【精品】四年級(jí)的我作文匯編8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的四年級(jí)的我作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的我作文 篇1
每個(gè)人的愛(ài)好各不相同,有的喜歡看書(shū),有的喜歡旅游,還有的喜歡拉二胡如果你問(wèn)我最大的愛(ài)好是什么,我會(huì)毫不猶豫地告訴你:畫(huà)畫(huà)!
小時(shí)侯,每當(dāng)我仰望瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天,觀察著一草一木,我便想:要是能把它們畫(huà)下來(lái)該有多好。于是,從那時(shí)起,我就迷上了畫(huà)畫(huà),我天天都畫(huà),盡管小時(shí)候的我畫(huà)得四不像,但我仍感到很快樂(lè)。隨著年歲的增長(zhǎng),我對(duì)畫(huà)畫(huà)這門藝術(shù)的興趣更濃了,畫(huà)畫(huà)的水平也逐漸提高。每天我寫(xiě)完作業(yè),一有空就會(huì)拿起彩筆勾勒出一幅彩色畫(huà)。媽媽見(jiàn)我這么喜愛(ài)畫(huà)畫(huà),就到書(shū)店去替我精心挑選了幾本畫(huà)畫(huà)書(shū),我看著書(shū)上那些栩栩如生的卡通人物以及動(dòng)植物,發(fā)誓也要畫(huà)出這么精美的圖案。我更加癡迷于畫(huà)畫(huà),每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè),媽媽說(shuō):靜靜,去看電視吧!我卻總是拒絕,攤開(kāi)紙,拿起彩筆,一筆一畫(huà)認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)起來(lái),簡(jiǎn)直到了忘我的境界。有時(shí)我臨摹得非常逼真時(shí),我就會(huì)為我感到驕傲。
畫(huà)畫(huà)是我最大的愛(ài)好,聽(tīng)了我的一番介紹,你們快來(lái)和我這個(gè)小畫(huà)迷交朋友吧!
四年級(jí)的我作文 篇2
我一直以為大海它是可怕的,是無(wú)情的。她可以引起大海嘯,卷走千萬(wàn)人的生命,而有些海里的生物也會(huì)使人失去生命?墒牵詮奈胰ド綎|日照下海后,我就對(duì)大海有了另一種看法,讓我喜歡上了大海。
那天我們來(lái)到大海邊,沐浴著陽(yáng)光,赤著腳,走在金色的沙灘上,就有一種說(shuō)不出的感覺(jué),是舒服?不像,是溫暖?也不像,是大海的兇猛?更不像。海面上,不斷打來(lái)浪頭,那種“嘩嘩”的聲音好像在歡迎我們到來(lái)。海浪打到我的腳上,涼涼的,爽爽的,真舒服。我第一次感覺(jué)到大海并不完全可怕,也不是完全無(wú)情的,而是有溫順、親切的一面。
我租了一個(gè)游泳圈往大海深處走去,我每走一步都感覺(jué)身上涼爽爽的,身心里卻熱乎乎的。哦!這原來(lái)是大海在擁抱我們呀,這是大海對(duì)我們的愛(ài),我們每一個(gè)人都是她的兒女,她蘊(yùn)育著我們。只要我們不破壞環(huán)境,保持生態(tài)平衡,她就不會(huì)懲罰我們,就算懲罰也是含著淚的。
一陣?yán)舜騺?lái),我們跟著浪頭浮起,這是大海在跟我們玩耍呢!她抱著我們,輕輕地往上一扔,又接住。
看,多好的大海呀……
這次下海讓我知道了,大海并不全是可怕和無(wú)情。
四年級(jí)的我作文 篇3
大家好,我的名字叫林奕凌,今年10周歲,在一附小上小學(xué),現(xiàn)在就讀四年級(jí)。
我有一頭烏黑帶深棕色的頭發(fā),一雙再正常不過(guò)的雙眼皮,比較干燥的鼻子、紅色的小嘴巴,看起來(lái)比較瘦小。
我有許多愛(ài)好畫(huà)畫(huà)、唱歌、跑步書(shū)法……希望能得到全面發(fā)展,但我最喜歡的還是看書(shū)。“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,讀一本好書(shū)就像與一位睿智的人談話。我非常愛(ài)讀書(shū),認(rèn)為書(shū)是我們生活中不可缺少的一部分,如果生活中沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。但要從小培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣,從圖畫(huà)書(shū)到文言文,從陪讀到自己讀,每一步都是基礎(chǔ)。
我一看起書(shū)來(lái)就津津有味,仿佛自己變成這本書(shū)里的人物,經(jīng)?雌饋(lái)忘了自己所在的世界,別人叫我,我都聽(tīng)不見(jiàn),如果把新書(shū)看完了,過(guò)了一段時(shí)間重新看一遍,也就是溫故而知新吧!把里面的好詞、好句、好段摘抄下來(lái)變成自己的,用在以后的文章里學(xué)以用之!
