【精品】小學(xué)四年級作文300字集合8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級作文300字 篇1
這些大狗熊像豐子愷的白鵝一樣，很高傲。它們見車來了還慢悠悠地走著。所以車不得不停下來，只好等狗熊走過，就因為這才造成美國交通堵塞。
大狗熊有時還會趁這里的居民睡覺時進入別人的院子。翻箱倒柜地找吃的，見到狗食也毫不留情，抱在懷里，跑跑跳跳的離開了。
可沒想到這一熊方去，三熊折騰。這不，一下子又來了三只熊。它們爬進居民沒有關(guān)好的窗戶；還弄翻了臭氣熏天的垃圾桶；其中一只竟先用爪子拍碎汽車玻璃，進去 “打劫”了一番，作案成功后，便和同伙一起弄翻攔網(wǎng)而在電視里觀看的我們卻不知道狗熊還有更大的陰謀呢！它們發(fā)現(xiàn)了藏在垃圾桶里的攝像頭！這下可好了，屏幕畫像天旋地轉(zhuǎn)。之后一片漆黑……
等工作人員準備再裝相機的時候，大狗熊已經(jīng)逃之夭夭了。
隨后，工作人員又換了個地方？藏在郵箱里。現(xiàn)在這個攝像機可以伸長五米進行360`旋轉(zhuǎn)進行觀看。哪知，這地方又被“聞訊而來”的另外一只大狗熊發(fā)現(xiàn)了。它想：“這是啥玩意？哦哦哦！可以伸這么長？一定很好玩！”唉，攝像頭又被大狗熊折斷了 …………
最后，工作人員把攝像機裝到了樹梢上，風(fēng)浪才得以平靜。
這就是那高傲，又淘氣，還神兮兮的美洲大狗熊。
小學(xué)四年級作文300字 篇2
我常常想：生命是什么呢？
春天，小草總是早早地從泥土里探出頭來，好像是報春的使者。我想起秋天里，小草枯黃枯黃的，有時在田野上，還能看見一大片一大片被燒黑的土地，那是野草被人燒過后留下的痕跡。冬天，雪花飛舞，大地上白雪皚皚，這又給小草帶來一次嚴重的考驗�？墒牵ゴ簛�，春風(fēng)一吹，小草又毅然在田野里展示生機了，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�，那綠色的頑強的生命，真令人贊嘆！
有一次，我看柳樹長得很茂盛，就讓媽媽摘幾根幫我編了個柳條帽，我玩了一會兒，就順手把柳條帽扔到了泥土中，一場春雨后，我又去那里玩，突然發(fā)現(xiàn)幾天前扔的那個柳條帽，居然還是綠意盎然，那小小的柳條里，包含著一種多么強的生命力��！一點泥土，一點雨水，就能茁壯成長，我的敬意頓生。
草，燒了還能再生；樹，砍了還能再長；懸崖邊上的一棵松樹和惡劣的環(huán)境作斗爭，在山石里扎根成長；一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊。頑強地向上生長……這一切都在告訴我。生命的力量是無窮的，是頑強的，我也要勇敢地面對學(xué)習(xí)中的困難，努力奮斗！
小學(xué)四年級作文300字 篇3
我們穿過許許多多的鞋，一天，我突發(fā)奇想，未來的鞋會是什么樣的呢？
