實(shí)用的媽媽的手四年級(jí)作文匯編9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的媽媽的手四年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇1
在我小時(shí)候,只要遇到困難,都是這雙手保護(hù)我;在我爬山爬到一半不想爬的時(shí)候,是這雙手拉著我一鼓作氣爬上了山頂;在我打別的小朋友時(shí),是這雙手捏著我的耳朵,把我揪回了家。
有一次,我考試沒(méi)考好,只考了80分,分?jǐn)?shù)一下來(lái),我立馬傻了眼,怎么考這么低,回家媽媽一定會(huì)打我的。放了學(xué),我走在回家的路上,就像什么東西都跟我過(guò)不去。我看大樹,大樹生著氣瞪著兩個(gè)圓溜溜的眼睛看著我,就像在對(duì)我考的這么低很不滿意;我看汽車,汽車也生氣地看著我,用兩個(gè)雨刮器賭氣似地使勁刮著車玻璃。我越看越害怕,想著媽媽會(huì)怎么懲罰我。我慢慢地走到了家門口,輕輕地敲了門,“咯吱”一聲,門打開了,媽媽看著我無(wú)精打采的樣子,以為我生病了,就趕快把我扶到床上,幫我蓋上了被子,這時(shí),我鼓足了勇氣,對(duì)媽媽說(shuō)了我的成績(jī),結(jié)果,卻出乎了我的意料。媽媽摸摸我的頭,一起分析錯(cuò)題的原因,我驚訝極了,看著這雙手,我感到非常陌生,這是三十八歲媽媽的手嗎?怎么變锝這么粗糙,手上布滿老繭,青筋像幾條長(zhǎng)龍。噢!我想起來(lái)了,媽媽經(jīng)常為我們洗衣服、洗碗,所有的重活都是媽媽干,所以媽媽的手才會(huì)變成這樣,雖然這雙手很粗糙,但我還是非常喜歡這雙手。
媽媽的手既平凡,又勤勞,我要幫助媽媽干力所能及的家務(wù)活,我要讓這雙手好好休息。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇2
媽媽的手是神奇的,最溫暖的,也是勤勞的。就是這樣一雙手,陪伴著我長(zhǎng)大;也是這雙手,在我遇到挫折的時(shí)候撫慰我,在我犯錯(cuò)的時(shí)候教誨我。
媽媽的手為我做了許多事情,小時(shí)候媽媽用手拍我入睡,媽媽用手扶我走路,媽媽的手給我做了許多可口的飯菜……其中,讓我印象最深的就是寒假里媽媽騎車送我去英語(yǔ)班學(xué)英語(yǔ)時(shí)那溫暖的手。
記得那一天,冬天風(fēng)很大,天氣也很冷,但我要上英語(yǔ)特長(zhǎng),媽媽用溫暖的手把我的帽子和圍巾都戴好,手套卻放在學(xué)校里沒(méi)有帶回來(lái)。沒(méi)有辦法,媽媽說(shuō):“手放在兜里,咱們走吧!本万T著自行車送我去上課了。
媽媽在寒風(fēng)中艱難的走著,我坐在后座上,雖然大部分的風(fēng)都被前面的媽媽擋住了,但是凜冽的寒風(fēng)還是吹得我的手陣陣發(fā)疼。這時(shí),媽媽扭頭問(wèn)我:“兒子,冷不冷?”“手冷的很,媽媽!蔽一卮饗寢。這時(shí)媽媽停下了自行車,把我的手放在她的手掌心使勁的搓了搓,媽媽的手可真溫暖呀。手搓熱了,媽媽又把她戴的手套摘下來(lái)給我戴上,我的手不冷了。媽媽繼續(xù)騎著自行車,終于把我送到了地方。
我一下車,就看見媽媽的手凍的通紅通紅的,又干又沒(méi)有光澤,我心里很難受,趕緊把手套摘下來(lái)給媽媽戴上。
媽媽的手為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)閶寢屆刻於家o我做飯、洗衣服。就是這雙溫暖的手給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。
媽媽的手扶著我一路走來(lái);媽媽的手為我營(yíng)造了一個(gè)愛的家園。我愛媽媽!
