【熱門】人四年級(jí)作文集錦八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的人四年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。
人四年級(jí)作文 篇1
有一天,小明,小強(qiáng),小紅和小俊,四個(gè)人一起去森林游玩。
突然,從天上落下來(lái)了一個(gè)飛碟。四個(gè)人一看到都以為是外星怪物,后來(lái),飛碟上了一下光,接著就用一個(gè)綠色的小精靈。
小俊說(shuō):“你是什么東西,”
他說(shuō):“我是從木星來(lái)的小精靈,目的是收人類不要的東西!
小紅說(shuō):“小,小精靈,真,真的可以嗎!
小精靈說(shuō):“當(dāng)然了!
小紅說(shuō):“我,我有口吃,幫,幫我吧:”
于是,小精靈變出了一根綠色的魔法棒,在小紅的頭上用力地打了一下。
小紅覺(jué)得非常疼痛,就說(shuō):“你在干什么,用棒子來(lái)打我!
后來(lái),其他三個(gè)伙伴看到了就大笑起來(lái)。同時(shí)三個(gè)伙伴說(shuō):“你的可吃已經(jīng)沒(méi)有了。”
小紅一看錯(cuò)怪了小精靈,臉頓時(shí)紅了。于是,對(duì)小精靈說(shuō):“對(duì)不起!
小精靈:“沒(méi)事的!
小明看到了就說(shuō):“小精靈,我的手不小心弄傷了”。
小精靈然后也用魔法棒打了小明的手,小明的手也好了,小明很感激小精靈,就對(duì)小精靈說(shuō):“謝謝你”。
小精靈說(shuō):“不用謝!
小紅和小俊看了也把自己的壞處受傷處指給它,小精靈把四個(gè)人的壞處和受傷處都去掉了。
小精靈說(shuō):“我要走了,”他們四個(gè)人一起說(shuō):“再見(jiàn)!
人四年級(jí)作文 篇2
在我們身旁,有許多值得敬佩的人。比如從一貧如洗開(kāi)始,通過(guò)不懈努力成為商業(yè)巨頭的大富翁;走幾十里山路去上學(xué)的學(xué)生;城市的美容師——不畏寒暑、默默奉獻(xiàn)的清潔工……而最令我敬佩的是一位乞丐。
汶川大地震后,我聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)這樣的故事:很多人都自愿的給汶川人民捐款,人們都排隊(duì)把錢放進(jìn)捐款箱里。不知是誰(shuí)捐完款后又拿出100元錢放進(jìn)了不遠(yuǎn)處一個(gè)乞丐的碗里,可能是覺(jué)得乞丐可憐吧,所以又獻(xiàn)了一次愛(ài)心。很多人以為乞丐可以好好吃幾頓飽飯了,但是乞丐接下來(lái)的舉動(dòng)讓大家很意外,他并沒(méi)有拿那100元去買吃的,而是毫不猶豫把這100元投進(jìn)了汶川大地震的捐款箱里面了。頓時(shí),捐款的人們都鼓起掌來(lái)。之所以這個(gè)乞丐不拿這100元去買吃的,是因?yàn)樗X(jué)得災(zāi)區(qū)的人們比自己更需要錢,更需要幫助。也許他下一頓會(huì)挨餓,也許風(fēng)雨來(lái)襲他會(huì)挨凍,他的捐款是愛(ài)的傳遞,是大愛(ài)之舉。
這個(gè)乞丐傾其所有地去幫助別人,難道不值得我們敬佩嗎?
