實(shí)用的人四年級(jí)作文集錦9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的人四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
人四年級(jí)作文 篇1
今天大人們不在家，我要一個(gè)人吃午飯。
我系上圍裙，開(kāi)始做午飯。我從米缸里舀出一些米，倒入盆子里，用自來(lái)水洗干凈后，讓它在電飯煲里慢慢煮。然后，我把西紅柿和雞蛋從冰箱里拿出來(lái)；再拿出一只碗，把雞蛋的外殼輕輕在碗的邊緣嗑一下。瞬間，蛋黃和蛋清一咕腦兒從蛋殼里流出來(lái)。我用筷子把碗里的蛋黃和蛋清攪拌均勻，放在一邊。然后，把西紅柿洗干凈，放在砧板上，切成一塊一塊小三角形。
一切準(zhǔn)備就緒，可以下鍋了！我點(diǎn)燃煤氣灶上的火，在鍋里倒入油，等油熱了，就把碗里的雞蛋倒入油鍋里。隨著一陣“噼里啪啦”的響聲， 我拿起鍋鏟把已快凝固的雞蛋剁碎后，倒進(jìn)小碗里。然后，把切好的西紅柿倒入鍋中。“嗞——”的一聲，油飛濺了出來(lái)，嚇得我扔下鍋鏟，逃出廚房。等聲響輕了一些，我在廚房門(mén)口探頭探腦，看看“危險(xiǎn)”是否還在。等我確認(rèn)“危險(xiǎn)”已消失時(shí)，我才大搖大擺走進(jìn)廚房。當(dāng)我靠近灶頭時(shí)，西紅柿已經(jīng)面目全非了。我趕緊把火調(diào)小，再倒入半熟的雞蛋。小心翼翼地翻炒了一會(huì)兒，一股糊香味撲鼻而來(lái)。我拿出筷子夾了一塊雞蛋，細(xì)細(xì)地品嘗了一下，“嗯——，熟了，味道還不錯(cuò)！”我自言自語(yǔ)道。
終于做完了一道菜。也就在這時(shí)，飄來(lái)了一陣陣飯香味，開(kāi)飯了！吃著自己燒的飯，心里美滋滋的。
人四年級(jí)作文 篇2
星期五，老師布置了一項(xiàng)有趣的家庭作業(yè)，讓我們當(dāng)一回盲人，體驗(yàn)他們的生活�；氐郊依铮夷闷鹨粭l紅領(lǐng)巾蒙住了自己的眼睛，頓時(shí)眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)了，我的盲人生活就這樣開(kāi)始了。
我先去書(shū)房做作業(yè)，我東摸摸，西摸摸，磕磕碰碰的好不容易摸到書(shū)房，就在這時(shí)，隨著“咣”的一聲響，我“哇”的一聲慘叫起來(lái)，我解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，原來(lái)我撞到了書(shū)桌，還碰倒了書(shū)桌上的筆筒。痛得我眼淚都快流了下來(lái)。休息了幾分鐘，我又蒙起眼睛坐在書(shū)桌前開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可因?yàn)榭床灰?jiàn)，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的字是歪歪扭扭，非常的好笑，有的寫(xiě)在了上面，有的寫(xiě)在了下面，有的還寫(xiě)在了剛才寫(xiě)過(guò)的地方。
