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四年級(jí)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼乃哪昙�(jí)的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
看過(guò)了似如仙境的武當(dāng)山，紅葉似火的香山，有奇形怪狀的石頭的黃山和山上有機(jī)靈可愛(ài)的猴子的峨眉山………不過(guò)，這些不算什么，還是比不上那無(wú)與倫比的泰山。我來(lái)到了泰山，抬頭向上看泰山高大雄偉，幾朵云在泰山的山路周?chē)崎e自在的漂，時(shí)而變身成機(jī)靈的小兔子，時(shí)而組合為一匹馬兒，自游地在空中奔跑，還有時(shí)改變成一只美麗的天鵝，在上空游蕩………我開(kāi)始爬山，路邊開(kāi)滿(mǎn)了純白色的菊花，有的還沒(méi)完全打開(kāi)它美麗的花瓣，有的`已經(jīng)完全開(kāi)花了，有的還是花骨朵………一陣風(fēng)拂過(guò)，菊花隨風(fēng)跳起優(yōu)美的舞蹈。不知不覺(jué)，我來(lái)到了中天門(mén)——半山腰了。在中天門(mén)喊一聲，可以聽(tīng)到回聲。從中天門(mén)出發(fā)，走啊走，我看到了一條小溪，小溪清得可以完全看清下面的石頭，摸一摸，清涼舒爽，聽(tīng)聽(tīng)，它發(fā)出“沙沙”的聲音，石頭上有少量的海藻。山路越來(lái)越陡，終于到了山頂——南天門(mén)。我在南天門(mén)看到了泰山特色餅，我坐在峭壁上，有一種自豪感�！疤ь^見(jiàn)白云，一覽眾山小”。我去坐索道，在上面看見(jiàn)綠綠的樹(shù)，很密，找不到一絲縫隙。我越看越怕，閉上了眼睛，風(fēng)在耳邊呼嘯，似乎要留住我。到山下面了，但向上看，山依舊那么高大。我玩得很開(kāi)心，這是一次難忘的旅行。
四年級(jí)的作文300字 篇2
他，是一個(gè)愛(ài)哭鬼；他，是一個(gè)貪吃鬼；他還是一個(gè)學(xué)習(xí)狂。他就像夏日的陽(yáng)光炙烤著我；他就像冬日的嚴(yán)寒向我襲來(lái)。
有一次，他用好久都未使用過(guò)的大招——“親嘴功”，這是我們女生最害怕的招術(shù)。他噘起嘴，向女生沖過(guò)來(lái)，嚇得我們四處逃散、“人荒馬亂”。當(dāng)然，每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)，他最怕女生用腳踢他。
當(dāng)我們見(jiàn)他氣喘吁吁的時(shí)候，就立刻開(kāi)啟“反攻模式”，我們女生齊心協(xié)力攻擊他時(shí)，他抱頭鼠竄，教室被我們鬧得雞犬不寧。
還有一次，他正在勤奮學(xué)習(xí)的時(shí)候，突然，我們的五大暴力女之王走了過(guò)來(lái)。她用兇神惡煞的眼睛盯著我同桌，皺著眉頭。他們倆說(shuō)了一會(huì)兒話(huà)，暴力女之王就不再?gòu)U話(huà)了，直接動(dòng)手打人。我知道她肯定是不會(huì)手下留情的，那場(chǎng)面真是慘不忍睹啊！我真為他感到悲哀啊，他肯定是說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)。
暴力女之王肯定不會(huì)善罷甘休的，男生們都甘拜下風(fēng)。我同桌哭了起來(lái)，我拿出一顆糖給他，他立刻笑容滿(mǎn)面，忘記了剛才的事情，像是失憶了似的`。