飛，大家都很想吧，未來的鞋就能辦到，每只鞋都有一雙噴氣桶，它是不需要任何燃料就能飛的鞋，為了展示我有愛迪生的創(chuàng)造本領(lǐng)，這雙鞋，恐高的人也可以穿，因為我給它安上了高超的平衡裝置，有了它，你就可以像在平地一樣飛，還可以像飛機一樣快。老飛也不好，走走或許會更好。比如在旅游觀光時，飛總會讓你有些風(fēng)景錯過了，可是，走又太累了，我們的多功能鞋就可以做到兩不誤。它裝有紅、黃、藍、黑四個鍵：紅鍵可以在你又冷又渴時，送來一杯溫?zé)岬乃凰{鍵可以在你口干、酷熱時送來一杯冷飲，讓你頓時清爽無比；黃鍵可以在你很累時，“長”出一把椅子，讓你休息片刻；黑鍵可以變出一個照相機，用來照像。看!那里有光芒射向醫(yī)院，有光線指向值班臺，有光線指向飯館……這就是擁有創(chuàng)造力的我，發(fā)明了夜光鞋，值夜班的人穿上了我發(fā)明的夜光鞋，無論走到哪，腳底下的光總是那么耀眼！哈哈！帥哥的創(chuàng)造力就是好，我發(fā)明的鞋就是好。
相信不久的將來，我就是舉世聞名、家喻戶曉的發(fā)明家!因此，我現(xiàn)在要抓緊時間努力學(xué)習(xí)，用我的聰明才智，如愿以嘗地發(fā)明這種“別具一格”的神奇的鞋。
小學(xué)四年級作文300字 篇4
我愛平靜的海,平靜的海像一位溫柔的女孩,而一波波隨風(fēng)而動的浪花就像少女一絲絲的秀發(fā).小女孩靜靜的,讓風(fēng)兒吹動她的秀發(fā),這個景象多美啊!這個小女孩也討人喜歡呢!
我愛那洶涌的海,海浪像一排排英勇的戰(zhàn)士,勇敢地前進!洶涌的海像發(fā)狂的演奏家,正憤怒地敲著他的琴鍵,發(fā)出那雄壯的交響樂,洶涌的海像一頭兇猛的野獸,正張開那血盆大口在怒吼著!
有時,海一下子像一位高貴的婦人,有時卻像條龍在天空中飛躍奔馳!有時是發(fā)狂的演奏家,頓然風(fēng)度翩翩,正有規(guī)律地引導(dǎo)著曲子的高低,讓每個人的快樂緊張都隨著樂曲而改變.海是美麗的,是洶涌的`,是平靜的,……他仿佛是個萬能的演員:每個角色他都能扮演得非常好,令人身臨其境,能跟隨情節(jié)痛哭與歡笑……
這篇文章描寫了“大�！钡拿谰�。小作者巧用比喻、擬人等手法，形象生動地寫出了“大海”的平靜之美和洶涌之美。文章語言優(yōu)美，富有文采，表達了小作者對“大�！钡南矏壑�。
小學(xué)四年級作文300字 篇5
我是一條小河，
一條明亮的小河。
我有走不完的路，
我有唱不完的歌。
我唱著星星，唱著月亮，
身邊伴著許多小鳥、許多花朵。
我在山谷里不停地奔跑——
不管路途多么遙遠、坎坷，
冬天多么寒冷，
夏天多么炎熱。
我是一條小河，
一條快樂的小河。
我常常忍受著寂寞，
有時也要耐著干渴。
只要能給遠方干澀的嘴唇，
送上哪怕一捧清水，
為失去生機的黃土沙石，
添上一絲綠色，
那就是我最大的快樂。
我是一條小河，
一條綠色的小河。
大地的乳汁、大山的汗水
哺育了我。
我有崇高的追求——
向往著大海；
我有莊嚴的責(zé)任——
澆灌田野的小禾。
我為人們播種希望，
也分享著他們豐收的歡樂。
我是一條小河，
一條奔跑的小河。
聽，嘩啦嘩啦，
那是我流過城市山村，
正在把動人的故事訴說。
小學(xué)四年級作文300字 篇6
我們班有一位樂于助人的同學(xué)，他就是王東鈺。
四川汶川發(fā)生了大地震。今天一早，王東鈺同學(xué)帶來四百元錢，全部捐贈給了災(zāi)區(qū)。王東鈺說：“這是我多年積攢的零花錢，汶川的老百姓連吃飯、住宿都有困難，我哪能把這些錢留在身邊，貪圖享受�！彼f得多好啊， 同學(xué)們深受感動，紛紛捐出自己的零花錢。