這時(shí)，媽媽在餐廳里喊我吃飯，平常一聽(tīng)到叫吃飯，我是立馬沖過(guò)去，可是今天我是個(gè)盲人，只好耐著性子，扶著墻壁一步一步小心地摸索著走，生怕再撞到什么東西。終于到了餐廳，摸到了一張椅子坐了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸在對(duì)媽媽說(shuō)：“今天的油爆蝦味道真不錯(cuò)”。也不知爸爸是不是在故意刺激我，油爆蝦可是我的最?lèi)?ài)，我一聽(tīng)饞得口水都快流下來(lái)了，可是因?yàn)槊芍劬�，不知道菜在哪里，我只好拿著筷子在盤(pán)子里搗來(lái)?yè)v去，搗了半天好不容易夾住了一個(gè)東西放進(jìn)嘴中，“哇，好難吃！”我立刻吐了出來(lái)并叫了起來(lái)，原來(lái)我?jiàn)A到了一塊我最不愛(ài)吃的慈菇。我一下子惱羞成怒，一把扯下眼睛上的紅領(lǐng)巾，氣呼呼地大叫：“不當(dāng)了，不當(dāng)了，當(dāng)盲人太辛苦，我一分鐘也不想當(dāng)盲人了！”
通過(guò)這次盲人生活的體驗(yàn)，讓我真真切切的感受到了當(dāng)個(gè)盲人可真不容易，連吃飯這樣簡(jiǎn)單的事都這么難做，讓我知道了眼睛的寶貴，更加讓我知道了做盲人的痛苦、無(wú)助和孤獨(dú)。我們應(yīng)該珍惜我們明亮的眼睛，我們應(yīng)該關(guān)心愛(ài)護(hù)盲人
人四年級(jí)作文 篇3
人真是一個(gè)奇怪的人�。∮械臅r(shí)候我就在想人怎么是這么一個(gè)生物呢？
昨天的時(shí)候，隔壁屋子的人過(guò)來(lái)跟我們聊天，一開(kāi)始是五個(gè)人你一起聊天，但是呢，有一個(gè)女生想講講另外一個(gè)人的事情，想好好發(fā)泄一下，誰(shuí)知道另外兩個(gè)女生一直跟我們?cè)谝黄鹆奶欤稽c(diǎn)要走的感覺(jué)都沒(méi)有。而哪個(gè)女生也沒(méi)有辦法，一直都沒(méi)說(shuō)�？赡苁菚r(shí)間也比較晚了，所以另外兩個(gè)女生也困了就回去睡覺(jué)了。
而哪個(gè)女生又一直想把那些事情講出去。所以一直都沒(méi)有走。好了，到了十二點(diǎn)鐘的時(shí)候，她還沒(méi)有走，然后一直等啊等啊，終于她們都走了，然后她就開(kāi)始抱怨了，大概抱怨了兩個(gè)小時(shí)左右。而我又不能說(shuō)誒呀你別講了，我不想聽(tīng)，這也不太現(xiàn)實(shí)�。�
時(shí)間久了我發(fā)現(xiàn)她們都喜歡去講別人，但是并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)失。每個(gè)人都不遷就別人所以你們便玩不到一起去。人不能光顧著自己，在你光顧著自己的時(shí)候也是需要去想想別人的。
所以說(shuō)人 欲望滿身。
人四年級(jí)作文 篇4
去年冬天，我在東北舅舅家過(guò)年。在那里，我生平第一次感受到了堆雪人的快樂(lè)。
“下雪了！下雪了！咱們堆雪人吧！”大門(mén)口那些孩子不知是誰(shuí)喊了一聲，大家一下子像開(kāi)了鍋。我拿起一團(tuán)雪，用手捏成小球，把它放在地上滾，隨著小球逐漸變大，我的手凍得通紅通紅，冷得瑟瑟發(fā)抖真有些堅(jiān)持不住了，但看到弟弟和伙伴們一起做的雪人身體快要完成了，我也不甘示弱，咬緊牙關(guān)，加快了速度，大家干得熱火朝天，可起勁了。
