小學四年級作文7篇(精)
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學四年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
話說,十年前,山羊黎沙和阿黛在過一座獨木橋時,因互不相讓,最后,雙雙落水而亡。這對山羊家族來說,無疑是奇恥大辱。所以,十年來,他們從不忘教育自己的子女,要謙讓,還特別說明:在過獨木橋時,一定要讓對方先過,做謙讓標兵,為山羊家族爭光!過獨木橋時,一定要讓對方先過!這句話,小山羊們早已爛熟于心,他們都想過獨木橋,可是因為他們年齡太小,爸爸媽媽不太放心安全,所以,他們一直沒有做謙讓標兵的機會。小黑羊英今年7歲了,他們家就住在離河邊不遠,可他從沒有過過河,父母不讓。今天,英的爸爸媽媽要去鄉(xiāng)下看生病的奶奶,讓英自己在家住幾天。
爸爸媽媽臨走前突然發(fā)現(xiàn),家里的青草沒有了,那英怎么吃飯啊?時間也來不及了,于是,爸爸媽媽把錢給了英,讓他到商店看看,自己喜歡吃什么就隨便買點。英蹦著跳著來到了商店,可店門卻關著,這可怎么辦呀?河東岸只有這一個商店啊(英住在河東岸),爸爸媽媽要去好幾天,沒有青草會餓死的!為今之計,只有走過獨木橋,去河西岸買了。
其實,主要是英想去河西岸看看,長這么大,還從沒去過呢!如果爸爸媽媽問起來,就說商店關門了,如果不去,就會餓死的,那爸爸媽媽也不會再說什么了。英剛走上橋頭,橋那頭也出現(xiàn)了一只羊,雪白雪白的,這時,他們都想起了過獨木橋一定要讓對方先過的`話,于是互相推讓起來了:你,你先過吧,反正我也沒什么要緊事!英首先開口了。不,還是你先走吧!我沒關系的!還是你先走!不,你先走!……
天黑了,他倆還在互相推讓,他們只想立功,已忘記了饑餓。此時,大灰狼聽見了他們的聲音,循著聲音走來,他首先吃掉了白羊,然后模仿她的聲音說:天太黑了,我媽媽該著急了,我不過橋了,再見!英才想起還沒有吃飯,饑餓讓它也沒有多想,快步朝對岸走去,早已在橋頭等著的灰狼一口就咬死了他,美美的吃了一頓!沒想到,山羊的謙讓卻讓灰狼美餐了一頓!
小學四年級作文 篇2
五月一日,爸爸、媽媽帶我和哥哥去了濰坊的富華游樂園。
剛剛過了三個小時,我們就來到了富華游樂園,一下車,然后我覺得那里天空湛藍深遠,景色十分美麗!
我們首先想玩碰碰車,但是那里人很多,我們就來到了健身區(qū),不一會兒又來到了碰碰車的地方,結果排到了隊伍的中間,這也太慢了吧?又等了十多分鐘,最后輪到我上場了。比賽開始了,這車的方向打不準確,噢,我最后會操作了,轉盤正向左,轉盤倒向右。我就開開心心的邊打方向邊開車,一下從外環(huán)道上轉了一圈,真過癮!一會兒,一輛車和我的車撞上了,我剛轉過彎來,時間就到了。我還沒玩夠,幸好我又陪哥哥玩了一次。這回車老碰的人搖搖晃晃的.,然后有時好幾輛車撞在一齊,比賽結束后,我們才發(fā)現(xiàn),我們的車開的太靠邊兒了。
接下來又玩了灌籃高手,可惜的是我一個球也沒進。然后我們還玩了許多游戲,比如:噴水、轉茶碗、熱氣球、水上談兵等。
我們一看天色不好,快下雨了,我們戀戀不舍的離開了游樂園。我覺得我們這天玩得真高興!既鍛煉了身體又提高了勇氣。
小學四年級作文 篇3
隨著國家的改革開放,我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
我的家鄉(xiāng)在扶風縣午井鎮(zhèn),聽爸爸說,他小的時候,村子里沒有公路和水泥路,只有一條坑坑洼洼的土路。每當下雨時,路泥濘難行。那時候只有街道上有一所學校,孩子們冒雨去學校,家長們最擔心的'是接送孩子。家里的柴火不夠了,要走幾里路到一片荒地拔野草回家燒。村子也沒有自來水,人們要到離村子很遠的地方去挑水,水里常常漂浮著污物。爸爸家原有四口人,都睡在一個土炕上。
上周,爸爸帶我回到了老家,我驚奇的發(fā)現(xiàn),豬圈、羊圈都變了樣,個個用水泥“包裹”得有棱有角,圈池里打掃的干干凈凈。走出家門,門外是一條寬敞、干凈的水泥馬路,汽車多的數(shù)不清。奶奶領著我為我講述村子里發(fā)生的巨大變化。奶奶告訴我,現(xiàn)在的農(nóng)村和過去相比,變化可真大呀!多虧共產(chǎn)黨領導得好!
