四年級的作文

[薦]四年級的作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

　　今天，我和家人一起去寧波科學(xué)探索中心游玩。這可不是一個普通的科技館，正如它的名字一樣，它是全國首家以“探索”為主題的大型科技館。它共有海洋、和諧家園、宇宙、人體與腦、人的技能和科學(xué)的樂趣6個展廳，每個展廳都讓我十分震撼。

　　走進(jìn)海洋展廳，好像真的來到了神秘的海底世界，各種奇形怪狀的深海魚、深海登陸車一下子吸引了我的眼球。其中最熱鬧的還是海上運輸游戲展臺，我遙控的貨輪1號，在港口裝滿集裝箱后出發(fā)，劈波斬浪，駛向大海。逼真的模型，有趣的'情境，讓我玩得不亦樂乎。接著我們又進(jìn)入臺風(fēng)體驗屋感受了12級臺風(fēng)帶來的驚險刺激，狂風(fēng)、暴雨、巨浪，讓我“親身經(jīng)歷”了臺風(fēng)的巨大威力。

　　第二站我們來到了宇宙展廳，火星漫游車、中國航天、太空基地……各種人類探索宇宙的成果，看得我目不暇接。其中最刺激的要數(shù)體驗航天飛機(jī)與空間站的對接了，我啟動按鈕，發(fā)射火箭，幾秒鐘后，就進(jìn)入了模擬對接。我控制著操縱桿，對準(zhǔn)十字靶心，緩緩?fù)七M(jìn)，竟然順利地完成了航天飛機(jī)的對接任務(wù)。還有幾個熱門項目“月球漫步”、“三維滾環(huán)”等，因為身高和體重的原因沒能體驗，有點遺憾。

　　接下來我們又進(jìn)入了人的技能展廳，迎接我們的是愛迪生、霍金、喬丹等一幅幅在不同領(lǐng)域有著特殊技能的人物照片。這里的互動體驗項目最多，有征服昆侖、智者滑梯、攀巖……，其中最有趣的還是氣球鉆圈游戲。我和媽媽互相配合，我踩自行車，產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為風(fēng)能，吹起氣球，媽媽則推動軌道上的風(fēng)箱，讓氣球穿過高低起伏的鐵圈。有時我踩得太快，氣球就會竄得很高，慢慢地我掌握了節(jié)奏，氣球立刻像個聽話的寶寶，乖乖地穿過一個又一個鐵圈，順利到達(dá)了終點。

　　當(dāng)我們正沉浸在成功的喜悅中時，耳畔響起了《回家》的旋律，短暫的科學(xué)之旅馬上就要結(jié)束了。但還有不少有趣的展臺，像地鐵模擬駕駛、撞車體驗等，因為錯過了時間都沒能體驗，希望下次有機(jī)會再去。

四年級的作文 篇2

　　姚老師，我想對您說，您有一雙會說話的眼睛，多變的眼神會傳達(dá)不同的意思，瞬間讓我們讀懂。

　　有時您的眼睛是溫柔的，眼神是溫和的。我們就是一顆顆小樹苗，您用溫和的眼神澆灌我們，猶如細(xì)細(xì)的小雨一般滋潤著我們的心田，使我們向著太陽茁壯成長。記得上學(xué)的第一天，我還有些怯膽，因為我上大班時，并不是一個優(yōu)秀的小孩，怕您不喜歡我。您提了一個問題，可能大家都和我一樣有些怯膽，所以沒有一個人舉手，這是您溫和的眼神不知有意還是無意地從我臉上劃過，使我頓時有了自信，勇敢地舉起了手。從那時起，我就把您那刻溫和的眼神銘記在心，您的那一刻眼神激勵著我積極舉手，大膽發(fā)言。