媽媽的手四年級(jí)作文 篇3
媽媽的手長(zhǎng)得又大又軟,媽媽的手對(duì)我來(lái)說(shuō),有一份特別的感受。她總是會(huì)用她那雙勤快靈巧的手,來(lái)幫我脫離險(xiǎn)境,彷佛具有神乎神其技的法力一樣。
逢年過(guò)節(jié)前,為了制造節(jié)日的氣氛,媽媽都會(huì)制造栩栩如生的裝飾,將溫暖的家點(diǎn)綴得多采多姿,大家看了都佩服得五體投地。每當(dāng)我們?nèi)ド险n,媽媽并沒(méi)有閑著,她利用那雙巧手,把家里打掃得一塵不染,使院子變得花團(tuán)錦簇,美不勝收。夜暮低垂時(shí),她早就已經(jīng)做出了美味可口的晚餐,因此,放學(xué)時(shí)間一到,我一定歸心似箭。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇4
媽媽有一雙靈巧的手,煮飯、家事樣樣都難不倒她,媽媽的手就像是縫紉師的手,一針、一針,不會(huì)縫錯(cuò),真是十分靈巧,媽媽靈巧的手也替我解決許多復(fù)雜的事,例如修筆等,媽媽靈巧的手好萬(wàn)能。
媽媽有一雙溫柔的手,在我傷心時(shí)把我擁入懷,媽媽的手就像是護(hù)士小姐的手,使病人不會(huì)感到害怕,并且治愈他們心中的創(chuàng)傷,媽媽溫柔的手也使我重新燃起面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣,媽媽溫柔的手好溫暖。
媽媽有一雙嚴(yán)格的手,在我們做錯(cuò)事時(shí)”教訓(xùn)”我們,媽媽嚴(yán)格的手就像是警察叔叔的手,把不法的壞人繩之以法,媽媽的手雖然有時(shí)令人討厭,但是它也使我們不會(huì)做出讓我們后悔的事,媽媽嚴(yán)格的手好偉大。
媽媽的手替我們解決復(fù)雜的事、讓我們重新燃起勇氣、并且引導(dǎo)我們踏上對(duì)的路,媽媽的手為我們做了那么多事,現(xiàn)在早已失去光澤,我們應(yīng)該要感謝她為我們的付出,感謝您做的所有事,我永遠(yuǎn)感謝您!
媽媽的手四年級(jí)作文 篇5
在手的世界里,有勤勞的手、懶惰的手,致富的手,溫柔的手、漂亮的手。然而,我的媽媽卻有一雙勤勞的手。她的手不怎么大,長(zhǎng)期勞動(dòng)使繭皮爬上了手指,使背上長(zhǎng)了一層淺黑色的皮。
每天天剛朦朦亮的時(shí)候,媽媽的手已經(jīng)開始工作了:忙著做早點(diǎn)。臨近中午,她的手又在工作了:忙著做午飯。晚上她的手又在工作了:忙著做晚飯。當(dāng)夜深人靜時(shí),她的手仍在工作。
媽媽的手既是勤勞的手,又是充滿母愛的手,記得一個(gè)寒冬的下午,天氣比較冷,我在寫作業(yè),媽媽在做針線活。我的手直顫,冷得不能寫了,這時(shí),媽媽走到了我身旁,溫柔的對(duì)我說(shuō):“冷嗎”?她輕輕地把我的手夾在她的兩手之間,我覺得無(wú)比暖和。在她的鼓勵(lì)下,我終于認(rèn)真地完成了作業(yè)。
還記得有一次,媽媽病了,不巧,妹妹把鞋尿濕了媽媽忍著疼痛給妹妹刷鞋,這時(shí)我說(shuō):媽媽您別刷了,換一雙吧,媽媽說(shuō):“不行,天氣冷,妹妹的鞋都單薄,該著涼了。”說(shuō)完又刷起了鞋,然后又烤干了鞋?粗鴭寢,我的眼睛已經(jīng)被淚水模糊了。
我要贊美媽媽的手,更要贊美您——媽媽!
