四年級的老師的作文

四年級的老師的作文[精選]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級的老師的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的老師的作文 篇1

　　我的語文老師，她特別地溫柔，不論你做錯了什么事，她都會好好地跟你說話。

　　我的語文老師，是一位女老師，也是我的班主任。她長得眉清目秀，有一頭短短的頭發(fā)，不超過肩膀，臉上鑲嵌著一雙眼睛，臉蛋紅紅的，微笑起來就像兩個紅蘋果。她不像其他老師那么會打扮，不喜歡穿高跟鞋。講課的'時候，還會面帶微笑，下課還會跟我們講笑話，她在我心里是一個熱情的老師。

　　一次，我們班里有一個很調(diào)皮的同學(xué)，向樓下的班級吐口水，沒想到一不小心吐到了一個同學(xué)的頭上，很多人看見了，就去告老師。老師聽了，急匆匆地跑到了教室，連忙問誰吐的，我們都一個個指向了第一排的矮個子男生。沒想到那個男生扭了個頭說：“又不是我吐的�！彼�非但不承認，還把事情推到了別人頭上。老師慢慢地走到了他邊上，問：“是不是你做的？”說完老師對同學(xué)笑了笑，跟全班講了一個故事，再問同學(xué)是不是他干的，同學(xué)低下了頭，慚愧地承認了。于是老師獎勵了他一個棒棒糖，對他說：“不可以再做這樣的事情。”

　　我們的語文老師還常常帶同學(xué)們到家里去玩，給同學(xué)們好吃的。

　　這就是我的語文老師，她無論什么時候，都會微笑對待我們，即使你犯了錯，只要你勇于承認，她都會原諒你，并且還是很喜歡你。

四年級的老師的作文 篇2

　　每天清晨自從我走進學(xué)校的那一刻起，總有一張慈祥的臉龐第一時間出現(xiàn)在我的眼前，總有一個再熟悉不過的身影陪伴在我的身邊，那張慈祥的臉上永遠帶著和藹的微笑，那個并不高大的身影在我心中卻是如此的偉岸。她就是我一至三年級的班主任——徐老師。

　　徐老師對每個同學(xué)的要求都十分嚴格，而且態(tài)度很嚴肅，這是班里的每個同學(xué)都很清楚的；她對每個同學(xué)犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。因此幾乎每個同學(xué)都有些害怕徐老師，我也不例外。記得三年級上半學(xué)期的時候，我迷上了網(wǎng)絡(luò)小游戲，成天就想著玩電腦，做作業(yè)也是草草了事，就更談不上保質(zhì)保量了，所以我的作業(yè)本上從一個個紅鉤鉤變成了一片片紅叉叉。媽媽無意中發(fā)現(xiàn)了我的作業(yè)本，她很生氣，說：“你再這樣不認真，我就把電腦砸了，看你怎么玩！”“砸了就砸了，反正是你自己的.錢，哼！”我聽了便嘀咕道，然后寫作業(yè)，可我做作業(yè)是心不在焉，一直惦記著我的游戲，眼前全是洛克王國、神仙道、奧拉星的場景，作業(yè)一塌糊涂。在學(xué)校，我上課也想著電腦，這時徐老師似乎看透了我的心思，痛心地對我說：“想什么呢，我發(fā)覺你最近老是上課不認真�！蔽衣犃死蠋煹脑�，帶著哭腔說：“老師，我想認真，可認真不了”徐老師搖了搖頭繼續(xù)說：“你最近成績大幅度下降，知道嗎，老師對你有著很大的期望，別讓老師失望��！”正是徐老師的這番話使我羞愧難當(dāng)，因為老師為了我們這些學(xué)生花費了多少時間多少力�。�從此我深知徐老師是為我們擔(dān)憂，我們不能讓老師失望！

　　雖然徐老師上課很嚴格，不過一下課，便和同學(xué)們玩了起來，什么老鷹捉小雞、捉迷藏，玩得不亦樂乎。要是同學(xué)吵架、受傷，徐老師必會第一時間火速把傷員送往醫(yī)務(wù)室，我也感受過。