我最近喜歡看的書(shū)是《笑貓日記》,這本書(shū)的作者是楊紅櫻,他用夢(mèng)想溫暖童年,用智慧點(diǎn)亮童心,這套書(shū)是他的代表作。這套書(shū)的主人公是“笑貓”這只貓最大的特點(diǎn)就是會(huì)笑、大笑、微笑、苦笑、冷笑、獰笑、皮笑肉不笑……
多看書(shū)吧,那你的思想飛翔多看書(shū)吧,把笑容凝固在臉上多看書(shū)吧,把不好的事情忘記。書(shū)可以凈化一個(gè)人的心靈,希望大家像我一樣愛(ài)看書(shū)。
四年級(jí)的我作文 篇4
今天放學(xué)后,我和爸爸到市場(chǎng)里買了一只小烏龜帶回家。一迸家門,我就迫不及待地和小烏龜玩了起來(lái)。
遠(yuǎn)看小烏龜,它像是一塊長(zhǎng)滿青苔的小石頭。爸爸告訴我說(shuō):“這是小烏龜?shù)谋Wo(hù)色,它在山林里河灘上時(shí),就不會(huì)輕易被敵人發(fā)現(xiàn)。”我湊上前,仔細(xì)觀察它的特點(diǎn)和習(xí)性。我發(fā)現(xiàn)這只烏龜?shù)谋成嫌墟z甲似的殼,殼的中央是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的六邊形,周圍是排列整齊的正方形連成的一圈花邊,可漂亮了!它的腳上有四只小爪子,肚皮上的花紋自然而美麗,好似一幅中國(guó)山水畫(huà)。
我用紙做成一個(gè)紙盤,四邊立起來(lái),還放了一些小彩石、小玩具進(jìn)去,給小烏龜做了一個(gè)漂亮的窩。我把它輕輕地放進(jìn)紙盤里,小烏龜玩了一會(huì)兒,吃了一點(diǎn)食物,就想爬出來(lái)看看外面的世界。它腹部扒著紙壁,踮起后爪,用前爪使勁向上爬,但紙壁太陡了,一不小心,它就摔了下來(lái)。小烏龜又到處爬行,不一會(huì)兒,就找到了矮一點(diǎn)的紙壁。只見(jiàn)它前爪往紙壁上一搭,后爪用力一蹬——小烏龜沒(méi)有費(fèi)多大的勁,就爬了出來(lái)?上靡馓缌,剛爬出來(lái)就翻了個(gè)四腳朝天,急得四爪亂蹬,狼狽極了!沒(méi)想到,小烏龜用右后爪和頭使勁一頂,彎成了拱橋,又用右前爪用力一撐,肚子一挺,就翻了過(guò)來(lái),大搖大擺地往桌子中央爬去。
小烏龜玩累了,就把頭和爪子縮進(jìn)殼里,眼睛四處張望,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么動(dòng)靜,也沒(méi)有什么危險(xiǎn),就閉上眼睛,打起盹來(lái)。這時(shí),它好像一座小青山似的,佇立在安寧的平原上,安詳、靜謐……
真是一只可愛(ài)的小烏龜。
四年級(jí)的我作文 篇5
有一個(gè)人,他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),兩道彎彎的眉毛,一雙眼睛大而明亮,那細(xì)小挺秀的鼻子,有非?蓯(ài)。兩個(gè)小鼻孔,總是貪婪地張著,給他的臉添了幾分調(diào)皮相,只見(jiàn)他嘴巴一張一合,活像一條小金魚(yú)吐著泡泡。
