(通用)四年級敘事作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級敘事作文 篇1
哈哈，今天真是愉快的一天。
今天是4月1日，“愚人節(jié)”我、爸爸、媽媽開始了今天的整人計劃。
媽媽在廚房做飯，爸爸正在看電視，我在臥室里看書，我們都在想如何整人。這時爸爸先發(fā)起“進攻”了，說道“兒子，快來看，電視上正在演你最喜歡看的《魔獸爭霸》（一款有名的電子競技游戲）的.比賽呢！好像是sky（中國代表選手）和moon（韓國代表選手）的比賽呢！”我飛奔過去一看，那有什么比賽��？電視里正播我最討厭的廣告呢。“哈哈，你受騙了，小笨蛋！爸爸哈哈大笑著說。
我沒想到自己那么容易就上當了，心里很是氣憤，我也給爸爸來個“復仇計劃”。我跑到了書房，打開爸爸辦公用的電腦。先將桌面截圖，然后把桌面上的圖標都藏起來，最后又把截下來的圖片當作桌面�！昂俸伲】次以趺凑�！”我笑道。我關上電腦，若無其事地回到了臥室，就像什么事都沒發(fā)生一樣。
過了一會，我就聽見爸爸叫道：“電腦怎么壞了？圖標怎么點不了？到底怎么回事？”正當爸爸要拔掉電源，去修電腦的時候，我跑進書房，笑著說：“哈哈哈！你中計了吧！”我又把電腦恢復到原來的樣子。爸爸傻眼了，說：“你小子還真機靈�！�
正在這個時候，廚房里傳來切東西的聲音，媽媽叫我們：“快來吃西瓜了！”我和爸爸笑得正口干舌燥呢，雙雙跑進了廚房，哪有什么西瓜呀，明明是媽媽正在切蘿卜！“哈哈！我抓住一對笨蛋！”媽媽可樂壞了。姜還是老的辣，真會挑時候下手。我們又準備著下一次的“進攻”……。
到了晚上，我們統(tǒng)計了一下受騙的次數(shù)，我受騙最多，得了個“受騙王”的“光榮”稱號。我不服氣，心里暗想：哼！明年的“愚人節(jié)”，我要讓你們兩個當“受騙王”
今天真是愉快的一天！
四年級敘事作文 篇2
春節(jié)期間，爺爺帶著我和妹妹到公園游玩。望著藍天上飛翔的風箏，爺爺感慨道：“現(xiàn)在的小孩真幸福呀!”
“爺爺，你們以前有沒有放風箏啊?跟我們說說您的童年，好嗎?”
“哪有風箏啊?”爺爺一臉凝重，“能吃飽飯就不錯了!”
“我是1952年出生的。那時候到處鬧荒災，地里的莊稼顆粒無收,人們吃的是野菜，臭甘薯，甚至有的時候一天只吃兩餐飯，你們的太奶奶就是在那個時候病死的!”
說著，爺爺竟老淚縱橫，他摸了摸妹妹的頭，深情地說：“那時候家里窮，我的衣服都是哥哥姐姐小了的，補丁套補丁的舊衣服!我們在一座破爛，年久失修的宮廟里上課!當時沒有水泥公路，只有洼洼坑坑，滿是泥濘的小土路，更別提有人接送。不論春夏秋冬，陰晴雨霧，都得光著腳丫一個人獨來獨往!常常凍得長凍瘡�！�
妹妹說:“爺爺，我們比你們幸福多了!”爺爺頓了頓，拿起水壺喝了一口水，說：“是啊，你們趕上好時代了。你們的童年跟爺爺?shù)耐暧兄烊乐畡e!”
“是啊!我們太幸福了!村村有水泥公路，家家住鋼筋混凝土新樓房。上學、放學專車接送。信息化的`時代，我們的學校都配備了班班通等多媒體設備。老師布置作業(yè)都用微信群了。更甚的是，我們都可以實現(xiàn)遠程上課了!”我接過話茬。
爺爺臉上露出了笑容，說：“是啊!這都是共產(chǎn)黨領導得好，是改革開放的好政策給我們帶來的幸福生活!生活條件好了，你們要珍惜今天幸福的生活，擁護共產(chǎn)黨的領導，擁護改革開放的好政策!用自己的實際行動，踐行社會主義核心價值觀!”
