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四年級的作文300字
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
有人說過：“家，一個寶蓋頭遮住了外面的寒風冷雨，一橫三撇，是家中人的期盼，向外的兩撇，是在外的人對家的眺望；一個豎鉤把全家人緊緊系在一起。”。我覺得這話說得很切合實際，現(xiàn)在，每到星期五，我的心里就會很高興，因為我要回家了，回家的感覺真好！
一踏進家門，小狗就用身子蹭著我，搖著尾巴，“汪汪”地叫著，似乎在說：“主人，你可回來了，陪我玩吧！”奶奶則不停地問我，累不，餓不，要不要吃東西？讓我再次感受到了濃濃的親情，融化在家的氣息中。我渾身輕松舒暢，把一切煩惱都拋到了九霄云外。摸摸沙發(fā)，望望鏡子，像是久別了的老朋友。在學校受的委屈全都傾訴給奶奶，然后重振齊鼓，整裝待發(fā)。在家里一覺醒來，大口大口地呼吸著新鮮空氣，開始新的.一天，真好！
在家里，有溫暖，有親情，有幸福。哈，回家的感覺真好！
四年級的作文300字 篇2
不知何時，“成長”和“煩惱”被組合起來，讓我一看到這個題目就有無限感慨要傾訴，有一肚子的牢騷要發(fā)泄，有滿腦子的惆悵要吐露。
辛棄疾說，“少年不識愁滋味”，也許他老人家的少年是無憂無慮的，又或者是歷史的進步將“煩惱”統(tǒng)統(tǒng)地留給了我們。
煩惱，像雨，像霧，像風，無頭無腦地向我“襲”來，煩惱已成我的家常便飯。隨著年級的逐步增高，學習壓力壓得我喘不過氣來。習題、考試、作業(yè)死纏著我不放，無數(shù)問題都微笑著沖我招手。
馬上又要考試了，我的煩惱也隨之而來;考考考，老師的法寶;分分分，學生的命根。考得好，雖然沒有鮮花與掌聲，但肯定有笑臉和贊美;考得不好，那就只能忍受奚落或者比“挨罵”還讓人難受的'安慰。
小時候，我總盼望著快點長大，可在成長的歲月里，我又畏懼長大。但輕風系不住流云，我只好揮手惜別童年。
時光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已 1 歲了，我不應該沉浸在童年，因為那只能是一個遙遠的回憶;也不應該沉浸于煩惱，因為那只能讓人無法自拔。我應該笑對人生，因為只有這樣，我才能擁有未來!
四年級的作文300字 篇3
我盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來臨了！
我邁著輕快的步伐，唱著悠揚的歌兒，來到學校。你看！校園熱鬧極了，同學們在進行游園活動。有的同學在釣魚，有的同學在夾波珠，有的同學在猜謎語……但我最喜歡夾波珠。
我興致勃勃地來到夾波珠的活動場所，拿起筷子準備大顯身手。正當我得意洋洋夾起一個波珠的時候，波珠就調(diào)皮地“逃走”了。我重新拿起筷子夾起一個個波珠，但波珠好像和我作對似的，毫不留情地從我的'筷子中“逃跑”了，我都以失敗而告終。正當我想放棄的時候，我突然看見旁邊的大姐姐經(jīng)過自己的努力，已經(jīng)夾了好幾個波珠。心想：我不能遇到困難就放棄，失敗乃是成功之母嘛！我一定要打起十二分精神再來，從失敗中站起。這時，慈祥的老師看見了我的情況，她和藹可親地對我說：“黃瀅，你應該全神貫注地盯著一個波珠，然后小心翼翼地用筷子夾緊它，就能把波珠夾上來的，加油！”聽了老師的話，我一鼓作氣，按照她說的方法去夾波珠，雖然有幾次波珠都“溜走”了，但功夫不負有心人，我真的穩(wěn)穩(wěn)地夾了一個波珠上來。我高興歡呼著！最后，我還得到了老師的獎品，我拿了獎品走向另外一個游戲區(qū)……
這真是一個快樂的“六一”兒童節(jié)��！
四年級的作文300字 篇4
我是韋詩軒4【9】班的1員，我們班在5樓北門正前方，我們教室有74名同學和74個神奇桌椅。
未來我們教室是全自動加聲控，黑板神奇之處就是自動出現(xiàn)每天上課的內(nèi)容，教室的桌子和椅子，桌子非常光滑，還是聲音控制的，自動整理抽屜里的書，還可以由我們小主人自己控制桌子的'高低，椅子上有開關，只要一按，椅子也會根據(jù)我們的要求，變得軟軟的。坐上去很舒服，就像沙發(fā)一樣。