不一會(huì)兒，我手中的雪人頭形完成了，我迫不及待地把它按在了伙伴們完成的雪人身體上，沒(méi)想到他們看了我的這個(gè)“杰作”后都哈哈大笑，原來(lái)是我的手藝太差勁了，竟把雪人的頭形做成了橢圓形，我自己看著也忍不住“咯咯咯”地笑起來(lái)．這時(shí)，明明拿來(lái)竹竿插進(jìn)雪球里做雪人的手，我用胡蘿卜做雪人的鼻子，弟弟撿來(lái)兩粒石子做雪人的眼睛，小英用紅毛線做雪人的嘴巴，大家的手腳凍得都麻木了，但在共同的努力下雪人終于完成了，只見(jiàn)它昂著頭，挺著胸，神氣活現(xiàn)地站在雪地里，好象正在聽(tīng)我們的命令準(zhǔn)備行動(dòng)呢！調(diào)皮的我站在雪人旁邊學(xué)著它的動(dòng)作紋絲不動(dòng)，可雪花直往我的脖子里鉆，弄得我直癢癢，我忍不住竟笑出聲來(lái)，還不好意思地做了一個(gè)鬼臉，大家看著我這個(gè)樣子都笑得前俯后仰．我和伙伴們圍著雪人高興得手舞足蹈，男生們?cè)诘厣洗驖L，翻跟頭，女生們手拉手唱起了歌，跳起了舞，大家都沉浸在這歡聲笑語(yǔ)中．．．．．．
回到上海后，每當(dāng)我向小伙伴們提起在東北舅舅家堆雪人的事，總會(huì)滔滔不絕，還會(huì)樂(lè)上好一陣子呢。這大概就是我這個(gè)生長(zhǎng)在鋼筋水泥大城市的小男孩從未感受過(guò)的快樂(lè)吧。
人四年級(jí)作文 篇5
期盼已久的大雪終于從天而降了！鵝毛般的雪花隨風(fēng)起舞，慢慢地飄落在屋頂上、樹(shù)木上、河流上、田野上，仿佛給大地母親編織了一件雪白厚重的棉衣。
接連下了兩三天，雪終于停了，我迫不及待地打開(kāi)門(mén)，一陣寒風(fēng)迎面拂來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，放眼望去，哇！真的是太美了，到處是雪白雪白，屋檐上還掛滿了晶瑩的冰注。我輕輕地踩上雪地，感覺(jué)又松又軟，還會(huì)發(fā)出“嘎吱”“嘎吱”的聲音，我回頭望向媽媽說(shuō)：“我們一起堆個(gè)雪人吧？”媽媽攤開(kāi)雙手搖搖頭無(wú)奈地說(shuō)：“我們沒(méi)有工具玩不了！”正在愁眉之際，媽媽的電話響了，電話那頭是爸爸，爸爸說(shuō)他今天放假，還特地買(mǎi)了鐵鍬和手套回來(lái)和我一起堆雪人。我聽(tīng)了高興得跳了起來(lái)。
爸爸回來(lái)了，我撲過(guò)去迎接，跟爸爸來(lái)一個(gè)大大的擁抱，興奮地接過(guò)鐵鍬，帶好手套，武裝完畢后問(wèn)：“爸爸媽媽?zhuān)覀兌褌�(gè)什么樣子的雪人呢？”媽媽說(shuō)：“就堆個(gè)普通一點(diǎn)的吧，其他的難度太高，不太會(huì)成功�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭表示同意，可爸爸卻反對(duì)，用鄙視的眼神掃了我們一眼說(shuō)：“一點(diǎn)新意都沒(méi)，今年是什么年你們知道嗎？”我們聽(tīng)了如醍醐灌頂一般異口同聲地說(shuō)：“狗年，我們一起堆一只狗吧�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)開(kāi)心地笑了，爸爸最后還不忘提醒一句：“大狼狗哦，威武！”可媽媽還是有點(diǎn)疑慮地說(shuō)：“會(huì)不會(huì)太難，堆不好吧？”爸爸卻拍拍胸脯說(shuō)：“不做怎么會(huì)知道不行呢？只要有信心，一定能成功，兒子你說(shuō)對(duì)吧？”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們決定在院子里家門(mén)口的平地上堆，分工開(kāi)干嘍！我負(fù)責(zé)鏟雪，爸爸負(fù)責(zé)做造型，媽媽負(fù)責(zé)找材料，很快一只高大威猛的大狼狗呈現(xiàn)在我們眼前，最后就差一雙眼睛了。我連忙說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)屛襾?lái)一招畫(huà)龍點(diǎn)睛吧，我跑到廚房找來(lái)兩個(gè)啤酒蓋，小心翼翼地安裝上去，真是完美的作品！我們相互擊掌慶祝勝利，最后我還騎到狼狗背上來(lái)個(gè)拍照留念，這是我做過(guò)最快樂(lè)最有成就感的一件事了。
