四年級作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的四年級作文5篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
我家的陽臺養了許多花，只有一盆君子蘭格外得顯眼，它的葉片對稱，傲然挺立，每到春節前后，中間就長出一朵朵絢麗的花朵，但葉片上的小夾子卻顯得極不協調。
于是我問媽媽："為什么要用夾子夾住葉子呢？"
媽媽慢慢取下夾子，葉子立刻變得參差不齊，"你看，它的葉子受陽光影響，很容易長斜，小夾子可以糾正它們，使它們長得更對稱，更整齊。"
媽媽的話讓我想起了成長經歷中的一個個小夾子。
在家里，媽媽要求我先寫作業，后預習轉天的課程，媽媽說："這樣就可以達到事半功倍的效果。"我雖然有些不相信，但寧可信其有，不可信其無，于是，我便開始預習。轉天我在課上積極回答問題，得到了表揚的同時，也知道了預習的好處。學完習，剩下的.時間就唯我所用，媽媽不但不干涉我的計劃，還非常地配合我，和我一起去滑雪、打球，圖書館等地方。
周末時，老師總愛留一篇習作，媽媽對我的要求可高了，就連周記都要當成作文正式地寫，并且題目要新穎，字跡要工整，還得沒有錯別字，多用好詞佳句等，正因為她的嚴格要求，我寫的許多作文都被發表了。記得有一天放學后，我偶然在信箱中看到了一封來自天津教育報的信，迫不及待地打開信封，原來是我的《媽媽銀行》在親子征文大賽中獲了獎，當看到自己的名字變成鉛字時，那喜悅的心情真是無法用語言文字來形容與表達。我飛快地跑上樓，馬上把這個天大的喜訊告訴媽媽，因為我知道如果沒有她的"小夾子"，我就不能獲獎。
就是在媽媽的這些"小夾子"下，我也像君子蘭一樣傲然挺立，開出了美麗的花朵，它們將永遠伴隨著我成長。
四年級作文 篇2
頭發染著“時尚黃”，扎起的馬尾隨著一溜風的小跑一甩一甩的。瓜子臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛有的只是嚴厲。這就是我的“老班”。我們背地里都叫她“崔魔”。為什么呢？這還有一段“小小的歷史”。
期中考試快到了，這段時間的放學鈴聲好像沒響過。老師不停地講啊，絮叨啊“聽見了沒有？考試字要寫工整，一定要細心，好了，放學。”我們立馬站起來準備走。“暫停！把第77頁字詞再寫三遍......”簡直不讓睡覺了。我們進入魔鬼訓練營了。“ 老師能不能少點?”“學習是不能講條件的'。這段時間你們的學習成績象滑梯一樣一滑到底，就只能臨陣再磨槍求得考試光了”，我們無言......不過考試成績一出來，我們位居榜首！
我們的“崔魔”還有一雙銳利的眼睛。一次，同學偷著用水筆，老師一下就看出來了。“鋼筆字很重要，它會伴隨你一生的......”我都不知道她怎么看出來的？水筆和鋼筆寫字字體都一樣呀！至今還是一個謎！不過經過“魔鬼集中營”訓練全校鋼筆字比賽我班獲獎最多！
“崔魔”讓我們往東我們絕不往西，因為我們是她的小嘍啰。
四年級作文 篇3
今天水晶老師帶給我們一堂有趣的琥珀知識課。
琥珀是一種透明的生物化石，又稱松脂化石，是距今數千萬年前的松柏科、豆科等植物的樹脂滴落，掩埋在地下千萬年，在壓力和熱力的作用下石化形成的。琥珀形狀多種多樣，表面常保留著當初樹脂流動時產生的紋路，內部經常可見氣泡及古老昆蟲、動物或植物碎屑。常見的`琥珀種類有血珀、金珀、藍珀、蜜蠟、花珀、植物珀、蟲珀、茶珀等，它們主要分布于白堊紀和第三紀的砂礫巖、煤層的沉積物中，波羅的海沿岸國家、緬甸、多米尼加、墨西哥、印尼和我們中國等是盛產琥珀的國家。
