四年級作文

時間：2023-09-17 10:21:41 四年級我要投稿

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四年級作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文

四年級作文篇1

　　我的媽媽抓我的語文成績很嚴。一有下降就讓我做卷子，聽寫，口頭作文……因此，我幾乎是天天“白眼”。

　　媽媽同事的孩子小寧也在我的班級。她扎著一條小辮子，個子高高的，她的卷子上總是印著鮮紅鮮紅的“100分”。每次看到，我都十分“眼紅”，為什么我總是八十六七分？因此，我心中樹起了一個我學習上的榜樣——小寧同學。

　　說起上學期的期末考試，她可是排行榜上的佼佼者，她排第二名，我竟然才排第五名！回到家以后，我媽媽又要“獅子大開口”了。“以后你要像小寧學習，聽見沒有？你看她這次語文考了94，數學92……”“行了行了，我下學期超過她還不行嗎？”我嘀咕著。

　　說也奇怪，自從有了小寧這個榜樣，加上于老師作文的“一臂之力”，我的成績一天天地好了起來，作文漸漸地由扣五分變成扣一分，由扣一分變成不扣分！我私下里問了她的“秘密絕招”，她說：“你只有天天刻苦學習，多練作文，多讀書，多發言，這樣你的'成績才可以上去。”

　　她這句話真神，我按照她的要求做，沒多久，我的成績就穩中有升。這不，又考試了，我的語文成績是92。5分！小寧是94分。和她不再是差七八分的“大山”了，而變成了差一點五分的“一小步”，我足足進步了5。5分！我相信，這是榜樣和老師的力量。

　　現在的我，之所以每天“黑眼”，是因為榜樣和老師的力量。但我首先要感謝榜樣小寧同學，是她讓我產生了學習的動力，是她讓我的學習興趣增加了，也是她讓我的學習進步了。

四年級作文篇2

　　姥姥家有一只小貓，它的名字叫咪咪。聽名字就知道，它是一只文靜、乖巧的“女孩”，哈哈，那你只猜對了一半，它是個“女孩”，可它并不是文靜、乖巧。它的心思讓人琢磨不透，它時而乖巧，時而調皮，時而膽小，時而堅強，時而文靜，時而暴躁，讓我猜不出蛇下秒是什么心情。

　　它剛出生時，我就認識它了，那時的它是乖巧、文靜的。看著它瘦小的身材，我簡直愛不釋手。我摸來摸去，它身上的毛本來就不多，現在讓我摸的幾乎快沒毛了。不久后，我回姥姥家，發現床上多了一只灰色斑紋貓。我仔細的打量著這只可愛的小貓，我的腦海中有了一絲記憶，我想起來了，它就是咪咪。這時的它仿佛有些膽小，一見到我就跑，我費了九牛二虎之力終于抓住它了。我抱著它看電視，玩，這時它有些暴躁了，就像要噴發的'火山。“喵---”它噴發了，不但對我狠狠地叫了一聲，還給了我一個“衛生球”，之后它就跑了。它這樣做我還是覺得非常可愛，讓我更加愛不釋手了。有一次，我見到一只老鼠，嚇得大叫。咪咪聽到了我的叫聲，跑了過來，三下五除二干掉了老鼠并把它吞下肚子。這時的咪咪非常勇敢，像一只貓武士，它威風凜凜，又像一個女俠客。

　　我好喜歡咪咪，和咪咪在一起的日子是最快樂的。

四年級作文篇3

　　每次回家過年，媽媽都會帶我到外婆家，外婆家在鄉村，那里有很多好吃好玩的我數都數不完。今年最讓我感到好玩的就是和舅舅一起去挖筍了。

　　我們剛下車，表妹就跑過來迎接我們了，還忙著拿出很多好吃的零食和我分享。吃過午飯，我們來到了屋后的小河邊，小河清澈見底，有三五成群的鴨子在水上玩耍嬉戲，時而把頭扎到水下去覓食，時而抬頭“嘎嘎”歡唱。

　　第二天早上，舅舅要帶我們去挖筍，我們匆忙地吃了早飯，沖到大門口，舅舅已準備好了工具，一把大的'兩把小的鋤頭，拿上小鋤頭我迫不及待地跟著舅舅出發了。

　　到了竹林，我們開始找筍的位置，只見舅舅彎著腰弓著背，任何蛛絲馬跡都不放過，“舅舅，筍在哪里啊？我怎么都沒看見。”聽我這么一問，舅舅笑著說：“筍都是在地下的，我們挖的是冬筍還沒長出來的，所以要仔細看，泥土有破裂的地方，底下一定有筍，這種筍是最好吃的”。這時我突然發現不遠處的泥土有一道裂縫，我一步跨過去用小鋤頭輕輕地往下挖，很快一個小小的尖尖的嫩芽露出來了，我激動的大叫起來，飛快拔開周圍的泥土，“咔嚓”一聲，我仔細一看，這筍居然被我一分為二了，只好找舅舅把另一半挖出來。

　　有了上次的經驗，這次我就十分的小心翼翼，生怕又會被我弄斷，這次我用手輕輕地扒，可是這筍像被釘在了土里似的，扒光了泥土，還是拔不上來，看我急得像熱鍋上的螞蟻，“硬拔還是不行，你要雙手握緊筍的根部，先把根擰斷，再輕輕一撥就上來了”按舅舅的方法，瞬間就被我拔了出來，我高興得又蹦又跳。

　　漸漸的，太陽緩緩地西下了，落日的余暉染紅了天空，我們也收獲了很多大大小小的冬筍，舅舅提著筍，我和表妹唱著歌回家了。