有關(guān)四年級六一節(jié)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的四年級六一節(jié)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級六一節(jié)作文 篇1
禮物,有許許多多類型的。有的是物質(zhì)上的,有的卻是品質(zhì)上的。但,不管是什么禮物,難道有生命珍貴嗎?答案當(dāng)然是沒有,每個人都很珍惜自己的生命,不管是為了誰,都不應(yīng)該拿出生命來做禮物。
當(dāng)我欣喜若狂的迎接我的六一兒童節(jié)時,爸媽總會想盡一切辦法滿足我的愿望,吃吃玩玩,都是最平常的禮物。去年六一節(jié),爸媽給我的禮物是帶我去老家看望姥爺姥姥。當(dāng)我厚著臉皮對姥爺要禮物時,姥爺沒有禮物送給我,我很委屈。我六一節(jié)來陪你們還沒有禮物,這算什么六一節(jié)。我氣鼓鼓的嘟著小嘴,不情愿的坐在那兒,生著悶氣。姥爺很心疼我這樣,他知道我最喜歡阿貍。走了好長時間到一個娃娃的專賣店為我買了一個很大的阿貍。媽媽知道后,滿臉怒氣的吵我不懂事,我卻不以為然,認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,
七月份,姥爺就去世了。我抱頭痛哭,早上起來眼睛就像個兔子一樣,整個枕頭都是濕透透的。當(dāng)媽媽淚流滿面的告訴我姥爺是因為本身身體就非常不好,加上太勞累所以才去世的。我哭的更傷心了,姥爺是因為我,才走了好長時間給我買阿貍,加上平時干重活所以才去世的。我怎么這樣不懂事,爸爸告訴我,姥爺去世時還緊緊握住我送給他的用紙星星疊的一個小手鏈。我看著那個大阿貍,深深地鞠了一躬。喃喃說道:“姥爺,我想你了。”
姥爺為了我的小小心愿可以說是獻(xiàn)出了自己的生命,雖然爸媽告訴我責(zé)任不關(guān)我那次一點(diǎn)責(zé)任,但我還是很傷心。姥爺,如果你在天上看著我,你知道我很想你嗎?阿貍是你給我的禮物,也是我對姥爺你的精神寄托。姥爺,我愛你。
四年級六一節(jié)作文 篇2
在我的記憶中,我過了很多次兒童節(jié),每次都是那樣的快樂、留戀。而去年的六一節(jié),讓我覺得十分特殊,也讓我感覺到大愛無邊。
20xx年5月12日,北京時間14時28分,汶川發(fā)生里氏8級的特大地震。因為唐家山堰塞湖要泄洪,我和家人被迫離開自己的家,來到山上避災(zāi)。從此,我們過著有家不能回,有屋不能住的日子。
到了六月一日那天,政府各級領(lǐng)導(dǎo)一早就來到災(zāi)民區(qū),慰問我們。過了一會兒,來了一輛大卡車,原來那是為災(zāi)區(qū)兒童們準(zhǔn)備的書包,書包里還有許多好吃的零食。那些孩子們聽說有這等好事,便蜂擁而至,當(dāng)然,我也沒例外。我好不容易擠了進(jìn)去,一位漂亮的阿姨把書包給我,親切地說:“小朋友,祝你兒童節(jié)快樂!”我雙手接過書包,頓時,愛從心底涌上心頭,只能飽含深情地說一聲:“謝謝阿姨!”回到帳篷,我連忙打開書包,什么薯片啦,奶糖呀,立即躍入我眼簾。咦,還有一張賀卡,我好奇地拆開,只見上面寫著:“可愛的災(zāi)區(qū)孩子們,你們好!我校師生很為你們的堅強(qiáng)、樂觀而感動。今天是六一節(jié),祝你們快樂成長、健康聰明!”讀著這封賀卡,我深深地領(lǐng)會到來至遠(yuǎn)方的關(guān)懷、關(guān)愛。
到了下午,我們的老師們也來到災(zāi)民區(qū),給我們發(fā)餅干,讓我們重新佩戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾,還帶我們?nèi)ネ妫フ障。雖然我們沒有了校園上學(xué),但學(xué)校經(jīng)過多方努力,在災(zāi)民區(qū)搭建了幾個帳篷教室,讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。
雖然地震讓我們失去了太多太多,但有黨和政府作我們的堅強(qiáng)后盾,我們不怕!雖然這個六一節(jié)我們過得非常簡單,但意義卻是那樣的深遠(yuǎn)。
這個六一節(jié),必將留在我的心底!
