【熱門】四年級(jí)玫瑰作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的四年級(jí)玫瑰作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)玫瑰作文 篇1
這個(gè)星期里，我們上了一節(jié)非常有趣的科學(xué)課——解剖一朵花兒。
我們小組解剖的是一朵完整的玫瑰花，我首先知道的是：玫瑰花是完全花，完全花就要有四個(gè)部分：萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。
我們準(zhǔn)備開始解剖了。第一部：我們先拿一個(gè)鑷子把玫瑰花的萼片取下來(lái)。一起數(shù)了數(shù)，一共有五個(gè)。
第二部：我們開始討論、猜測(cè)：我們的組員焦正宇說(shuō)：“我覺得花瓣應(yīng)該會(huì)有三十一個(gè)�！苯扑囉行┟曰蟛唤獾卣f(shuō)：“我不確定�！彼晕覀儙е蓡�(wèn)開始動(dòng)手操作了。先拿鑷子把玫瑰花的花瓣揪下來(lái)，在用放大鏡看了看，觀察到了：玫瑰花上有著許許多多的小毛毛。最后我們一起數(shù)了數(shù)一共有二十八個(gè)花瓣。
第三部：該解剖雄蕊了，看著那么多密密麻麻一個(gè)個(gè)緊緊挨著的雄蕊，我們都異口同聲的說(shuō)道：“這么多的雄蕊，能數(shù)得過(guò)來(lái)嗎？”我和我的組員一起數(shù)了數(shù)，好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，我們四個(gè)人終于數(shù)完了雄蕊，一共有二百二十三個(gè)！
最后一步就是：數(shù)雌蕊，我們一看雌蕊也是密密麻麻的，就又倒吸了一口氣，還是求助了張老師，張老師告訴我們：“雌蕊只有一個(gè)，玫瑰花只有一個(gè)子房，所以就會(huì)只有一個(gè)雌蕊�！蔽覀冞@下才松了一口氣。這就是解剖玫瑰花的全部過(guò)程了！
我得到的啟示是：只要認(rèn)認(rèn)真真的觀察一個(gè)東西，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，做出一些好的東西，為人類服務(wù)。
四年級(jí)玫瑰作文 篇2
早上一覺醒來(lái)，就聞到一股花香，走過(guò)去一看，原先是我的玫瑰花開了，此時(shí)有紅的、白的、粉紅的……多姿多彩，美麗極了！玫瑰的莖上長(zhǎng)了刺，只要人們一去碰它就會(huì)被刺傷，所以人們都不敢去碰玫瑰。紅色的玫瑰艷如紅霞。白色的玫瑰潔白無(wú)暇。粉紅色的玫瑰惹人喜愛。
玫瑰花還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢！當(dāng)初亞當(dāng)，夏娃去果園里偷果子吃，此時(shí)沒(méi)想到被果園的園長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了叫亞當(dāng)留下來(lái)給果園園長(zhǎng)作苦工。并且把夏娃趕出了果園，夏娃十分悲哀，于是就哭了起來(lái)。幾滴淚珠就落了下來(lái)。這時(shí)草地上長(zhǎng)滿了純潔的玫瑰。
有一次我做作業(yè)很粗心，就被媽媽罵。我走到?jīng)雠_(tái)上，此時(shí)玫瑰花的花香就像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈在我面前嬉戲，玩耍，把我逗得哈哈大笑。我的一切煩惱都拋到九霄云外去啦！
我喜歡玫瑰花。
四年級(jí)玫瑰作文 篇3
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”是英國(guó)的一句諺語(yǔ)，這簡(jiǎn)單的八個(gè)字表達(dá)了人類社會(huì)最美好的祝愿，意思是說(shuō)一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道，但它帶來(lái)的溫馨與幸福都會(huì)在贈(zèng)花人和收花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。環(huán)衛(wèi)工人，城市的美容師，這個(gè)高雅的稱呼讓我們?cè)趺炊紵o(wú)法跟眼前的他們聯(lián)系在一起。
