四年級作文

時間：2023-09-16 10:43:37 四年級我要投稿

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四年級作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文

四年級作文篇1

　　我們有一個美麗的學校，我所讀的學校是：東風西路小學，為省一級學校。所以吸引了很多學生來這里學習和成長。

　　一進校門，一個大操場就呈現在我們的眼前。這個操場很大，將近一個足球場那么大，在操場上，我們可以做很多的運動：打籃球，踢足球，跑步，跳繩......有益于我們的`身體健康成長。每當周一升國旗和校旗的時候，我們全校同學一起站在操場上吶喊著國歌，氣勢磅礴。

　　大操場的兩旁都種滿了大榕樹，這些大榕樹排在兩邊就像守衛的士兵一樣，保衛著我們美麗的校園。每當下雨的時候它就像一把把大傘為我們擋雨，而當炎熱的時候，它又可以為我們遮陽。大榕樹長得很蔥郁，像翠綠的屏障，像綠色的竹筍，色彩明艷。

　　操場后面的教學樓的最頂層有一個天臺花園，花園里有一個小池，小池上有一座小橋，還種滿了牽牛花，玫瑰的鮮花，美極了！

　　我們的學校真美！這是我學習知識的殿堂，是我成長的樂園。

四年級作文篇2

　　今天的作文課上，我們要進行一場課本劇表演——《智斗搶劫賊》。

　　一番角色爭搶后，終于塵埃落定：“笑星”張笑燦演“明明的爸爸”，“搗蛋包”夏澤群和肖明銳演“強盜”，“假小子”孫慧演“警察”。

　　王老師一聲令下，課本劇表演開始了。首先是張笑燦上場，她在一板正經地說臺詞，總感覺她還沒進行角色，這可真有點不像她的風格，教室里的氣氛很平淡。等兩個“強盜”一出場，全班同學一下子哄堂大笑起來，原來這兩個“搗蛋包”沒有準備“強盜”的道具，竟然用上衣蒙住下半張臉，各自只露出兩只賊溜溜的眼睛。突然，肖明銳用一支圓珠筆指著張笑燦，大聲喊到：“不許動！把錢交出來！”天哪，圓珠筆也變成了“槍”了！更出乎意料的是這支“槍”竟把張笑燦驚呆了，一屁股坐在了地上，頓時把大家逗得前仰后合的。

　　在這千鈞一發的時刻，“假小子”孫慧出場了，只見她手中也拿著一支圓珠筆，雄糾糾氣昂昂地站在兩個“強盜”面前，大喝一聲：“不許動！放下武器，舉起手來！”按照劇情，兩個“強盜”應該是乖乖地被制服了，可兩個“強盜”并沒有害怕的.意思，反倒是把手中的“槍”也對準了孫慧。孫慧那是兩個“強盜”的對手呀，幾個回合后就被“強盜”追得滿屋里跑了……這能怨誰呢，本來是四個同學扮演警察的，可“假小子”孫慧非得自告奮勇一人來演，這不是自討苦吃嘛！(原創投稿 )

　　好端端的一個課本劇，經過這四個“天才”演員的一番演繹，劇情大改，搞笑連連，真是一場鬧劇呀！

四年級作文篇3

　　今天是星期天，媽媽出去辦事了。我做完作業，心想：我要為媽媽做件事，給她一個驚喜。做什么呢？我看了看腳下臟臟的地，頓時頭腦里閃出兩個字“拖地”，好的就這么辦！

　　我拿了水盆，在里面放上清水，把拖把弄濕。好了準備工作做完了。我該拖地了。我把拖把拿上樓飛快地拖起來，我拖啊拖，我左拖一下，右拖一下，前拖一下，后拖一下。哎呀！我的眼睛。你問咋了，告訴你吧！我被自己制造的'“污水彈”襲擊了。吸取教訓后，我把速度放慢了一些，當我再次停下來擦汗時，轉身一看，不由得大叫一聲。我的心血全都白費了，地上全是我的小腳印。我不服氣，把鞋底擦一擦，又回頭把那些小腳印消滅掉，功夫不負有心人，第一遍結束了。第二遍剛開始，我一不小心，把垃圾桶弄翻了，垃圾撒了一地。沒有辦法，只有放下手中的拖把，先把垃圾清理完，再繼續拖地。

　　好不容易把地拖完。這時媽媽回來了，看到家里的地后非常高興，就說：“今天為了獎勵我們的女兒，晚上去肯德基。”我聽了，高興地叫了起來，心里美極了。

　　今天，我終于感受到了媽媽做家務的辛苦，以后我要為媽媽多做一些事。大家也要多為爸爸、媽媽做事哦！做一個孝敬父母的好少年。

四年級作文篇4

　　我覺的中國的一句老話說得好——世上沒有賣后悔藥的。在我的生活中就有一件事令我非常后悔。

　　在一次英語課上，老師在講臺上講著課，下面的同學興奮的'不可開交。老師喊到:“安靜、安靜!”同學們像是沒聽到一樣該，說說說該笑笑。老師氣急敗壞把英語書往桌子上一扔，吼道：你們自己寫練習冊吧!”老師說這句話的時候，眼圈紅紅紅得好像快哭了。同學們一下子安靜了不少，可是我旁邊的一個同學還是在說話。作為一個組長我當然要提醒他。我就拿英語書拍了他一下，他大叫一聲，也拍了我一下，他把我拍疼了，我就使勁踢了他一腳。就這樣你一拳我一腳，竟然在英語課堂上打了起來。那時是冬天，我的手被凍壞，他把我剛長住的一個裂口踢破了，我徹底生氣了。我使勁渾身解數打他。這時老師跑了過來，讓我們互相說對不起，那時剛打完一架火氣還沒，消當讓不會說對不起。英語老師數好了只要我們互相說對不起就不給我們班主任說我們打架這件事，我們互相說了對不起，可是這件是不知道怎么傳到了班主任的耳朵里。班主任批評了我們一通。

　　在我的生活中幾乎沒有做過后悔的事情，可是這件事情令我至今都很后悔。我以后一定不會為一些雞毛蒜皮的小事和別人吵架，更不會和別人打架。