他算得上是我們班的“混世魔王”了，可他終究還是怕女生的。
四年級(jí)的作文300字 篇3
有個(gè)小女孩，她的名字叫婧婧安。今天，母親節(jié)到了，她決定給媽媽買(mǎi)個(gè)禮物，給她一個(gè)驚喜。于是，她吃完早餐后，就背著自己的黃色小書(shū)包，興致勃勃地出發(fā)了。在路上，婧婧安美滋滋的想著，我背過(guò)一首這樣的小兒歌：商店里的花兒多又多，大家都喜歡。玫瑰花，鮮鮮紅；水仙花，潔潔白；康乃馨，送媽媽?zhuān)粷M(mǎn)天星，真漂亮。
大家都喜歡這些花。她背完后，就想道，必須得買(mǎi)一束最美麗的康乃馨��！于是，她走進(jìn)一家花店，跑過(guò)去問(wèn)：“阿姨，你能給我一束美麗的康乃馨嗎？”阿姨說(shuō)：“可以，我這里有很多康乃馨，我給你挑一朵最美麗的吧�！辨烘喊哺吲d的說(shuō)：“好啊，好��！”于是，阿姨真的在花束中給她挑了一束最美麗的康乃馨。她捧起康乃馨，就回家了。
她把花送給媽媽?zhuān)瑡寢尶筛吲d了，情不自禁的給了她一個(gè)吻。她們吃完晚飯，媽媽就做起了家務(wù)。婧婧安一邊看動(dòng)畫(huà)片《逗逗迪迪愛(ài)探險(xiǎn)》，一邊吃起了瓜籽。她越吃越開(kāi)心，可是，卻把瓜籽殼扔在了地上。媽媽看見(jiàn)了，很生氣，但是她沒(méi)批評(píng)婧婧安，只對(duì)她說(shuō)了一句話(huà)：“母親節(jié)你花錢(qián)給我買(mǎi)禮物，這讓我很高興�？墒�，你要尊重別人的`勞動(dòng)，這樣才是我最好的禮物��！”
她聽(tīng)了媽媽的話(huà)，臉都羞紅了。
四年級(jí)的作文300字 篇4
校園是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，這里到處留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。
在陽(yáng)光明媚的早晨，同學(xué)們就像一只只自由飛翔的小鳥(niǎo)奔向了操場(chǎng)，開(kāi)始一場(chǎng)男生VS女生的跑步接力比賽。排好隊(duì)形只等老師一聲口令“預(yù)備備……跑�！边@場(chǎng)激烈的比賽就拉開(kāi)了序幕。女生開(kāi)頭的是文藝雙全的徐同學(xué)，別看她身材瘦小可跑起來(lái)卻一點(diǎn)兒也不慢，而她的對(duì)手是班上尤為調(diào)皮搗蛋的王同學(xué)，第一局打了個(gè)平手，男女隊(duì)繼續(xù)比拼，你追我趕，互不相讓?zhuān)芸炀偷轿伊耍@個(gè)時(shí)候女生隊(duì)還是稍微有一點(diǎn)落后于男生隊(duì)，我不安地看了一下我的對(duì)手，竟然是班里跑的較慢的吳同學(xué)，站在我身后的賈同學(xué)一直鼓勵(lì)我：“嵐，加油，你一定要超過(guò)他�！苯恿Φ耐瑢W(xué)離我越來(lái)越近，三米、二米、一米“啪”的.一聲，接棒成功，只聽(tīng)見(jiàn)女生都在為我加油吶喊，我使出吃奶的勁拼命地跑，這時(shí)的我心中就只有一個(gè)信念“超過(guò)去、超過(guò)去、超過(guò)去…”就在那一瞬我反超了男生隊(duì)，“耶!”全班的女生都?xì)g呼起來(lái)了。但是比賽仍在繼續(xù)，男生隊(duì)也不甘示弱。最終，在全班女生的努力下總算是贏得了這場(chǎng)比拼。
