【推薦】美麗的校園四年級(jí)作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的美麗的校園四年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)既漂亮又整潔的校園,而且它同樣也充滿了智慧。我們的學(xué)校像一個(gè)溫暖的大家庭每天在這個(gè)學(xué)習(xí)的圣地出出入入,讓我們倍感充實(shí)和幸福。
一進(jìn)校園,映入我們眼前的就是三棟教學(xué)樓,讓同學(xué)們的內(nèi)心充滿對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的渴望,在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游。第一棟是老師的辦公樓及宿舍;第二棟是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方,到上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子仿佛就在眼前:老師在講臺(tái)上孜孜不倦的講課,同學(xué)們聽得格外認(rèn)真,生怕錯(cuò)過(guò)了老師講的每一個(gè)重點(diǎn);早讀時(shí),教室里郎朗的讀書聲清晰又悅耳的回蕩在整個(gè)校園;第三棟是我們學(xué)校的實(shí)驗(yàn)樓,包括體育器材室、校務(wù)處醫(yī)務(wù)室等等。
再往前走,就能看到一個(gè)操場(chǎng),藍(lán)天白云,微風(fēng)拂面。綠綠的草地,塑膠跑道上展現(xiàn)著同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛奔的身影。操場(chǎng)上,同學(xué)們有的跳繩、有的.踢球、還有的在玩游戲。他們各自分一個(gè)區(qū)域,布置得井井有條,互不干擾。操場(chǎng)周圍的墻上布滿了爬山虎,一陣風(fēng)吹過(guò),像一個(gè)個(gè)穿著綠裙子的公主在盡情地表演著節(jié)目。再往前走,是籃球場(chǎng),老師,同學(xué)們都可以在閑暇的時(shí)間里一起組隊(duì)一個(gè)籃球比賽,其樂(lè)融融,讓整個(gè)校園充滿了昂揚(yáng)向上的積極氛圍。
校園充滿了活力,這里有合唱比賽、美術(shù)、音樂(lè)、體育、書法等各種各樣有趣的課程,校園又是我們的第二個(gè)家,在這個(gè)大家庭里,我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助、學(xué)會(huì)了感恩、學(xué)會(huì)了愛國(guó)。
我愛我這美麗又充滿智慧的校園。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇2
當(dāng)微風(fēng)輕柔地拂過(guò)濱北小學(xué)時(shí),當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在濱北小學(xué)身上時(shí),當(dāng)美麗的校園蘇醒的時(shí)候,新的一天開始了,我們天天幸?鞓(lè),有聲有笑地度過(guò)了開心的校園生活!
一進(jìn)大門,就可以看見宣傳欄,宣傳欄上有許許多多的紙貼在墻上,很有美感!猶如一驕傲的人亭亭玉立在地上。
再向前走10米,就來(lái)到了操場(chǎng),鮮紅的跑道圍繞著大草地。翠綠的草地上有各種各樣的`圖形:有的像巨大的螞蟻,有的像剛出生的小象,還有的像上下起伏的駱駝。一棵棵芒果樹筆直地立在地上,像士兵一樣站著,仿佛要守護(hù)我們的濱北小學(xué)。
我們向左走10米,就看到了教學(xué)樓,想起了以前我們?cè)诮虒W(xué)樓里歡聲笑語(yǔ)聲聲響,書聲瑯瑯震乾坤。我們走進(jìn)教學(xué)樓里,桌子和椅子愉快地對(duì)視,教室里的電風(fēng)扇和桌子也開心地凝視對(duì)方。黑板外框上鮮紅的五星紅旗被封印在墻上,一輩子也不可以拿下來(lái)。明亮的燈光一視同仁地照亮了教室里的每一個(gè)角落。教室里頓時(shí)白光閃閃,美麗極了!
教學(xué)樓的左邊有個(gè)小操場(chǎng),小操場(chǎng)里有許許多多的器材,器材是藍(lán)色的。旁邊還有風(fēng)雨操場(chǎng),一般是用來(lái)避雨的操場(chǎng)。還有一個(gè)小籃球場(chǎng),兩個(gè)籃球架,地上涂滿了綠色的顏料,猶如鋪上一層鮮綠的地毯。旁邊有朱紅的紅磚,仿佛是老師教我們學(xué)習(xí)的汗水,汗水染成朱紅色,把原本潔白如雪的磚染成了鮮紅色。
這就是我們的校園!我愛濱北小學(xué),我愛“家”,我愛老師和同學(xué)們。這個(gè)校園仿佛是一個(gè)慈愛我們大家的母親,我們不會(huì)忘記的!