然后介紹他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧:他的第一個(gè)大缺點(diǎn)是愛(ài)睡懶覺(jué)。從他上學(xué)開(kāi)始,他媽媽每天早上最頭痛的事便是喊他起床。媽媽說(shuō)他睡得像“豬”一樣。直到她跑到他耳朵旁大聲喊,才稍有一點(diǎn)動(dòng)靜,因此有時(shí)他差一點(diǎn)兒就遲到了他媽媽也拿他沒(méi)辦法。他的第二個(gè)缺點(diǎn)就是倔強(qiáng)。他和別人爭(zhēng)論或吵架從不認(rèn)輸,即使有時(shí)心里明白自己錯(cuò)了,但是他的嘴巴卻硬得很,你休想聽(tīng)到從他的口中說(shuō)出“對(duì)不起”三個(gè)字。任性是他的第三個(gè)缺點(diǎn)。他碰上喜歡的電視節(jié)目,不管功課做好沒(méi)有,他會(huì)一直看個(gè)沒(méi)完,把媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。他的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)幫助人:有一次老師要辦一個(gè)“手拉手”的活動(dòng),就是幫那些成績(jī)差的同學(xué),九個(gè)小老師選完了,九個(gè)小助手也選完了。等待片刻,下課鈴打響了,他便去找老師,原來(lái)他也想幫同學(xué),老師爽快的把“小老師”的位置給了他,他便高興的像小松鼠一樣蹦跳。第二大優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)運(yùn)動(dòng),每次上體育課他便高興的手舞足蹈,但是,他跑步時(shí)累得腹部也疼開(kāi)了。他対體育老師說(shuō)明情況,但老師不領(lǐng)情的說(shuō):“你玩的時(shí)候就不疼了,是不是?”他抿著嘴走開(kāi)了。
你們知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎?如果你幫我保密,我就告訴你:“這個(gè)人就是我!”
四年級(jí)的我作文 篇6
長(zhǎng)大的我,成了一位小有名氣的小發(fā)明家,我是一位喜愛(ài)動(dòng)物的人,卻因?yàn)閯?dòng)物的疾病而煩惱,這樣不能接觸小動(dòng)物,可怎么辦呢?于是,我發(fā)明了“寵物藥品機(jī)”,一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!
寵物藥品機(jī)是一臺(tái)神奇的機(jī)器。它能根據(jù)小動(dòng)物平時(shí)愛(ài)吃的東西來(lái)設(shè)定藥品的樣子、顏色、氣味。例如小狗:它平時(shí)愛(ài)吃的東西就是骨頭了,只要你拿一根骨頭放入機(jī)器口,裝在機(jī)器里的狂犬疫苗就會(huì)噴在骨頭外面,然后再撒上一層肉松,最后再往上熏一次骨頭的味道,整個(gè)過(guò)程用不了十分鐘,既減少了狗狗的疼痛,又免去了主人的心痛;蛟S,此時(shí)你會(huì)不解地問(wèn)我:“我們家的`小狗是預(yù)防了,可是別人家的狗咬了我怎么辦?”我可以毫不猶豫地告訴你,請(qǐng)你放一百二十個(gè)心,只要我們的寵物藥品一上市,絕對(duì)一搶而空,它不僅物美,而且價(jià)廉,更重要的是它符合市場(chǎng)的需求。
我不僅設(shè)計(jì)發(fā)明了“寵物藥品機(jī)”,還設(shè)計(jì)了狗狗貓貓們吃的小藥丸。藥丸是軟的,好像軟糖一樣,寵物們可以在牙齒間咬來(lái)咬去,不想咬了就直接咽下去,你一定會(huì)問(wèn)我,就不怕寵物卡著喉嚨了嗎?當(dāng)然不會(huì),因?yàn)樗幫柚挥行∧粗钢讣椎囊话肽敲葱,還有各種味道:骨香味、雞肉味、魚(yú)香味.....包您滿意。
怎么樣?我設(shè)計(jì)的藥品不錯(cuò)吧!
