【必備】四年級(jí)雨中作文（精選20篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)雨中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)雨中作文 篇1
春雨淅瀝地下個(gè)不停，在細(xì)如牛毛的雨中，街上的行人了了無(wú)幾。
放學(xué)后，我站在公交車(chē)牌等公交。突然，有個(gè)六七歲的小男孩，打著一把被雨水沖洗得油亮的小花傘，手里捏著一塊蛋糕，不停地像前跑，路上濺起雨水和泥漿，灑在褲腳上，他卻毫不在乎。
突然，不知為什么，他的腳步突然停下了，目光凝視著角落里，原來(lái)那角落里有一位衣衫襤褸，臉餓的發(fā)青的乞丐，用顫抖地聲音對(duì)路上的行人說(shuō)：行行好吧。路邊的行人擦肩而過(guò)，誰(shuí)都沒(méi)有看他一眼。
小男孩慢慢走上前去看這位乞丐，又看了看自己手中香噴噴的蛋糕心里想，要不要給了那位乞丐？要是給了，我這白胖胖的肚子就得遭罪了。
小男孩咽了咽口水，眼角動(dòng)了動(dòng)，真想一口把蛋糕咽下去，可他又望了望乞丐。把這金燦燦的蛋糕輕輕遞給了那位乞丐，說(shuō)：“叔叔，給！”乞丐睜開(kāi)惺松的眼睛望著他，給他投來(lái)感激的目光。他那布滿皺紋的臉如同菊花一樣綻放，連聲說(shuō)道：“感謝你，小伙子，你以后一定能長(zhǎng)命百歲的……”
小男孩站在乞丐面前，摸了摸口袋，又把剩下的零錢(qián)也給了他。過(guò)路的行人看了，都不禁對(duì)小男孩投來(lái)贊賞的目光。
小男孩飛馳在雨簾中，步伐好似輕快了許多。
四年級(jí)雨中作文 篇2
一天放學(xué)時(shí)，我還沒(méi)有走出校門(mén)口天就突然下起了傾盆大雨。于是，我只好拿出雨傘，撐著傘走回家。
我走著走著，突然看見(jiàn)一個(gè)小女孩站在一個(gè)大水溝的前面，一動(dòng)不動(dòng)，腳還不停地在抖。我心想：這位小女孩不敢過(guò)這個(gè)水溝，我要不要去幫她呢？可是，我又不幫不到。
想著想著，突然有一位熱心的阿姨走到這位小女孩的身旁，問(wèn)道：“小朋友，你怎么了？”小女孩邊哭邊說(shuō)：“我不敢過(guò)這條水溝�！边@位阿姨一邊拿出紙巾幫小女孩擦眼淚，一邊安慰小女孩，說(shuō)：“別哭，我背你過(guò)這條水溝。”小女孩聽(tīng)了，立即破涕為笑。于是，阿姨蹲下來(lái)，小女孩就爬到阿姨的悲傷，左手抓緊阿姨的肩膀，右手拿著雨傘。阿姨用雙手抓緊小女孩的大腿就慢慢地走了。
在雨中，阿姨的衣服被雨水打濕了。小女孩見(jiàn)了阿姨的樣子，害怕阿姨為自己而生病，所以，她就悄悄地把雨傘向前移了一下。我見(jiàn)了，連忙走過(guò)去，用自己的雨傘來(lái)幫小女孩擋雨。這時(shí)，阿姨笑了，小女孩笑了，我也笑了。
從雨中互助這件事中，我明白了：當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們就要伸出雙手去幫助別人。
四年級(jí)雨中作文 篇3
星期天，傾盆大雨從天空直泄而下。爸爸媽媽不在家，我只好去大街自己在小吃店吃東西。
我到一家小吃店，和老板點(diǎn)了一份中碗餛飩。靜靜地坐在凳子上，在這個(gè)寒冷的天氣里享受小店暖氣的溫暖。正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看電視時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣從對(duì)面?zhèn)鱽?lái)的喧鬧聲，我看到了這樣的一幕——對(duì)面的一家飯店門(mén)前，一個(gè)穿金戴銀的叔叔和一位穿著時(shí)髦的姐姐在用極為難聽(tīng)的話數(shù)落著一位殘疾人婆婆。這位婆婆衣衫襤褸，頭發(fā)已經(jīng)白了很多，手里拿著一個(gè)拐杖和一個(gè)碗。可以看出，已經(jīng)年過(guò)半百了。為什么穿金戴銀的叔叔和穿著時(shí)髦的姐姐要如此數(shù)落一位殘疾的老婆婆呢？原來(lái)老婆婆正在和飯店門(mén)前乞求別人給她一點(diǎn)錢(qián)或者一點(diǎn)食物。而穿金戴銀的叔叔和穿著時(shí)髦的姐姐就是這家飯店的老板，他們感到讓老婆婆在門(mén)口乞求食物和錢(qián)，丟盡了顏面，便讓老婆婆走開(kāi)。周?chē)氖忻窦娂妬?lái)給老婆婆說(shuō)話，便吵了起來(lái)。
此時(shí)，老婆婆在大雨的傾盆而下，已經(jīng)全身濕透了。在這個(gè)時(shí)候，也是一位穿著時(shí)髦的姐姐，打著雨傘，看見(jiàn)這一幕，立馬跑過(guò)去，給老婆婆打傘。同時(shí)，也加入了這么一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)中。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)那位給老婆婆打傘的大姐姐從包里拿出幾張淺紅色的鈔票，一把拿給飯店老板，帶著老婆婆走了。