美麗的校園四年級(jí)作文 篇3
我的學(xué)校是華茂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。我們的校園非常大,而且景色迷人。你們想欣賞校園的美景嗎?那我就做個(gè)小導(dǎo)游,帶你們?nèi)⒂^參觀吧!
金秋時(shí)節(jié),一走進(jìn)西門,你就會(huì)被那芬芳撲鼻的香味迷住。隨著香味越來(lái)越濃,我們就看見了銀黃的桂花,掛滿了枝頭。
你們一直往前走,就會(huì)發(fā)現(xiàn)兩棵高大的銀杏樹,好像在守衛(wèi)我們的校園。往右邊一看,有一個(gè)小花園,小草不像以前一樣翠綠了,慢慢地枯黃了。風(fēng)一吹來(lái),小草們跳起來(lái)了歡樂(lè)的舞蹈。草坪四周擺滿了五彩繽紛的花朵,好像在說(shuō):“歡迎你們來(lái)到我們的'校園!边@就是我們二三年級(jí)的學(xué)區(qū)了,對(duì)面則是四五年級(jí)的學(xué)區(qū)了。
走進(jìn)我們的教室,又干凈又明亮,那就是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方!
聽了我的介紹,你們一定很羨慕吧!那就快快來(lái)我們學(xué)?纯窗!
美麗的校園四年級(jí)作文 篇4
我是文化綠城小學(xué)四年級(jí)八班的一名陽(yáng)光帥氣男生,我的名字叫陳穎出。
文化綠城小學(xué)坐落于豐慶路與博頌路交叉口東南角,分東西兩個(gè)校區(qū),西校區(qū)供一二三年級(jí)學(xué)習(xí),東校區(qū)供四五六年級(jí)學(xué)習(xí)。真高興我今年也榮升了四年級(jí),從而有機(jī)會(huì)進(jìn)入東校區(qū)學(xué)習(xí)!我們東校區(qū)不僅校園設(shè)施更加齊備,而且有我最喜歡的書吧、暢想樂(lè)園等,在書吧里遨游、在暢想樂(lè)園里神游的感覺(jué)實(shí)在是太美妙了!就連我們的廁所都是一幢漂亮的二層小樓,整個(gè)安排秩序井然,左邊供男生使用,右邊供女生使用。我們那漂亮的塑膠跑道,更是我們運(yùn)動(dòng)鍛煉的好地方。我的班主任名字叫付秋艷,她是我的語(yǔ)文老師,她知識(shí)淵博、文思敏捷、引導(dǎo)學(xué)生特別有方;我的第二輔導(dǎo)員名字叫姜磊,她是我的數(shù)學(xué)老師,她數(shù)學(xué)思維特別厲害,不管再難的數(shù)學(xué)知識(shí)到她那里都輕如鴻毛;我的.英語(yǔ)老師叫李書平……
您知道我們的校園為什么處處都充盈著智慧的氣息嗎?因?yàn)槲覀儗W(xué)校的校長(zhǎng)和老師們都是智慧的使者,他們給我們創(chuàng)造了充滿智慧的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這樣充滿智慧的環(huán)境里浸泡著,哪個(gè)學(xué)生的智慧不日有所增呢!那學(xué)習(xí)習(xí)慣、那學(xué)習(xí)成績(jī)……一切不都是水到渠成的事情嗎?
我們的杜校長(zhǎng)那真是大智慧之人,在他的帶領(lǐng)下,在智慧的老師們的培育下,在可愛上進(jìn)的我們的共同努力下,我們校園的一草一木、一桌一椅似乎都充滿了靈性和智慧,真是一座名副其實(shí)、綠意盎然的智慧校園,培育出了一屆屆文質(zhì)彬彬的綠城學(xué)子,帶著各自的智慧走向世界各地,開花結(jié)果。如果說(shuō)校園是一輛奔馳的火車,那么校長(zhǎng)就是車長(zhǎng)加司機(jī),老師就是乘務(wù)員,我們就是乘客呢!如果說(shuō)校園是一片農(nóng)田,那么校長(zhǎng)就是田間隊(duì)長(zhǎng),老師就是辛勤耕種的農(nóng)民,我們就是那一顆顆充滿生命力的種子。通過(guò)校長(zhǎng)和老師的灌溉,將我們這些文質(zhì)彬彬的智慧之星灑播人間;如果校園是一本書,那么校長(zhǎng)就是書的主編,老師就是書中每個(gè)章節(jié)的作者,我們就是書中那跳躍的文字和精美的插圖;如果校園是一棵超級(jí)大樹……
我愛文化綠城小學(xué),我美麗的智慧校園!
