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四年級學生作文集錦【5篇】
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的四年級學生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級學生作文 篇1
每個人都會有難忘的一次，可能是第一次去鬼屋、第一次坐過山車，第一次一個人在家……我呢，最難忘的一次嘗試是和好閨蜜琪琪做披薩。
嗯，我和琪琪一直是吵不散的死黨，我們有共同的愛好，最大的愛好就是一起做手工，我們做過史萊姆、水晶泥，還用粘土做各種小玩意兒。但是呢，我們都是吃貨，當然最想做吃的啦！
一天，我作業(yè)寫完了，覺得總是看書多沒意思，也應(yīng)該活動，玩一玩，于是就打電話給琪琪讓她到我家來玩兒，她來之后，我們也不知道玩什么，她提議說我們可以做披薩，剛好，媽媽剛買了奶酪，我們便開始動手了。
披薩，最重要的當然是面啦！我們用碗倒入面粉，在倒入些許水攪勻后開始和面，和面的過程真是驚心動魄！我們和得太用力，差點把碗弄翻了，和得小心翼翼，力道又不夠。不過最還是成功了。
剩下的就是奶酪，和上面的佐料了，先把烤箱預(yù)熱，再把切好的'奶酪和佐料放到面上，接下來就是等待了。我們一分鐘去三次，生怕毀了，漫長的等待后，終于完成了。
我們各切了一塊，給媽媽一塊，媽媽豎起大拇指夸道："太好吃了！你們真棒！"媽媽夸得我們都不好意思了。我們吃著自己的勞動成果，心里頭喜滋滋的！
四年級學生作文 篇2
各位家長：您好！
首先祝賀您的孩子順利升入四年級，開始了新學期快樂的學習生活，也感謝家長們對小學部的支持和信任。
時間過得好快，今年孩子已經(jīng)升入四年級了，從此，孩子進入了高年級的學習生活。孩子在校三年的學習生活，由于老師們的共同努力，各位家長的大力支持和配合，孩子們?nèi)〉昧溯^大的進步，良好的學習生活習慣已經(jīng)形成。9月份是學部的習慣養(yǎng)成月，一個月以來，我們發(fā)現(xiàn)孩子的變化較大，能在較短的時間進入學習狀態(tài)，很快適應(yīng)新學期的學習生活，大多數(shù)孩子自主學習的能力、上課專注力增強了，學會了聽課，聽課時能做到積極參與，踴躍發(fā)言，坐姿端正，課下能獨立完成作業(yè)，自理能力也增強了，孩子們越來越懂事了�？吹竭@些，我們感到由衷的欣慰。
四年級是小學學習生活中比較關(guān)鍵的一年，老師們在抓好孩子學習生活習慣的`同時，要把主要精力放在孩子學科知識的學習指導(dǎo)上，更偏重于學生學習成績的提升，希望各位家長一如既往地關(guān)心和支持學部的各項工作，和老師們一道共同教育好孩子，讓孩子們健康成長，快樂地學習生活；希望各位家長要遵守學部的各項規(guī)定，一定要按照規(guī)定時間持接送卡來校接學生；要放開手讓孩子自主成長，多給孩子自主成長的空間，孩子能做的事讓孩子自己做，千萬不要包辦代替，要相信孩子的能力；對孩子的教育一定要有耐心和信心，一定不要指責埋怨孩子，要允許孩子犯錯，要學會幫助孩子成長，要學會孩子一起成長，讓孩子愉快地度過有意義的每一天。
順祝國慶節(jié)愉快！家人幸福安康！
四年級學生作文 篇3
今天，我做了一個有趣的實驗，名字叫作“吸引力”。其實，它并不是真的什么吸引力，而是用一張報紙平鋪在墻上，再用一支鉛筆的側(cè)面來快速地滑動，會發(fā)生什么事呢？一起來看看吧！
