關(guān)于我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文錦集5篇
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇1
冬天是我最喜愛(ài)的一個(gè)季節(jié),雪姑娘把她的美麗展現(xiàn)給我們,我們還可以打雪仗、堆雪人、滑雪......
一大早我拉開(kāi)窗簾,一片潔白映入我的眼簾,哇,雪姑娘悄無(wú)聲息地對(duì)大地施了她的魔法,銀裝素裹的世界真是美麗極了!跋卵┝!下雪了!”我激動(dòng)地叫著,并迅速地尋找我的鏟子和夾球器!翱禳c(diǎn),我們?nèi)ゴ蜓┱虈D!”我催促著爸爸媽媽和弟弟趕緊到公園去玩。
一進(jìn)公園,眼前一亮,天與云,樹(shù)與地,上下一色白。風(fēng)中飄來(lái)一絲梅花香,真是令人感覺(jué)清新舒坦。我?guī)е艿芘艿桨樵聫V場(chǎng),拿出來(lái)夾球器夾了整整一排雪球,有小鴨子形狀的,有球形的,可愛(ài)極了。正當(dāng)我專(zhuān)注于夾球的時(shí)候,突然一個(gè)雪球飛到了我的額頭上,像刀子一樣刺著我的臉,還有一滴水調(diào)皮地滴流到我的嘴里,涼絲絲的。這個(gè)淘氣的弟弟!于是我們開(kāi)始了雪球大戰(zhàn),爸爸和弟弟一隊(duì),我和媽媽一隊(duì),直打得身上熱乎乎,手上冰涼涼的才結(jié)束。
回家喝了熱乎乎的牛奶,我們又下樓堆了一個(gè)可愛(ài)的小雪人,還把弟弟的圍巾給雪人戴在脖子上,雪人也高興得咧開(kāi)了嘴。這真是開(kāi)心的一天啊!
啊,我喜歡冬天,我喜歡下雪,我喜歡打雪仗,更喜歡在寒冷的冬天回家就可以喝上媽媽煮的熱牛奶,好溫暖好幸福啊。
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇2
從一年級(jí)到四年級(jí),教過(guò)我的老師很多,但是我最喜愛(ài)的老師就是汪老師,她的眼睛又大又明亮,笑起來(lái)彎彎的,像兩個(gè)彎彎的月亮,鼻子高挺,小小的嘴巴說(shuō)起話(huà)來(lái)就像唱歌那樣動(dòng)聽(tīng)。汪老師有許多漂亮的衣服,配著她勻稱(chēng)、嬌小的身材,總那么合適,那么好看。
她是一個(gè)和藹可親的老師,她總是用柔和的聲音,和幽默語(yǔ)句來(lái)上課,在她的課堂上,常常會(huì)有我們的歡笑聲。但有時(shí)教室里也會(huì)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)豎耳靜聽(tīng),教室里只有汪老師抑揚(yáng)頓挫的`聲音。汪老師的眼光不光是溫和,時(shí)常還會(huì)有幾分嚴(yán)肅。如果在她的課堂上搗亂,她不會(huì)嚴(yán)厲懲罰,而是靜靜的看著你,讓我們情不自禁感到羞愧。大部分時(shí)間汪老師都會(huì)給我們講一些小故事,在這些小故事里,有些是做人的道理,有些是非常優(yōu)美的篇章,還有些是激勵(lì)學(xué)習(xí)的故事,我們每次都聽(tīng)得入迷,從而學(xué)到了很多課本里學(xué)不到的知識(shí)。
汪老師是一個(gè)非常的負(fù)責(zé)任的老師,就算生病了,還會(huì)繼續(xù)給我們上課。記得有一次汪老師的嗓子啞了,看著她那清秀的臉,因?yàn)樯ぷ犹弁炊櫰鹆嗣碱^,大家都感到心疼不已,但是汪老師雖然疼痛,仍然給我們上課,她并不說(shuō)話(huà),而是不停的用粉筆寫(xiě)字,她把要說(shuō)的話(huà)都寫(xiě)了出來(lái),汪老師寫(xiě)字寫(xiě)了一節(jié)課,手腕肯定很累了,可是汪老師還是堅(jiān)持給我們上課,多么偉大的老師!
汪老師很注意我們的健康,從不占用我們的課余時(shí)間,一有機(jī)會(huì)就帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng),這讓我們班的同學(xué)們身體都很健康,即使在流感病毒蔓延的期間,別的班都停課了,我們班一直都沒(méi)有停過(guò)課。在汪老師的帶領(lǐng)下,我們班同學(xué)的身高也普遍比別的班要高些,業(yè)余興趣也比別的班要多,才藝更是人人都有。全班同學(xué)都認(rèn)真學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)互助,學(xué)習(xí)成績(jī)一直排在年級(jí)第一,在各項(xiàng)集體活動(dòng),也都在學(xué)校名列前茅,全班同學(xué)都為擁有這樣的好老師而驕傲!