美麗的校園四年級(jí)作文 篇5
校園中站著許多衛(wèi)兵,不管是披著綠斗篷的、穿綠外套的、還是把頭發(fā)染成綠色的衛(wèi)兵,每日都不分日夜、不畏風(fēng)雨的盡忠職守著,偶爾天空中的老鷹會(huì)在上空盤旋巡視一會(huì)兒,在陽(yáng)光的襯托下,顯得格外帥氣。
寬大廣闊的操場(chǎng)和藍(lán)色的.籃球架總伴著好多學(xué)生玩耍,四周洋溢著快樂(lè)的氛圍,嬉笑和加油聲回蕩在其中。每當(dāng)下課的時(shí)候,這里就像是正在放映一部青春熱血的短片,有的如豹似的全速奔馳,有的正全神貫注、你搶我奪的打著籃球,十分的精彩。而升旗的時(shí)候,個(gè)個(gè)精神抖擻、兩眼直視著漸漸升高的國(guó)旗,在回答校長(zhǎng)、主任時(shí)更是聲如洪鐘,站的也很有氣勢(shì),像一棵屹立不搖的大樹。
打掃時(shí)間到,大家都收起玩樂(lè)的心情,眼神中充滿著干勁,讓原本布滿黑板的粉筆灰消失的無(wú)隱無(wú)蹤,窗戶在經(jīng)過(guò)同學(xué)細(xì)心地擦拭,也變得晶瑩剔透,連最難保持干凈的地板也被掃得一塵不染了。
到了上課的時(shí)候,每個(gè)人坐得很端正。在讀課文的時(shí)候不會(huì)像白稀飯一樣沒(méi)味道,適當(dāng)?shù)募右稽c(diǎn)調(diào)味料,在一旁觀察的我認(rèn)為這瑯瑯的讀書聲聽起來(lái)很悅耳。偶爾加一點(diǎn)糖,歡樂(lè)一下大家,聆聽同學(xué)的笑聲,自己的心情也跟著愉悅起來(lái)了呢!
美麗的校園四年級(jí)作文 篇6
我的學(xué)校——文安二小。這是一所美麗的學(xué)校,我在這里幸福地生活、愉快地學(xué)習(xí),這里就是我的家。
來(lái)到二小門口,首先,映入眼簾的就是甬路兩旁的高大的教學(xué)樓。它們像兩位威武的戰(zhàn)士,保衛(wèi)著我們的校園。我們的教室在甬路右側(cè)的那棟教學(xué)樓上。走進(jìn)教室,你會(huì)感到無(wú)比的溫馨,看!這是王雪同學(xué)從家中端來(lái)的美麗小花迎接你呢,一進(jìn)教室就會(huì)聞到淡淡的'清香,看!那是心靈手巧的同學(xué)用海綿紙置得絢麗多彩的墻壁。
沿著甬路向前走,右邊是寬敞的操場(chǎng),每周一我們都會(huì)在這里參加升旗儀式,看那鮮艷的五星紅旗冉冉升起,傾聽國(guó)旗下的講話,令我們努力、令我們奮進(jìn)。這里還是我們做游戲的好場(chǎng)所。每當(dāng)下課鈴一響,同學(xué)們都會(huì)飛快地跑到這里做自己喜歡的游戲。這時(shí)操場(chǎng)周圍的小樹在微風(fēng)中為我們鼓掌,花壇中各色的小花在向我們頻頻點(diǎn)頭,空中的小鳥在為我們歌唱。我們多么幸福呀!
