四年級(jí)清明作文

時(shí)間：2022-05-14 11:19:23 四年級(jí) 我要投稿

清明大祭作文推薦度：
清明節(jié)英語(yǔ)作文推薦度：
四年級(jí)秋游作文推薦度：
四年級(jí)作文評(píng)語(yǔ) 推薦度：
清明散文推薦度：
相關(guān)推薦

【精品】四年級(jí)清明作文錦集七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級(jí)清明作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】四年級(jí)清明作文錦集七篇

四年級(jí)清明作文篇1

　　春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。今天，我和姥爺一起去掃墓。路上，不時(shí)看到路上有和我們一樣去緬懷親人的路人，情景恰似“路上行人欲斷魂”。

　　穿過(guò)鄉(xiāng)間小路，來(lái)到墓地。我們首先看望的就是曾祖母，我把最綠最大最長(zhǎng)的柳條插在了曾祖母的墳上。姥爺一邊把祭品擺在事先準(zhǔn)備好的紙上面，一邊凄涼地喃喃道：“媽，今天我來(lái)看您來(lái)了，小惠帶著嬌嬌去鄭州了，小惠生意忙，沒(méi)時(shí)間回來(lái)，嬌回來(lái)了�！蔽乙脖焕褷�?shù)谋瘋腥玖耍酆瑴I花，在寒氣中顫顫抖抖地說(shuō)：“老姥姥，我是你的曾孫女——嬌嬌，現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很多，還在寫小說(shuō)，因?yàn)閶寢尰夭粊?lái)，因此，我代媽媽向你問(wèn)安，您在九泉之下安息吧！”

　　我們點(diǎn)燃火苗，把“金山”、“銀子”、冥錢統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)了幽幽的火中，凝望著這縷縷青煙帶著我們的祝福和緬懷飄向曾祖母住的天堂。

　　怕接我們的司機(jī)等急了，我和姥爺又草草地掃了一下另外兩個(gè)親人的墓，最后深情地鞠了三個(gè)躬，離開(kāi)了。

　　南北山頭多墓田，

　　清明祭掃各紛然，

　　紙灰飛作白蝴蝶，

　　淚血染成紅杜鵑。

四年級(jí)清明作文篇2

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明節(jié)這天，我們?nèi)一乩霞覓吣梗业睦霞以谏絽^(qū)，這里有連綿不斷的山峰，有碧綠的田野，有一望無(wú)際的樹(shù)林，而我想要做的就是回老家爬山。

　　到老家之后，我跟爸爸媽媽便開(kāi)始上山，走到半山腰上，媽媽發(fā)現(xiàn)了一種植物——白蒿。媽媽告訴我，這是一種藥材，又名茵陳，吃了對(duì)人們的肝臟有好處，于是，我跟爸爸媽媽便一邊上山，一邊采茵陳。剛開(kāi)始的時(shí)候，我跟爸爸不認(rèn)識(shí)這種植物，總是把其它的蒿類也挖了下來(lái)，漸漸的，我認(rèn)識(shí)了這種植物，于是我跟爸爸比賽，看誰(shuí)挖的多，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)到了山頂，媽媽一看時(shí)間，哇！已快到中午了，我們便趕快下山，我們還是邊下山邊采白蒿，突然，我踢翻了一塊石頭，這塊石頭下面，竟然藏著一只蝎子！我嚇的撒腿就跑，跑了好遠(yuǎn)才停了下來(lái)，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！

　　回到家后，媽媽把采回來(lái)的白蒿做了蒸菜給我們吃，我吃著用勞動(dòng)換來(lái)的食物，心里甭提有多高興了。我跟媽媽約好，明年的清明節(jié)，我們還要回老家去爬山！

四年級(jí)清明作文篇3

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。這是古人對(duì)于清明的描述，隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們卻沒(méi)有忽視這個(gè)節(jié)日的存在，或許這不能叫做節(jié)日，應(yīng)該是我們緬懷先人的日子，應(yīng)該是我們記住過(guò)去的日子，應(yīng)該是我們牢記昨日先人對(duì)我們的恩情。

　　我站在公墓中，看著來(lái)來(lái)往往在祭拜先人的人們，有老人，有小孩，老老小小，花花綠綠，但是幾乎沒(méi)有人是帶著笑容走來(lái)的，似乎連小孩都知道今天是祭拜先人，沒(méi)有了往常的吵鬧。但是還是有很多墓前沒(méi)有鮮花，沒(méi)有兒女來(lái)的身影。顯得格外的孤單，但是快中午的時(shí)候，出現(xiàn)了一群人，他們?cè)跊](méi)有沒(méi)有鮮花的墓前，送上了鮮花。給這些沒(méi)有人敬拜的先人最大的安慰。

　　回到家，我一直在想，是不是這一家人都沒(méi)有后人，還是他們根本就不記得回家來(lái)給自己的先人祭拜，我無(wú)法去猜測(cè)他們的想法，但是我想的想說(shuō)：如果不是先人們給我們留下的根基，哪里會(huì)成就我們的現(xiàn)在。