人四年級(jí)作文 篇6
我曾經(jīng)看到了一句話：己所不欲，勿施于人。這是古代有名的思想教育家孔子說(shuō)的一句名言�？墒俏也惶靼资鞘裁匆馑肌寢屜蛭医忉屃诉@句話的意思：自己不愿意承受的事情，也不要強(qiáng)加在別人身上。聽(tīng)完這像繞口令一樣的解釋?zhuān)腋鼤灹恕？追蜃幽愕降紫胍嬖V我們什么呢？我自己不想做的事，怎么會(huì)讓別人去做？別人和我有什么關(guān)系？
我想得頭都疼了，還是不懂，更不知道應(yīng)該怎樣去做。直到幾天前，圖書(shū)漂流活動(dòng)漂到了我家，我被其中一本書(shū)的.名字吸引了——《己所不欲勿施于獺》！查過(guò)字典才知道是水獺的“獺”字。這和孔子的話就差一個(gè)字，兩句話會(huì)有關(guān)系嗎？
帶著一堆疑問(wèn)，我開(kāi)始了閱讀。故事講得是：住在森林里的兔子換了新鄰居，是水獺一家。兔子擔(dān)心自己和水獺相處得不好。貓頭鷹告訴兔子：己所不欲，勿施于獺。兔子竟然和我一樣不明白這是什么意思。貓頭鷹是這樣解釋的：“你想讓水獺怎么對(duì)待你，你就怎么對(duì)待水獺！”于是兔子開(kāi)始了思考：自己希望水獺友好、誠(chéng)實(shí)、善解人意、遵守規(guī)則、會(huì)分享……哇，兔子希望水獺會(huì)好多好多，不過(guò)這些希望跟我對(duì)身邊人的希望好像呀。故事的最后兔子說(shuō)完自己對(duì)水獺的所有希望后，貓頭鷹說(shuō)：“己所不欲，勿施于獺，就行了！”
合上書(shū)，我疑惑地想：這樣就行了嗎？兔子接下來(lái)會(huì)怎么做呢？他希望水獺的這些，水獺都可以做到嗎？我覺(jué)得，兔子接下來(lái)應(yīng)該按照自己對(duì)水獺的希望去對(duì)待水獺呀！對(duì)水獺友好，誠(chéng)實(shí)，善解人意……只有這樣，水獺才會(huì)同樣地對(duì)待兔子！想讓別人怎么對(duì)待我，我就應(yīng)該怎么對(duì)待別人！原來(lái)“己所不欲勿施于人”說(shuō)得是這個(gè)意思�。∥医K于明白了，我也要這樣去做！
人四年級(jí)作文 篇7
記得寒假里的大雪嗎？那天，早上我一起床，到陽(yáng)臺(tái)上拿衣服時(shí)，“哇！”天哪，整個(gè)世界白茫茫一片。我立刻梳洗下了樓，來(lái)到了白色世界。原本的五彩繽紛，也被白雪所覆蓋。我靈機(jī)一動(dòng)，撮起一個(gè)圓圓的雪球便在地上滾了起來(lái)，大家已經(jīng)猜到我要干什么了吧，對(duì)我就是要堆雪人！雪球越滾越大，已經(jīng)我齊我腰高了，哈哈，這個(gè)大雪球就是“羅美欣雪人”的身子了。我緊接著又滾了個(gè)小雪球，也就是雪人小巧的頭，我把小雪球堆在大雪球上。雪人大體就做好了，還剩下雪人的五官，衣裳和可愛(ài)的小手。
我先拿了一把大掃帚，插在雪人的身上，當(dāng)作是雪人的手膀子。我接著又拿來(lái)根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，然后我用兩個(gè)雞蛋殼在上面畫(huà)上兩個(gè)大眼睛，插在雪人頭上半部分，就成了眼睛。我又用瓜皮做了頂帽子，蓋在雪人頭上，最后我拿了一件紅色的破衣裳，圍在雪人的脖子上。一個(gè)大雪人就做好了。