甬路的左邊是風(fēng)雨操場(chǎng),顧名思義我的體育課是風(fēng)雨無(wú)阻的。最重要的是每年我們都會(huì)在這里度過(guò)自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
這就是我們的學(xué)校,這也是一個(gè)瑰麗無(wú)比的學(xué)校。我們?cè)谶@里幸福地生活,快樂(lè)地成長(zhǎng)。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇7
“這是你們學(xué)校嗎?”特意來(lái)接我的姐姐,終于還是被眼前的景象給驚呆了。
站在校門口,高高的墻柱上嵌著褐紅色的面磚,“冉家坪完小”五個(gè)金黃色的正楷字在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝,銀白色的電動(dòng)門,電子屏幕上一行紅顏色的字在閃動(dòng):“冉家坪完小歡迎您”。學(xué)校點(diǎn)綴著春日的景象,最入眼的是校門口的一段20來(lái)米的圍墻,整個(gè)墻身貼滿了黃底黑色的瓷磚,“弟子規(guī)”的內(nèi)容清晰可見,濃濃的校園文化氣息彌撒在春天的田野,瞧,二位身著古代服飾的長(zhǎng)者,專注著墻上的荷葉,也凝視著每天進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)生們。
走進(jìn)校園,最顯眼的是二棟建筑:一棟是二層白色的教學(xué)樓,另一棟是粉黃色的學(xué)生食堂。它們呈“7”字形,“7”字形之間是草坪連著的,中間開闊的空曠處就是我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一目了然而又渾然一體。
教學(xué)樓前有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的花壇,花壇里長(zhǎng)著茂盛的玉蘭樹,那墨綠的樹葉,潔白的玉蘭花開得正艷;那低矮的是蘭草,郁郁蔥蔥,也散發(fā)著淡淡的花香,教室里傳出來(lái)孩子們瑯瑯的讀書聲,多么迷人。
花壇前面是運(yùn)動(dòng)場(chǎng),160米的`環(huán)形跑道正處于學(xué)校的中心位置,是孩子們健康成長(zhǎng)的天堂,環(huán)形跑道環(huán)抱著籃球場(chǎng),環(huán)形跑道兩邊是沙池,云梯、單杠、雙杠……腳踩云梯上青云,俯瞰校園滿院歡:環(huán)形跑道上一群學(xué)生精神抖擻;籃球場(chǎng)上兩隊(duì)龍騰虎躍;單雙杠邊兒童精神百倍;那一個(gè)個(gè)嬌小的身影,那一幅幅不甘示弱的鏡頭……汗水、淚水;笑聲、歡呼聲;多么生動(dòng)的場(chǎng)面,多么動(dòng)人的情景。西面圍墻上12個(gè)白底紅字“陽(yáng)關(guān)體育運(yùn)動(dòng),伴我健康成長(zhǎng)”不僅印證了我們的成長(zhǎng),更是見證了我們的快樂(lè)!
環(huán)形跑道南邊的圍墻邊是一排四季常青的樟樹,粗壯的樹干,茂密的枝葉,要是在夏天,同學(xué)們正好在樹下遮陰、乘涼、躲雨。還可以做各種各樣的游戲呢!要是你累了,站在樹底下,或是在草坪里歇息,那就欣賞圍墻上的字畫、圖案吧,什么也不用做,什么也不用去想,就那么輕輕的,那么恬恬的。此時(shí),你一定是多么的愜意,又那么的恬然。
美,在校園;風(fēng)景,就在我們的身邊!
美麗的校園四年級(jí)作文 篇8
秋天的金風(fēng)輕輕地吹拂著大地,吹來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)年,同學(xué)們又回到了可愛的校園。走,讓我?guī)闳⒂^參觀我們美麗的學(xué)校吧!
走進(jìn)校門,首先展現(xiàn)在你面前的是一個(gè)大花壇,里面種了許多美麗的花:有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭(zhēng)芳斗艷,朵朵鮮艷奪目;▔那斑吺蔷C合樓,里面有語(yǔ)音館、多功能廳、舞蹈室、計(jì)算機(jī)房……現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)設(shè)備應(yīng)有盡有。與綜合樓相連的是教學(xué)樓,我們?cè)诖髽抢飳W(xué)習(xí),經(jīng)常能聽到瑯瑯的讀書聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數(shù)塑膠操場(chǎng)了。我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)是由紅色的跑道綠色球場(chǎng)構(gòu)成的`。你看圍繞在它周圍的柳樹,像一個(gè)在梳理美發(fā)的少女。白樺樹則在微風(fēng)地吹拂下,搖晃著粗壯的枝頭,是在給人們打招呼呢!四季常青的松樹像個(gè)笑呵呵的老人,微微點(diǎn)著頭,像是在夸獎(jiǎng)操場(chǎng)上生龍活虎的孩子們!