聽著爺爺耐人尋味的話，望著滿天放飛的風箏，我不禁感嘆道：“是啊，我們就如那風箏，在浩瀚的天際自由翱翔，多虧了新時代的好政策!我們應該好好學習，不負時光，不負這時代!”
四年級敘事作文 篇3
媽媽，我想對您說……
您有時對我太嚴厲了，這樣很容易傷害到一個小孩子的自尊心。
媽媽，我想對您說，每次考試完，只要哪一門功課達不到您的要求，您都會說我為什么考試不好，我?guī)缀趺刻於荚诼犞膰Z叨和催促。媽媽，我知道您都是為了我好，但是您不要總是對我那么兇。您每次說我不對時，我心里都會受到很大的打擊。
媽媽，我想對您說，請您站到我的角度去想一想，每個人都有自己的不足之處，您不能總說我的不足，您也要去想想我的`優(yōu)點呀！
家長是孩子最好的榜樣，您的舉動我都看在心里，請您從現(xiàn)在開始，給我樹立一個好榜樣吧！
媽媽，我還想對您說，雖然您有很多不足，但是我可以理解，因為每個人都是不完美的，媽媽，我想對您說，您辛苦了！
媽媽，我想對您說，謝謝您對我這十幾年的照顧和無微不至的關心，我一定會多幫您多做事，減輕您的負擔，讓您不會每天都這么勞累。
我的好媽媽，謝謝您！
四年級敘事作文 篇4
昨天我參加了歌唱海選比賽，去展示了我歌唱方面的天賦。
一到那里我的心就在咚咚亂跳，快要輪到我的時候，我有是吸氣，又是喘氣，又是上蹦下跳地，還東摸摸西摸摸，緊張得不得了。終于輪到我了，伴奏帶卻找不到了，我只能先回到座位等他們找伴奏帶。這期間媽媽對我千叮嚀萬囑咐：“一定要對那些評委老師有禮貌，自我介紹時要面帶笑容，唱歌時也要放開你的喉嚨去唱，那些評委老師就喜歡大方的孩子，不管什么時候，你的動作一定要做得大方呦！”
伴奏帶始終找不到，最后評委決定讓我清唱。我輕輕地對自己說：“不要害怕，你是最棒的！”我上了臺，正面對著兩位評委老師，他們點頭示意我可以開始了，我又緊張起來，開始唱了，我眉心向上一挑，眼睛稍稍瞪大，一招一式我都感覺自己像個女高音。兩位評委老師都用慈祥的眼神盯著我，他們邊做筆記邊和我眼神交流，我也用自信的`眼光注視著他們，唱完了一位評委老師對我笑了笑，問我：“為什么沒有伴奏帶呢？”我回答：“因為有許多歌都叫這個名字，所以短時間內找不出準確的伴奏帶。”他點了點頭，我就笑著走下了舞臺。
棒吧？我還會努力，讓自己更出類拔萃的。
四年級敘事作文 篇5
這天，我到廚房洗手時有了一個驚奇的發(fā)現(xiàn)。
這個發(fā)現(xiàn)是什么呢？我看見耀眼的陽光照射在一個大鐵盤上，大鐵盤里正裝著清水，陽光在清澈見底的水面上跳動，咦？鐵盤旁邊的墻壁上怎么出現(xiàn)了千奇百怪的圖案呢？這圖案會隨著水面的波紋，動蕩變化，反射出五彩的光斑。
我走近一瞧，哇！那圖案多么像一張精致的漁網(wǎng)��！那“漁網(wǎng)”動來動去，仿佛里面有只生龍活虎的`魚兒在跳動。我不由自主地靠近墻壁，欣賞著美麗的圖案。哎呀！突然我腳一滑，差點摔了一跤，幸好抓住了那個大鐵盆。我再一看墻壁，咦，墻壁上的圖案怎么變了呢？一會兒像熊熊燃燒的烈火，一會兒像忽隱忽現(xiàn)的紗布，好像有一股神奇的力量讓它自由變換。
我動一動大鐵盆，墻上的圖案好像被我施了魔法，變幻無常。我搖一搖大鐵盆，圖案就變得模糊，我停止搖動大鐵盆，圖案就奇跡般變清晰起來。
這到底是怎么一回事？為什么墻上會出現(xiàn)這千變萬化并難以預料的圖案呢？