我立刻跑過(guò)去問(wèn)那位大姐姐，老婆婆是她什么人？起初，我認(rèn)為是大姐姐是的親人，可是我錯(cuò)了。大姐姐風(fēng)輕云淡地說(shuō)：“老婆婆不是我什么人，我只是感到他們太欺人太甚了�！蔽殷@呆了，一個(gè)人可以為一個(gè)陌生人的尊嚴(yán)爾不惜付出幾百元的代價(jià)，這便是助人為樂(lè)，這就是不惜一切代價(jià)為別人付出，這就是人間溫暖，這就是“活雷鋒”�。�
回到小吃店，才發(fā)現(xiàn)我的餛飩早已冷了�？墒沁@雨中一幕久久在我心中回蕩。
四年級(jí)雨中作文 篇4
今天下午，我們太和小學(xué)的晨刊小記者一起到華山森林公園采風(fēng)。這是我第一次參加采風(fēng)活動(dòng)，心里特別激動(dòng)。
進(jìn)入公園，首先映入眼簾的是一塊巨大的石碑，上面刻著：萊蕪華山森林公園。我們沿著彎彎曲曲的山路向前行進(jìn)，大部隊(duì)像一條蜿蜒盤(pán)旋的巨龍。在永寧崮山腳下，記者叔叔給我們講了有趣的故事。從永寧崮折返回來(lái)，我們一路向白龍?zhí)哆M(jìn)軍，路邊不時(shí)傳來(lái)叮咚的泉水聲。一路上，我們呼吸著新鮮的空氣，傾聽(tīng)著大自然的聲音。不知不覺(jué)間，我們來(lái)到一處亭子。在這里，薛阿姨講了白龍瀑的傳說(shuō)。稍微休息以后，我們又起程，沿著一座木板橋，轉(zhuǎn)到山路上，不一會(huì)兒，已穿過(guò)白龍?zhí)叮瑏?lái)到了浣沙湖。浣沙湖相傳是小龍女梳洗打扮的地方，四周景色迷人，巨石聳立。山間充滿了霧氣，樹(shù)上掛著晶瑩剔透的水珠。伴著細(xì)細(xì)的雨絲，我們的笑聲在森林中回蕩。走到一塊山巖前，我驚呼：奇景！重重山巒皆為云霧所蓋，只有一座山的頂峰在濃霧中若隱若現(xiàn)，宛如一葉扁舟在茫茫云海中穿行。
雨中游華山森林公園，別有一番滋味。透過(guò)車(chē)窗，回頭望著漸漸模糊的華山森林公園，真有點(diǎn)舍不得。
四年級(jí)雨中作文 篇5
近兩年來(lái)。一項(xiàng)別有情調(diào)的全民休閑運(yùn)動(dòng)悄然興起。這是什么運(yùn)動(dòng)呢？告訴你吧，這就是釣蝦，然而雨中釣蝦別有一番情調(diào)呢！
今天的天公也不作美，一大早便下起了連綿不斷的雨兒，我們冒著雨兒直奔蝦場(chǎng)而去。到了蝦場(chǎng)后，蝦場(chǎng)工人見(jiàn)我們來(lái)了，便七手八腳地忙開(kāi)了，撐傘、分竿、分餌料。這一切忙過(guò)后，我們便提出著蝦竿，端著鉺料來(lái)到了池塘邊。放眼望去，這密密匝匝的雨兒，就像斷了線的珠子，水面上頓時(shí)泛起了一個(gè)一朵朵小水花，看上去像一朵朵盛開(kāi)的蘭花，雨水飄進(jìn)我的胸襟，頓時(shí)讓我感到請(qǐng)涼，舒適。
釣蝦前，我們先將蝦網(wǎng)懸入水中，把網(wǎng)繩綁在欄桿上，再抖開(kāi)蝦鉤、蝦線、穿上鉺料，將蝦鉤甩入水中。接著下來(lái)的工作是靜候蝦兒上鉤，過(guò)了約五分鐘，浮標(biāo)在水面上跳動(dòng)了幾下，我心里非常激動(dòng)。迫不及待地提起竿，誰(shuí)知，輕飄飄的，等鉤兒提出水面后發(fā)現(xiàn)上面空空，就連餌料也不知去向。我重新穿上餌料把蝦鉤扔進(jìn)水中，過(guò)了一會(huì)兒，浮標(biāo)猛地沉入水中，抓住這“千載難逢”的機(jī)會(huì)我迅速提竿，可是一無(wú)所獲，連個(gè)蝦影也看不到，接著下去的幾次“失敗”讓我感到心灰意冷。我真恨不得將蝦竿扔進(jìn)水中不釣了。
這時(shí)，老師在一旁不厭其煩地指導(dǎo)我們。原來(lái)，蝦子這“機(jī)靈鬼”還挺警惕呢，只要稍微感到周?chē)惺裁床话踩碾[患存在，它就會(huì)逃之夭夭，它吃食前先試探著伸出兩只鉗子去探探，在確信安全后，它就會(huì)鉗著餌料往深，水處拖，直到安全的地方，它才會(huì)細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)因此，它在試探時(shí)千萬(wàn)不要提竿，而應(yīng)逆著它拖鉤的方向拉，“引誘”它早點(diǎn)“品嘗”餌料，一旦浮標(biāo)直線下沉?xí)r才是提竿的最佳“時(shí)機(jī)”。聽(tīng)了老師的指點(diǎn)后，我又穿上蝦餌甩入水中，大約三分鐘過(guò)后，浮標(biāo)在水面上跳動(dòng)了幾下，隨后又漸漸按斜線方向深入水中，我按照老師傳授的方法，提著竿兒，逆著浮標(biāo)移動(dòng)的方向帶，引它上鉤。這時(shí)，這“家伙”果然上當(dāng)了頃刻間，浮標(biāo)、直線下沉，機(jī)不可失，我猛地用力向上提，頓時(shí)，手上感到沉甸甸的，蝦竿彎得一樣，等我將它甩上岸后，這“家伙”張開(kāi)兩只鉗子向我發(fā)威。好像說(shuō)你膽敢碰我，我就不客氣了經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的“備戰(zhàn)”我們滿載而歸了。