　　有一次，我在和同學(xué)玩耍嬉戲，一不小心，把手刮開了一道很大的傷口，我忍著痛跑到老師辦公室。徐老師見了我的傷口便著急地找創(chuàng)口貼，問我：“疼不疼啊？”可老師找不找，她馬上拉起我的手跑向醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室老師看了看，搖了搖頭，說：“這傷口實在太大、太深，必須去醫(yī)院�！焙唵翁幚砗�，徐老師說：“你傷口那么大，我?guī)�你去醫(yī)院看傷口吧�！蔽艺f：“徐老師，你還是打電話給我爸爸吧！”徐老師打了電話，陪我等到爸爸來才放心離開。

　　徐老師就是我心目中的好老師，她是一個工作認真、助人為樂、同學(xué)們都喜歡的好老師。

四年級的老師的作文 篇3

　　在我的小學(xué)生涯中，教過我的男女老師非常多，他們教我語文。數(shù)學(xué)。英語。音樂……我一生都不會忘記他們！他們總是把我們當(dāng)成自己的孩子一樣關(guān)心疼愛，但是留給我印象最深的，對我們最最嚴格要求的是我那三年級的英語老師——金艷老師！

　　金艷老師是三年級來到我們同學(xué)身邊，可她四年級就不教我們了！金艷老師她雖然十分嚴格，但我們同學(xué)們卻十分喜歡她，主要是因為，金艷老師她令我們?nèi)��?）班從年級組英語倒數(shù)第2，“飛”上了正數(shù)第2，一學(xué)期學(xué)習(xí)成績超過了9個班，可不是一次兩次的功夫。下面就請大家聽我來講講我們金艷老師是怎樣為我們“奮斗”的吧！

　　那是一個秋天的星期五，天氣很冷，天又下著雨，在加上金老師有感冒了，我們大家心情都不是太好，但是金老師卻不聽同學(xué)勸告，堅持要留下來為我們同學(xué)復(fù)習(xí)，我們同學(xué)聽著金老師那輕聲地咳嗽聲，心中十分不忍！直到1個小時過去了，金老師把每一個有疑問，讀的不準(zhǔn)的.同學(xué)都糾正過來，才帶著她壓抑的咳嗽聲離去！這讓我們班很多同學(xué)的心都不平靜了很久……

　　還有一次，我們快考試了，老師抄了一黑板的題目，一道道的教我們，那時候的我們才三年級，還不知道自己學(xué)習(xí)，對自己要求很低，稍微有點會了就覺得可以了，金老師當(dāng)時對我們相當(dāng)嚴格，非要每一位同學(xué)都背會背熟她才放心，天黑了，全班同學(xué)都走了，我因為回頭拿東西看見金老師一手揉著太陽穴，一手捶著背……

　　這就是，我心中的最好的一位老師，一個為我們同學(xué)默默無聞無私奉獻的好老師——金老師！

四年級的老師的作文 篇4

親愛的楊老師：

　　俗話說：老師就是那辛勤耕耘的園丁，用她們那辛苦的雨露滋養(yǎng)著我們，而我們就像小草一樣，沐浴著老師灑下的春雨，吮吸著甘露。

　　記得我第一次看見您的時候，班上的同學(xué)都在開心的議論紛紛著�？晌覅s在一旁傻傻的望著您。那次，我深深地感覺到您那慈祥的臉，是多么讓人感到無比溫暖，因為只有以前教過我們的老師才會給我?guī)�來恐懼。從那一刻起，我便深深地喜歡上您。

　　在以前，我是非常討厭英語的，因為我的英語真的很爛�？稍谀�的指導(dǎo)下，我漸漸地變得有自信，對英語也有了深厚的興趣，有了深厚的感情。只要您已有事，便會叫上我?guī)兔�，從這里可以看出，我是您值得信任的。不僅如此，只要有競賽，您就會推薦我去參加，替我補習(xí)漏洞，有什么練習(xí)題，您也會讓我去做，并提拔提拔我不懂的題型。這樣一來，我等俄英語成績也有所提高，有所進步，有所改觀�？荚嚂rue不用擔(dān)心考得一塌糊涂了。在這里，我要衷心的感謝您。

