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四年級(jí)作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
去年春天，我和春姐姐在公園的草地上玩耍，離別時(shí)我們相約在明年的這個(gè)時(shí)候還在公園里相會(huì)，不見(jiàn)不散。
今年的春天終于到了，我如約跑到公園里，可是春姐姐還沒(méi)來(lái)，天氣很冷，我苦苦的等待著她，我疑惑不解地跑去問(wèn)樹伯伯：“春天在哪里？”樹伯伯回答說(shuō)：“春天？我們也在等她啊�！蔽矣峙苋�(wèn)小鳥，小鳥說(shuō)：“春天在花園里�！蔽乙贿叧按禾煸谀睦铩钡母�，一邊飛快地跑到花園找春姐姐，可還是沒(méi)能找到春姐姐。這時(shí)一陣風(fēng)佛過(guò)我的臉，輕輕的，暖暖的，夾帶著淡淡的花香，心頭突然涌上一種熟悉的感覺(jué)。
春天來(lái)了，她在花園里，花園里的花都開(kāi)了，一朵朵像一個(gè)個(gè)小姑娘害羞得低下了頭；春天在樹叢里，一棵棵小樹都抽出了嫩芽，嫩芽尖尖的長(zhǎng)長(zhǎng)的.，仿佛在和春姐姐招手；春天在草地上，小草從泥土里鉆出了一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋，它一邊扭扭身子，一邊揉揉眼睛，仿佛在說(shuō)：“我是春天的使者，我給大地帶來(lái)春的氣息�！�
我靜靜地站著，聞著那淡淡的花香，我默默地看著，周圍一切的變化，沒(méi)有像去年那樣玩耍，奔跑，歌唱，但我知道春天已經(jīng)如約而來(lái)了！
四年級(jí)作文300字 篇2
我有一個(gè)好朋友，叫劉相林。
她是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她的頭發(fā)黑黑的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、滑滑的，再戴上梳小辮的發(fā)卡，簡(jiǎn)直漂亮的就像一位高雅的'公主。她的身材很勻稱，不胖也不瘦。眼睛大大的，閃爍著智慧的光芒，可愛(ài)極了。
劉相林的優(yōu)點(diǎn)有很多，像課上積極回答問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真思考、樂(lè)于動(dòng)腦，幫助遇到困難的同學(xué)。比如說(shuō)，同學(xué)的文具找不到了，她會(huì)幫助找到，有同學(xué)摔倒了，她會(huì)馬上跑過(guò)去把同學(xué)扶起來(lái)，再把他身上的土拍掉，問(wèn)他疼不疼，用不用到醫(yī)務(wù)室看看……
劉相林有很多優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)也有缺點(diǎn)，就是膽子太小。就說(shuō)那一次吧，我捉到一只小螵蟲，想讓她看一看，我對(duì)她說(shuō)：劉相林，我捉到一只螵蟲，你快來(lái)看一看，我還要把它放走呢。可劉相林連頭兒也沒(méi)回，就一下子跑的無(wú)影無(wú)蹤，讓我是追也追不上，找也找不到，聽(tīng)起來(lái)一定很有趣吧！
這就是我的好朋友，我們學(xué)習(xí)的時(shí)候互相幫助，休息的時(shí)候一起玩耍，我希望我們永遠(yuǎn)是一對(duì)最好的朋友，不吵也不鬧。
四年級(jí)作文300字 篇3
霍金是誰(shuí)？他是一個(gè)大腦，一個(gè)神話，一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)名義下的巨人�；蛟S，他只是一個(gè)坐著輪椅、挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。
一次，霍金坐輪椅回柏林公寓，過(guò)馬路時(shí)被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時(shí)后，他又回到了辦公室投入工作。
雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的——這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)好笑，在他已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)之后，他仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；當(dāng)他與查爾斯王子會(huì)晤時(shí)，旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來(lái)炫耀，結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。當(dāng)然，霍金也嘗到過(guò)“自由”行動(dòng)的惡果，這位量子引力的大師級(jí)人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅，幸運(yùn)的是，每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來(lái)。
1985年，霍金動(dòng)了一次穿氣管手術(shù)，從此完全失去了說(shuō)話的'能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，探索出宇宙的起源。
四年級(jí)作文300字 篇4
我是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，可能許多人都會(huì)認(rèn)為我現(xiàn)在生活應(yīng)該是很好的，有父母的疼愛(ài)，朋友的關(guān)愛(ài)，我本應(yīng)該也是高興的，但是現(xiàn)在我并不高興，我現(xiàn)在最想要的就是自由。
大人就是自由的，每天快樂(lè)地過(guò)日子，比如什么化妝品啊，什么好吃的啊，什么補(bǔ)品啊這些我們不能得到，而他們卻用自己的錢買什么用品。還有，他們可以有資格罵小孩，小孩不能罵大人，萬(wàn)一罵了，大人就會(huì)說(shuō)：“去去去，你有資格嗎?”唉，誰(shuí)叫我們是小孩啊!
小孩呢，唉。我們可是小孩中的一份子，我們要做事情，他們呢，卻對(duì)我們講道理：“小孩子家的，一邊去，危險(xiǎn)的!”其實(shí)，我們要玩中長(zhǎng)大的，他們其實(shí)是害我們。還有，他們總是讓我們成為籠子里的`小鳥。唉，誰(shuí)叫我們不是大人!
我現(xiàn)在最大的感觸就是我很不自由，去哪里游玩爸媽都不讓，我想出去旅游爸媽也不讓，他們只想要我在家里學(xué)習(xí)，我就像是一只被關(guān)在籠子里的小鳥，想飛卻怎么也飛不出去，現(xiàn)在我最希望得到的就是自由。
四年級(jí)作文300字 篇5
星期天的上午，晴空萬(wàn)里無(wú)云，沒(méi)有一絲風(fēng)。我有計(jì)劃地寫完了全部作業(yè)。午飯過(guò)后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒我?guī)闳メ烎~。”聽(tīng)到這句話，我高興得手舞足蹈。
下午兩點(diǎn)左右，我們驅(qū)車來(lái)到河邊，爸爸把釣魚工具放到了有利的位置，就開(kāi)始釣魚了。爸爸交代給我了一件很重要的事——看魚線，他自己躺在椅子上，閉目養(yǎng)神。我乖乖地坐在小凳子上目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚線。不一會(huì)兒我看到魚標(biāo)沉下去了，連忙挑起魚竿收線，可誰(shuí)知道那條魚太有力氣了，我急忙向爸爸求助：“爸爸，快來(lái)幫我。”爸爸和我一起用力拉，結(jié)果魚還是掙脫了魚鉤逃之夭夭了，真是白費(fèi)功夫��！
可是，我沒(méi)有灰心。開(kāi)始拋第二次魚線了，總結(jié)上次的教訓(xùn)，我和爸爸一起緊盯著魚標(biāo)，果然第二次就輕松地釣上來(lái)了一條大魚。魚是黑色的'，光滑的魚鱗在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光。它在水桶里歡蹦亂跳，可愛(ài)極了。然后我們開(kāi)始拋第三次、第四次……
不久，夕陽(yáng)西下，滿天晚霞提醒我們應(yīng)該回家了。我們一路上歡聲笑語(yǔ)，滿載而歸。我多么希望這一天是過(guò)不完的。
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