四年級(jí)的作文

時(shí)間：2023-09-09 11:53:47 四年級(jí) 我要投稿

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四年級(jí)的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文篇1

　　每一個(gè)人都有過生日，我也不例外，今年農(nóng)歷正月二十日是我12歲的生日，那次生日是在我自己家里慶祝的，是我過過最熱鬧，最開心的一次生日。前來參加我生日聚會(huì)的有好幾個(gè)同學(xué)，小朱、小晶、小夢(mèng)、小杰、小孟都來了。

　　他們每個(gè)人都帶著為我精心準(zhǔn)備了生日禮物，有布娃娃、手套、蛋糕、還有有手表，最讓喜歡的還是小晶送我的布娃娃，這個(gè)布娃娃有一雙又黑又大的眼睛，烔烔有神。身上穿著一件粉紅色長(zhǎng)袍，腳上穿著一雙紅火火的高跟鞋，最特別的是這個(gè)布娃娃會(huì)錄音，我按了一下這個(gè)布娃娃肚子上的按鈕，可以聽到全班同學(xué)祝我生日快樂的祝福語。

　　這時(shí)，小朱把蛋糕蓋打開了，這個(gè)蛋糕是小夢(mèng)送我的，上面有幾只奶牛，旁邊有一些小草和花，小朱說：“這個(gè)蛋糕這么美麗，小嘉你許一個(gè)愿望吧!”我高興地答應(yīng)了，坐在蛋糕旁邊，他們把蠟燭點(diǎn)了起來，我在數(shù)1、2、3……正好是12根，我雙眼緊閉著，雙手合攏放在胸前在心里面默默地許了3個(gè)愿望，許好了之后，我睜開雙眼，深深地吸了一口氣，使勁一吹把12根蠟燭全吹熄了。大家問我許了什么愿望，我說不可以告訴你們說了就不靈了，大家也就不再追問我了。

　　我數(shù)著“1、2、3，大家吃蛋糕!”我們狼吞虎咽地開始吃起蛋糕來了，大家都吃得太快了，滿臉奶油，餐桌上立刻就多了幾只小花貓。我說：“這樣還不夠好玩，我們?cè)谕嬉粋€(gè)游戲吧�！闭f完我把自己盤里剩下的奶油摸到手上，一下子摸到小杰臉上，大家都知道我要玩什么游戲了，就把奶油摸到這個(gè)人身上又摸到另一個(gè)人身上，來來回回跑來跑去，直到我們把奶油摸光為止就回到自己的位置上，每個(gè)人都成了花貓，頓時(shí)大家都笑了，有的`瞇著眼微微一下，有的捂著嘴哈哈直笑，有的捧著肚子哈哈大笑，還有的笑的前俯后仰眼淚都笑出來了!

　　這真是一個(gè)有趣的生日。

四年級(jí)的作文篇2

　　科學(xué)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，我們也到了家家有車的時(shí)代，生活也變得方便。有車的時(shí)代，給我們帶來了方便，同時(shí)也帶來了不便。到處是車，使我們的城市時(shí)不時(shí)就會(huì)出現(xiàn)空氣污染的現(xiàn)象。你舒服嗎？

　　不舒服！他們也是這樣認(rèn)為的：看，他們不知又是因?yàn)槭裁淳墼谝黄稹?/p>

　　“瞧，我這身昂貴的套裝，多么配我的氣質(zhì)呀！”一輛黑色的保時(shí)捷自詡不凡的說著�！鞍嘿F？也就一身破鐵吧！”一輛全身紅得發(fā)亮的法拉利不以為然地反駁道�！澳�！”保時(shí)捷氣得說不出話來。法拉利見保時(shí)捷無話可說，更加得意了，其他的汽車似乎也聽到了他們的爭(zhēng)論，都聞聲趕來。在法拉利和保時(shí)捷的帶領(lǐng)下繼續(xù)喋喋不休地吵起來。

　　“別吵了”，一個(gè)年邁的聲音響起來，嚇了汽車們一跳。原來是馬路爺爺。那個(gè)年邁的'聲音不顧汽車們的驚嚇，自顧自地繼續(xù)說著：“比來比去有意思嗎？現(xiàn)在空氣受到污染，你們好意思在攀比誰好誰壞嗎？”聽到這些，汽車們承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，低下了頭。“你們雖然給人類帶來了方便，同時(shí)也帶來了不少災(zāi)難呀！”

　　我正在街上散步，偶然聽到他們的對(duì)話，應(yīng)聲道：“你們不要抱怨了，和你們相比，人們是非常不方便的�！比缓�，車和路朝我大吼：“你們?nèi)祟愑惺裁床环奖愕�！”“我們�?huì)上班遲到、聚會(huì)遲到、交易遲到……因此我們會(huì)耽誤很多事，我們是不方便的，但是我也呼吁人們珍惜地球，保護(hù)地球，不會(huì)再讓你們受苦了，減少空氣污染�！�

　　“就這么定了！”