　　可是，不幸地事情發(fā)生了。您一連好幾個星期都沒有來上課了，班上的同學(xué)有的在盼望您以后都別來上課，有的同學(xué)卻在默默地祈禱著您，希望您能平安，也有的同學(xué)正凝聚遠方，好像在想什么心事。事后得知，您是生病了，而且很嚴重，還需要動手術(shù)。我們都很著急，好不容易找到您的病房，您卻不在，我們只好依依不舍地離開了。后來，我們還是不太放心，正準(zhǔn)備一起也好去看您的，可老師們都說不能病房容易傳染，便又沒去。直到您出院后，全班都以熱烈地掌聲歡迎您康復(fù)。您這才說：“沒關(guān)系，我沒事的.，我很感動你們都能來看我，我很開心。老師您知道嗎？您的這句話，我們的心又多痛嗎？因為看著您那蒼白的臉，我們就心疼。老師您辛苦了！

　　光陰似箭，日月如梭，時間過得很快，可我們還是不會忘記您的�，F(xiàn)在，我們已長成茁壯的大樹了。辛苦您了。

　　祝您：

　　身體健康

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

四年級的老師的作文 篇5

　　敬愛的徐老師，我有很多話想對你說�？晌沂莻�性格內(nèi)向的學(xué)生，平時在班里總是少言寡語的，所以很多次，我想跟你說說話，可總是話到嘴邊又咽下。借著這次寫作的機會，我就對你敞開心扉吧。

　　老師，我想對你說，你是我們成長的階梯，是你，每天給我們傳授知識，輔導(dǎo)我們做作業(yè)，使我們每天遨游在知識的海洋里。當(dāng)我們犯錯的時候，是你耐心地給我們講道理，讓我們心服口服。你還經(jīng)常在課堂上結(jié)合課文給我們做人的道理，使我們從一個不懂事的孩子變得漸漸懂事起來。

　　老師，我想對你說，在你的眼里，我們就是一棵棵小樹苗。你就是那辛勤的園丁，你每天用心地澆灌著我們，使我們茁壯成長。

　　敬愛的徐老師，我想對你說，我們的.進步是你收到的最好的禮物。不信，你看，每次考試成績出來后，班里有哪位同學(xué)進步了，你總是那么的開心，表揚了一次又一次。

　　徐老師，千言萬語化成一句話：“老師，你辛苦了。謝謝你！”

四年級的老師的作文 篇6

　　我們班新來的語文戴老師聰明又幽默，眼光可準(zhǔn)了，在課堂上常常把我們逗得哈哈大笑。

　　瞧，戴老師要檢查預(yù)習(xí)作業(yè)了。她先讓楊圣麟朗讀課文。沒讀多久，她就喊停了，不是因為他讀得不好，而是她的眼睛有了“新發(fā)現(xiàn)”，康同學(xué)被叫起來接著讀�？低瑢W(xué)慢吞吞地站起來，摸著頭發(fā)猶豫了很久也不知道該讀哪里。會表演的戴老師在康同學(xué)的臉上用隱形刀劃了個“ｘ”，冷冰冰地說：“你這一關(guān)已經(jīng)被咔嚓了，你想‘活’嗎？”康錦坤像瘋子似的猛點頭。戴老師又用斬釘截鐵的口氣說：“那你還有一次機會，如果沒抓住，你就完全咔嚓了！”我們被逗得哈哈大笑。同學(xué)們有的抱著肚子笑得前仰后合，有的拍著桌子傻笑，還有的`捂著耳朵、嘴巴也合不攏，特別是張錦浩，笑得耳朵都紅了。戴老師見大家沒了分寸，做了個“收”的手勢，教室里便安靜下來。戴老師又叫了個同學(xué)，他猶豫了半天，直到老師說“你也要被咔嚓嗎”的時候，他大概找到了腦子里的光和熱，突然讀了起來。看來我們班同學(xué)很要刺激呀！

