四年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的四年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
保護環(huán)境,人人有責(zé)。我們是21世紀的新少年,保護環(huán)境我們也不能落后,我們也應(yīng)該盡自己最大的力量保護我們賴以生存的家園。
有的同學(xué)可能就要說了,我們在這個大環(huán)境里根本微不足道,不保護環(huán)境也罷,再說這么多人,少了我一個人也沒事吧?我認為,這個同學(xué)想的不對,每個人都是大自然這個大家庭中的一員,都應(yīng)該為保護家園盡一份力。有句話說得好:人心齊,泰山移。參與的人越多,那么環(huán)保的效果就越好;參與的人越少,那么就談不上環(huán)保了。所以說,我們應(yīng)該積極參與各種環(huán)保活動,建設(shè)我們的綠色家園。
有的同學(xué)又要問了:“我們還小,怎么保護環(huán)境呢?”這個同學(xué)問得好!好!很多人就是不知道自己應(yīng)該做什么,索性就不做了。其實,所有的`環(huán)保都是從小事做起的,節(jié)約就是一種環(huán)保。在我們學(xué)生中間,普遍存在著浪費的例子,譬如:本子的浪費:我經(jīng)常在垃圾桶里看見被同學(xué)扔掉的本子,這些本子有的只用了兩三頁,有的甚至還沒用過,就因為弄臟了一點,就被扔掉了。不知那些人有沒有想過,本子紙都是用樹木做成的。只制作4000張小小的賀卡,就要耗費一棵幾十年的大樹。我們中國有13億人,假設(shè)節(jié)假日里每人遞一張賀卡,照這樣計算,一次節(jié)日就要耗費32。5萬棵樹,這是一個多么驚人的數(shù)字啊!一個樹林,大一點也就幾萬棵樹,32。5萬棵啊,這是多少森林啊,假設(shè)到全世界的話,不可想象。還有水的浪費:在學(xué)校里,我經(jīng)?匆娝堫^一直開著,珍貴的水就這樣流失了!我上前關(guān)上水龍頭,心里充滿了憤怒與惋惜。世界上還有許多國家和地區(qū)處于嚴重缺水的狀態(tài),水對他們來說是無價之寶,不,是生命的延續(xù)。
保護環(huán)境都是從小事做起的,在學(xué)校里、在家里、在社會上,作為一名小學(xué)生,我們都應(yīng)該為保護環(huán)境貢獻自己的一份力量。讓我們時刻銘記:保護環(huán)境,人人有責(zé)!
四年級作文 篇2
生活中,有許多事令我感動,但是這件事卻給我留下了深刻的印象。
三年級的時候,那天陽光明媚,在一節(jié)體育課上。我一個不留神,摔倒在了地上,皮都磨破了,我不禁放聲大哭起來。這時,一位同學(xué)向我走來,她蹲下來,從口袋里取出一張餐巾紙,小心翼翼的為我擦拭著。擦完后,血是止住了,但是在烈熱炎炎,我頓時揮汗如雨。于是同學(xué)決定,先帶我去醫(yī)務(wù)室,再送我回教室。
過了一會兒,到了醫(yī)務(wù)室。她急忙對保安叔叔說:“叔叔,我來給她上藥吧。”接著,同學(xué)拿起棉簽,開起酒**的瓶蓋,沾了一點酒精,輕輕的往我的患處涂抹,還不停的對著我的'傷口吹氣。繼而,她關(guān)心地對我說:“痛不痛?忍著點。”頓時,一股暖流涌上了我的心頭。
雖然這件事已經(jīng)過去很多年了,但是當(dāng)時的場景我仍然記憶猶新。
四年級作文 篇3
家像一陣春雨,一陣柔和的春雨;家像一首歡快的小詩,它記載著我們幸福的生活,家像一個巨大無比的太陽,一個能溫暖我的太陽。
別看我家挺和藹!其實也有發(fā)生分歧的時候,就像莫懷戚寫的《散步》那樣,每次我都是聽爸爸媽媽的,妹妹則是聽我的。你家的主要核心還是那無所不知,無所不能的老爸,就連那像一顆定時炸彈的老媽有時候也聽老爸的。老爸不常發(fā)火,發(fā)起火來比老媽還可怕。老媽也不差,老媽發(fā)起火來,我們?nèi)齻就像一個個溫順的小綿羊一樣順著她。
今天,我們家準備出去玩兒。我說去海灘,我妹妹非要去兒童樂園。媽媽看見我們在爭吵,說了一句:“你們誰說的理由充分就聽誰的!蔽易愿鎶^勇地說:“好!我先來!薄安槐卣f蔚藍的天空,潔白的.云朵,柔和的陽光,金色的沙灘;也不必說魚兒在石縫間嬉戲,海浪拍擊著巖石,人們在海水中玩鬧,單是徐徐而來的海風(fēng)就足以讓人心曠神怡!泵妹靡娢艺f得好,自己又沒有理由,就耍起了無賴,我眼看就要到中午了,玩的時間所剩無幾,就讓媽媽快點決定,我以為媽媽會去海灘,可誰知媽媽卻去了妹妹選的兒童樂園。
雖然沒去海灘,但是兒童樂園也挺好玩的。你們在發(fā)生分歧的時候。一定要像我一樣和藹解決哦!你們還是要多聽爸爸媽媽的話。但是有時候他們錯了,你們可以指出來。不要讓爸爸媽媽擔(dān)心,要和你們的爸爸媽媽多多溝通哦!