四年級(jí)清明作文篇4

　　今天我一早就起床了，因?yàn)�，奶奶說(shuō)今天要帶我們?nèi)ド蠅�，我很期待�?/p>

　　早晨7點(diǎn)我和大家一起出發(fā)，路上我看見(jiàn)許多許多的人，我問(wèn)媽媽：“今天怎么這么多人��？”媽媽說(shuō)：“今天天氣很好，正好又是星期六，所以很多人都來(lái)上墳，就是為了表達(dá)對(duì)先人的敬意和懷念�！蔽宜贫嵌母鴭寢屗麄冏吡撕眠h(yuǎn)，終于看見(jiàn)前面有座小山，奶奶說(shuō)：“就在上面了，你們小心點(diǎn)。”我爬上山，看見(jiàn)了我們要上的墳。墳的旁邊有許多小竹子，奶奶他們?cè)谇謇硇≈褡樱乙布尤肓怂麄兊年?duì)伍和他們一起清理，一會(huì)兒我覺(jué)得我的手有點(diǎn)疼，一看，我的手破了，還流了一點(diǎn)血，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，男子漢大丈夫，這點(diǎn)小傷不算什么對(duì)嗎？”我說(shuō)：“對(duì)，這點(diǎn)小傷沒(méi)問(wèn)題�！蔽覀兝^續(xù)清理小竹子，一會(huì)兒，奶奶就讓我們?nèi)タ念^，我一共磕了六個(gè)次，因?yàn)槲覡敔敍](méi)來(lái)上墳，他們就說(shuō)讓我多磕幾個(gè)頭，說(shuō)是以表敬意。燒完錢，磕完頭，我們就下山了，我在下山的時(shí)候還摔了一跤，把我的褲子也給摔破了，雖然是這樣，但我還是很開(kāi)心！

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”媽媽說(shuō)這首詩(shī)就反映了清明時(shí)節(jié)的自然環(huán)境和凄涼哀怨的氣氛。

四年級(jí)清明作文篇5

　　我一說(shuō)清明上河圖，你們腦中一定會(huì)跳出由北宋畫家張擇端畫的那幅名揚(yáng)中外的清明上河圖吧！不是，今天，我要帶大家去看的不是畫，而是真正的`“北宋大街”——橫店影視城的清明上河圖。

　　走進(jìn)城內(nèi)是，只見(jiàn)雄偉的城門，高大的城墻，街邊一棟棟房子雕著精美的圖案，寬闊的書店，生意紅火的酒樓，熙熙攘攘的人群，走在街頭我仿佛自己也成了畫中人。不禁感嘆：“哦！遠(yuǎn)近聞名的清明上河圖的大街真是名不虛傳！”

　　再往前走，這里是清明上河圖上的集市！有賣扇子的，有賣鋤頭的……熱鬧非凡！前面是斗雞場(chǎng)，人們里三層外三層，把場(chǎng)地圍得水泄不通，有的拼命地往前擠，有的踱著腳尖往里看，我也地歡呼著擠進(jìn)人群。是一只紅雞和一只黑雞在博斗。比賽開(kāi)始了，黑雞神氣十足地走來(lái)走去，突然紅雞撲了上來(lái)，黑雞飛快地躲開(kāi)了，然后又啄了一下紅雞，紅雞痛得前俯后仰，只好跪地求饒！黑雞大搖大擺地走下了場(chǎng)地。嗨，它真是一只的雞。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，觀眾還意猶未盡，不肯離去。

　　這就是讓人重回宋朝，妙不可言的橫店清明上河圖，大家有空的時(shí)候一定要去看看哦！

四年級(jí)清明作文篇6

　　清明節(jié)這一天，爸爸要我一起去龍華公園祭拜死去的先烈，剛開(kāi)始我有點(diǎn)不情愿，去了之后才覺(jué)得很有意義。

　　一進(jìn)公園，公園里卻人山人海，擠的我都快喘不過(guò)氣來(lái)了。我在公園溜達(dá)了一下，整個(gè)公園處處都是人。轉(zhuǎn)了幾圈后，我就開(kāi)始去祭拜烈士了。走到階梯的一半有一個(gè)正方形的亭子，有兩盆菊花擺在亭子入口處的兩根柱子旁，亭子的正中央有一塊巨大的石碑，最頂上刻著幾個(gè)大字“烈士的芳名”，中間則是密密麻麻的名字，差不多有一千個(gè)人吧。我怎么也想不到，龍華公園會(huì)有一千個(gè)烈士埋葬在這里。

　　繞過(guò)方亭，沿著階梯向上走，頂上是一個(gè)跟北京革命英雄紀(jì)念碑那么大的石碑。紀(jì)念碑四周擺滿了花圈，幾乎都是來(lái)自龍華新區(qū)各中小學(xué)校。也包括我們龍華中心小學(xué)的花圈，花圈各式各樣，花圈有大有小，還有一些學(xué)校的花圈很環(huán)保，只買了泡沫牌子，然后用黃色和白色的紙做菊花，就連字都是他們自己寫的。

　　石碑旁是一些烈士的墳?zāi)�，我們�(cè)诿恳粋€(gè)烈士的墳?zāi)骨岸忌钌畹木狭艘粋€(gè)躬。有一些烈士的墳?zāi)鬼斏暇尤婚L(zhǎng)出一棵高大的樹(shù)。看到這些烈士紀(jì)念碑，是他們換來(lái)了我們現(xiàn)在的美好生活，我們要好好珍惜我們現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)也要作對(duì)社會(huì)有用的人。