四年級作文

時間：2023-09-22 12:40:34 四年級我要投稿

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（合集）四年級作文8篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的四年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（合集）四年級作文8篇

四年級作文篇1

　　世界上的水果有千百種，而我們全家人都愛吃香梨。最棒的香梨當然是出自于新疆的庫爾勒。

　　成熟的香梨顏色是黃中帶綠的。被太陽曬到的地方微微帶點紅色，就像小朋友紅彤彤的小臉兒一樣。香梨的汁水和別的地方的梨不一樣。其他地方的梨汁水少甜味淡。而庫爾勒的香梨是名副其實的香，聞著香吃著更甜，咬一口，它的汁水一下子就蹦出來了，還蹦得滿嘴都是又香又甜。

　　我還知道香梨有公母之分。母梨的身材比較勻稱，端端正正，尾部有一個圓圓的小洞洞。小洞周圍是光滑的。如果尾部的周圍有好多毛須須的話，身材也不怎么漂亮，這樣的梨就是公梨。怎么樣，你會區分香梨的`種類了嗎？我每次去超市，總會去挑外面紅色皮膚占的多一點的梨，因為我知道，紅色都是太陽精心培育的，營養價值更高。

　　新疆有句俗話：吐魯番的葡萄，哈密的瓜，庫爾勒的香梨頂呱呱。香梨有著最美味的香甜，也有著我們新疆人生活的甜蜜蜜。

四年級作文篇2

　　有一種人生，叫做“摩天輪”：你終究站在觀光艙里透過玻璃看風景，即使到最高點，即使無限接近，風景也不屬于你。當完一整圈之后，依然孤孤單單地離開摩天輪。

　　夏末飯后是最悠閑的時光，散步林中皎潔的月光輕柔地撒在我身上。此時我在想：你說金魚能在惡劣的環境里活多久呢？想的太入神，踩了空，“啪”摔倒了，結果被我的傲慢鄰居看見了，他百般嘲笑，哼了一聲，對我說：“狗急了都會跳墻，你怎么這么大了還不會走路啊？”我對他說：“你知道跌倒的人都是什么人嗎？是行走的`人！我剛剛在思考金魚在惡劣的環境下能活多久，我想請你想想，幫我解決一下，你不會不知道吧？”他白了我一眼：“我當然知道你讓我回憶一下，這么簡單問題只有你這種笨人才不知道！”我看著他愁眉苦臉的表情，眉頭皺的像擰毛巾一樣，眼睛不停的往右上角撇，一臉茫然，心中真是痛快，見也給他好果子吃了，便身離開，說：“聰明人，你慢慢回憶哈，我先撤了。”

　　是啊，跌倒的都是行走的人，那些畏首畏尾、固步自封的人固然不會跌倒，但是他們也不會有進取的一天。在行走中跌倒了，要有勇氣一次次爬起來。

四年級作文篇3

　　在一個美麗的森林里住著一只貓媽媽和三只小貓，三只小貓分別叫：小高、小米和小可。

　　有一天，貓媽媽生病了，一整天沒有人給他們三個燒飯。他們決定每人釣幾條魚來過過這一天。他們三個來到小河邊開始釣魚，不一會兒貓老大聽見朋友小豬在說：“小高我們一起去玩吧！”小高回答：“好啊！”說完，就放下魚桿去玩了。小米和小可還在認真地釣魚。時間過了好長小米也沒有耐心了，心想：這么好的天氣最適合曬太陽，反正還有很長的'時間。想完，小米說：“小可這么好的天氣不如我們去曬曬太陽吧！”小可回答：“不用了。”最后只剩小可一個人。他還在認真地釣魚，小可等呀等，最后小可終于釣到了一條大魚。但是小高和小米玩過了時間，結果什么也沒釣到活活餓死了。

　　小可把一條魚一分為二，一半給媽媽，一半自己吃。貓媽媽最后說：“小可你真能干！真有孝心！”

四年級作文篇4

　　一天，猴爺爺讓小猴子去河邊打水，可它拎起一個竹籃就出發了。

　　一路上，好奇的它對一切新鮮事物都很有興趣，不僅東瞧瞧，西看看，還摘了幾朵鮮花。

　　這時，小松鼠康康翹著大尾巴，蹦蹦跳跳地走到了小猴面前，問：“聰聰，你是要去摘果子嗎？如果是的話，你也幫我摘幾個吧。”

　　小猴擺擺手：“不是的，家里沒水了，爺爺讓我去幫他打點水。”康康笑了笑：“竹籃是不能打水的.。”小猴不信，搖了搖頭，走了。

　　這時，它又遇到了小兔貝貝，貝貝問：“小猴，你提著竹籃是要去田里拔蘿卜嗎？”聰聰回答：“不是，我是去西邊的小河打水的。”

　　“可竹籃打不了水啊。”小猴還是不信，又搖搖頭，提著竹籃走了。

　　不知不覺就走到了河邊，它一手拿住竹籃，把小河里那清澈的水裝到了竹籃里，可是，河水淘氣極了，像一個不聽話的小孩子，又快速地流入了河里。河水輕輕蕩漾，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在嘲笑小猴。它又試了一次，但河水一點面子也不給，還是像上一次那樣，流到了河水中。