走在回家的路上，雨水歡快地拍打在樹(shù)葉上，敲打在路面上，鉆進(jìn)了小草的懷中，同時(shí)也鉆進(jìn)了我的心田中，多么歡暢的雨中釣蝦啊！
四年級(jí)雨中作文 篇6
無(wú)數(shù)葉子飄飄搖搖地落下來(lái)，這是春的回音。
我走在大街上，已經(jīng)是夜晚，卻還有許多人沒(méi)有回家。突然，一滴滴水落了下來(lái)，逐漸變大，我知道，這是春天的第一場(chǎng)雨，卻一點(diǎn)也不大，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)一陣陣非常大的風(fēng)。風(fēng)一來(lái)，樹(shù)上的老葉便像約定了似的紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，在空中旋轉(zhuǎn)一個(gè)360°的大轉(zhuǎn)彎，好像要在自己化作肥料之前跳個(gè)舞一樣。
我心里突然有了一種莫名的傷心，想想在老家，這時(shí)候正是秋天，而現(xiàn)在，深圳卻是春天。風(fēng)雨交加，雨，是小雨；而風(fēng)，是大風(fēng)。所以在風(fēng)中時(shí)不時(shí)滴來(lái)兩滴雨，那也是正常的。風(fēng)吹得讓人感到十分愜意。而雨呢？和風(fēng)一比，反而顯得像妹妹，淘氣得不得了，趁你不注意，把你的頭當(dāng)做舞臺(tái)，在上面扭個(gè)秧歌，然后順著你的頭發(fā)，滑到肩膀，到肚子，到大腿，到小腿，最后才極不情愿地滑下來(lái)，圓滿完成了“滑滑梯”的惡作劇。風(fēng)卻不這樣，她會(huì)用她那短暫的一秒，讓老葉翩翩起舞，讓大樹(shù)揮手致意，讓傷心的人變得快樂(lè)，讓開(kāi)心的人變得更開(kāi)心。走在風(fēng)雨中，你用不著躲避，雨“沖”過(guò)你之后，風(fēng)就會(huì)及時(shí)地來(lái)“道歉”。直到把她的風(fēng)姐姐累得氣喘吁吁，雨妹妹才拍了拍手，沖你扮個(gè)鬼臉，然后一溜煙地跑走了。
我喜歡春雨，喜歡她濃濃的春意，更喜歡她迷人的秋味！
四年級(jí)雨中作文 篇7
清晨，一陣淅淅瀝瀝的聲音把我從睡夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是下雨了。千絲萬(wàn)縷的銀線密密麻麻地在天地間不停地織著，或直灑，或斜飄。房頂上的雨水落下來(lái)，像斷了線的珠子敲打著地面。仔細(xì)傾聽(tīng)，如同一首美妙的樂(lè)曲。
我興致勃勃地在雨中漫步。抬頭仰望，天空灰蒙蒙的，雨已經(jīng)很小了，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)雨篷上傳來(lái)滴滴答答聲。遠(yuǎn)處的建筑物像蓋了一層面紗，朦朦朧朧的。
大街上，偶爾有披著雨衣騎著自行車(chē)的人從我身旁經(jīng)過(guò)，一輛輛汽車(chē)在我眼前閃過(guò)，大概是急著回家。路邊的一棵棵青翠的常青樹(shù)在雨中顯得更加生機(jī)勃勃。小樹(shù)被雨水沖得低下了頭，仿佛羞答答的小姑娘。鮮艷的玫瑰上點(diǎn)綴著晶瑩的水珠，看上去更加美麗動(dòng)人。河面上，一朵朵荷花仿佛一位位美麗的女子在河中跳舞，可以去參加大賽了！柳樹(shù)在雨中甩著綠蔥蔥的柳枝，加上那迷蒙的霧氣，仿佛仙境一般。
我情不自禁地伸出雙手來(lái)接雨，小雨滴落在我的小手上，感覺(jué)冰涼冰涼的。一顆顆小雨隨著風(fēng)伯伯遠(yuǎn)去，空中留下一股泥土的清香。
漫步在雨中，我不禁被這雨景迷住了，不由地贊嘆道：“觀雨景，聽(tīng)雨聲，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！�
四年級(jí)雨中作文 篇8
拉拉，拉拉，我是一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生我撐著傘，和同學(xué)們一起走回家，哼著自己的歌。你明白我為什么這么高興嗎？讓我告訴你，因?yàn)槲覀冇�；暑假�?/p>
但是天空是陰暗的，眼淚是委屈的。上帝似乎不快樂(lè)。
那天，公眾一定是家長(zhǎng)和老師�？吹轿覀兛梢钥鞓�(lè)地玩上兩個(gè)月，我很難過(guò)“同行業(yè)的合作伙伴發(fā)現(xiàn)了“新世界”。
“小雨是度假的孩子”我很驚訝地聽(tīng)到了這段對(duì)話。