窗戶是會自動感覺到春、夏、秋、冬來控制窗戶的開和關，投影儀可以出現(xiàn)虛擬立體的東西比如：龍、動物、人像、恐龍……
我們教室的墻可以用高科技做的，夏天可以把教室內(nèi)的溫度降低，可以舒服上課，冬天把教室內(nèi)溫度上升，我們不再寒冷。這種比空調(diào)還要方便，能自動感覺室內(nèi)的溫度變化而變化，這墻不用電，用的是光的能量、還能自己儲存能量。
這樣的教室簡直是神奇極了，這神奇的教室都是依靠科學技術打造而成的。
現(xiàn)在，大家聽了我們的神奇教室有沒有被吸引住呢！歡迎大家下次再看我講的故事。
四年級的作文300字 篇5
我們班里有一個非常好笑的同學。
有一次，我們班的班主任用一節(jié)課的時間，講了班上的一些事情，他就插嘴了幾句，講了一些不該講，又有點好笑的話，不禁被老師批評，還弄得班級有的人哈哈大笑，有的'人吵吵鬧鬧，班級一片吵鬧聲，害得遵紀守法的我們也被批評，他又被老師加罰。哎！就一句那么好笑的話也能被罰的那么糟。
但他也不怕罰。
有一次，音樂課上，大家唱的好好的，他大喊了一聲，就使得班級哄堂大笑。過了一會兒，他砰的一聲趴到地上，大家都看著他，大家假裝以為他不小心趴倒了，但有些人覺得還真是有點好笑。
不止這些，他老想和別人打架，有一次他和一個人打架，打呀打，打輸了，還哭了，我還是老覺得，他自己找人打架還哭了，這不就是活該嗎？
每天，學校里，班級里，都有歡笑聲和吵鬧聲，那肯定是一個這樣的小朋友引起的，那我也不想說這種小朋友不好，因為許多歡聲笑語是他們帶來的，也不能說他們好，因為給老師們上課帶來了不便。
我們可以上課時不做這種同學，而下課時可以當哦！大家猜猜他是誰？
四年級的作文300字 篇6
冬天寂靜的天空，雪花飛落的聲響都能聽的清清楚楚。一聲脆響，如同一道閃電劃過：冬天里也有生命的光芒？
冬天的生命雖然被“思想者”包裹上一層厚厚的虛偽的行裝，寒冷依然如利刃穿透偽裝，襲遍每一個疲乏的軀體，將進入休眠狀態(tài)的生命的`神經(jīng)撩撥。冬天來了，你還要怎樣？
我不知道自己是畏懼，是慵懶，是沉溺，還是散漫，我蜷縮在自己寒冷的小屋子里，望著從窗前飛過的小鳥，希望它能給我銜來一束陽光，讓我在這束陽光中沉淪下去。讓我等待著那個遙遠的春天和春天里開滿鮮花的爛漫。
那聲突來的脆響，驚醒了我，我開始打寒戰(zhàn)。原來，冬天也需要激情，需要音樂，需要浪漫，來把這冷酷和傲慢融化。和我一樣畏懼寒冷和逃避冬天的朋友，是不是太可憐！
陽光的溫暖鮮花的燦爛不是在抱怨中就能得到。心冷了，即使抱著火爐，也覺不出一絲的溫熱。
不能逃避的就不要逃避，勇敢的面對，即使寒風怒吼，心中也會點燃熊熊火焰。
準備好吧，那脆響就是宣言！
四年級的作文300字 篇7
鄉(xiāng)村，一個都么令人向往的地方。那里依山傍水，像一幅美麗的畫卷。
鄉(xiāng)村的春天，是一個五彩的季節(jié)。春姑娘邁著輕盈的腳步來到了這里。你瞧，路旁那茂密的草叢中，開著星星點點的野花，一陣微風吹過，野花搖晃著小腦袋，在向我們點頭微笑。小草，就像一群活潑可愛的孩子，迎著春風跳起了歡樂的舞蹈。
鄉(xiāng)村的夏天，是一個歡樂的季節(jié)。河里的小魚在歡快地游動，它把尾巴搖一搖，好似一把美麗的扇子。傍晚，池塘里的荷花沾滿了晶瑩的露珠，青蛙也跳出來，一展歌喉。天上的白云染成了火紅的晚霞，晚霞變成了許多動物，在空中飛，猶如在天空中嬉戲打鬧。
鄉(xiāng)村的秋天，是一個豐收的季節(jié)。你看，一片片金黃色的'稻谷如同金色的海洋。那成片黃燦燦的油菜花競相綻放了，在春風吹拂下，掀起層層金色的波浪，散發(fā)出沁人心脾的芳香。鄉(xiāng)村的冬天，是一個白雪的季節(jié)。雪花落在地上，猶如一張銀色的地毯；落在樹上，又猶如一把巨大的傘。孩子們在門口堆著一位位雪人，好像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。
鄉(xiāng)村，它不論什么時候，不論什么季節(jié)，它都有一道美麗的風景。
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