是啊,感謝親愛的中國共產(chǎn)黨,放眼看去,惠農(nóng)政策多的是:農(nóng)村實行合作醫(yī)療制,為農(nóng)民提供安全廉價的基本醫(yī)療服務;農(nóng)村義務教育實現(xiàn)“蛋奶工程”和“兩免一補”政策,大大減輕了貧困地區(qū)學生上不起學的負擔;全面取消農(nóng)業(yè)稅,大大提高了農(nóng)民務農(nóng)的積極性……
從老家回來的幾天里我一直做著同樣的夢,夢到老家的黃土地上的樓房里,我的奶奶正悠閑的在石桌上與村子的老人拉家常、品茶香、納鞋底……不遠處的學校里不停傳來一陣陣優(yōu)美的旋律:“唱支山歌給黨聽,我把黨來比母親,母親只給了我的身,黨的光輝照我心……”
小學四年級作文 篇4
老師就像一把傘,在雨中給我們遮風擋雨,老師就像一條小船,載著我們在知識的海洋盡情遨游,老師就像一把鏟子,在書籍的山中給我們鏟出一條光明大道......每當我讀到這首詩就想起了我們班的班主任——張老師。
記得有一次,放了晚學,外面下著滂沱大雨窗戶被豆大的雨點打得“噼噼啪啪”地響。同學們都一個個被家人接走,只有我一個人坐在教室里,等待著媽媽來接我。時間一分一秒地過去了,此時,風更猛烈地怒吼著,鉛色的陰云又一次布滿了末空,仿佛要吞了整個世界,又是一道閃電劃破了黑沉沉的天空,接著是“轟隆隆”的雷聲,我害怕了,在教室里徘徊著,這時,正要回家的張老師看見了我,走過來問:“你怎么還沒回家呢?”我回答說:“媽媽還沒來接我!睆埨蠋熣f:“來,我送你回家吧!”于是,就一手撐著雨傘一手拉著我走出發(fā)校門。老師為了我不被淋著,把雨傘大半都給了我。到了家,摸著干干的衣服,望著老師頭發(fā)和衣服已經(jīng)被雨水淋透了,我的眼睛不禁濕潤了。
老師為了我們能在每次考試都得到好成績,經(jīng)常夜半挑燈上網(wǎng)給我們查資料,一有空就到書店幫我們買些課外書給我們看,讓我們學會更加會面的知識,使我們班的同學每次考試成績都在年級上名列前茅。
老師不但給予我們知識,還給予發(fā)我們慈母般的.關懷。老師像勤勞的園丁,把知識海洋里的水澆在我們這些祖國的花朵上。當我們做錯事時,老師便語重心長地教導我們,不讓我們誤入岐途。為了我們,老師付出了一切,眼看老師一天一天地老下去,我不禁感動得淚汪汪。
我要努力學習,長大后成為國家的棟梁,報效祖國,在這里我向老師就一聲:“老師,您辛苦了!
小學四年級作文 篇5
小時候,哥哥妹妹經(jīng)常叫我玩游戲,可玩來玩去就那幾種,我感覺很沒意思。于是,我就開始與書中的主角們交朋友。湯姆,是一個十分調(diào)皮的男孩。因淘氣逃出家門,開始了歷險。歷險之后成了許多小朋友羨慕的對象。當時,我也很羨慕他,因為,我也想去別處玩耍。
之后,我又認識了因為吃飯聲音大而起名為稀哩呼嚕的小豬。它們用天真與智慧戰(zhàn)勝了大灰狼。后來不惜一切代價救出了大灰狼的孩子,與大灰狼成了一對好朋友。那時,我特別喜歡稀哩呼嚕,吃飯時不與自主地像稀哩呼嚕一樣,每當這時媽媽就一邊用筷子抽我,一邊喊到“你走火入魔了!”