早春,樹木冒芽了,到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)蓬勃的景象。太陽(yáng)升起來(lái)了,照在樹枝上,使樹木的枝葉更加翠綠了。盛夏,學(xué)校圍墻邊的小樹郁郁蔥蔥,枝繁葉茂。天氣炎熱,同學(xué)們會(huì)在濃密的樹陰下,盡情地玩耍,做游戲,享受著草木帶來(lái)的快樂(lè)。木深秋,花草凋落,秋姑娘把樹木上的葉子涂上斑斕的色彩:淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的,再慢慢送進(jìn)大地媽媽的懷抱。同學(xué)們追逐著落葉翩翩起舞的身影,把它們中的“代表”夾進(jìn)了日記本。隆冬,同學(xué)們還是迎著風(fēng)在操場(chǎng)上奔呀跑呀,玩得可開心了!無(wú)論春夏,還是秋冬,塑膠大操場(chǎng)始終是我們的樂(lè)園。在這里,我們迎著朝陽(yáng)做早操、練隊(duì)形;頂著酷陽(yáng)打籃球、踢足球;冒著寒風(fēng)長(zhǎng)跑、跳繩……
上體育課,我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)和本領(lǐng);課外活動(dòng),我們盡情地參加各種精心設(shè)計(jì)的活動(dòng),要把我們的身體練得棒棒的,做一個(gè)全面民展的小學(xué)生!我愛我們美麗的校園!
美麗的校園四年級(jí)作文 篇9
校園,一個(gè)多么熟悉,多么讓人向往的地方。我們的校園有一個(gè)美麗的大花壇,最令我留念不已的是它那詩(shī)情畫意的美麗景色。
春天,花壇里的花開了,有月季花,還有迎春花。你瞧!迎春花脫下了過(guò)冬的棉襖,穿上了金黃色的襯衫,好像在迎接春天的`到來(lái)呢!
夏天,天氣炎熱,花壇里的草長(zhǎng)得非常茂盛,小朋友們拔幾根小草,編起了各種各樣的小玩意兒。
秋天,花壇里的草雖然沒(méi)有春夏季節(jié)那樣嫩綠,但略顯金黃的草坪,卻恰如一塊沒(méi)有染色的耗牛絨毯;▔镞種植著各種樹木:熟透了的石榴一個(gè)個(gè)綻開的娃娃般可愛的笑臉,爭(zhēng)著向人們報(bào)告成熟的喜訊,從遠(yuǎn)處看去,就像一個(gè)個(gè)用紅瑪瑙鑄成的小花瓶,又像點(diǎn)點(diǎn)星火在微微顫動(dòng);在看桂花,只見滿目堆青疊翠之中,點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小花,那么素雅大方,特別是濃郁的幽香,熏得人都要醉了。
冬天,天空下起了大雪,雪落在花壇里,像給花壇蓋上了一層厚厚的被子。
怎么樣,我們的校園美麗吧?歡迎你再來(lái)參觀,我會(huì)戴著紅領(lǐng)巾站在校門口等你哦!
我的校園我的家,我愛我的家!
美麗的校園四年級(jí)作文 篇10
我喜愛我們的校園,愛護(hù)我們的校園;綠意盎然的校園像春天般溫暖!這就是我的智慧校園——鄭州市文化綠城小學(xué)。
一走進(jìn)校門,我就看見了綠色豐饒的天花板,然后再往里走是我們美麗的校園,校園就像北京的四合院,非常有特色。校園樓房一共分為五層,第一層是一年級(jí)、二年級(jí)的教室和老師辦公室,還有幾個(gè)特殊教室,如:階梯教室,體育教室,大隊(duì)部等。第二層是三年級(jí)和四年級(jí)的一班、二班,以及會(huì)議教室組成。第三層是四年級(jí)的'三、四、五班,還有特殊的教師——微機(jī)室、音樂(lè)教室等組成。大家可能有些疑問(wèn),四樓和五樓怎么沒(méi)有介紹?因?yàn)槲覀儗W(xué)校是新校區(qū),目前還沒(méi)有那么多年級(jí)和班級(jí),但就是因?yàn)槭切聦W(xué)校,它的校園環(huán)境、設(shè)施都是最好最棒的!每個(gè)樓層都有許多花草圍繞著我們,看著心情是多么歡快!
再往里走是操場(chǎng),寬大的操場(chǎng)猶如一片大草坪。雖然綠色植物很少,但是我相信,將來(lái)的操場(chǎng)周邊一定是綠樹成蔭。有時(shí),校園會(huì)遭受一些破壞,我看見了就會(huì)整理一下。有時(shí)校園的學(xué)生可能會(huì)忘記或亂丟東西,我看見也會(huì)撿起來(lái)放到該放的地方。
校園里每一位老師對(duì)學(xué)生們都是那么的和藹可親!我最喜愛的老師是我們的班主任——方老師!她美麗溫和,對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷,讓我們非常信任她,有什么好吃的也和我們一起分享。方老師即是我們的班主任也是我們的朋友,能有這樣一位老師是多么的開心!
美好的校園是我們用智慧創(chuàng)造的,美好的校園環(huán)境也是我們用勤勞創(chuàng)造的。讓我們共同努力,營(yíng)造出美好智慧校園吧!
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