四年級六一節(jié)作文 篇3
六一節(jié)剛剛過,但快樂依然留在我們心中,作文 快樂六一節(jié)。
六一節(jié)下午是要放假的,全國的學(xué)生都放假。我們學(xué)校是要游園活動的,我們班要做的項目就是頭上頂著杯子,裝著水,然后不能用手扶跨過五跟凳子,才算贏,這很幸運(yùn),但技術(shù)不好的人就沒那么好運(yùn)了!我開始不敢玩,后來發(fā)現(xiàn)還蠻簡單的,就過去了,小學(xué)四年級作文《作文 快樂六一節(jié)》。這還只是小意思,其他班的更難。
一個上午已過去了,終于解放了,我心里想道:下午該讓媽媽帶我去哪里玩呢?結(jié)果,回到家,看見小叔叔也在,他自覺的帶我們?nèi)チ擞螛穲@玩。我、姐姐、妹妹、弟弟和小叔叔一起去了游樂園我們玩的第一個項目就是海盜船了,我想:以前都是坐中間的,現(xiàn)在不如嘗試一下坐旁邊的滋味兒吧!于是便和姐姐一起坐到了頂端,船開動了,開始很平靜,后來就讓人尖叫不停!特別刺激。然后我們又玩了碰碰車,我和老弟一輛、姐姐和妹妹一輛,緊接著我們把車開動了,直行、轉(zhuǎn)彎,一點(diǎn)兒也不輸給賽車手,兩輛車時不時的撞在一起,我們玩得很開心。相繼著我們又去玩了:過山車、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬等,之中,我做喜歡的還是云霄飛車了,很刺激,很好玩!我和姐姐坐在車頭,在沖上沖下時我們緊握著扶手,遲遲不敢放開,就怕掉下去。
這一天吃好的,喝好的,玩好的,我喜歡六一,但是馬上就不能過了!
四年級六一節(jié)作文 篇4
六月一日是兒童節(jié),這是我們兒童的的節(jié)日。節(jié)日前我們都忙著準(zhǔn)備。五月三十一日放學(xué)前,老師對我們說:“明天,我們準(zhǔn)備去生態(tài)示范園區(qū)去參觀!贝蠹衣犃硕奸_心得叫了起來。
我盼望的六一節(jié)終于到了, 這一天,同學(xué)們個個春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新;黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周,上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品,看得我眼花繚亂。
突然,廣播響了說:“今天上午,我們?nèi)w舉行活動!鳖D時,安靜的教室里熱鬧了起來,我們開心的手舞足蹈。活動開始了,我們先在班上猜謎語,然后,是吹蠟燭比賽,老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”,只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢,只見他憋足了氣,用力一吹,將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見此情景,開心的笑聲響徹了整個教室,輪到我了,我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去,一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時用力一吹,那時我感覺是“狂風(fēng)大作”,可是卻引來了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事?原來我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒經(jīng)驗,害得我被老師“臭罵”(指點(diǎn)迷津)一頓。這一次,我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗教訓(xùn),一下子就吹滅了五支蠟燭呢,這說明了善于總結(jié)就能成功。
最后,最后我們玩“新版”的“小魚小魚游來了”。大致和“搶椅子”差不多,不過是同學(xué)叫“開始”和“!保@個同學(xué)要猜出被抓住的同學(xué)是誰,大家可嚇壞了,因為不能太難,所以這個同學(xué)可以去摸一摸那個同學(xué),不過這可把沒被抓住的人逗樂了,而且,我不是逃出網(wǎng)的最后一個,就是沒入網(wǎng)的第一個,有一次我甚至在兩個網(wǎng)的中間,實在太好笑了!
就這樣,愉快的“六一”兒童節(jié)的活動就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
四年級六一節(jié)作文 篇5
我盼星星盼月亮終于把六一兒童節(jié)盼來了,過了今天到了明天就是兒童節(jié)。
第二天一大早,我?guī)Я艘淮蟀孱伭缘臇|西去學(xué)校。到了教室里后,我看到同學(xué)們都談笑風(fēng)生,說說笑笑,心情十分的愉快。過了一會兒,班主任孫老師走進(jìn)了教室,對我們說:“我們上午要去看表演,我們班還要參加歌詠比賽,下午的活動是美食節(jié)!鄙衔绲幕顒釉谕膭雠e行,我們在走廊里排好隊,往童心劇場走去,童心劇場在學(xué)校門口的左邊,它很大,全校人都坐的下。我們在童心劇場里坐了下來,表演很快就開始了,第一輪節(jié)目是歌詠比賽,第一個就是我們班上場,由于我們準(zhǔn)備充分,演唱非常成功,我們表演結(jié)束后下面響起了雷鳴般的掌聲,經(jīng)久不息;我們唱完后就輪到下一個班級,這樣接連不斷,中間有時也會出現(xiàn)搞笑事件,比如說某一個班級在唱的時候突然幾個同學(xué)往后摔了一跤,引起了下面一陣哄堂大笑。下面一個節(jié)目是樂器表演,上面的樂器各種各樣,有鋼琴、二胡、古箏等,聲音美妙無比。接下來的節(jié)目是小品,小演員們演的十分幽默,搞笑無比,下面的同學(xué)笑的都快倒下了。后面的節(jié)目也是豐富多彩,時間過得真快,上午的活動在笑聲中結(jié)束了。
吃完了午飯后,下午的“美食節(jié)”就開始了。我們這個“美食節(jié)”非同一般,因為很多食物都要靠我們自己動手做。老師分配了任務(wù),男生捏湯圓,女生包餃子。我們大部分都是第一次,既感覺很新鮮又充滿期待,老師布置完后,我們爭先恐后的洗完手后就“開工”了。老師給了我們一團(tuán)面粉,我就撕下一點(diǎn)用手揉,一開始的時候我們還不熟練,很長時間才捏出來了一個,后來老師試驗給我們看,我們速度才快了起來,轉(zhuǎn)眼間就捏出了一大盆。老師把湯圓和餃子全都煮好了后,我們就開始品嘗自己親手做的“美食”,感覺世上沒有比這個好吃的東西了。
這個六一兒童節(jié)是我過的最快樂最有意義的節(jié)日!