　　有時因為我們淘氣，所以您的'眼神是嚴(yán)厲的，當(dāng)并不是無情。有一次我的英家本被我的同桌拿走了，我去跟她說，她還理直氣壯地說：“這個英家本本來就是我的，那時我是送你的，可現(xiàn)在我想拿回來了”。要知道，我同桌可是班里出了名的吵架高手，我要是跟她吵，可真是“秀才遇上兵——有理說不清”呀！我那時，心里有說不盡的委屈。不一會兒，我就想起了您，想起了您溫和的眼神，于是我跑到了您身旁，說了事情的經(jīng)過。您叫我和同桌把英家本帶上，到您身旁來。您仔細(xì)地觀察那個英家本，最終確認(rèn)這個英家本的確是我的，就示意我拿著英家本回到自己的位子，然后用嚴(yán)厲的眼神批評了同桌。從此以后我就更深入明白“做人要講究誠信”這個道理。

　　姚老師，在我們膽怯時，您的眼神是那么溫柔而又鼓舞人心；在我們淘氣時，您的眼神是多么嚴(yán)厲而又體察人心；在我們獲獎時，您的眼神是自豪的；在我們犯錯時，您的眼神是失望的……您多變的眼神，陪伴著我們進(jìn)步，陪伴著我們成長。

四年級的作文 篇3

　　今天剛上課，老師讓我們做了一個有趣的小活動。

　　老師先把我們分成兩隊，給每隊發(fā)兩個氣球，玩氣球大賽。老師把游戲規(guī)則告訴了我們，老師下令：“第一組開始比賽�！敝灰娢覀兊娜朔�(wěn)穩(wěn)地扔著氣球，只見他們的人，一會兒向前，一會兒后退。我們的氣球還是很聽話，堅持了一分鐘，我們贏了，同學(xué)們歡呼地叫了起來，而對手像霜打的`茄子，一聲不吭。

　　輪到我啦！我緊張的汗都流了下來，“開始！”我輕輕地把氣球扔到空中，氣球像彈力球一樣蹦來蹦去。呀！一個氣球快要出圈了，我趕緊來了個“海底撈月”，終于把握撈進(jìn)來了，可是另一個球又處在危險中，我急忙跑過去，伸長了胳膊把那個球救了回來，可另一個球又緩緩地靠近地面，我就這樣在圓圈內(nèi)像打仗一樣，左一下，右一下，前一下，后一下，真是搞得我頭暈眼花，我快要堅持不住了。我看到那兩個向征勝利的紅色氣球，我鼓起勇氣，使出全身力氣，把球弄回來，直到最后一刻，不過我還是輸了，在同學(xué)們的努力下我們隊取得了最后的勝利。

　　今天的活動課，真有趣！我相信無論結(jié)果怎樣，只要堅持那也是一種勇氣。

四年級的作文 篇4

　　六一日是兒童節(jié)，因為下雨，我們就在教室里搞活動。主持人給我們安排了許多活動：有表演魔術(shù)，猜謎語，根據(jù)詞語做動作給學(xué)生猜，唱流行歌曲……我們玩得非常熱烈，也非常高興。

　　突然，有一位叔叔拿了兩盒大蛋糕走來。老師立刻走上去接了過來拿到了教室里。老師放下蛋糕對我們說：“等節(jié)目表演結(jié)束，我們就給六月份生日的學(xué)生過生日，然后吃蛋糕。”教室里立刻響起了一片歡呼聲。

　　等同學(xué)們安靜以后，老師對我們說：“誰能夠想出一個分蛋糕的好方法？”教室里立刻變得鴉雀無聲。過了不久，有幾只手舉了起來。老師便叫了一位學(xué)生上去畫圖表示。他在黑板上畫好了分割的'圖形，但是我們覺得不好看。于是，老師又讓另一位學(xué)生上去畫。

　　這時，我想到了一個好辦法，馬上舉起了手。那位上去的學(xué)生，畫了一會兒覺得不妥就自己下來了。老師就叫我上去畫。我來到黑板前拿起粉筆先畫了一個圓，接著，在中間畫了一橫，又加了一豎。然后，我在每一個塊上打了兩個叉叉，這樣就分成了八個三角形。最后，我在每一個三角形中再畫一個小三角形。這樣我把每一個大三角形分成了四個小三角形，一個大蛋糕便分成了三十二塊。老師等我畫好問：“誰有更加好的辦法來切蛋糕嗎？”同學(xué)們都一聲不吭，看來沒有更好的辦法了。老師對我說：“看來你的辦法最好，現(xiàn)在就由你來切蛋糕吧！”“啊，叫我切？”我叫了起來。這真是讓人既開心又擔(dān)心！