“是的！是的”同伴們興奮得聊個(gè)不停，弄得一團(tuán)糟。
此時(shí)，小雨點(diǎn)更為熱鬧。跳進(jìn)水坑，濺起晶瑩剔透的水，撲向人群，留下一串快樂(lè)的腳印“嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚”全世界的聲音從四面八方匯集在一起，組成了一個(gè)美麗的樂(lè)章，仿佛在為我們的孩子們慶祝節(jié)日。
假日沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨、老師的教誨、繁重的家庭作業(yè)和考試的壓力，您可以悠閑地閱讀自己喜愛(ài)的書(shū)籍，自由地請(qǐng)幾個(gè)朋友玩游戲，帶父母爬山；領(lǐng)先帶你的父母去旅行輕松愉快。一想到這里，我就忍不住轉(zhuǎn)了幾圈，然后把傘扔了起來(lái)，接住了，然后趕上了雨。天還在下雨，滴答滴答。很快地球就變了。草更綠了，葉子更亮了，閃閃發(fā)光，人們更快樂(lè)了，他們的腳步聲也在嘎嘎作響。最后，就連孫公公也被感染了，面帶微笑地走了出來(lái)。
但雨沒(méi)有停。它最能理解我們的想法；我們是假期中最快樂(lè)的，它將繼續(xù)陪伴我們！
四年級(jí)雨中作文 篇9
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，天陰沉沉的。我想：今天可能會(huì)下雨。沒(méi)過(guò)多久就下雨了。
我興高采烈地跑進(jìn)父母的房間，對(duì)他們說(shuō)：“我很高興�！卑职�，媽媽?zhuān)?qǐng)帶我下樓去玩！外面在下雨。我想在雨中玩耍爸爸說(shuō)：“我不知道；“讓媽媽帶你去吧，”我說(shuō)；“媽媽和媽媽說(shuō)，”她說(shuō)；我們走吧“我很高興穿上雨靴，帶上雨傘，迫不及待地等媽媽。就這樣，我和媽媽下樓了。
當(dāng)他下樓時(shí)，他被樓下的情景驚呆了，心想：哇！地上有很多水�？磥�(lái)我可以玩得很開(kāi)心！母親去了不下雨的地方。我在雨中跳舞。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雨玻璃上滴下的雨水擊中了雨傘“叮咚咚咚”；聲音清晰明亮，非常美妙。我?guī)е陚阍谟赙R下走來(lái)走去。當(dāng)我走出雨鏡時(shí)，我拿著雨傘快速轉(zhuǎn)身，雨點(diǎn)一個(gè)接一個(gè)地落在雨傘上。有些雨滴像男孩一樣頑皮，在空中跳躍。有些雨滴和害羞的女孩一樣謙虛和害羞。他們舞著纖細(xì)的腰，慢慢地跌倒。有些雨滴非常驕傲。他們不得不和他們的王子在傘頂上跳舞，一個(gè)接一個(gè)地叮當(dāng)作響，嘩啦嘩啦的水濺了無(wú)數(shù)的小水花，濺了我一身。太美了！我真的很喜歡這個(gè)場(chǎng)景！在這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得我是一個(gè)水上女孩。無(wú)數(shù)的水滴在我周?chē)w舞。我覺(jué)得他們是我最好的朋友。我玩得很努力。
然后，我母親說(shuō)：“我的孩子；該回家了“嘿！我還沒(méi)吃飽！但我還是不情愿地和媽媽回家了。
雖然我這次玩得不夠，但媽媽說(shuō)下次下雨的時(shí)候帶我去玩。我很期待！下次我再和我的雨滴朋友聚一聚。
四年級(jí)雨中作文 篇10
仿佛一切還在昨天，被吹拂在風(fēng)中，被遺忘在雨中，漸漸模糊的視線，沉著一股憂郁卻又是很自然，很和諧的一種畫(huà)面。
一直嘗試著忘卻，忘卻一種莫名的煩躁，忘卻那種淺淺的傷害，于是很多記憶便浮現(xiàn)出來(lái)。
有些感覺(jué)必須無(wú)人的時(shí)候才會(huì)變的清晰，有種感情必須經(jīng)歷過(guò)后才會(huì)變得真摯。一個(gè)人獨(dú)自淋著小雨，想者未來(lái)的方向，剖析走過(guò)的路，看看現(xiàn)在的自己感覺(jué)變得簡(jiǎn)單而難以捉摸，感情變得單純而凌亂不堪，
這雨淋不濕，一直朦朦朧朧，這雨聽(tīng)不膩，一直淅瀝瀝，橡是沐浴陽(yáng)光，卻不夠?yàn)⒚摚袷桥覒�，卻不夠舒暢，然而，我還是喜歡著種感覺(jué)，或者這就是那種憂郁散發(fā)出來(lái)的淺淺的、淡淡的，耐人尋味的美吧！所以很多人欣賞雨，贊美雨，而我只想迷失在這片寂靜中，享受它的美妙，聆聽(tīng)它的傾訴，幻想著雨后的天空。
如此可愛(ài)的小雨，讓我有股擁抱世界的沖動(dòng)。恬靜的笑臉，誠(chéng)懇的話語(yǔ)，鼓勵(lì)的微笑，幸福的掌聲，成功的喜悅，歡樂(lè)的歌唱，這五花八門(mén)的感動(dòng)統(tǒng)統(tǒng)涌現(xiàn)出來(lái)，讓我在迷失的雨霧中，真實(shí)地感覺(jué)自己的存在。