我就要轉(zhuǎn)學(xué)了,可我很舍不得汪老師,舍不得老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ),舍不得老師誠(chéng)摯悅耳的教導(dǎo),舍不得老師像母親一樣的關(guān)懷。汪老師,我要大聲的對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇3
我的阿姨今年買(mǎi)了一輛東風(fēng)悅達(dá)起亞的汽車(chē)型號(hào)是k3的高配,車(chē)身是純白色的。
車(chē)?yán)锩娴臇|西樣樣都挺新鮮的,就像劉姥姥走進(jìn)了大觀園,什么都很好奇,每樣都想要去摸摸它。車(chē)內(nèi)空間比較大,坐墊特別的柔軟,導(dǎo)航儀里面有各種好玩的游戲,我感覺(jué)最好的還是車(chē)頂?shù)奶齑。開(kāi)車(chē)時(shí),導(dǎo)航儀會(huì)自動(dòng)打開(kāi),不管你想去哪兒只要輸入出發(fā)地和目的地它就能專(zhuān)心致志的為你導(dǎo)航。停車(chē)時(shí),屏幕上就會(huì)顯示出圖案,告訴你還有多遠(yuǎn)就到了該停的位置,就感覺(jué)有種超神奇的力量。
我最喜歡里面的天窗了。有一次,阿姨帶我去鹽城游玩。一路上我坐在車(chē)上左望望右瞧瞧,但我還是不盡興,突然我想到了天窗。于是我對(duì)阿姨說(shuō)讓她打開(kāi)天窗,我告訴阿姨我想站起來(lái)把頭伸出去,滿(mǎn)足一下我的好奇心,阿姨同意了。剛慢慢的站起來(lái)還有點(diǎn)害怕,就一會(huì)的功夫,啊!真爽,兩旁的花草樹(shù)木和房屋一掠而過(guò);風(fēng)在耳邊呼呼的吹過(guò);閉上眼睛就感覺(jué)身體變輕了,變得和小鳥(niǎo)一樣飛起來(lái)了。真是又刺激又好玩。我趴在上面看,看的我都不想把頭縮進(jìn)去了。有了這個(gè)天窗汽車(chē)整個(gè)都變得十分的美觀和有檔次了。
啊!我最喜歡的汽車(chē)------東風(fēng)悅達(dá)起亞k3!
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)文具盒,那是爸爸在過(guò)節(jié)時(shí)送給我的。它是個(gè)身長(zhǎng)二十厘米,高九厘米,厚三厘米的汽車(chē)文具盒。
這個(gè)文具盒底下有四個(gè)可以滑動(dòng)的輪子,車(chē)身是紅色的,里面坐著一個(gè)小人。這個(gè)小人正笑嘻嘻地向我招手,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,你快來(lái)呀,我?guī)愣碉L(fēng)去!
里面是三層的。上面一層躺著我的鉛筆,中間一層是我的圓珠筆,最下面那層放著幾塊橡皮擦、一套尺子和一個(gè)卷筆刀。
每當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)候,鉛筆就跳出來(lái)為我服務(wù)。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮擦就蹦出來(lái)幫我把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉。我要畫(huà)橫線(xiàn)時(shí),尺子就沖出來(lái)讓我用它來(lái)畫(huà)橫線(xiàn)。
我喜歡這個(gè)文具盒不僅僅是因?yàn)檫@些原因。還因?yàn)槊慨?dāng)我考試沒(méi)考好,垂頭喪氣的時(shí)候,汽車(chē)文具盒就會(huì)安慰我說(shuō):“小主人,不要難過(guò)了,失敗是成功之母。更何況這只是一次小小的考試而已。這次沒(méi)考好,不要緊只要找出哪兒出了問(wèn)題,改正好,下次還有機(jī)會(huì)的!泵看温(tīng)完了它的話(huà),我的煩惱便會(huì)煙消云散了。
這個(gè)文具盒天天陪伴著我,是我的好伙伴。我愛(ài)我的文具盒!
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 篇5
我的數(shù)學(xué)老師是一位個(gè)子高高的,瘦瘦的英俊瀟灑的男老師,從我上一年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在一直教我們班,當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)李老師也是剛開(kāi)始當(dāng)老師,他總是對(duì)我們說(shuō),我們來(lái)互相幫助,一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。對(duì)于李老師,我是從心底里喜愛(ài)和佩服。
李老師是一位非常負(fù)責(zé)的老師,上課總是充滿(mǎn)激情,在那小小的講臺(tái)上,他總能帶動(dòng)著臺(tái)下的我們隨著他的節(jié)奏一起向前走。因?yàn)樗呢?fù)責(zé)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,使得我們班從一年級(jí)到四年級(jí)的歷次考試中都能取得年級(jí)第一名的優(yōu)異成績(jī),這不能不說(shuō)是李老師的功勞。
李老師講課經(jīng)常會(huì)把枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)跟生活常識(shí)結(jié)合到一起,在講到重量問(wèn)題時(shí),我們大家經(jīng)常會(huì)出錯(cuò),如果是直接比較大小,我們都能做對(duì),可是換成一袋鹽和一只雞比較時(shí),我們就愛(ài)犯迷糊,老師上課就帶糖塊來(lái),讓我們分析比較,答對(duì)了可以吃糖,這回我們可都做對(duì)了,而且記住了,老師還鼓勵(lì)我們到超市中觀察生活用品的重量和價(jià)格,然后寫(xiě)出數(shù)學(xué)日記,這樣對(duì)我們的數(shù)學(xué)能力提高特別有幫助。
李老師上課時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真,條理清楚,有著為人師表的風(fēng)范,而課下,他又是一位很好的朋友,和我們談天說(shuō)地,有什么時(shí)尚話(huà)題,流行電影也會(huì)跟我們說(shuō),就像一位大哥哥。李老師給人的印象總是充滿(mǎn)活力,一直是那么的認(rèn)真和負(fù)責(zé),即使是在他嗓子沙啞的時(shí)候還是要堅(jiān)持給我們上課。
我喜歡李老師,喜歡李老師的數(shù)學(xué)課!
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