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【熱門】四年級(jí)有趣的作文300字匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)有趣的作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇1
今天放學(xué)回家,我扔掉沉重的書包,一屁股坐到沙發(fā)上。面對(duì)著堆積如山的作業(yè),心想,要是哪一天能和爸爸媽媽交換角色,有個(gè)對(duì)換節(jié)該多好。∠胫胫,我竟做起了“白日夢”,夢到的內(nèi)容竟也是這個(gè)有趣的對(duì)換節(jié)。
我早上醒來,整理好床鋪。到屋外的電子日歷上一看,竟是2300年8月8日。“今天是對(duì)換節(jié)”!我高興地手舞足蹈,媽媽看到我這幅表情,快被氣暈了。我說:“今天是對(duì)換節(jié),你們快去上學(xué)!卑职謰寢岓@訝的大眼瞪小眼,只好背起書包去上學(xué)。而我卻拎著爸爸的皮包,美滋滋地徒步走向爸爸的公司。剛到公司連氣還沒喘一口,“叮叮!保贝俚'電話鈴響了起來。原來是一位小老板找我:“請(qǐng)問你們公司生產(chǎn)的時(shí)光機(jī)準(zhǔn)備穿梭時(shí)停到半空中下來了,這是怎么回事?”剛來就碰到一個(gè)棘手的問題,我到大街上去散心。馬路中央竟出現(xiàn)了前所未有的超級(jí)大塞車,在凝神一看,真讓人笑掉大牙,指揮交通的竟是三歲乳牙還沒長齊的小寶寶……
在這一天里,全世界的孩子和家長都同時(shí)學(xué)會(huì)體諒對(duì)方,希望我的心愿快快實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇2
寒假里,我搜集了許多春聯(lián),有通用聯(lián)、漁區(qū)用聯(lián)、僑鄉(xiāng)用聯(lián),還用部隊(duì)、軍屬用聯(lián)、機(jī)關(guān)用聯(lián)和郵電用聯(lián)……這些春聯(lián),讀起來非常押韻,比如“造林至上千重嶺,筑壩橫阻萬清波”不僅押韻,還時(shí)刻提醒著我們要植樹造林,修橋筑壩,保護(hù)環(huán)境。
通用聯(lián)都是我們平常在家里貼的,如“春回大地千峰秀,日暖神州萬木榮”表達(dá)了一個(gè)美好的祝福。學(xué)校用聯(lián)也很多,如“兢兢業(yè)業(yè)育桃李,勤勤懇懇作園丁”說出了老師為了培養(yǎng)下一代的辛苦。還有工礦用聯(lián),體現(xiàn)了各個(gè)行業(yè)人們的辛苦勞動(dòng),如“企業(yè)自主干群意氣奮發(fā),質(zhì)量優(yōu)先生產(chǎn)捷報(bào)頻傳”。
春聯(lián)各式各樣,象征著我們中國文化的博大、深遠(yuǎn)。春聯(lián)充滿了吉祥、團(tuán)圓、安樂、幸福的美好之詞,正是這些樸素的.詞語,用一種艷艷的紅和一種深深的黑傳達(dá)出一個(gè)平民對(duì)生活的小小祈求:平安、幸福、如意、豐收。 這紅紅的紙,黑黑的字,送走了一個(gè)又一個(gè)舊歲,迎來了一個(gè)又一個(gè)新年。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇3
快樂作文課上,老師帶領(lǐng)同學(xué)們做了一個(gè)有趣的正話反做的游戲。老師先給我們講了游戲規(guī)則:老師說一個(gè)詞,同學(xué)們認(rèn)真聽,然后按老師說的詞做相反的動(dòng)作。
老師把我們分成兩組,然后游戲開始了,同學(xué)們有的緊張,有的興奮,我卻是既緊張又興奮。
