我是一年級的學生，哪來的紅領巾？”“對不起，你快進去吧。”值周生不好意思地對我說。
我的優點是樂于助人。有一回，我看見一個小朋友摔倒了，我趕忙把他扶起來。無論誰遇到困難，我都愿意伸出援助之手，所有我擁有很多好朋友。
我的缺點就是有點馬虎。在考試時經常因粗心得不到滿分，但我有信心慢慢改正這個缺點。
我的理想是長大能考上哈佛大學，我正在為實現這個理想而奮斗呢！爸爸、媽媽經常告訴我：“千里之行，始于足下。”這不，現在我已經看了九本課外書了，我還得繼續加油呢！
這就是獨一無二的我，您想和我交個朋友嗎？
小學四年級優秀作文 篇3
我家有一個奇怪的人，他時而暴躁，像一頭獅子；時而溫順，像一只小狗。你們猜他是誰？他就是——我的老爸。
我的老爸個子不是很高，身體稍有些發胖，看起來還挺有福氣的！他的眼睛大大的，鼻梁高高的，一張大嘴巴好像能吞下一個雞蛋似的。最有特點的是那圓鼓鼓的啤酒肚，每次回家都是人還沒進來，肚子就先闖進來了，可有趣了！我的老爸平時一副親切和藹的模樣，可一但發起火來，就像一頭暴躁咆哮的獅子，仿佛張開嘴巴就能把人吃掉似的，太可怕了！當我犯了嚴重錯誤的時候，爸爸也會打我，但我不怪他，我知道那是為了我好，希望我能夠改正錯誤，長大以后成為一個對國家有用的優秀人才。
深刻地記得那次，因為我的任性，最終激怒了爸爸，他當即就嚴厲的.指責我，嚇的我立刻把全部注意力都集中到他的身上，只要你稍不注意，他就會用那自創的狂人怒吼掌對你左右開弓，上下夾擊，那次我未能逃脫，可那滋味可是真心的不好受呀！也正是因為有了那次教訓，我再也沒有犯過此類的錯誤。別看我爸這么兇，可是在媽媽面前，他立馬就變成了一只溫順乖巧的小狗，對媽媽是言聽計從，和聲細語，十分恭順，你們說他是不是一個奇怪的人？
這就是我那既暴躁又溫順的爸爸，一個愛我兇我又讓我十分敬佩的爸爸！
小學四年級優秀作文 篇4
媽媽的愛常常體會在一些小事中。
那是一個秋天，那天，天氣突然下降了，下降了五六度。我穿的衣服又很少，結果被凍感冒了。媽媽拿體溫計給我量了一下，整整有39.5度了呢！
媽媽測完體溫后，驚的叫了起來。：“哇！居然有39.5度了。”媽媽二話不說,把我抱到了樓下，放進車里，飛快地駛向醫院。
可是快到醫院了，就在這節骨眼上，居然堵車了。前面的車堵在那里，過了十分鐘也沒有移動。媽媽急得直跺腳，索性把車停在路邊，跳下車，向醫院里跑去。這時，媽媽突然摔倒了，媽媽趕緊用手把我推到后面，我這才沒有摔跤。我看到媽媽摔跤了，連忙把媽媽扶起來。說;“媽媽，你痛嗎？”媽媽卻說:“傻孩子，媽媽一點都不痛，不就是輕輕摔了一跤嗎，怎么會痛呢？”我知道媽媽肯定十分的'痛，因為媽媽那潔白的手上，出現了兩三條血痕。
我們到了醫院，醫生給我配了好多藥，過了好幾天，我的病才好徹底。
母愛是偉大的，母愛是無私的。我們每一個人都應該感謝自己的爸爸媽媽！
小學四年級優秀作文 篇5
上體育課時，老師讓兩個同學去保管室拿一根麻繩，我們不知道老師要干嘛，男生更是渾然不知，以為老師又要“折磨”他們呢，趕緊放好表現。
“哇！”好大一根麻繩！同學們都尖叫了起來。“今天我們舉行一場拔河比賽！”聽了老師的話，我們又激動又興奮，個個摩拳擦掌，躍躍欲試！
老師安排了東隊和西隊。“不公平！”我們東隊的人發出了抗議，因為他們西隊有好多重量級的胖子！而我們東隊的男生，用潘妍的話說，那是正宗的“甘蔗”，“胖子站前面！”潘妍站出來，指著我們隊唯一能與西隊抗衡的胖子，他只好不情愿地站在前面了……“預備——開始！”只見西隊的男生個個得意洋洋，好像在等著勝利的到來，而我們隊的男生像拼了命一樣，手不行，就連腳也上了，個個勁往一處使，嘴里喊著“一、二、三，加油！……”被系在中間的'紅領巾，終究還是向了我們這方中，“耶！耶！”我們隊的人開心得手舞足蹈。
這真是一節快樂的體育課！
小學四年級優秀作文 篇6
你知道嗎，我的家是個三口之家。爸爸、媽媽和我。我們這三個人各有不同的脾性和特點，雖然各彈各的調，但湊在一起，卻組成了一支和諧的交響樂，使家庭充滿了和諧和歡樂。我非常愛我的家。
爸爸平時工作繁忙，雙休日也經常加班很少在家。但你可知道，只要他一在家休息，那肯定在床上睡懶覺。有時媽媽數說他幾句，他總是笑瞇瞇地說：“夫人，別發火，我是彌補過去一些時候的睡眠不足，請支持我好嗎？”經他這么一說，媽媽也就不說什么了。家里又充滿了和諧的氣氛了。
媽媽非常愛我。他不因為爸爸工作繁忙，家中大小事全是由她一人操持，而放松對我的學習、思想品德的教育。她一旦發現我有缺點和錯誤時不像有些家長用棒頭教育，而總是耐心地開導、嚴格的要求，從不放過。為了擴大我的知識視野，媽媽還在外面藝校班給我報名，不管刮風下雨，嚴寒酷暑帶我去讀書，她為我真可謂嘔心嚦血呀！對我的愛是偉大的`。