　　小猴連忙跑回家，對正在看電視的爺爺說：“爺爺，爺爺，我剛才去打水，可是水剛到籃子里，就又流到了河里。”小猴一邊說，還舉起籃子，用手指了指。猴爺爺點燃了煙斗，放到嘴里抽了一口，又拿起籃子，在它面前吞云吐霧。爺爺對小猴說：“傻孫子，你拿的是一個竹籃，要知道，竹籃打水——一場空啊！”“那怎樣才能打到水呢？”，小猴又給爺爺出了一道題。接著，爺爺像變戲法似的，從背后取出一個東西。小猴定睛一看，原來是漆籃啊！爺爺遞給小猴說：“竹籃打水——一場空，可漆籃打水——水不空！”小猴心滿意足地提著漆籃去小河邊打水。

　　到了河邊，小猴輕輕一撈，水乖乖地變成了一只溫順的小兔，跑進了漆籃里，就這樣，小猴歡天喜地地回家了。

四年級作文篇5

　　早晨，北風呼嘯，寒風刺骨。我在上學的路上發現了汽車上有一點點積雪。我想：不會是下雪了吧。

　　正在上課時，窗外下起了鵝毛般的大雪。于是我就盼望著下課，再也沒有心思聽課了。終于等到老師的下課號令，我把書收拾好立刻去樓上玩雪。玩著玩著，我想起了老干媽說過，要是下大雪就帶我們去后操場玩。我和張子堯一塊兒去辦公室找李老師說明來意。她欣然答應了。

　　李老師牽起我們的小手，就往操場跑去。迎面碰上的.同學紛紛加入了我們的隊伍。剛路過一個花池時，一個黑影子不偏不倚跌倒在李老師面前，李老師連忙“急剎車”，可沒剎住就趴在了那個人的身上了。那個黑影原來是黃培航，李老師笑著對他說：“你是‘碰瓷’的吧。”我們聽了都哈哈大笑起來。

　　到了操場，雪花飄飄揚揚地從天上落下來，飛舞的雪花多像仙女散花啊！看到這樣雪白的美景，我不由得捧起一堆雪扔向大家，給他們下了一場人工雪。哈哈，李老師卷卷的頭發上落滿了雪，就像一位白發老奶奶。

　　我們都捧著雪扔向李老師，我也一樣也把雪花扔向了李老師，可沒有扔到。李老師一看我們來勢洶洶，無法抵擋。連忙戴上帽子抵御我們猛烈的“進攻”。她邊跑邊喊：“我要跑了啊。”我們個個都像小瘋子似的，笑著，鬧著，追著……

　　我愛白雪，我愛玩雪，我更愛美麗的冬天。

四年級作文篇6

　　呀！這塊地磚怎么這么黑呢？呀！這里怎么到處都是水呢？哎！我家的地都快變成花貓臉了。我心想：長這么大我還沒做過家務呢！正好媽媽不在家，我幫她拖拖地吧。

　　說干就干，首先我拎來水桶放滿水，擼起袖子，把干巴巴的拖把浸在水中，接著用力上下揮動，水花濺得到處都是。不一會兒，拖布變干凈了，我再擰干拖布準備拖地。

　　我雙手提著拖布來到了屋子里，先拖一拖桌子底下，再拖一拖角落。然后我從里往外拖，一前一后地拖著每一塊地板磚，真像我們玩得拔河游戲啊，拖地還真是好玩呀！大約十幾分鐘過去了，地終于拖好了。豆大的汗珠從我的鼻尖上滑了下來，我心想：今天我才干了一小會，都這么累，而媽媽每天都在做家務，還真是辛苦啊！

　　中午，媽媽回來了，驚訝地說道：“我早上沒來得及拖地，地板怎么干凈得像一面大鏡子了？媽媽一臉疑惑地看著我，愣了一下問道：“是你做的`嗎？”我點點頭。媽媽一把把我摟在懷里，摸著我的頭說“我的兒子長大了，會幫媽媽做家務了，真乖！”一股暖流涌上了我的心頭。

四年級作文篇7

　　今天真是個好天氣，陽光明媚、鳥語花香，我和櫻桃小隊的伙伴們來到湘湖，進行了一次踏板上的旅途。

　　經過了漫長的等待，我們終于租到了船。這是一艘腳踏船，需要兩個人合力踩著踏板才能使船前進，由于小隊人數過多，我們只好分成兩隊進行活動。我和黃書櫻躍躍欲試，腳踩在踏板上，開始踏。大約過了十分鐘，就連比我們晚出發的孫倩瑤組也漸漸消失在我的眼前，只留下了一層又一層的漣漪，在陽光的照耀下，發出白銀色的光芒，這種白，是很難在調色盤上調出來的。

　　孫倩瑤他們的“飛速”前進使我不禁心生疑惑：這不可能啊，孫倩瑤他們明明比我們晚出發五分鐘，可為什么踏得比我們快？難道是我們的船故障了？不可能啊，這艘船是我們等了很長時間才租到的，也就是說在這之前，還有許多人做過這艘船，如果出了問題應該早就拿出去修了。難道是我們踏得不夠快？這也不可能，孫倩瑤他們比我們晚出發，頻率也應該比我們慢，就算他們踏得比較快，也不應該相差那么多啊！難道是我和黃書櫻的動作不協調？有可能。想到這里我抬頭看了看，發現黃書櫻踏得比較慢，和我相比慢了一拍。

　　問題找到之后，解決也變得容易。我放慢了自己的速度，盡量和黃書櫻保持一致，腳放在踏板上，用力地踩，時不時還抬起頭望望黃書櫻的膝蓋，再看看自己的'腿，保持著和她一樣的節奏。漸漸的，動作變得融洽，船的行使速度也變快了…….不到四十分鐘，我們就游玩了湖面，向租船的方向駛去。

　　踏板上的旅途，雖然辛苦，雖然勞累，可也讓我明白了許多，真是一次美好的旅途。