四年級的作文 篇5

　　在新疆西北部，有一座石油城，那是我的家鄉(xiāng)—克拉瑪依，我們的天堂。

　　我喜歡水。我愛歡快的小溪，浩瀚的大海。但是我更愛位于家鄉(xiāng)西南處的西郊水庫。

　　這里是鳥的天堂。一陣微風(fēng)吹過，水面宛如鏡子，波光蕩漾，又恰似溫柔的少女，靜靜地流淌著。水面上有燕鷗、黃腿銀歐和鸕鶿等，它們成群結(jié)隊地追逐，嬉戲。有的在水面上悠然自得地漂��；有的在水面上盤旋，似乎在等待小魚兒的出現(xiàn)；還有的展翅翱翔，追趕著游艇，盡情地在“天堂”的懷抱里歌唱。

　　這里也是魚的天堂。清澈的水里有許多魚兒游來游去。人們?nèi)鱿卖~食，它們就會爭先恐后地游過來，很快就會被包圍得里三層外三層，眨眼間就由小圓點變成大圓圈。有金色的、黃色的、銀色的、紅色的魚兒，它們聚在一起，像天上的晚霞，忽而有如漫野鮮花，互相比著各自的美麗，小學(xué)生作文《我們的天堂》。每當(dāng)下起蒙蒙的細(xì)雨，水面上泛著微波，一圈一圈地蕩開去。魚兒害羞得躲在水底，離開了人們的視線。也許它們是回家穿衣服去了吧。

　　這里還是我們兒童的天堂。這里的游樂設(shè)施應(yīng)有盡有，有旋轉(zhuǎn)木馬、空中飛椅、碰碰船等。我們都在里面盡情的`瘋玩，愿意飛就飛，愿意轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)，總之愿意怎么玩就怎么玩，洋溢著的叫聲、笑聲和擊水聲譜成交響樂，在空中久久回蕩。

　　我忽然覺得自己仿佛就是一池清澈的水。美麗、溫柔，穿著大自然為我編織的衣裳，靜靜地睡著。雨妹妹是我的“鬧鐘”，鳥和魚是我的“粉絲”，人們是我的朋友，只有他們滿足了，我才能歡快起來。

　　西郊水庫，我們的天堂，我愛你！

四年級的作文 篇6

　　今天，我們班來了一位新同學(xué)，她走進(jìn)教室，我看見她的個子適中，不胖也不瘦，看起來是一位美麗大方的小女孩。

　　她的頭發(fā)長長的，烏黑烏黑的。扎成了一條馬尾辮，走起路來風(fēng)風(fēng)火火的，顯得精神抖擻。

　　她的額頭光光的，高高的，一看就讓人覺得很聰明。

　　她的眉毛長長的，黑黑的，像漂亮的`柳葉，還會動呢！

　　鼻子很小巧，眼睛圓圓的，黑黑的，像閃亮的珍珠。

　　她的嘴巴小小的，能說會道，說起話來有聲有色、滔滔不絕。我可喜歡她了。

　　她上身穿著一件黑色的棉襖，下身穿著一條咖啡色的打底褲。腳上還穿著一雙白色的皮靴，漂亮極了！

四年級的作文 篇7

　　我家養(yǎng)著一條小狗，它全身長著黃毛，一雙烏黑的眼睛，一條毛茸茸的尾巴。

　　它很懂事，也很機(jī)警。白天，它喜歡蜷著身子，翹著毛茸茸的尾巴睡覺，因此，我給它起了個名字――卷毛。每當(dāng)我放學(xué)回家，它總會跑到我的身邊，仿佛在說：歡迎小主人回家！

