四年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
社會在不斷發展變化，社會文明程度越來越高。廁所雖小，卻是衡量文明的重要標志。關系到每個人日常生活質量的廁所，究竟發生了哪些變化呢？最近，我做了一次小調查，發現如今的廁所已經發生了翻天覆地的變化。
每個人每天都要上廁所，家中衛生間成為了一個重要的地方。現在家里的廁所都是獨立設計的，有方便的抽水馬桶，可以及時沖水，非常干凈，沒有一點異味。也許以前的人們很難想象到，現在家里的廁所會變得如此干凈、便捷。聽奶奶說，以前家里沒有獨立的廁所，在房間里放一個木質的馬桶就是廁所，全家人共用一個馬桶，每個人的大小便會留在同一個馬桶里。當糞便越積越多的`時候，不僅會發出難以忍受的異味，而且很容易在上廁所時將糞便濺到屁股上。以前，奶奶每天早晨都要起來倒馬桶，然后清洗干凈、曬干，晚上繼續使用。因此，每到結婚出嫁，馬桶是必備的嫁妝。
每天，我們在學校的時間也很多，廁所成了學習生活的重要部分。媽媽說，她小時候學校的廁所和現在學校的廁所有很大的差別。以前的廁所，沒有像現在這樣隔成一間間的，大小便直接滑進化糞池，如果東西掉下去就拿不回來了；廁所里沒有地磚和墻磚，看起來臟臟的；夏天，蒼蠅蚊子多，非常不衛生。現在的廁所已經解決了前面的問題，廁所隔間更具有隱私性；地磚和墻磚非常干凈，讓人看著很舒服；特別是現在有沖水系統，大小便可以及時地被沖走，即便教室在廁所旁，也很少聞到異味。
出門在外，難免也要上廁所。有的時候，人們會因為找不到公共廁所而不知所措。現在，到了車站、碼頭、公園等公共場所，都能輕易地找到干凈、衛生的公共廁所。現在的公共廁所已經發生了翻天覆地的變化，有些公共廁所專門設置了母嬰室和第三衛生間，為殘疾人、病人、老人以及帶著小孩的父母提供方便；有些公廁內還提供免費WiFi、電視、熱水等服務，大廳擺放雜志和書籍供游客瀏覽，甚至有自動售貨機，滿足顧客多方面的需求。
廁所的變化真是翻天覆地，它反映的是我們生活水平的不斷提高。作為一名現代人，要好好珍惜現在的幸福生活，文明如廁，讓廁所更加干凈、整潔。
四年級作文 篇2
仰望星空，看星光燦爛，墨色的天空中，點綴著一顆顆閃亮的星；仰望星空，看流星華麗地滑落，默默許下心愿；仰望星空，繁星的光彩照耀著前行的路；仰望星空，做那顆最亮的星星。
仰望星空，望夜中美景，傍晚，抬頭仰望星空，漆黑的夜如猙獰的面孔，讓人由內而外感到一種恐懼，然而，幾顆閃爍的星，靜靜地守著屬于它的一片夜，為這孤獨清冷的夜帶來幾絲光。漫步在星空下，只覺得有無窮的美填滿了心。
坐在草地上，望天上的星，漂泊的游子一顆顆的數著，星空依然那么美，那么燦爛，那么讓讓人心曠神怡，可為什么沒有家鄉的星星明亮呢？身旁沒有了共同賞星空的母親，沒有了鄉土混雜著青草氣息的幽香，更沒有了那一句句親切的話語。游子的心始終是向著家的，讓我們手牽手，共同欣賞那明亮的星啊！
仰望星空，做那顆最亮的星星。漫天星空中，不是每顆都能發光，不是每顆都那么耀眼，不是每顆都能成為夜幕下的'明星。“是金子總會發光”，這句話我不否定，但是如果自己不去努力爭取，再好的金子，依然只能埋沒在荒無人煙的地底層，依然只能默默地發光給自己看，依然不會讓別人發現你耀眼的光芒。我們是青春的象征，應該用熱血去拼搏努力，爭取做那顆最亮的星星。
四年級作文 篇3
我們學校小操場中央挺立著一棵既高大又古老的黃桷樹。
啊，春天到了，大地的一切都蘇醒了，一切都在爭著換春裝。就連那棵蒼勁的黃桷樹也發出了嫩綠的新芽。春雨來了，淅淅瀝瀝地下著，黃桷樹也展開了嫩綠的枝芽，好似在貪婪地吮吸著春天的甘露。