同學(xué)們懷著喜悅的心情，邁著輕快地腳步朝教室走去。美好的一天就這樣開(kāi)始了。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我的奶奶已經(jīng)七十多歲了，但她仍然是一位愛(ài)學(xué)習(xí)的老人。
現(xiàn)在是信息化的時(shí)代，年輕人都會(huì)使用電腦。我的奶奶是一個(gè)恒心很強(qiáng)的人，她看我的`大哥和二哥都會(huì)上網(wǎng)，發(fā)電子郵件，所以也很想學(xué)。于是奶奶就找到了家里的電腦專(zhuān)家—爸爸。爸爸從奶奶的眼神中看到了奶奶想學(xué)電腦，開(kāi)始手把手地教奶奶，奶奶學(xué)得可認(rèn)真了，每天，吃完早飯練，吃完晚飯練，有時(shí)中午都忘了吃飯，我心疼地對(duì)奶奶說(shuō)：“休息一會(huì)兒吧，睡個(gè)午覺(jué)，別太累了�！蹦棠坦虉�(zhí)地說(shuō)：“我今天一定要把打字學(xué)會(huì)�！辈灰粫�(huì)兒，又到了該吃晚飯的時(shí)間了，我強(qiáng)拗著奶奶離開(kāi)了電腦桌旁，來(lái)到了飯桌前，一邊給奶奶捶著肩膀，一邊責(zé)備地對(duì)奶奶說(shuō)：“打字明天再練吧，有的是時(shí)間�！薄澳强刹恍校魈爝�有明天的課程，今天一定要練會(huì)。有一句古話(huà)說(shuō)得好明日復(fù)明日，明日何其多�！蹦棠虦睾偷卣f(shuō)。哎！奶奶真是一位懂得珍惜時(shí)間，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人呀！
看！我的奶奶雖然是已經(jīng)七十多了，但活到老學(xué)到老的精神卻沒(méi)有變。這就是我的奶奶，她刻苦學(xué)習(xí)的精神，連我這個(gè)當(dāng)學(xué)生的都自愧不如��！
四年級(jí)的作文300字 篇6
期中考試的時(shí)候，我考得不錯(cuò)，奶奶送給我兩只活潑可愛(ài)的鸚鵡。
它們的羽毛色彩斑斕，頭上的羽毛紅得像火，脖子上的羽毛是黃色的'，像一條黃圍巾。穿著一條翠綠色的裙子，眼睛黑溜溜的轉(zhuǎn)個(gè)不停。
它們非常愛(ài)美，抖抖羽毛，旋轉(zhuǎn)著腦袋，嘴巴一啄一啄地梳理羽毛。小爪子緊緊抓住橫木不放，好像生怕一不小心就會(huì)掉下去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又像兩個(gè)愛(ài)美的小公主。
鸚鵡不僅愛(ài)美，還愛(ài)唱歌。有一次，天氣炎熱，我在家里寫(xiě)作文，這時(shí)一只鸚鵡“啾、啾……”地叫起來(lái)，另外一只鸚鵡也被感染了，也跟著叫了起來(lái)，好像在比賽唱歌似的。我寫(xiě)作的思路被它們打亂了，于是氣勢(shì)洶洶地想收拾它們一頓。我靈機(jī)一動(dòng)，在一個(gè)紙上寫(xiě)上“停”這個(gè)字，拿到它們面前，大聲喊著：“看見(jiàn)這個(gè)字了嗎？這個(gè)字叫“�！�！”它們一聲不吭，緊緊靠在一起，當(dāng)我走了不到兩步，它們也叫“停！停！�！蔽一鹈叭�，揮舞著拳頭要打它們，它們立刻目瞪口呆地看著我。我心想：它們?cè)瓉?lái)是怕我的拳頭呀。我摸了摸它們的頭，它們馬上歡天喜地的叫了起來(lái)，我也和它們一起唱起歌來(lái)。
瞧，這就是我的小精靈鸚鵡，我真的很喜歡它們。
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