　　有一次，我背著弟弟出去玩。想回家時才發(fā)現(xiàn)弟弟的'涼鞋丟了，我急得滿頭大汗，還是沒有找到，只好垂頭喪氣地回家。媽媽說：沒事，丟了就丟了，大不了再買一雙。正在這時，卷毛來了，嘴里還叼著弟弟的涼鞋呢。

　　卷毛還會路見不平拔刀相救呢。那次，幾個同學(xué)欺負(fù)我，我打不過他們就說：再打我，我讓卷毛咬你們！他們哈哈大笑：吹牛！話音剛落，就傳來汪汪汪的狗叫聲，卷毛正向他們沖來，他們臉都嚇黃了，趕緊逃跑。我摟住卷毛，含淚說道：卷毛，多虧你救了我，不然它好像聽懂了我的話，低聲哼叫著，仿佛在安慰我：小主人，別傷心了，我會永遠(yuǎn)保護(hù)你的！

　　卷毛是我的小伙伴，我喜歡它！

四年級的作文 篇8

　　我是一張手工紙，我住在柜子里，那里有許多我的好朋友。這天，小主人打開柜子，把我從柜子中拿出來帶到教室，從小主人和他父母的對話中，我知道了今天我要和小主人一起去參加一次比賽。

　　來到教室我才知道，原來那里不止有我一張紙，還有寬大的報紙哥哥，不軟不硬的牛皮紙姐姐，柔軟的衛(wèi)生紙妹妹，還有美麗的卡紙爺爺……

　　一位老師站在講臺上，等我的.小主人和他（她）的同學(xué)全都到齊了，便說：“今天我們來一次極限挑戰(zhàn)，要把你們帶的紙對折，對折，再對折，看能不能超過9次�！蔽业耐�伴們聽了個個都神氣十足的，衛(wèi)生紙妹妹驕傲地說：“我的身體這么柔軟，區(qū)區(qū)9次，對我來說小菜一碟，我肯定能贏得比賽。”卡紙爺爺聽后立即反駁說：“才不是呢，我參加過各種比賽，最有經(jīng)驗了，所以這次比賽我一定會贏”……大家爭論不休，都說自己一定會贏得比賽，我心想：我身上穿著五顏六色的衣服，身材不軟也不硬，這次比賽我贏定了。

　　那位老師首先請卡紙爺爺和衛(wèi)生紙妹妹上臺，剛開始它們都非常順利，可是到了第三次卡紙爺爺就不那么順利了，它費了好大力氣也沒折住，衛(wèi)生紙妹妹看到了，得意地嘲笑道：“哈哈，剛才你不是很厲害嗎，現(xiàn)在怎么倒下來了�！笨�紙爺爺沒說話，很快衛(wèi)生紙妹妹就后悔剛才的話了，因為剛折了第四次，它就感到腰酸背痛，最后折到第七折，衛(wèi)生紙也堅持不住了。接下來，那位老師又請我和信紙弟弟上臺比賽，我很緊張，心想：怎么辦，剛才連卡紙爺爺和衛(wèi)生紙妹妹都完成不了，我能完成嗎？我雖然心里這樣想著，但表面還是一副平靜地樣子，坦然的走上去，當(dāng)?shù)谝徽壅巯氯サ臅r候我感覺不到任何痛，于是便得意起來了，心想：哈哈，原來這么簡單，卡紙和衛(wèi)生紙都太沒用了，這么簡單也完成不了�？墒牵�第四折折下去的時候，我感到腰酸背痛，一陣眩暈，此刻，我真想大叫一聲，但我又轉(zhuǎn)眼想到：那樣會被其它人笑話的。我便忍住了那快要冒出來的尖叫聲。當(dāng)折的第五折的時候，我終于忍不住了大叫起來。此時，我覺得我的骨頭斷了幾根。小主人放棄了，我松了一口氣，想：我只要回家休息幾天就好了，可沒想到主人把我扔進(jìn)了垃圾桶，還不滿意地說：“真是個不中用的東西�！�

　　我在垃圾桶中有氣無力地躺著，想到：我為什么折了第五次的時候忍不住了，想想我之前的樣子，既干凈有平坦，現(xiàn)在卻到處都是破破爛爛的。我的命運真慘啊。

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