有一次，一位男同學(xué)下樓梯時，一不留心滾下了樓梯，摔傷了腿，坐在地上不知所措。王東鈺剛好路過，他二話不說，撂下書包，蹲下身子，背起那位同學(xué)，直往校醫(yī)室里沖。 “抓緊我， 我背得動你�！彼贿叴謿庖贿叞参空f，“別看你長得壯，遇上我是你得運氣，再重都背得起。”當他背到校醫(yī)室時，自己累得已經(jīng)走不動了。
王東鈺就是這樣的人，他總是把別人的憂傷當做自己的憂傷，把別人的快樂比做自己的快樂。
小學(xué)四年級作文300字 篇7
爸爸，因為第三者的插入，您跟媽媽離了婚。因此，我很傷心。
爸爸，為什么您要和媽媽離婚呢？我們一家三口同甘共苦不好嗎？再說了，那個女人還帶著一個小拖油瓶。不過您對待那小拖油瓶和我，相比起來簡直就是無法形容�。∮浀糜幸淮�，我們溜冰后準備回家時，您對他說：“乖乖，走，爸爸帶你去吃蛋糕啦！”而您對我說：“你快回家，回家吃飯，聽到?jīng)]？”我只有偷偷地抹眼淚。你買吃的總沒有我的份，要不就只是給我一點點。我害怕向您要零花錢，只要我一說，您就會兇巴巴地說：“用什么啦！不知道節(jié)約，不給。”您有次給了我10元零花錢，但是過了過了3個月，您還是沒給我。于是我早上經(jīng)常餓肚子。我不肯叫那個女人“媽媽”，您就把我關(guān)在門外，不讓我進屋。后來挨到天快黑我進去了，而您就卻把我拉了出來，對我說：“我們出去玩了，你等我們回來再吃飯吧！”我這時候很想把您一掌推到地上，可是我不敢動手，因為您是我的爸爸。每次您總是親熱那個拖油瓶，說：“乖乖，姐姐沒你聰明，對吧！她很笨的。”
我總在想：他又不是您親骨肉，為什么還這樣疼愛著他？我一直就得不到一個正確答案，因此我就經(jīng)常偷偷地流淚。
爸爸，您聽得到嗎？
小學(xué)四年級作文300字 篇8
我去過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，攀登過紅葉似火的香山�？匆娺^無邊無際的花海。而我卻喜歡美麗的校園一角——大操場。
在操場的中央，有四個籃球架。每天早上，會有一些人在籃球場上打籃球，他們你追我趕，有的人把球扔給另一個人，有的搶到了立即就投入籃筐，有的也不甘示弱，圍堵住搶球的人，想趁他不注意的時候，搶過來投到對手的籃筐就為自己組加分……而沒能上場的同學(xué)在一旁大喊加油，恨不能自己也上場試一試。
在兩個籃球場中間有一條分界線——跑道。在放學(xué)的時間，同學(xué)們都爭先恐后地沖出教室，沖向跑道去跑步，好像在校運會之前要做好充分的準備。到舉辦校運會的時候，同學(xué)們都摩拳擦掌。當裁判員拿著沙槍向天空，“嘭”的一聲發(fā)出像雷鳴一般的的槍響。同學(xué)們大喊加油給打打氣。在同學(xué)們加油聲的鼓勵下，同學(xué)們猶如飛箭一般飛向終點，贏得冠軍。
在籃球場下面，有一顆歷史悠久的木棉樹。木棉樹真高啊，有我們的五層教學(xué)樓那么高；木棉樹真粗啊，粗得要幾個小朋友手牽手圍在一起；木棉樹真綠啊，綠得色彩明麗，綠得如同一塊塊無暇的翡翠。
我喜歡我的校園，因為有這個美麗的環(huán)境，才讓我們更好的讀書。
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