游戲正式開始了,我們做好了準(zhǔn)備,老師說:“閉嘴巴!蔽覀兟犃,猶豫了一會(huì)兒,就立刻張開嘴巴,可是還是有一個(gè)同學(xué)是閉著嘴巴的,我們看到他做錯(cuò),便哈哈大笑起來,那個(gè)同學(xué)被淘汰出局了。老師又說:“大哭。”這回同學(xué)們的動(dòng)作都非常的快,而且沒有一個(gè)同學(xué)做錯(cuò)。老師又說:“閉眼站著!庇钟袃扇齻(gè)同學(xué)做錯(cuò)了,他們都做成了閉眼蹲下了。有一個(gè)同學(xué)做的`是睜眼蹲下,真是太好笑了,他蹲下的樣子很像肚子痛,痛得不能站著了。
最后,第一組贏了,我們二組輸了,很遺憾。但是我們也從中明白了一個(gè)道理:做事要專心致志,只有這樣,才能勝利。如果下一次還玩正話反做,我們二組一定要贏。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇4
這次作文課是猜球做游戲,老師說他會(huì)用耳朵猜起我們藏的球,我摸摸腦袋死也不相信。
開始猜球了我們把球放在三號(hào)杯里,這是大家都湊了進(jìn)來看熱鬧,只見老師先把耳朵放在一號(hào)杯,然后是二號(hào)杯,最后是三號(hào)杯了,我焦急得像熱鍋上的螞蟻一樣,恨不得讓時(shí)間過得快一點(diǎn)。只見老師拿開三號(hào)杯,“哇”同學(xué)們一見,目瞪口呆,個(gè)個(gè)都堅(jiān)起了大拇指。“哇噻”老師真棒呀!教室里一下子沸騰起來,但我們不服氣。
第二次,我們派了兩個(gè)代表去,他們把球放到一個(gè)杯子里,然后左移來右移去的,看的`大家眼花亂,最后向大家弄了個(gè)數(shù)字“3”,老師轉(zhuǎn)過來時(shí),我們就呆若木雞了,老師二話沒說就把耳朵貼在了“3”號(hào)杯子上,把杯拿了上來,球現(xiàn)身了,老師真棒!難道他會(huì)算嗎?
我們還是不信,讓他再來一次,我假裝在藏球,把球拿到了手上,說:“好了!崩蠋熞晦D(zhuǎn)身就告訴了我們直接的答案,杯子里沒球,我好奇怪,老師怎么會(huì)知道呢?
我想:一定是老師有千里眼,或者有旋風(fēng)耳吧!這時(shí)老師才告訴我們是一位同學(xué)通風(fēng)報(bào)信的,“誰不會(huì)呀!”“就是呀!”我想,對(duì)呀!這騙局誰不會(huì)呀!
四年級(jí)有趣的作文300字 篇5
星期一的早晨,小桔燈教室七里不時(shí)傳來一聲“加油!”或“又失敗了”!這是怎么回事呢?讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
原來是我們準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)?zāi)!老師提出了一個(gè)問題:一張紙能對(duì)折九次嗎?同學(xué)們有的說可以,有的`說不可以,還有的說無法確定,于是老師就讓我們做實(shí)驗(yàn)。
第一次實(shí)驗(yàn)開始,材料——A4紙。由我負(fù)責(zé)折紙,我覺得可以折九次。第一次折時(shí)我感到不困難,第四次時(shí)開始有些吃力,第六次時(shí),我已經(jīng)氣喘吁吁,第七次就無法將它對(duì)折了。一想到之前說可以折九次,我就無地自容。我往旁邊的小組瞅了一眼,發(fā)現(xiàn)同學(xué)正在用牙咬那張紙,企圖將它對(duì)折,這情景讓我忍俊不禁。
第二次實(shí)驗(yàn)開始了,材料A3紙。這種紙比A4紙大的多,老師先讓一位同學(xué)試了一次,可還是失敗了,同學(xué)們很失望。這時(shí),小明自告奮勇:“讓我來!”同學(xué)們的眼中又放出了光彩,但結(jié)果仍以失敗告終。
這次要用面紙做第三次實(shí)驗(yàn)。分為一層和三層分別做,其中一層成功了,三層卻失敗了。
這次實(shí)驗(yàn)讓我明白:紙對(duì)折的次數(shù)取決于它的厚度和質(zhì)地,還讓我懂得了要做一個(gè)大膽猜測,勇于嘗試的人。
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