夏天，它的葉子漸漸茂盛起來了。它到了茂盛時期，好像要把它所有的'生命力都展示給我們看似的。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命顫動。這美麗的黃桷樹。下課了，同學們都喜歡在這陰涼的大樹下玩耍，有的在捉迷藏，有的在跳繩，有的在賽跑。頓時，大樹下又多了一些快樂的小天使。一陣涼風掠過，樹葉隨之蕩起了一層又一層的綠波，十分美麗。
節令剛過了秋分，便覺得有了幾分涼意。逐漸枯黃的樹葉經不住風吹雨打的摧殘，一片片一葉葉飄落在高高低低的花臺中，飄落在過道上，飄落在水溝里，真像一群黃蝴蝶正在扁扁起舞呀！
秋去冬來。黃桷樹的衣已破襤，光禿禿的枝臂在風下瑟瑟發抖。
我愛你，美麗的黃桷樹！
四年級作文 篇4
今天早上七點，天邊剛出現一抹朝紅，我來到公交站等待公交車，一群人擠在站牌旁，與冷靜的大街形成了鮮明的對比。
那抹朝紅慢慢占據了半邊天空，7：20了，公交車姍姍來遲。原來安靜的人群開始躁動起來，每個人都盡量往前擠，希望能先上公交車，坐上座位。嘎吱砰一聲，門開了，我發現了一絲縫隙，鉆了過去，坐上了空位，剛坐定，一道聲音便傳了過來。
擠什么擠，沒長眼睛啊！
無數雙眼睛像探照燈般搜尋著聲音的來源，原來是一位年輕男子，此刻，他漲紅了臉，向一位中年大叔喊道。
中年大叔一愣，不咸不淡的.道：年紀輕輕，講的是不是人話？
你擠到我了！年輕男子怒氣沖沖地喊。
你來勁了，是吧？中年大叔毫不客氣的回敬道。
正當空氣里充滿了火藥味時，一道顫巍巍的聲音傳了過來：年輕人，算了算了，把心放寬就不擠了！兩個人重重的哼了一聲，便安靜了下來。但從表情來看，兩人還沉浸在剛才的憤怒中，我便扭頭望向窗外。
四年級作文 篇5
“讀書講壇”是我們班一道特別的風景線。它從二年級開始至今，一直陪伴著我，也見證著我的成長。
我是一個膽小內向的女孩。最開始上“讀書講壇”，我很被動，完全依賴媽媽。還記得第一次，是媽媽威逼利誘我報名，給我寫好了稿子，指導我在家里練習了很多遍的。但臨上臺時，我還是很緊張。當主持人報我的名字時，我的心幾乎跳到了嗓子眼。因為緊張，我講得很快，擠出來的'每個字都是顫抖的。但老師和同學們還是給了我熱烈的掌聲。
走下臺，我如釋重負。按道理，有了第一次，后來就應該不那么緊張了。可我生性太膽小，不善表現。所以接下來幾次，我都沒有再上臺。有一次，媽媽給我報了名，幫我一起準備好了演講內容，可我卻臨陣當了一回逃兵。回家看到媽媽失望的表情，我很懊悔自責，并把當時的心情都寫進了日記。吳老師和媽媽都安慰和鼓勵我，我終于又鼓起勇氣上臺了，而且表現不錯，得到了老師和同學的一致贊揚。
從那以后，我有了信心和興趣，開始主動報名。而且都是自己先把故事熟讀成誦，然后把感受講給媽媽聽，再在媽媽的指導下練習。媽媽對我的要求很高，總是說寧缺毋濫。所以我每次的講演，從內容到形式都是精心選擇和設計的。而我在臺上也越來越放得開，講的時候會變換語氣，豐富表情，并配上適當的動作。
漸漸地，我在班上嶄露頭角，成了“講壇明星”。不僅如此，我還在市級讀書交流會上表現出色，并成功當上了“校園小歌星”比賽的主持人，還參加了株洲市“經典誦讀大賽”且獲二等獎。
回想當初剛上“讀書講壇”，我只比講臺高出一個頭，而現在講臺只到我的肚臍眼了。我的身體長得很快，更令我高興的是，我的膽量、我的閱讀量、我的智慧、我的演講能力也在與日俱增。要感謝吳老師給了我這么好的鍛煉機會和展示平臺，也要感謝媽媽對我的督促和幫助。我的成長離不開她們的愛和鼓勵。
老師評語：小作者以“讀書講壇”為線索，寫出自己在這個活動中的成長故事。既有其中動作、心理的細節描寫，又有事情的簡單概括。文章一個非常可貴之處是用詞準確，把一個不斷克服困難，鼓起勇氣，逐步成長的“我”生動地展現在讀者面前。
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