媽媽的手四年級(jí)作文 篇6
我的媽媽很平凡,但她的手一點(diǎn)也不平凡。因?yàn)樗氖智ё內(nèi)f化,它有的時(shí)候是溫暖的,有的時(shí)候是勤勞的,有的時(shí)候也是嚴(yán)厲的。
媽媽的手是溫暖的。我記得有一個(gè)學(xué)期我沒(méi)被選上當(dāng)班長(zhǎng),我非常傷心,心像似被刀割了一樣,我一回家就淚流滿面,奶奶看見了我哭,就狠狠地打了我?墒菋寢屢换氐郊遥龥](méi)有打也沒(méi)有罵,而是用手輕輕的拍了幾下我的頭,又輕輕地拍了拍我的手,這種親切的動(dòng)作讓我停止了抽泣。所以媽媽的手是溫暖的。
媽媽的手是勤勞的。我的媽媽每天都要整理家里亂七八糟的東西。白天,我和爸爸把家里弄得亂成一團(tuán),但是媽媽晚上回到家,就像變魔術(shù)似得迅速地把家里整理得有條有理。所以媽媽的手是勤勞的。
媽媽的手是嚴(yán)厲的。有一次,我犯了相當(dāng)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,爸爸和媽媽一個(gè)打一個(gè)罵,弄得我苦不開焦,真想叫她們停下來(lái),可是我并沒(méi)有這樣做,那是因?yàn)槲衣犨^(guò)一句老話——“打是親,罵是愛”,雖然媽媽的手是嚴(yán)厲的,但是這也是愛我的表現(xiàn)。
媽媽的手是溫暖的、勤勞的、也是嚴(yán)厲的,這一切都是愛我才會(huì)有的表現(xiàn)。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇7
我見過(guò)許多手:有畫家的手,描繪出奇特的美景;作家的手,寫出了動(dòng)人的文章;但令我最難忘的`是媽媽的手。
媽媽的手很大,整個(gè)手都很粗糙,這是因?yàn)殚L(zhǎng)期干家務(wù)、上班造成的。
媽媽的手是溫暖的。有一天晚上我肚子開始疼了起來(lái),疼的我睡不著覺,媽媽溫柔的問(wèn):“你怎么了,寶貝?”我回答道:“媽媽,我肚子疼!薄澳俏医o你揉揉吧!眿寢屨f(shuō)著,就給我開始揉起了肚子。媽媽的手在我的肚子上揉呀揉,我心想,媽媽的手好溫暖呀,在不知不覺中我就睡著了,肚子也不疼了。
媽媽的手是能干的。周末的一天早上,我起床后發(fā)現(xiàn)睡在我旁邊的媽媽不見了,我穿上衣服到客廳去找媽媽時(shí)我驚呆了,眼前不再是昨天晚上那個(gè)又臟又亂的地方。而是一個(gè)干凈無(wú)比的家。我隨著一種香味來(lái)到了客廳,桌上放了許多剛炒好還熱乎的飯菜,原來(lái)媽媽從六點(diǎn)就起床了,把家里的每個(gè)房間都打掃得干干凈凈,連一個(gè)墻角都不放過(guò),給我做一個(gè)豐盛的早飯,這次連我愛吃的紅燒肉都給我做了,媽媽的手可真能干啊,我心想。
我喜歡媽媽的手,她在給我溫暖,讓我感受到了我身在一個(gè)溫暖的家。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇8
每當(dāng)我煩惱時(shí),我總能感受到有一股溫暖的力量,這股溫暖的力量將我托起。我知道那是媽媽的雙手。
媽媽,經(jīng)歷了懷胎十月的痛苦與煎熬,將我?guī)У搅诉@個(gè)世界,將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,為我的健康成長(zhǎng)嘔心瀝血。小時(shí)候,我最喜歡在媽媽的手上滾動(dòng),享受著母愛帶給我的溫暖。那時(shí)候,媽媽的手很白凈,很溫柔。媽媽用她那雙溫柔、白凈的手悉心看護(hù)我,照顧我,保護(hù)我。