雨下得永遠(yuǎn)不知疲倦，就像年輕的人活著永遠(yuǎn)不累，就讓那剪不斷，理不清的感覺(jué)隨雨水一起流淌，不去理會(huì)它的若有所思，不去在乎它明天的去向，時(shí)間會(huì)沖刷走一切多疑的雜念，然后告訴你“明天其實(shí)很精彩，只要努力把握！”
迷失在雨中，很瀟灑，給心情一個(gè)假期，讓未來(lái)的你更加自信。
四年級(jí)雨中作文 篇11
放學(xué)的路上下起了雨，沒(méi)帶傘的我們可倒了大霉，大家像熱鍋上的螞蟻橫沖直撞，都想快點(diǎn)兒找到可以避雨的地方。雖然雨下得不大，可如果此時(shí)還在雨中站著，那一定會(huì)被認(rèn)為是傻子，如今卻偏偏有這樣一個(gè)人，那就是我。
我在雨中快步穿行，眼睛一直搜索著每一個(gè)能避雨的地方�？墒翘觳恢�，每個(gè)屋檐下都擠滿了人，甚至連一點(diǎn)兒站的空隙都沒(méi)有。突然，我的目光落到了一片空地上，那兒一點(diǎn)兒也沒(méi)有濕。我不由得詫異起來(lái)，難道那里的天空沒(méi)有烏云，或者是老天爺故意把那一塊烏云拿走了？
我半信半疑地走向那里，感覺(jué)真得沒(méi)有雨啊。該不會(huì)是老天助我，真的缺了一塊烏云吧？我心里暗喜。這時(shí)，同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：“程子昂，你智商變低了嗎？怎么站在那兒淋雨��？”“沒(méi)有啊，我在這兒躲雨呢！”我的話引來(lái)了同學(xué)們的五陣笑聲，我沒(méi)有理會(huì)他們。
我向遠(yuǎn)處張望，可怎么也望不見(jiàn)媽媽的身影，我開(kāi)始有些急了，用手撓了撓頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)手上都是水，再一摸頭發(fā)，竟然都濕了。我這才發(fā)現(xiàn)地上不像剛才那樣干了，也變得濕漉漉的，我又開(kāi)始詫異起來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)前面的一輛轎車(chē)正緩緩啟動(dòng)，它走過(guò)之后，留下了一塊干燥的空地。我恍然大悟，原來(lái)我站的地方是汽車(chē)走后留下的痕跡！我這才發(fā)現(xiàn)自己全身上下已經(jīng)快濕透了。我急忙抱著頭向屋檐那里沖，也不管人多了，只要能有個(gè)棲身之地就行了。
今天可真是丟了大人啊，我怎么就那么傻呢？
四年級(jí)雨中作文 篇12
一天下午放學(xué)后，天空烏云密布。緊接著，幾陣大風(fēng)，隨風(fēng)鳴起雷聲，打起雷電�！皣W啦啦”天空下起了傾盆大雨。
天色逐漸暗了下來(lái)，別的同學(xué)都被他們的家長(zhǎng)接走了。只有左腿殘疾的苗小剛在等爸爸來(lái)接他，他等了很久，爸爸還沒(méi)有來(lái)接。苗小剛等急了，望著外面的大雨。這時(shí)，剛下班的劉老師路過(guò)，正巧遇見(jiàn)了苗小剛，便問(wèn)：“咦？苗小剛，你還沒(méi)有走啊。是不是你爸爸沒(méi)有來(lái)接你��？”苗小剛沒(méi)有作聲，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
劉老師接著說(shuō)：“那我來(lái)送你回家吧！來(lái)，坐我自行車(chē)走�！� “不，我還是再等等吧！”“你看，天就要黑了，再不走，會(huì)耽誤你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間的�！泵缧傊缓酶鷦⒗蠋熒狭塑�(chē)。
苗小剛的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，附近到處都是坑坑洼洼的泥路。忽然烏云密布，接著下起了傾盆大雨。劉老師把雨披給了苗小剛，狂風(fēng)刮在了劉老師的臉上，就像刀割一樣，劉老師并沒(méi)有管這個(gè)，繼續(xù)前進(jìn)，風(fēng)刮得太大，劉老師只好下車(chē)，推著自行車(chē)前進(jìn)。劉老師的衣服濕透了，苗小剛見(jiàn)此，不知該說(shuō)什么？
到了苗小剛的家門(mén)口，正巧看見(jiàn)了苗小剛的爸爸、媽媽。原來(lái)是苗小剛的爸爸、媽媽送一位鄰居到醫(yī)院看病剛回來(lái)呀！苗小剛的媽媽看見(jiàn)苗小剛被劉老師送了回來(lái)，激動(dòng)萬(wàn)分，緊緊地握住劉老師的手，兩眼噙滿了淚花……
四年級(jí)雨中作文 篇13
剛剛和媽媽發(fā)生爭(zhēng)吵，我氣急了，跑出了家，眼淚像斷線的珠子，一滴一滴地往下掉，我再也不能容忍媽媽了。
當(dāng)我跑到廣場(chǎng)，這是突然下起了瓢潑大雨，雨像關(guān)不掉的水龍頭，嘩嘩……我身上都淋濕了，我急忙躲進(jìn)了旁邊的亭子里。