帶著這些小問號，我來到“百度老師”的家中，請它告訴我這些謎團的答案。答案是因為水具有折射作用，當光線照在水面上，它就會折射大部份的光線，所以墻上才會出現(xiàn)那些奇妙的圖案。原來這一切，都是光和水這兩位“魔術師”聯(lián)手變出來的“魔術表演”呀！
這次有趣的發(fā)現(xiàn)讓我長了知識，還告訴我生活處處有學問，所以，我們要養(yǎng)成善于觀察的好習慣喲！
四年級敘事作文 篇6
從小，我就和西瓜結下了不解之緣。因為每到夏天，我總是要常吃西瓜。
記得有一年夏天，這真是一個炎熱的夏天啊，我恨不得自己能睡在用大冰塊做成的床上，舒服地睡一覺。還好，這時爸爸從市場上買來了一個大西瓜。趁著爸爸去做午餐的時候我便去觀察一下這個“大塊頭”。
這個西瓜的顏色是深綠色和淺綠色相間的，外形是圓圓的，像一個綠色的皮球。午飯后，爸爸拿著菜刀，切開了這個大西瓜。頓時，一大塊的紅果肉映入了我的.眼簾，真是“口水直下三千尺”��！而中間還布滿了許多黑色的瓢子，那既是西瓜的種子，又是未經(jīng)加工的瓜子，大約7毫米長。
當我咬下第一口西瓜的時候，那甜甜的西瓜汁就從我的嘴里流了出來，可甜啦！再咬下第二口西瓜，簡直抑制不了我那開心的心情。三、四口就把一塊西瓜的果肉吃光了，只剩下一塊綠色的“西瓜皮小船”了。
真是不聽不知道，一聽嚇一跳。原來，那小小的西瓜皮還有治病的功效呢！記得有一次，我的脖子、脊背都長滿了一粒粒紅色的小斑點。于是，媽媽就用西瓜皮在我的身上擦了擦，第二天，這些紅斑點就不見了蹤影，真奇妙啊！
看，這就是我喜歡的“大塊頭”。
四年級敘事作文 篇7
修身養(yǎng)性，既修身又養(yǎng)性。
時不時欣賞魚兒嬉戲，不一定要見鯉魚跳龍門之奇跡，能觀鯉魚打挺即可滿足，在魚兒游戲之中尋找一份怡然與自得。
或尋花之嫵媚，動人……即使尋不到名花，也不必傷感，見了野花也可興高采烈，把名花與野花一視同仁，能在花的雅致中得到情趣。
也可手執(zhí)毛筆，在紙上心情揮毫，看墨汁是怎樣從一團渾濁變?yōu)橛行虻膸坠P，再觀墨之延散，只求在字里行間尋得清閑。
更能在樂器面前止步，接著是美妙的'樂曲歡快蹦出，古人愛彈古箏，手指輕輕撥動便進入了奇幻世界，為的是心平氣和地在琴弦中體會超凡脫俗的寧靜。
或品一杯香茗，不需碧螺春、龍井等上好名茶，哪怕普通茶葉也無妨，只需細品片刻，就能回歸自然，尋找到一份自然的清香與恬靜。
甚至可以充滿激情在操場上大肆發(fā)泄、放松，拋開一切完全進入另一個世界，只在忘記一切煩惱，活得灑脫。
閑暇之余不忘修身養(yǎng)性，乃是人生一大幸事。
四年級敘事作文 篇8
我們生活中處處有數(shù)學，事事也離不開數(shù)學，我從一上學就對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣，尤其喜歡測量和計算，在姥爺?shù)闹笇�，我不但學會了計算三角形和多變形的面積，還學會了計算長方體和正方體的體積。我想：規(guī)則物體的體積用數(shù)學公式計算并不難，如果是不規(guī)則物體，它的體積該怎樣計算呢？我把我的想法告訴了姥爺，姥爺給我找了兩塊不規(guī)則的鵝卵石和一個臉盆，讓我自己想辦法用學到的知識計算出鵝卵石的體積。