人四年級(jí)作文 篇3
今天上午,我和飛飛姑姑、小瑞姑姑對(duì)了一個(gè)大雪人。
九點(diǎn)鐘,我們?nèi)齻(gè)在門口準(zhǔn)備堆雪人,我們先用鏟子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的把干凈的雪堆成一個(gè)大雪團(tuán)兒,看起來(lái)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難。
我們大概用鏟子鏟了50分鐘左右才鏟了很高,不過(guò),還得兒用鏟子把它拍平。
然后,我們又堆了一個(gè)小雪球,準(zhǔn)備當(dāng)雪人的頭,可是太小了,不行。
我跑回家里拿了一個(gè)黑色的大袋子,把雪裝進(jìn)去,用手把它整園、拍瓷,最后,我把袋子撕爛,粘在雪人圓圓的肚子上。
現(xiàn)在到最后一步了,我們先用黑色的袋子撕成兩個(gè)小圓片,按到雪里,當(dāng)作雪人的眼睛,然后我們又拿了一個(gè)吃過(guò)的火腿腸包插到“臉”中間,當(dāng)做鼻子,最后,我們又拾了幾個(gè)小石頭,當(dāng)作雪人衣服上的扣子。
好啦,一個(gè)雪人堆好了,我們玩的開(kāi)心極了。
人四年級(jí)作文 篇4
我的媽媽是一個(gè)普普通通的人,她雖然不能像別人那樣天天給我檢查作業(yè),給我輔導(dǎo)功課,但我非常愛(ài)她。
我的媽媽很愛(ài)干凈,我愛(ài)媽媽不僅僅是因?yàn)樗龕?ài)干凈,更重要的是她很孝孝敬老人。
爺爺兩年前夏天得了腦血栓,在醫(yī)院搶救的時(shí)候,由于爸爸工作忙,脫不開(kāi)身,媽媽和姑姑就一刻也不離開(kāi)爺爺,精心地照顧,護(hù)理爺爺。
因?yàn)闋敔敳荒軇?dòng),所以媽媽和姑姑每天幫爺爺翻三次身,還不時(shí)地給爺爺驅(qū)蚊子 醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士都說(shuō)爺爺有兩個(gè)孝順的好女兒。
爺爺出院后,為了使?fàn)敔斣缛栈謴?fù)健康,媽媽一有空,就幫爺爺活動(dòng)身子,我和媽媽常常是左邊一個(gè),右邊一個(gè)架著爺爺練習(xí)走路,媽媽還常常變著花樣做好吃的,看著媽媽給爺爺做了那么多可口飯菜,我真想也去嘗一口,每每這時(shí)媽媽的話就又響在我的耳邊: 你爺爺有病,咱們做晚輩的要把好吃的留給爺爺,讓你爺爺吃好,才恢復(fù)的快!
多好的媽媽呀!您就是這樣孝敬老人的。您教給了我做人的道理。我愛(ài)您,媽媽。
人四年級(jí)作文 篇5
我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌。
春天來(lái)了,媽媽帶我去種花場(chǎng),我和媽媽在種花場(chǎng)找了半天,終于找到了一盆仙人掌,于是把它買了下來(lái)。
夏天來(lái)了,因?yàn)楹軣幔液ε滤麜?huì)死,我就給它澆了很多的水。過(guò)了幾天,我跑到陽(yáng)臺(tái)前一看,呀!仙人掌變得枯黃枯黃的了,這可怎么辦呀?我跑過(guò)去問(wèn)媽媽:前幾天,我給它澆了非常多的水,為什么今天變得枯黃枯黃的了。媽媽笑瞇瞇地說(shuō):小傻瓜,仙人掌不需要太多的水,要不然它會(huì)淹死的!哦,我懂了,仙人掌不能給它澆太多的水,要不然它會(huì)淹死的。
在我的精心照顧下,仙人掌的頭頂上突然冒出一個(gè)小黃花,那朵小黃花聞起來(lái)清香清香的。
一天,中午睡覺(jué)被一個(gè)蚊子叮了,我告訴了媽媽,媽媽急忙從仙人掌上剪下了一片仙人掌,把里面的汁給擠了出來(lái),倒在了我的包上面,過(guò)了一個(gè)小時(shí),不癢了,包消了,我非常高興。一開(kāi)始,我覺(jué)得仙人掌不好看又沒(méi)有香味,就經(jīng)過(guò)了這件事情,現(xiàn)在我非常喜歡仙人掌了。
瞧!這就是我非常喜歡的仙人掌!
人四年級(jí)作文 篇6
昨天晚上,下了一場(chǎng)鵝毛大雪,地上白了,就像一個(gè)美麗的'白雪世界。這讓我非常興奮,我迫不及待的對(duì)媽媽說(shuō):“媽,我要出去堆雪人!”媽媽開(kāi)始不同意,怕我會(huì)把鞋子弄濕,但在我的強(qiáng)烈要求下,也只好同意了。
吃過(guò)早飯,爸爸、媽媽和我一起興致勃勃地拿著鐵鍬到樓下去堆雪人。爸爸用鐵鍬鏟雪,媽媽用手滾雪人的身體,我滾雪人的頭,不一會(huì)兒,一個(gè)可愛(ài)的雪人就笑瞇瞇地出現(xiàn)在我們面前了。我們還給雪人打扮了打扮,我拿了一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子,把小桶當(dāng)雪人的帽子。瞧!它一雙大大的黑眼睛,紅紅的小鼻子,小小的嘴巴,身子白白胖胖的,脖子上還圍著一條漂亮的圍巾,頭上戴著一頂紅色的帽子,美麗極了!