可是,有一天,我看完了家中所有的書,媽媽不給我買書了。因為她說我的眼睛近視是看書造成的。我無聊極了,感覺坐也不是站也不是,碰碰這,摸摸那,媽媽說我得了“多動癥!逼鋵嵨易约褐,只要有書我就能安靜下來。
后來,我終于想出了一個辦法,我跟同學借書,只在學?床粠Щ丶胰?墒,由于下課時間太短,書中的故事又那樣精彩,有時上課控制不住自己,我的手就偷偷地伸到抽屜里打開書,悄悄地低下頭去看,時間一長就被老師發(fā)現(xiàn)了,結果是老師把我批評一頓,把書收走了,害得我把所有的零花錢都攢下來買書,賠給同學們了。
不過,現(xiàn)在我不用找同學們借書了,語文老師知道我喜歡讀書,她就和我約法三章:如果我在一周之內(nèi)認真完成作業(yè),專心聽講,不丟三落四,就會借我一本書,每周如此。為了能讀到書,我現(xiàn)在正努力地做好一切事情。不過對于一個“馬大哈”性格的.我來說,真的有些難,但為了能讀到書,我一定會堅持的。
我愛讀書,不光是因為我在書中結交了許多朋友,還有它豐富了我的知識,給我?guī)砹藷o窮的樂趣!
小學四年級作文 篇6
我們的校園非常美麗!特別是校園的兩角,你到那里玩了后就會種舍不得離開的感覺!
校園操場的兩邊各有個小花壇那都是“人間仙境”呢!
花壇里有許多花牡丹。杜鵑等等。還有很多樹:榕樹。華樹等等。你要是到那里去數(shù)數(shù)有幾中樹的話,我還真怕你會數(shù)的眼睛都瞎了哦,你要是到那里去欣賞的話,就最好不要看到這棵樹漂亮就繼續(xù)看下去哦,這里地方小但每種樹就只有一棵,你說種得下幾種呢?還一棵比一棵好看呢!我啊,就怕你看得眼睛也瞎了!
每天清晨,天還沒有大亮,灰蒙蒙的天色看不清遠處的景色。我在上學的路上就能蒙蒙蘢蘢的看我們的“人間仙境”了。有些還沒來過的人會蒙蒙蘢蘢看到“什么鎮(zhèn)長或是什么高級人物的住所”呢。等你走近了才發(fā)現(xiàn)那不是什么鎮(zhèn)長或是什么高級人物的住所,而是一所美麗豪華的.學校呢!
俗話說得好:“好景缺水不成畫”所以校園里還特別在花壇的四邊添加了一條小溪.小溪圍繞著整個花壇流著,晚上到了,還在不停地流.天還沒亮,只要人進出校園就能聽到嘩嘩得響,仿佛在鼓勵著我們要遇到什么事情都不言放棄,一定要堅持到最后.我呆呆地想著.在“歌唱高手”——麻雀迷人的歌聲中仿佛到了“人間仙境”無憂無慮地欣賞著,似乎把所有的煩惱都拋到九霄云外去了……
小學四年級作文 篇7
在庭院中散步,又看到榕樹,它的枝葉非常茂盛,很多樹須都垂下來,就像老爺爺?shù)暮。葉子呈現(xiàn)深綠色,這棵榕樹大約有三、四米,非常高大。
這棵榕樹在我爺爺出生前就已經(jīng)有了,以前還沒有玩具時,爺爺都會在樹下玩,不論是蕩秋千,還是捉迷藏,爺爺?shù)纳碛盁o時無刻都在大樹下。到我出生的時候,爺爺?shù)哪昙o已經(jīng)很大了,爺爺每天帶我去榕樹下乘涼、陪我玩,現(xiàn)在我只要看到那棵樹,就會想起一段和爺爺在樹下的童年回憶。
還記得,剛出生時,爺爺就抱著我跑到樹下,他說等我長大后,要將所有榕樹的故事都告訴我,從此每天他都會帶我到榕樹下,說故事給我聽,久而久之,我也和榕樹產(chǎn)生了感情,所以我只要一有不開心的事,就會到樹下和榕樹訴苦,在加上有爺爺?shù)呐惆,并且看到他慈祥的面容,許多不愉快的事,也會煙消云散,心里也舒暢許多。
最令我懷念的就是,一年級的時候,我和爺爺一有空閑,一定會去榕樹下休息,我們總是形影不離,有一次我下課后,一回到家,就和爺爺一起跑到樹下,我和爺爺爬上樹的.頂端,我們在樹上玩耍,我們玩了很多游戲,一直到晚上,還意猶未盡。就在隔天早上,晴天霹靂的事發(fā)生了,爺爺因為發(fā)病去世了,所有的家人都很遺憾,以前和藹可親、慈祥的爺爺突然離開我們,這件事讓我傷心欲絕,到了現(xiàn)在還是記憶猶新。
我現(xiàn)在只要看到那棵榕樹,心里就會很難過,因為我會想起爺爺那靦腆的笑容。但爺爺?shù)纳碛,就像那棵高大的榕樹,只要我一想起爺爺,就可以到榕樹下懷念那些時光。
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