我坐在亭子里，看著外面下的傾盆大雨落在地上濺起一層層大浪似的水花。我又冷又餓開(kāi)始自言自語(yǔ)：“真是的，下什么雨，偏選在這個(gè)時(shí)候下，天是不是在笑我這個(gè)樣子呀！可惡的天，可惡的媽媽�！�
這個(gè)時(shí)候路上沒(méi)有什么人，只有一對(duì)母女共打著一把傘在路上走。那們母親把傘的大部分遮給小女孩，自己卻淋濕了。
我看到這一幕，想起了媽媽。
每次我和媽媽在一起的時(shí)候，她總把好的留給我。好喝的，好玩的，好吃的。每次媽媽看著我吃，看著我玩，她就感到很滿足了。
這時(shí)，雨越下越大，天�。∧闶遣皇菫榱诉@人間的母愛(ài)感動(dòng)得哭了呢？這個(gè)世界上，母愛(ài)是最偉大的！
下當(dāng)我想著，傳來(lái)一陣熟悉的聲音：“雙雙，你在哪兒呀？”“我在這兒，媽媽?zhuān) 痹谟曛�，慢慢地出現(xiàn)了媽媽那熟悉的身影，我跑了過(guò)去�？粗鴭寢寽厝岬难凵�，我好慚愧，我對(duì)媽媽輕聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，是我錯(cuò)了�！薄肮耘畠海矗闵砩隙剂軡窳�，走，回家去洗個(gè)澡！”同樣?jì)寢屢舶褌愕拇蟛糠肿尳o了我。
沒(méi)一會(huì)兒，雨已經(jīng)停了，彩虹姑娘出來(lái)了。天仿佛也笑了。
四年級(jí)雨中作文 篇14
雨仿佛是春天的使者，滴答作響，奏著春天的交響曲。
“衣服濕透，杏花雨”。雨多如牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密麻麻斜織而成。從天而降的雨，在笑，在追，在轉(zhuǎn)，有時(shí)在一起，有說(shuō)有笑；有時(shí)候，兩個(gè)接兩個(gè)，他們跳芭蕾。然后它們一起落下，濺起地上的水洼，落在小溪里的雨滴形成了漣漪，小溪此刻也顯得生機(jī)勃勃。
綠草被這美麗的景色迷住了。他們爭(zhēng)搶著鉆出腦袋，貪婪地吸著雨水，接受著春雨的洗禮。雨似乎成了他們的護(hù)膚品，露出一張笑臉，仿佛在說(shuō)：“我一定要給春天抹一抹色彩，讓她更可愛(ài)�！辈莸厣希盎ㄨ偳对诶锩�，就像春天女孩的碎花裙。
驕傲的被放在枝頭的桃花仙子，抑制不住激動(dòng)的心情，在雨中吐出絢爛的花朵。細(xì)膩柔軟的粉色花瓣上有幾滴晶瑩的雨滴，亮如珍珠。我的視線離不開(kāi)如此如畫(huà)的風(fēng)景。黃色的雄蕊小而可愛(ài)，我忍不住聞了聞。香味清爽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉如霞，真美。看著細(xì)雨，心里暖暖的，仿佛身處天堂，久久不能忘懷。
于是，我跑了，雨點(diǎn)打在我的臉上，我的心涼了。我張開(kāi)雙臂，放聲大笑。淘氣的雨寶寶鉆進(jìn)了我的頭發(fā)，跳到了我的衣服里。我沒(méi)有理會(huì)被雨水打濕的衣服，享受著春雨的陣雨。突然，我覺(jué)得眼前的一切都是朦朧的，像煙霧一樣。在屋檐上，在池塘里，在泥里。每個(gè)地方，每個(gè)角落，都有春天的腳印和身影。
這一刻，我仿佛是一滴雨滴，和同伴一起飛翔在空中，擁抱著這個(gè)春天。
四年級(jí)雨中作文 篇15
2月6日，6（3）班和1（1）班的學(xué)生、老師和家長(zhǎng)代表來(lái)到永康市舟山鎮(zhèn)石塘徐村，向貧困兒童徐菲菲獻(xiàn)上愛(ài)心。
一路下雨，道路泥濘，但我們的心已經(jīng)飛到那里，想早點(diǎn)看到他們。
我們先來(lái)到菲菲的學(xué)校，和校長(zhǎng)短暫交流后，來(lái)到他們家。
他們家在永康，地處群山之間，風(fēng)水好但不發(fā)達(dá)，地處偏僻，很少有人在意。
經(jīng)過(guò)將近半個(gè)小時(shí)的攀登，我們一行人終于在下午到達(dá)了他們家。這時(shí)，一個(gè)臉上有凍傷的小女孩第一次印在了我們的眼睛里。她是徐菲菲的妹妹徐錦華。我們給了她一塊巧克力，她開(kāi)心地笑了。我們慢慢走進(jìn)房間。她的家很簡(jiǎn)陋，墻上布滿了發(fā)霉的痕跡。房間里隨意放著幾件破舊的家具。這是一個(gè)家庭，徐菲菲只能在床上畫(huà)畫(huà)。看著這一幕，我的心收緊了。他們的生活和我的很不一樣。我想幫助他們。我拎著一袋糖果說(shuō)：“小姐姐，這是我們給你的糖果。希望你以后快樂(lè)成長(zhǎng)�！彼�(tīng)著，沖我笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“謝謝�！彪m然外面雨下得很大，但我覺(jué)得內(nèi)心很溫暖。我們還留下了昨晚義演的所有捐款和材料。