小朋友們看我們把雪人裝扮得如此漂亮,小朋友們都來(lái)圍觀,圍著雪人跳了起來(lái),非常熱鬧。我感覺(jué)一點(diǎn)兒也不冷了……
看著我們堆的雪人,我的心里有一種說(shuō)不出的高興!
人四年級(jí)作文 篇7
在每個(gè)人心中,都有對(duì)自己來(lái)說(shuō)很重要的人,他們或給你信心,或給你關(guān)愛(ài)……而對(duì)我來(lái)說(shuō),是他們伴我走上了成長(zhǎng)之路。
一、我的媽媽
媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),每天當(dāng)我睜開(kāi)惺忪的睡眼時(shí),就能聞到陣陣誘人的香氣,原來(lái)是媽媽在廚房中為我準(zhǔn)備早飯呢!而我的身旁,則擺著平平整整疊在一起的衣服,我的心上不禁涌起一股暖流,融化了寒冷的冬日。媽媽就是這樣關(guān)心我,讓我在每一天里都充滿快樂(lè)。
二、我的爸爸
如果爸爸的愛(ài)有一種味道,那一定是巧克力味吧!剛?cè)肟跁r(shí)微苦,過(guò)了一會(huì)兒便感到滿口香甜。爸爸總是愛(ài)用言語(yǔ)激我,讓我把一件事做的更好。有一次,我的數(shù)學(xué)成績(jī)是99分,全班第一名,回到家,我本以為能得到表?yè)P(yáng),沒(méi)想到爸爸面無(wú)表情的說(shuō):“99算什么,又是粗心!要是你細(xì)心些,不就會(huì)更好嗎?”我不服氣極了,加倍的努力,結(jié)果第三次考試時(shí),果然考了100分,我這才明白爸爸的用心良苦。
三、我自己
看到這個(gè)標(biāo)題,你們一定吃了一驚,我自己?是的,正是因?yàn)槲业男判模业哪繕?biāo),我才慢慢成長(zhǎng),慢慢了解一切……
我心中的三個(gè)人,為我的未來(lái)增添了美麗的色彩。
人四年級(jí)作文 篇8
我最敬佩的一個(gè)人是我的同學(xué),也是我的好朋友——馮暢。
她是一個(gè)非常愛(ài)學(xué)習(xí)的人,論是在學(xué)校還是在家里都能認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),并且從不依賴父母。在學(xué)習(xí)上,每次遇到不會(huì)的問(wèn)題她總能利用課余時(shí)間向老師請(qǐng)教,直到弄懂為止。有一次放學(xué),因?yàn)閿?shù)學(xué)老師害怕我們這點(diǎn)內(nèi)容學(xué)不會(huì)便拖延了時(shí)間,學(xué)完后讓我們趕快下樓站隊(duì)。我收好了東西便對(duì)馮暢說(shuō):“走吧!”她卻說(shuō);“等我一會(huì)兒,我還有一道題不會(huì),讓我問(wèn)問(wèn)老師!薄澳悄悴粫(huì)明天再去問(wèn)么?”我又說(shuō)。她緊鎖著眉頭說(shuō)“不行,我今天非得把這個(gè)事情搞清楚。”“好吧,我等你!蔽艺f(shuō)。話音剛落,她立馬跑向老師,我躡手躡腳的走到她的跟前,只見(jiàn)她認(rèn)真聽(tīng)老師講解,時(shí)而還發(fā)表著自己的意見(jiàn)。在老師的悉心講解下,問(wèn)題解決了,她才高高興興的和我一起回家。
她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,還很愛(ài)樂(lè)于助人。記得有一次,我忘帶文具盒,趁著下課的時(shí)間向同學(xué)們借筆。誰(shuí)知,問(wèn)了好幾個(gè)人都只有一支筆,眼看就要上課了還沒(méi)有借出筆來(lái),我便哭了起來(lái)。這時(shí)馮暢走了過(guò)來(lái),了解到我的情況便對(duì)我說(shuō);“別哭了,我借你一支筆吧!蔽姨痤^來(lái)說(shuō)了一聲;“謝謝。”她卻說(shuō);“不用客氣,誰(shuí)都可能遇到麻煩,幫點(diǎn)忙沒(méi)什么事!彼倪@句話讓我的心溫暖了許久。
馮暢,作為好朋友的我也不能落后,我也要努力拼搏向你看齊,使自己也變得優(yōu)秀起來(lái)。
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