雖然下雪很冷，但是從中也可以獲得樂(lè)趣。
人四年級(jí)作文 篇8
飯館里開(kāi)著暖氣，把嚴(yán)冬的冷氣暫時(shí)壓了下去，人們脫下笨重的外套，一邊吃著美味的飯菜，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑地聊著天。
可我覺(jué)得十分無(wú)聊，就起身哀求老媽?zhuān)骸皨專(zhuān)隳懿荒茏屛一厝パ剑俊薄安荒�，沒(méi)看到我和你爸都沒(méi)吃完嗎？”老媽低著頭厲聲說(shuō)道�！敖o，要不你去玩手機(jī)吧！”老媽從黑色的背包里取出手機(jī)遞給我，她總是在沒(méi)干完什么事時(shí)把手機(jī)遞給我，防止打擾到她�！安�，我不想玩手機(jī)，我想回家去！”老媽只好把手機(jī)放回背包里。“媽咪，好媽媽?zhuān)憔妥屛乙粋�(gè)人回去吧�！薄澳呛冒桑飞闲⌒狞c(diǎn)兒！”老媽被我纏的沒(méi)辦法，只好無(wú)奈地同意了。
我戴上帽子，推開(kāi)店門(mén)，自信地走了出去。一出店門(mén)，我就感到無(wú)比輕松，邁開(kāi)步子，快速向家的方向走去。
走了幾十米，忽然看見(jiàn)一位戴著黑帽子、黑口罩，穿著羽絨衣，裹得很?chē)?yán)實(shí)的男子，坐在電動(dòng)車(chē)上看著手機(jī)，這不會(huì)是壞人吧？他會(huì)不會(huì)是拐小孩的呢？他也許是位路人吧……一連串的問(wèn)號(hào)不斷從我的腦海里跳出來(lái)，我閉上眼睛安慰自己：沒(méi)事的，沒(méi)事的，他只不過(guò)是個(gè)路人。我瘋狂地跑了起來(lái)，漸漸的，那位“神秘人”消失在了我的視線里，但我還是不放心，像個(gè)偵探一樣不時(shí)扭頭看看，“呼——”他并沒(méi)有跟上來(lái)，看來(lái)是我誤會(huì)他了，我放慢速度，一蹦一跳地走回了家……
今天真是太“驚險(xiǎn)”了，以后我一定要多多練練自己的膽量，否則有些好人就真的被我誤會(huì)了。
人四年級(jí)作文 篇9
一道短線急促地劃過(guò)天空，緊接著就是第二條，第三條。然后就聽(tīng)見(jiàn)"啪"的一聲，是雨點(diǎn)打在葉子上的聲音。遲鈍的我這才感覺(jué)到是下雨了。你拉著我的手飛奔，就是在下一秒鐘的事。好幾次我都差點(diǎn)摔倒，但還是緊緊抓著你的手不放。終于，我們一路狂奔到了屋檐下，看著早已經(jīng)淋成落湯雞的對(duì)方，開(kāi)心地笑了。
雖然我與這些日子已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，但是在不經(jīng)意間的回頭的一瞬，風(fēng)景依舊。你們都不曾離開(kāi)。感謝你們陪伴我走過(guò)那段路。是你們，給了我力量，讓我今后不管遇到多么險(xiǎn)峻的高山，多么泥濘崎嶇的路途，多么湍急的河流，不再彷徨！
所有的溫暖，我都會(huì)把它們小心地收藏在心中最柔軟的角落，或許將來(lái)有一天當(dāng)我遇到人生的冬季時(shí)，我會(huì)把它們喚醒，讓曾經(jīng)的感動(dòng)再次在心頭蕩漾，化了這一季的冰霜。
收拾好我的行囊，揮手告別了滿天的云彩，我又將上路。人生踽踽，我會(huì)珍惜在路上的每一分、每一秒，留戀于旅途中旖旎的風(fēng)景。
哪里會(huì)是我的下一站呢？
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