四年級六一節(jié)作文 篇6
六一節(jié)快到了,老師宣布,過幾天我們要參加三年級的合唱比賽。聽到這個消息,我們既興奮又緊張。
剛排練時,我們總是唱得快、唱跑調(diào),總唱不好。這時,音樂老師李老師對我們說:下一次唱時,大家小聲一點(diǎn),讓指揮先聽清楚音樂。等指揮能掌握音樂時,大家再放開聲音唱。這樣就可以唱得好一些。指揮會邊唱邊指揮,這樣,看不懂指揮的同學(xué),就可以看他的.嘴型來唱歌了。我們照著李老師的話去做,果然比上次唱得好多了。經(jīng)過幾天的刻苦演練,我們?yōu)楹铣龊昧顺浞值販?zhǔn)備。
眨眼間,比賽的日子到了。我們每個人都穿著整齊的服裝雪白的隊服上系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,每個人雙手上都纏著梅紅色亮晶晶的彩帶。我們精神抖擻地走入會場,坐在指定的位置上等待表演。
很快,輪到我們五班表演了。我們個個抬頭挺胸走上合唱臺,按順序站好。待王慧璇報完幕后,我們開始進(jìn)入了合唱。我們唱的第一支歌是《爭做四個好少年》。由于我們看到臺下坐著很多人,心里非常緊張,很多同學(xué)都唱跑了調(diào)。只有我、崔毓芳、張文言、王雅琪和指揮員沒有唱跑調(diào),我們一起大聲地唱出來。其他同學(xué)聽到我們的聲音,也漸漸地和我們唱得一致了。
第二首歌是《春天舉行音樂會》。我們用最優(yōu)美的歌聲來唱這首歌,唱得過程中,我們還在歌曲里表示聲音的地方拍手、點(diǎn)頭,節(jié)奏非常整齊,我們的樣子也非常可愛。優(yōu)美的歌聲傳遍了校園的每一個角落。兩首歌唱完了,臺下響起一片熱烈的掌聲,侯老師臉上露出了難得的笑容。
一星期后,音樂老師興奮地告訴我們:咱們班的合唱比賽得了第一名!
太棒了!教室里一片歡呼,成了歡樂的海洋。
四年級六一節(jié)作文 篇7
六一節(jié)剛剛過,但快樂依然留在我們心中。
六一節(jié)下午是要放假的,全國的學(xué)生都放假。我們學(xué)校是要游園活動的,我們班要做的項目就是頭上頂著杯子,裝著水,然后不能用手扶跨過五跟凳子,才算贏,這很幸運(yùn),但技術(shù)不好的人就沒那么好運(yùn)了!我開始不敢玩,后來發(fā)現(xiàn)還蠻簡單的,就過去了。這還只是小意思,其他班的更難。
一個上午已過去了,終于解放了,我心里想道:下午該讓媽媽帶我去哪里玩呢?結(jié)果,回到家,看見小叔叔也在,他自覺的帶我們?nèi)チ擞螛穲@玩。我、姐姐、妹妹、弟弟和小叔叔一起去了游樂園我們玩的第一個項目就是海盜船了,我想:以前都是坐中間的,現(xiàn)在不如嘗試一下坐旁邊的滋味兒吧!于是便和姐姐一起坐到了頂端,船開動了,開始很平靜,后來就讓人尖叫不停!特別刺激。然后我們又玩了碰碰車,我和老弟一輛、姐姐和妹妹一輛,緊接著我們把車開動了,直行、轉(zhuǎn)彎,一點(diǎn)兒也不輸給賽車手,兩輛車時不時的撞在一起,我們玩得很開心。相繼著我們又去玩了:過山車、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬等,之中,我做喜歡的還是云霄飛車了,很刺激,很好玩!我和姐姐坐在車頭,在沖上沖下時我們緊握著扶手,遲遲不敢放開,就怕掉下去。
這一天吃好的,喝好的,玩好的,我喜歡六一,但是馬上就不能過了!
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快樂的六·一節(jié)06-15