這次活動(dòng)是周老師發(fā)起的，他推薦我們看了《都市快報(bào)》上的“圖中人一個(gè)個(gè)都在發(fā)愁”的'報(bào)道。看到他們穿著不合身的衣服，沒(méi)有媽媽?zhuān)碱^緊鎖，真可憐�！八腿嗣倒�，手留芬芳。”我們希望小姐姐們能擦干眼淚，感受愛(ài)和希望，像我們一樣健康、陽(yáng)光、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
環(huán)境的暖冬是可怕的，但心靈的暖冬是可敬的。讓我們一起傳遞愛(ài)！
四年級(jí)雨中作文 篇16
“五一”假期一點(diǎn)意思都沒(méi)有。各科作業(yè)都像山一樣令人窒息。另外，天氣也不好看。雨下得很大，更不用說(shuō)出去玩了。想都別想。
陰天，從早上到下午兩點(diǎn)，雨點(diǎn)終于落了下來(lái)，砸在地上。如果地面更軟，小坑就會(huì)被打碎。我把筆帽放在下巴上思考。
遠(yuǎn)處轟隆隆的幾聲雷響，仿佛在很遠(yuǎn)的地方，他們被打得漸漸老去，依依不舍。雨停了一會(huì)兒，然后下得很大，然后又停了，像兩個(gè)孩子互相打架，有時(shí)好有時(shí)壞，有時(shí)急有時(shí)慢。
我的船艙光線不好，這樣的惡劣天氣光線更不好。到了下午三點(diǎn)鐘到的時(shí)候，我的小屋已經(jīng)黑到五點(diǎn)半了。關(guān)上作業(yè)，趴在書(shū)桌上，看著外面的雨。十幾只燕子在風(fēng)雨中飛翔。我不知道他們?cè)谙胧裁�。他們像海燕一樣渴望暴風(fēng)雨的到來(lái)。還是想在這么忙的時(shí)候忘記自己對(duì)打雷的恐懼？還是在找還沒(méi)回國(guó)的親戚？他們尖叫著四處亂飛。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完，轟隆的雷聲就來(lái)了，震動(dòng)著大地，震動(dòng)著大地，仿佛想劈哪座山。雷公用了那么大的力氣，我笑了。突然，雷聲震得窗玻璃嘎嘎作響。我震驚了。雷公有沒(méi)有覺(jué)得我在嘲笑他？我感到緊張，充滿了內(nèi)疚和內(nèi)疚。我敢打賭這是今年第一次打雷這么響，我在想。
漸漸地，雷聲漸行漸遠(yuǎn)，云層散去，小屋變得明亮多了。沮喪的情緒很快被光線驅(qū)散了。走進(jìn)院子，深深地嗅著雨后的空氣。太新鮮了！雖然沒(méi)有日落，沒(méi)有彩虹，但空氣中有著同樣的甜味。
看，生活需要的不僅僅是陽(yáng)光！只有感受過(guò)風(fēng)暴，才能知道晴天有多美好，才能不去欣賞風(fēng)暴！
四年級(jí)雨中作文 篇17
風(fēng)在淅淅瀝瀝的雨中，獨(dú)自聆聽(tīng)著雨滴落下來(lái)的聲音，真可以算得上享受了。
這時(shí)，在家中泡著一杯熱茶，看著一本名著。哎，想想都別提有多好了。喜歡一個(gè)人靜下來(lái)看書(shū)，走進(jìn)書(shū)的海洋中聆聽(tīng)作者的心聲，感悟人生的哲理。是一件很美好的事情。然而，淋雨，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更算得上是一種享受。在雨中漫步，聽(tīng)著雨點(diǎn)滴答的節(jié)奏。聆聽(tīng)著被雨水沖刷著的樹(shù)葉婆娑的聲響，這便是大自然它那深情的呼喚。
撐著一把小傘，獨(dú)自一人站在風(fēng)雨中欣賞著那路邊的美景。一個(gè)人靜靜地，輕輕地，那便是我的浪漫。
甩開(kāi)小傘，如同甩開(kāi)虛偽，甩開(kāi)煩惱一樣，與空中的雨滴敞開(kāi)心扉盡情地?fù)肀АＮ蚁胍鎸?shí)的色彩，當(dāng)雨水模糊視線的那一瞬間，夢(mèng)想便清晰可見(jiàn)。
望著那灰蒙蒙的天空，我也有迷茫的時(shí)候。對(duì)未來(lái)人生的迷茫。一種可望而不可及的感覺(jué)。夢(mèng)想是美好的但不去實(shí)踐又談何夢(mèng)想。我對(duì)自己的迷茫，我不夠信任這個(gè)現(xiàn)在的我，但，我堅(jiān)信在人生的路途中，與風(fēng)雨作伴，作斗爭(zhēng)。將自己人生的方向盤(pán)握好，讓它駛向成功的彼岸。
在人生的旅途中尋找自己的舞臺(tái)，下雨天也許能夠舞得更精彩。也許在彷徨，又或者在流浪，換了幾許悲傷，使自己變得更加堅(jiān)定—堅(jiān)定自己的信仰，不輕易掉眼淚，不輕易哀傷，不輕言放棄，相信，我會(huì)舞出人生旅途上的絕唱！
四年級(jí)雨中作文 篇18
“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂(lè)的放學(xué)娃……”打著傘，我蹦蹦跳跳的一路哼著自編的小曲和同學(xué)們走在回家的路上。知道我為什么這么高興嗎？告訴你吧，因?yàn)槲覀兎拧睢佟玻?/p>
可是，天卻陰沉著臉，還委屈得淚流滿面，看起來(lái)老天爺并不高興。
“哈！那天公一定是父母和老師，一看到我們可以痛快地玩兩個(gè)月就傷心！”同行的伙伴發(fā)現(xiàn)了“新大陸”。