剛開始，我拿來一張報紙，平鋪在墻上，用一支鉛筆的側(cè)面迅速地滑動，大約滑了二十多遍，我一松手，報紙“嗖”地一下掉到了地上。我沒有放棄，咬緊牙關(guān)，，又嘗試了一遍，結(jié)果和上次一樣，掉了下來。我一連嘗試了六十多遍，可還是沒有沾上去。我這下徹底放棄了，垂頭喪氣地坐在椅子上，皺著眉頭，手里緊握著鉛筆，發(fā)著呆，心里想：怎么會呢？是鉛筆出了毛��？還是我做得不對呢......爸爸看出了我的心思，拿出我手中的.鉛筆，摸著我的頭，親切地說：“寶貝，讓爸爸給你做一次示范，你照樣子模仿，好不好？”我心想：我做不到，爸爸還能做得到嗎？算了，就看看吧，萬一爸爸能做到呢？我就半信半疑地說：“好啊，爸爸，如果你能做到，我，我就......嗯......”“好了，別想了，來看爸爸做吧！”老爸斬釘截鐵地說。話音剛落，爸爸就拿起鉛筆，飛速地在報紙上滑動起來，滑了三十多遍，報紙沾在了墻上三四秒鐘，我眉飛色舞地大叫：“哦，成功嘍！成功嘍！”爸爸得意洋洋地說：“看看看看，你爸爸多厲害啊！”我向爸爸做了個鬼臉，吐了吐舌頭，自己也嘗試了一次。我學著爸爸的樣子，也把報紙沾在墻上三四秒鐘。 這是為什么呢？我上網(wǎng)查閱了資料。原來，這樣做后將報紙和墻面之間的空氣擠壓出去了，于是外面的氣壓大于報紙和墻面之間的氣壓，所以報紙就沾在墻上了。以后我要多觀察觀察身邊的事物，寫下發(fā)現(xiàn)，這樣對我的學習有很大提高的！
四年級學生作文 篇4
俗話說得好：一年之計在于春，一日之計在于晨。春天好像一個美麗的姑娘，只要她走過的地方萬物復(fù)蘇、百花齊放，到處是鳥語花香，一派生機勃勃。
春天，她不像夏天那樣炎熱無比，也不像秋天那樣寒氣逼人，春姑娘是溫柔的，微風吹過就像小手輕輕地撫摸一樣，讓人感到一絲涼意。
春天的雨更美，細如牛毛一般撒在草地上，撒在樹林里，撒在花叢里。“隨風潛入夜，潤物細無聲�！弊尰ú萆l(fā)芽，為春天增添勃勃生機。
我最喜歡三月的桃花。桃花有粉紅的、深紅的，在蒼翠欲滴的綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美。有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵，看起來飽脹的馬上要破裂似的`。一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮地探出頭。
還有那美麗的杏花，白色映著粉色，那清淡的色調(diào)讓人看起來神清氣爽。遠遠望去，好像一片白色的浮云上點綴了幾朵粉色的小花。
春天，你是那么美，我愛你，春天！
四年級學生作文 篇5
桌上擺了一堆未做完的作業(yè)，一個小男孩坐在桌前，盯著平板電腦。窗外，晨光微露。
這個小男孩就是我。
那天是星期六，媽媽臨走前囑咐我：“快點做作業(yè)，做完作業(yè)，我?guī)闳游飯@玩�！�
反正時間多了去了，媽媽又不在家，正是玩平板的大好機會�。≡疚掖蛩阃�30分鐘，再寫作業(yè)的。可是游戲太好玩了，我沉浸其中，無法自拔。
正當我玩得津津有味之時，媽媽突然出現(xiàn)在我旁邊。
媽媽滿臉兇光，眼神仿佛要殺了我似的.：“你作業(yè)寫好了嗎？誰當初答應(yīng)得好好的？”
“沒……沒做完�！蔽夷憫�(zhàn)心驚，聲音小得像蚊子叫。
“你說說，該怎么辦？”媽媽的話讓我心里特虛，比打我罵我還難受。
“加……加作業(yè)。”我小聲嘀咕著。
“好，那就加作業(yè)。媽媽“爽快”地答應(yīng)了。
于是，媽媽給我加了“一大堆“作業(yè)。有媽媽在我旁邊監(jiān)督，我哪里敢浪費時間？當然不敢，只得拼命寫。
俗話說“說起來容易做起來難”。其實不然，這次作業(yè)有一大半是口頭的，我10分鐘便做完了。另一半書寫作業(yè)，我在30分鐘內(nèi)就寫完了。
看到我如此神速寫完了作業(yè)，媽媽臉上嚴厲的神情消失了，取而代之的是甜甜的微笑。我突然發(fā)現(xiàn)，微笑的媽媽真美。