介紹完琥珀的基本知識后，水晶老師開始講解如何辨別真假琥珀。第一種方法是熒光測試，用熒光劑測試電筒照一下琥珀，如果有熒光反應的是真琥珀，沒有熒光反應的是假琥珀（印尼的柯巴除外）。第二種方法是鹽水測試，因為琥珀的比重是1、08左右，比鹽水略輕，所以可以在鹽水中浮起來，而假琥珀往往比較重，在鹽水里會沉底。當然，最權威的方法就是拿著琥珀去做珠寶鑒定。
最后的節目是讓我們每個人都興奮不已的制作環節。我們每人拿到了一份材料，里面有一塊天然琥珀原石，還有好幾塊砂紙和銀器上光布、打孔器、吊墜掛繩、南紅頂珠等。我們要從粗到細用砂紙將這塊琥珀“毛坯”依次修整打磨，最后用上光布蘸上色拉油進行拋光，并在琥珀上打孔，將吊墜掛繩穿進琥珀里，做成一件精致的琥珀吊墜。我迫不及待里拿出工具，按照水晶老師的示范開始打磨起琥珀原石來。不過打磨可真是一件費力的事情，水晶老師也說這不是在課堂上可以完成的，得“慢工出細活”，做這么一件掛墜最快也需要大半天的時間呢。看來，我得回家好好精工細作一番，期待過幾天手中可以誕生一件精致的工藝品。
四年級作文 篇4
我有許多話要說，更有許多話要對自己說。
首先我要對自己說：“華紫薇，你要好好感謝你的媽媽，她把你生出來后，天天照顧你吃喝拉撒，把你照顧得無微不至，你卻總是使小性子，故意氣她，媽媽每天變著方的讓你開心，你卻不知回報，老是幫倒忙，考試沒考好，回到家里，都要玩夠了才會去做作業.......你真應該好好對媽媽說一聲：‘媽媽，您辛苦了，我以后在也不要您這樣操心了，我謝謝您對我付出的`一切。”
我還要對自己說：“華紫薇，你既然知道父愛是無私的道理，為什么還要和爸爸唱反調呢?其實你知道爸爸很疼你，每次逛超市，都要買一大堆的零食給你。上次你想買小兔子養，爸爸二話沒說，就給你買了，全不顧媽媽的反對，要知道他平時可是最不敢違反媽媽的話了，他還給小兔子做了一個非常漂亮的籠子。當然他有缺點，對你學習不關心，對你說話粗聲粗氣，可是你就不能看在他對你好的份上而原諒他嗎?”
......
千言萬語化做一句話：“爸爸媽媽，我愛您們!”
四年級作文 篇5
一天夜里，明明正在睡覺，可是眼睛、鼻子和嘴巴卻吵了起來，他們都在爭自己的功勞最大。
眼睛自豪地對鼻子和嘴巴說：“我的功勞最大，上課時，我為小主人看清了老師在黑板上寫的筆記。我也讓小主人看到了美麗的'世界。如果沒有了我，小主人就看不到老師寫的筆記，也寫不了作業，這樣就什么也學不會。同時也看不到這個美麗的世界了，永遠生活在黑暗中。”
“切!沒有你小主人也能活下去。”鼻子不服氣地嚷了起來，“要算功勞應該算我最大了。我可以讓小主人呼吸，可以聞到許許多多的氣味，比如：花香、水果香……如果沒有我，小主人就聞不到香味。最重要的是沒有我，小主人不能呼吸，那樣就會失去生命。”
“沒有了你，小主人照樣可以用我呼吸。”嘴巴不甘示弱的爭了起來，“如果沒有了我，小主人既不能說話也不能吃飯，那樣又怎么能延續生命呢?”
耳朵聽了他們的爭吵，微笑著說：“你們都別吵了，你們都各有各的長處和短處，我們都要看到別人的長處，這樣才能全心全意的為主人服務。”大家都贊同耳朵的說法。
從此，眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵成了形影不離的好朋友，也不再爭功了，都忠誠的為自己的主人服務。
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