看到父母這樣的辛苦，為的是這個家，我想：我也是這家的一份子，已是十歲了，不小了，也應為這個家出點力。除了我認真學習之外，課余時間我也幫助家里做些小家務。如：掃地，洗紅領巾，洗碗等。
每到節假日時，爸爸總想方設法抽空組織全家外出旅游，享受三人之樂。
看著“五好家庭”的獎狀和“全家福”的照片，我為生長在這樣一個家庭感到自豪、幸福。
指導教師：朱菊紅
小學四年級優秀作文 篇7
我的學校坐落在鄭州市的老城區，校門口的伊河路綠樹成蔭，平時安靜祥和，但是到了放學高峰，附近就會變得熱鬧非凡，人潮涌動，接孩子的家長挨挨擠擠站在在區域內等待。我們在老師和護管的悉心照顧下，排隊離校。日復一日，年復一年，轉眼我已經成為四年級的學生了。下面，讓我帶你到我們的校園里看看吧！
進入校門，首先映入眼簾的是電子大屏幕前面那一排向日葵，一張張金色的笑臉歡迎大家，為我們帶來一天的好心情。春天的時候，你還會看到校門內的那棵桃樹花開滿枝，延伸到墻外，粉色笑臉向路人問好。空地上方連接教學樓的，是五彩繽紛的風車，一串串，一行行，風吹過時，就會嘩啦啦轉動，就像是我們的七彩童年。空地西邊是升旗臺，大樹下，五星紅旗迎風飄揚，像慈母一般凝視著“紅領巾”們。國旗的南邊，有一處不起眼的小長廊和樸素的亭子，平時被小樹林遮蓋，很少有人注意到這里，但我感覺，這里很適合靜思，靜靜地在這里思考，會有許多新奇的思想產生吧。樓下過道樹著好多中外名家的簡介牌，方便過往的'學生們了解這些智者。
繼續往里走，會看到五層的環形教學樓。前年，教學樓被粉刷成了橙色，這給我們有著50多年歷史的學校增添了一抹暖色調的活力，看起來賞心悅目。清晨，朝陽下的樓中傳來一陣陣朗朗讀書聲；課間，明亮的樓道里有爽朗的笑聲；放學了，每個班都排著整齊的隊伍，跟隨老師走出校園，腦海里存儲了一天的新知識，在夕陽中結束一天的學習生活。
來，上樓看看我們四（二）班吧。我們班有七十多個同學，別看人多，在我們慈祥而又精益求精的老師們眼里，把我們的學習生活安排的井井有條根本不是什么難事。課堂上，老師們用聰慧和熱情教會我們許多東西，激發我們對知識的興趣，為我們插上騰飛的翅膀。經常是老師的一個提醒、一個小小的指引，就讓迷惑的我們恍然大悟；課下，同學們積極討論知識點，分享近期閱讀到的好書，不斷碰撞出智慧的火花。知識的海洋，正需要這一顆顆智慧的心靈去暢游。四年的學習，我領會到了：語文是溝通的橋梁，盡顯文化之美；數學是智慧的根基；英語是看世界的窗口；科學是探索和解析自然奧秘的大門；信息科是未來人工智能發展的階梯；品德課是三觀的基石；音樂、美術課是提升藝術修養的彩虹橋；體育課是強身健體的最好幫手；勞作課是團隊精神和增強責任感的基礎......還有豐富多彩的興趣課堂等著我們去參與，大家都迫不及待自己選的課程趕快開始，我也等不及要嘗試我選的周末大食堂美食了呢！
正如校歌所唱：“伊河路小學，我們快樂成長的樂園，雄鷹在這里展翅飛翔！”這就是我的智慧校園，我愛這個地方！
小學四年級優秀作文 篇8
一天，各種動物聚在一起，準備開一次演唱會，經過商量后訂在后天。然后，在家就陸續回家準備了。
過了兩天，演唱會開始了。主持人說：“讓我們熱烈歡迎小貓可可上臺表演小提琴。”可可上臺表演了一段優1小提琴。“我們有請小狗笨笨來表演薩克斯。”主持人又說。小狗上臺有聲有色地吹了一段樂器。“有請小豬上來吹一段長笛。”小豬上臺了。這時，大灰狼路過這里，看到了小豬，流了一地的口水。心想：這只小豬可以吃上幾天啊！于是，他撲了上去，抓了小豬回家了。大家嚇得目瞪口呆。這時，小狗說：“我們一定要去救小豬，否則，演唱會就開得不成功了。”說完，大家往大灰狼家跑去。
可是，跑到大灰狼家才想起沒帶武器打不過大灰狼。這時，大家聽到了小豬的`慘叫聲。如果回去拿武器的話，小豬一定已經被煮熟了。小1靈機一動，說不得：“我們大家一塊沖進去，雖然沒有武器，但我們有樂器，每個人都把耳朵塞上，沖進去之后，彈出最難聽的音樂。使大灰狼暈倒，再把小豬救出來。”大家說干就干，小狗撞門，小貓先上，拉了一首曲子，大灰狼聽了直發抖。大家又輪流彈了一首首非常非常難聽的曲子，大灰狼終于暈了過去。小兔子上去救下了小豬。
大家重新回到了表演的地方，又重新表演起來。然后，組成了一支隊，一起彈了一首曲子。主持人最后宣布“森林演唱會完滿結束。”
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