小時(shí)候的我很調(diào)皮,經(jīng)常弄臟了衣服,媽媽便不停地洗啊洗。無(wú)論是寒冷的冬季還是酷熱的夏天,媽媽總是不厭其煩地為我洗啊洗,她的手漸漸地不再那么白凈與溫柔。
一年一年過(guò)去了,媽媽的手在慢慢改變,長(zhǎng)了老繭,出現(xiàn)了皺紋。冬天,手上還裂開了許多口子,流出了殷紅的鮮血,望著媽媽的手,我的眼眶溢滿淚水。
媽媽的手上還有一塊清晰的傷疤,那是因?yàn)槲伊粝碌。我三歲那年,得了腸胃炎,住了幾天的醫(yī)院仍不見效果。后來(lái),媽媽聽說(shuō)有一位住在鄉(xiāng)下的老中醫(yī)治療此病很有方法,就帶我去治療。那天下著雨,鄉(xiāng)村的泥路無(wú)法騎車,媽媽用手抱著我,父親打著傘,在泥濘的道路上艱難前行。天空一陣閃電,伴隨著“轟隆”一聲巨響,媽媽一驚,腳下一滑,摔倒了。右手恰好碰到了路上的一塊玻璃碎片,劃了一個(gè)大口子,一時(shí)間,鮮血直流。簡(jiǎn)單的處理后,又抱著我繼續(xù)前行。
媽媽啊,您為我付出了多少,為我犧牲了多少。正是有了您那雙一直保護(hù)我、照顧我的手,才讓我感受到生活的幸福與溫暖,您的手給了我生命的原動(dòng)力。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇9
我自小就生活在農(nóng)村,家庭也并不富裕,一直都是爸爸媽媽付出自己的汗水來(lái)供我上學(xué)的。
我的媽媽在離家很遠(yuǎn)的地方做繡花,每天都要早出晚歸,每當(dāng)我看見媽媽那疲憊的雙眼,我的心就會(huì)好痛好痛。于是,我向自己保證,一定要好好學(xué)習(xí),拿好的成績(jī)?nèi)バ⒕窗职謰寢尅?/p>
那天放學(xué)回家,我竟看到了媽媽疲憊的躺在床上,雙手被纏上了一層又一層厚厚的繃帶,平時(shí)媽媽都是在我已經(jīng)睡著后才回家的,怎么今天……
在給媽媽換繃帶時(shí),我看見了媽媽手上的一道道裂痕,那一道道猩紅色的裂痕,還在不斷的冒著新鮮的血液,那是有一雙如同枯樹枝般的手,看起來(lái)慘白無(wú)力。我難以想象媽媽這雙瘦弱的手是如何繡出那么多的圖案的。后來(lái)姐姐告訴我,媽媽是為了能多繡一些作品,多賺一些錢,一個(gè)不慎讓桌板給刮到的。哦,我可憐的媽媽,為了讓我們過(guò)得更好,不惜一切的媽媽……
自那以后,我每天上課都成了我們班最認(rèn)真的學(xué)生,后來(lái)在一次測(cè)驗(yàn)中,我終于以全班第一的成績(jī)回報(bào)了媽媽。
我還記得,那天晚上,我特意等到了媽媽回家。當(dāng)我將手中的成績(jī)單交給媽媽時(shí),媽媽的手不斷地顫抖著,那雙平日里看起來(lái)格外無(wú)力的手,今天看起來(lái)卻是如此的有力。媽媽那疲憊的臉上,終于范出了笑容,她用那粗糙的手,不斷地?fù)崦业哪橆a,不斷地說(shuō)著:好孩子,好孩子……
我的媽媽是個(gè)愛孩子的媽媽,盡職的媽媽,是個(gè)最好的媽媽。
媽媽,你的手就是我前進(jìn)的動(dòng)力,我一定會(huì)以最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的。
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