　　這就是我們活躍的語文課，這就是我們的戴老師。指導(dǎo)老師戴秀葉

四年級的老師的作文 篇7

　　我的語文老師姓劉，是一位女老師。她很年輕，也很漂亮。她的鼻子上長者一雙又大又圓的眼睛，頭發(fā)短短的，天冷的時候，老師喜歡戴著帽子。

　　劉老師很有學(xué)問，什么問題都知道。她一筆一畫的`教我們寫字，耐心的給我們講課。老師高興時總帶著微笑，她生氣時我一動也不敢動。

　　我要好好學(xué)習(xí)，不讓老師生氣，讓老師總帶著微笑。

四年級的老師的作文 篇8

　　老師您好！您教我們雖然僅這么幾年，但是我們對您的師生感情卻是一天天在加深。您有時開心的說過大玩笑和小玩笑，雖然是玩笑，但是老師您在我們的腦海里卻深深地記住了您---胡忠德老師。

　　胡老師您長著一雙大大的眼睛，大大的嘴巴，鼻子當(dāng)然也是大大的。頭發(fā)短短的，愛開玩笑，是個好老師，您的手大大的，愛抽煙，這是不好的噢！喜歡學(xué)生，喜歡有上進心的學(xué)生，這就是給學(xué)生一個好機會。在這里我謝謝老師您給我許多機會的。

　　老師，我知道您的生日是12月9日。在這里，我先向您說聲——祝您生日快樂。在你生日之際，我雖然沒有豐厚的大禮，也沒有什么寶貴的東西要送給您。但我會把我要送給您的禮物，一定會親手送到您的手中，我會給您個大驚喜的，再一次祝您生日快樂！

　　老師您雖然嚴格的對待每一位學(xué)生，但我們都知道是對我們好，但是老師您在我們的.生活當(dāng)中很和藹，不會發(fā)脾氣，您是我心目中最美的老師，簡直可以稱得上是“中國的好老師”！您的好誰都不會不知道。

　　我會永遠記住您的﹗

四年級的老師的作文 篇9

　　我的老師姓錢，名叫錢菲，她的年齡大約二三十歲，臉色非常的紅潤，嘴唇非常的厚實只是臉上長著許多的青春痘。

　　她對我們非常關(guān)心。記得有一次下大雨，路非�；�，我起床晚了，為了趕時間我走路非常的快，所以不小心，摔了一下，把手腕摔骨折了，住進了醫(yī)院。錢老師非常的關(guān)心我，經(jīng)常利用我休息的時間帶我補習(xí)，考試時，錢老師怕我錯過了考試，專門將試卷送到我住的醫(yī)院讓我在醫(yī)院里進行考試。

　　記得有一次又下起了雨，路上很滑，我走的非常慢，結(jié)果遲到了，錢老師讓我站在門口，不讓我進教室，下課后錢老師把我叫到辦公室去問話，對我說：“下次你要記得走路快一點，要是所有的同學(xué)都象你這樣，我給同學(xué)們上課的'時候教室里都沒有人，老師怎么上課呢。不過你也要學(xué)會自我保護，不能象上次那樣住進了醫(yī)院�！蔽衣犃诉B連點頭，可心里還是不舒服，為什么要我站一堂課，害得我一節(jié)課沒有上成。但我還是從中吸取了教訓(xùn)，從那以后我再也沒遲到過。

四年級的老師的作文 篇10

　　每個人都有自已心中的老師，下面我給大家介紹一下吧！

　　我心中的老師在課堂上總是繪聲繪色地給我們講課。講課時會很有趣，很生動，讓我們仿佛身臨其境，既讓我們快樂的學(xué)習(xí)，又讓我們學(xué)到了很多的知識。

　　我心中的.老師在學(xué)習(xí)上不僅對我們嚴格要求，而且在我們犯錯誤的時候，不是批評，而是指出我們的錯誤，并讓我們改正。留作業(yè)也要少一點，這樣我們可以抽出時間來做一些自已喜歡的事情。我心中的老師在生活上對我們很關(guān)心，有同學(xué)生病了，她會去同學(xué)家里詢問病情，如果遇上在學(xué)習(xí)上有困難的的同學(xué)，她會主動給那個同學(xué)輔導(dǎo)功課。

　　我心中的老師是一個課間陪我們玩的老師，每當(dāng)?shù)秸n間時，這時，老師會像我們的好朋友一樣和我們一起玩，而不是只讓我們學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)的老師，老師既讓我們快樂地學(xué)習(xí)又讓我們快樂的玩。

　　這就是我心中的老師，她能讓我們學(xué)到很多的知識，她在我心中是偉大的，也是值得我尊敬的老師。

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