四年級(jí)的我作文 篇7
我最敬佩的人是爺爺,他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),樂(lè)于助人。
暑假,爺爺每天早上六點(diǎn)就起床來(lái)了,在房間做運(yùn)動(dòng),做得滿身大汗,也不在乎。吃過(guò)早餐,爺爺就馬不停蹄地背著羽毛球包去打羽毛球,一打就是兩三個(gè)小時(shí)。冬天,我還在熱乎乎的被子里睡覺(jué)的時(shí)候爺爺早就出去打球了,還常常忘記了回家,忘記了吃飯,我們吃完了飯,他才回來(lái)。
爺爺也很樂(lè)于助人,在公交車上,他總是給帶小孩的乘客讓座。我問(wèn)爺爺:您為什么自己不坐,讓座給別人,您自己不是老人嗎?爺爺笑著回答說(shuō):這不也是鍛煉身體嗎?一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天,我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),爺爺說(shuō)要到學(xué)校去拍我們運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩片段。下午,爺爺來(lái)到了學(xué)校,這時(shí)火紅的太陽(yáng)炙烤著大地,我們一動(dòng)不動(dòng)都會(huì)出汗。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,爺爺背這一個(gè)沉甸甸的包,肩扛一個(gè)大大的攝像機(jī),一會(huì)兒走到這,一會(huì)兒跑到那,有時(shí)蹲在操場(chǎng)上身上大汗淋漓,額頭上全是汗。我問(wèn)爺爺您都這么大歲數(shù)了,為什么還這樣呢?不怕中暑嗎?,爺爺笑著回答說(shuō):這不也是鍛煉嗎?再說(shuō),為你們留下美好的回憶,我也樂(lè)意呀!爺爺拍完了,要走了,看著爺爺疲憊的身影慢慢消失在我的眼前,我的眼睛紅了,爺爺,您真?zhèn)ゴ螅?/p>
四年級(jí)的我作文 篇8
我的名字叫xxx,今年10歲了,是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。從小我就愛(ài)聽(tīng)爸爸給我講許許多多英雄人物勇敢是故事,現(xiàn)在我也在課堂上,書(shū)本上,體會(huì)到了做一個(gè)勇敢的人是多么的自豪!所以我要做個(gè)勇敢的人。
記得有一次我和爺爺去逛街,突然,眼尖的我在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小偷,他鬼鬼祟祟地正準(zhǔn)備對(duì)著一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆的手提包下手,賊溜溜的眼睛還不停地四處張望,忽然他看到我正盯著他,他惡狠狠地瞪著我,似乎在警告我別多管閑事。我想都沒(méi)想,大叫一聲:“擔(dān)心,有小偷。”我這么一叫,周圍的人都看了過(guò)來(lái),我飛快地上前抓著小偷的衣服緊緊拽著不放,不給他逃跑的機(jī)會(huì),小偷用力地了想甩開(kāi)我,這時(shí)四周的一些叔叔,阿姨也來(lái)堵住小偷,就這樣在大家齊心協(xié)力的包圍和幫助下,小偷很快就被制服了。。。。。。大家紛紛豎起大拇指夸我很勇敢,我開(kāi)心極了!
這就是勇敢的我。怎么樣,你們認(rèn)識(shí)我嗎?
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