四年級作文 篇4
星期六,我和媽媽去鋼琴老師家參加鋼琴模擬考試,我今年報考鋼琴二級。我好緊張!你們知道我在緊張什么呢?其實,我在緊張怕彈錯、怕大家嘲笑。
我們剛到老師家,我學(xué)琴的同學(xué)正在老師的`指導(dǎo)下進行試彈。試彈完畢就開始模擬考試了,很快就輪到我了,我好興奮——終于輪到我了啊!老師讓我彈了F大調(diào)、《A小調(diào)練習(xí)曲》、《小步舞曲》和《小丑》。每首曲子我都彈得不錯,只不過《小丑》最后一小節(jié)沒彈好,我有點遺憾。終于彈完了,我心里的不安終于全部都消失了。我坐在座位上想:跟我考同級的女孩會不會彈奏得比我好?結(jié)果老師宣布:在考1——4級的10多名小朋友中我和她并列第四名。我想:今天我已經(jīng)超常發(fā)揮了,怎么會僅和她并列第四呢,不管怎么樣,我一定要超過她——在下一年比賽中我一定要超過她。
不知道她想不想超過我,如果想,那我們就在明年暑假的鋼琴模擬考試中一比高低吧!
四年級作文 篇5
一次,我做完作業(yè),數(shù)著我的“金庫”發(fā)現(xiàn)少了15元,我可急了,一遍又一遍地數(shù)著,確實少了15元,我跑到客廳,大聲喊道:“有誰拿了我的15元錢!眿寢尪喝さ卣f:“要是我們拿了你的15元,那我們不得了了。”全家都贊同媽媽。
這可不行,我這個“家庭局長”得查清此案。我先想了想,最近沒有小朋友來我家,大人們也都沒拿,只有弟弟,于是我把弟弟設(shè)為嫌疑犯頭號人物。最后,我看到弟弟在玩新牌,而且翻了我的抽屜,于是我就認定弟弟就是“罪犯”,我要奶奶給小姨打電話,他們要過幾天才回來,他到上海去游玩。我心想:這個“罪犯”還敢逃。沒辦法,我只好等了。
過了幾天后,弟弟來我家玩,我詢問弟弟:“你是不是拿了我15元錢!钡艿軈s為此反抗:“沒有!蔽衣牭降艿芫垢也怀姓J,我大發(fā)雷霆:“還說沒有,你承認我不會怪你的。”但弟弟還不承認,我一怒,打了他一巴掌,甩下一句話:“那你那些新牌哪來的錢,你翻了我抽屜,又怎么解釋?”沒聽他的回答,我便跑進房間,我心想:這個弟弟,好的不學(xué),偏學(xué)壞的`。于是我便看起書來,奶奶突然叫道:“孫女,弟弟的電話,快過來接。”我毫沒禮貌地對電話說:“喂!钡艿苷f:“姐姐,我沒有拿你的15元錢,我的新牌的錢是媽媽給我的,翻你的抽屜是因為……”他停頓了一下,接著說:“是因為明天是你生日,我放的生日禮物,在你的本子下面!闭f完,他便掛了。我打開抽屜,果然是一份賀卡。我對不起弟弟。后來我發(fā)現(xiàn)那15元一直靜靜地躺在我的口袋里。
這就是我和弟弟的一次誤會。
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