我想來想去，突然靈機一動，想起了水，對呀！用水測量，于是，我用臉盆接了半盆水，把鵝卵石放入水中，使鵝卵石被水淹沒，待水面平靜后，在水面處做上記號，拿出鵝卵石，稱出水盆（包括水）的重量是1520克，然后，再往臉盆里加水，一直加到放鵝卵石時水面的記號處，再稱出臉盆（包括水）的重量是2130克，兩次稱得結果的差是610克，這就是鵝卵石的體積在水盆中占用的水的重量，在姥爺?shù)闹笇拢腋鶕?jù)1立方米水重量=1噸的提示，運用體積的計算方式和進率，計算出了1立方分米水的重量=1千克，1立方厘米水重量=1克，鵝卵石體積占用的.水的重量是610克，所以，鵝卵石的體積是610立方厘米。通過實驗，我成功了，心情特別高興。
同時，也使我更加感到數(shù)學的奇妙，數(shù)學的深奧，它使我感到了數(shù)學的樂趣，也提高了我的動手能力。以后，我還要做更多的試驗，掌握更多的知識，等我長大了。為國家的建設施展我的數(shù)學才能。
四年級敘事作文 篇9
爸爸和他朋友們帶我們小朋友去溫州漁寮海邊玩，到達那里時，天已經(jīng)黑了。但我一看到大海，不管天黑不黑，興奮不已地跑向大海，對著它喊：“大海，我來了�！钡芸�，家長就叫我們小朋友回賓館早點休息，因為明天凌晨4點起床出海打漁、看日出。我想：明天會捕抓到什么魚呢？真期待！
第二天凌晨，天還沒亮，爸爸就叫我起床，我迷迷糊糊地跟著大人上了漁船。大家穿好救生衣坐在位置上，船就搖搖擺擺地出發(fā)了，船長把漁網(wǎng)撒到海里準備捕撈海鮮。開到一半的行程，金色的太陽一點點慢慢冒出，最后像氣球一樣慢慢升起來，它周圍的云：紅色、黃色、綠色、青色、紫色......多美的景色啊！
我們這次旅行像不像“爸爸去哪兒”節(jié)目里面有次海邊行程？就是吐的那個人換成了我可憐的媽媽，上船后就趴著吐，我一點問題也沒有，小男子漢就是不一樣。不久，船長說可以收網(wǎng)了，大家就一窩蜂地擠到船尾去幫忙收網(wǎng)。哇！漁網(wǎng)里的海鮮真多：大大小小橫行霸道的螃蟹、又細又長像蛇一樣的海鰻、長得像扇子一樣的電鰩、金光閃閃的小黃魚、長長的綠色海帶、好多扁扁的'蝦蛄。真是一次大豐收。
中午的海鮮大餐，就吃自己打撈上來的海鮮，大家都說這個海鮮真好吃！真鮮美！我知道為啥這么好吃，因為是自己的勞動果實！
四年級敘事作文 篇10
童年像一盒香甜的、五彩繽紛的糖果；童年像一道道彩虹般的路；童年像一個個游樂場，到處充滿歡聲笑語�，F(xiàn)在就讓我撿出那最香甜的糖果，和你一起分享！
在我五歲時的夏天，我正在家里吃午飯。我見叔叔在廚房弄著什么吃的，就跟過去看，叔叔說："我在煮牛肉，牛肉小孩子不能吃，吃了會變成牛的哦！"我聽了，忙搖搖頭說：“我才不要變成牛呢！”說著跑開了�？墒菦]過多久，香噴噴的牛肉味還是被風叔叔帶到我的鼻子里去了�？粗迨迦ド习嗔�，我的肚子開始指使我的腳向廚房走去，我的.手開始向湯勺拿去，一塊、兩塊......“哦哦，慘了，整盤牛肉都別我吃掉了。怎么辦，難道我要變成牛了嗎？我吃了那么多，會不會變成一頭老牛��？”我開始胡思亂想。我沉思了一會兒，想到電視上那些人死時都是躺在床上的，于是我爬到床上，閉上眼睛，等待著牛神的到來。過了不知多久，有人把我搖醒了。我以為是牛神要把我變成牛了呢，趕緊掙扎，睜開眼睛一看，原來是媽媽呀！我哭著撲向媽媽，說：“我是不是變成一頭老牛了啊？”媽媽笑著說:“小饞貓，是叔叔在騙你呢！”“啊？什么？”我哇的一聲又哭了。
童年是五彩繽紛的；童年是美麗的；童年是快樂的。我可還沒過夠童年，你呢？
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