“那小雨點(diǎn)才是放假的孩子！”我驚喜地接下話茬。
“是��！是��！”同伴們都興奮得不得了，嘰嘰喳喳亂作一團(tuán)。
此時(shí)的小雨點(diǎn)也更加興奮了，活蹦亂跳的。蹦到水洼里，濺起一朵朵晶瑩的水花；跳到人們的身上，留下一串串歡快的足跡�！皣W啦啦，嘰嘰喳，沙沙沙，嗚叭叭”整個(gè)世界的聲音從四面八方聚在一起，譜成一曲優(yōu)美的樂(lè)章，仿佛在為我們放假的孩子慶祝。
放假了！沒(méi)有了父母的嘮叨、老師的教誨、作業(yè)的繁重、考試的壓力，可以悠閑的翻看自己喜愛(ài)的書(shū)籍、自由地約幾個(gè)朋友游戲、帶著父母去爬山、“領(lǐng)”著父母去旅行……輕輕松松，快快樂(lè)樂(lè)。一想到這里，我忍不住轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，然后把傘拋上去，接住，又拋上去，再接住……
雨，依然下著，滴滴答答。不一會(huì)兒，大地就變了樣兒。小草更綠了，晃來(lái)晃去；樹(shù)葉更亮了，閃閃發(fā)光；人們更快樂(lè)了，腳步吧嗒吧嗒響。最后，連太陽(yáng)公公也被感染了，笑著笑著，就出來(lái)……
可是，雨沒(méi)有停，它最懂我們的心思——放假了，我們最快樂(lè)，它要為我們繼續(xù)伴奏！
四年級(jí)雨中作文 篇19
一杯牛奶、一把搖椅、一本書(shū)、一個(gè)人、我很喜歡這種感覺(jué)。坐在窗邊，靜靜傾聽(tīng)雨的聲音。
我堅(jiān)信，雨能喚醒我的記憶。然而，每每想起童年，卻總有一個(gè)褪色的畫(huà)面蕩漾在心中、浮現(xiàn)在眼前。
我穿著雨鞋跑在大街小巷中，任雨淋濕全身，接受雨的洗禮。我從不肯好好走一段路，只喜歡踩有水的坑。后面，跟著一個(gè)堆滿花一樣的笑容的老人——我的奶奶。她盡力把傘往我身上遮，微笑這看著我，對(duì)著我說(shuō)：“雙怡，別走太快，別摔跤了，快來(lái)躲雨，別感冒了�！蹦菚r(shí)我從沒(méi)有在意她所說(shuō)的話。她那銀白的頭發(fā)飄在風(fēng)中、雨中，雨滴打在她的皺紋上，此時(shí)此刻的她顯得越發(fā)的蒼老……
從來(lái)不知道愛(ài)是什么，才恍然，愛(ài)就是奶奶那被雨淋濕的臉與肩膀。
無(wú)意中，有一種透明的，既帶咸，又帶苦澀的液體，已經(jīng)淌滿臉頰。我總是這樣，從來(lái)不知道珍惜什么，等到失去了，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)挽回不了。
下雨天，好想為奶奶撐多一次傘，就一次。我會(huì)像奶奶當(dāng)初為我撐傘一樣往她身上遮。然而，一切都太晚了。已經(jīng)不可能回到當(dāng)時(shí)……現(xiàn)在，我想為奶奶撐傘的愿望已經(jīng)成為一種奢望，一個(gè)注定被塵封的夙愿……
雨，帶給我的是一生的遺憾，但它帶給我的也將是一輩子美好的回憶。被雨淋濕的斑駁記憶里，藏著一份偉大的愛(ài)……愛(ài)就在雨中。
四年級(jí)雨中作文 篇20
“啪嗒啪嗒”雨滴有節(jié)奏的敲擊著窗，像流著淚彈琴的少女，眼淚直往琴上滴。我的思緒有點(diǎn)飄離，回想起了過(guò)去。
與她的首次邂逅是在那場(chǎng)宣泄著快樂(lè)的雨中。一場(chǎng)突如其來(lái)的雨擾亂了我平靜的步調(diào)，我沒(méi)有帶傘，只好一個(gè)人躲在一家小店的屋檐下等雨停。這是，身后傳來(lái)一個(gè)悅耳、清脆的聲音“一起走吧�！迸鷵P(yáng)起明媚的笑容，張開(kāi)手中天藍(lán)色的雨傘，撐出一片蔚藍(lán)的天空。這樣的一次偶遇，在我和她的旅途中，添上了不可磨滅的一章。
第二天才知道，原來(lái)她就是我們班新來(lái)的轉(zhuǎn)校生。我們成為了好朋友，無(wú)話不談，形影不離，是同學(xué)們最為羨慕的一對(duì)搭檔。學(xué)校后山的一片空地是我們的“秘密花園”，她像變魔術(shù)似的拿來(lái)許多花種，在她汗水的澆灌下，這里到了花季，美得令人覺(jué)得不可思議。
或許是彼此的友情還不到堅(jiān)不可摧的地步，我竟因一點(diǎn)小事而誤會(huì)了她，一氣之下，竟說(shuō)出了“絕交”二字。事后的后悔并沒(méi)有挽回什么，有的——只是遺憾。
不久，她便因父母工作單位遷移而搬了家，至此，我們從未在見(jiàn)過(guò)面……
“啪嗒啪嗒”是什么應(yīng)和著窗外的雨呢？我的臉頰多了幾行清淺的痕跡切割著空氣，劃破了壓抑太久的心緒，像突如其來(lái)的雨，聽(tīng)不到聲音，之察覺(jué)到一絲絲寒冷。
回憶……在雨中終止……
過(guò)去……終究只能回憶，不能……重演……
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