　　“對(duì)！”他們一起和聲道。

　　從那之后，人們認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，紛紛開始保護(hù)地球上的一切。

四年級(jí)的作文篇3

　　今天要上識(shí)圖記憶課，我是第一次接觸這個(gè)課程。為了引起我們更大的學(xué)習(xí)興趣，李老師讓我們自己選了自己喜歡的拼圖組件，同學(xué)們有的選了霸王龍、有的選了大鱷魚、有的選了汽車，還有獅子、蛇、飛機(jī)等很多種，總之誰和誰的都不一樣。開始我不明白是為什么，后來才知道，老師的目的是為了讓我們互相不干擾，可以自己安心完成自己的練習(xí)。

　　我選了一只大公雞。我著急的拆開包裝，還沒聽老師講解就開始了。可是一拆開就傻眼了，我什么都不會(huì)。怎么辦呢？這時(shí)候老師開始講了，如何去記憶圖紙上的.編號(hào)，如何去組裝，甚至還要求我們倒序復(fù)原。我這才看到原來還有一張圖紙?jiān)诶锩婺兀】磥韺W(xué)習(xí)真不是著急的事情啊，需要更踏實(shí)更認(rèn)真一些才好！

　　我拿著圖紙聚精會(huì)神的看著，按照老師的要求，開始全神貫注的練習(xí)起來。一個(gè)一個(gè)零件，一步一步的被我逐漸組合在一起。因?yàn)槲业膭?dòng)手能力不強(qiáng)，導(dǎo)致我第一次組裝的零件不穩(wěn)定，中途全散開了，前功盡棄。那一刻，我愣住了，心情很失落。李老師走過來和我一起找失敗的原因，鼓勵(lì)我說：“你要記住，每一個(gè)人的一生，都會(huì)經(jīng)歷失敗和挫折，沒有人是一帆風(fēng)順的。你應(yīng)該有自信，相信自己是可以超過其他同學(xué)的！”我看著眼前的圖紙和散落的零件，暗暗鼓勵(lì)自己：“我一定可以成功。”

　　我再一次從頭做起，從大公雞的腿開始，然后是身子和腿，最后是翅膀。在我堅(jiān)持不懈的努力下，我的大公雞終于成型了。但是我開心的還是有點(diǎn)早了。我剛要興奮起來，卻發(fā)現(xiàn)這只大公雞哪里不對(duì)勁。是哪里呢？我找來找去，終于發(fā)現(xiàn)，這只大公雞還沒有眼睛呢。我從組件里翻來覆去的一尋找，還真有一雙眼睛沒有安裝呢。趕緊把眼睛安裝好。剛想松一口氣。卻意外的發(fā)現(xiàn)在我的桌上，竟然還多出了一塊零件。我的天！還需要再反復(fù)一次……看著其他同學(xué)都逐漸完成了，我片刻不敢耽誤了，重新再來一次吧……

　　終于完成了！這只大公雞高昂著頭，好像對(duì)我說：“你真棒！只要堅(jiān)持就一定能成功的！”通過這節(jié)識(shí)圖記憶課，我深深地感受到：學(xué)習(xí)需要腳踏實(shí)地，著急、浮躁是不行的。我要加油啦！

四年級(jí)的作文篇4

　　我們小區(qū)北門，有一個(gè)漁具店，店前的大樹上掛著一只籠子，里面有一只鷯哥，這只鷯哥不光外表可愛，內(nèi)在也很有才哦！

　　有一個(gè)周末，我上完補(bǔ)習(xí)班回來，跟爸爸經(jīng)過漁具店，爸爸是一個(gè)釣魚迷，他對(duì)我說：“我去里面看看，你在這兒等會(huì)兒我，我一會(huì)兒就出來�！卑职诌M(jìn)去后，我無聊的數(shù)著來來往往的車輛。忽然，我聽見了電動(dòng)車報(bào)警器的聲音，我東找找，西看看，也沒有發(fā)現(xiàn)那輛被“小偷”動(dòng)過的電動(dòng)車。我又仔仔細(xì)細(xì)地聽了聽這聲音，好像是從頭上傳來的，于是，我抬頭一看，果真是我頭上一只籠子里的鷯哥在作怪。

　　只見這只鷯哥，有一雙烏黑發(fā)亮的眼球，在陽光下閃動(dòng)著耀眼的光芒；它的嘴長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一個(gè)彎彎的鉤子；一身黑色的羽毛，在陽光下顯得華美而富有光澤，還有修長(zhǎng)如晚禮服一般的.尾羽。它在籠子里踱著步子，像一位風(fēng)度翩翩的紳士。

　　我朝它揮了揮手，只聽見一聲清脆的“你好”，飄進(jìn)了我的耳朵，我疑惑的問道：“是誰呀？”那聲音又清晰地回答：“鷯哥，鷯哥�！甭犃诉@話，我更想測(cè)驗(yàn)一下是不是鷯哥在說話，便拿出了糖豆，美滋滋地吃了起來。那鷯哥又喊到：“吃糖！吃糖！”我驚奇地說：“你好聰明��！”給了它一粒糖，它也美滋滋地吃了起來，還邊吃邊歡快地說：“好吃，好吃，謝謝！謝謝！”這時(shí)，爸爸也出來了，我向它揮揮手，就和爸爸一起回家了。

　　哎！真是一只可愛的鷯哥，太好玩了，我很喜歡它！每次路過我都會(huì)忍不住和它打招呼。