在這次寒假實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，當(dāng)我走進(jìn)他們，了解他們的工作、生活，我深深被環(huán)衛(wèi)工人身上的質(zhì)樸和平凡所感動(dòng)著，他們用勤勞的雙手真實(shí)還原了“寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)家潔”的傳統(tǒng)風(fēng)格。我們?cè)撊绾握_看待他們，我們?cè)撊绾卫斫馑麄�，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找資料和現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)親身體驗(yàn)，我們真正地走近這些環(huán)衛(wèi)工人。
文明與不文明，有時(shí)只在于我們思想火花爆發(fā)的一剎那，或者在于我們的舉手之勞，也在于我們平時(shí)養(yǎng)成的良好衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)于環(huán)衛(wèi)工人的理解和尊重，對(duì)于他們工作的支持，也是對(duì)我們社會(huì)文明道德的一種正視，文明的城市，不僅僅是有迷人的外表，更要有文明的內(nèi)涵。讓我們都能尊重環(huán)衛(wèi)工人，在言行上支持他們，從我們個(gè)人做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，做好垃圾分類工作等。就如同贈(zèng)人玫瑰，手有余香這個(gè)諺語(yǔ)，能讓我們每個(gè)人心中真正地感受到溫馨和幸福。
四年級(jí)玫瑰作文 篇4
今天，媽媽從市場(chǎng)上帶回來(lái)十幾棵玫瑰種子，我非常開心，接過(guò)種子，拿了幾個(gè)花盆，準(zhǔn)備種一下試試。
后來(lái)，我每天可有活干了，上午去施肥，下午去澆水，就這樣，我每天都忙活個(gè)不停，漸漸的，它們長(zhǎng)出來(lái)綠苗，又過(guò)了一個(gè)月，終于長(zhǎng)出來(lái)花骨朵，顏色碧綠，嬌嬌嫩嫩的，里面隱隱約約有紅色的東西，又過(guò)了幾天，別的花骨朵才開了一點(diǎn)點(diǎn)，而有一朵玫瑰，花瓣已經(jīng)伸展開來(lái)，粉嫩的花瓣顫巍巍的在陽(yáng)光下閃著光，香氣撲鼻！
怎么回事？一樣的時(shí)間，一樣的照顧，一樣的種子，為什么會(huì)長(zhǎng)得這么快？在它們長(zhǎng)成綠苗時(shí)，它也沒(méi)什么不一樣呀，我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)，我想，再過(guò)幾天看看又會(huì)有什么情況。我就忍住沒(méi)有出聲，又過(guò)了兩天，那朵花已經(jīng)完全開了，而別的花才開了一半 ，我又仔仔細(xì)細(xì)地觀察了那朵花，它開的非常美麗，花瓣鮮紅的像天邊的紅霞，綠綠的莖，翠翠的葉，襯托著美麗的花朵，就像一位高傲的公主。多么與眾不同的玫瑰啊！又過(guò)了三四天，別的花也都開了，可是所有的花都沒(méi)那朵好看，我突然感覺，與眾不同的花兒也有與眾不同的代價(jià)，我心里為這朵花感到不安。
果然，那朵玫瑰。雖然最美，可是一星期之后，它的.花瓣變黃了，莖也變的硬硬的，只要手輕輕一碰，就會(huì)掉下一片花瓣。果然不出所料，它是第一個(gè)開的，也是第一個(gè)死的。我想，這就是與眾不同的代價(jià)吧！但是，我仍然為她喝彩，為它的驕傲，它的堅(jiān)持，它的努力喝彩！
四年級(jí)玫瑰作文 篇5
每當(dāng)略帶暖意的秋風(fēng)吹過(guò)，大地上就一片金黃，玫瑰也開始紛紛凋謝，我常為它們而嘆息，它們默默的給大自然增添了滿眼春意，在樹間小道中綻放，而到秋天，它們就日漸變黃、憔悴，落到泥土上消失。直到有一天，我終于對(duì)玫瑰有了新的認(rèn)識(shí)。
那天晚上，我在小路中散步，無(wú)意間看見了一片孤零零躺在路中央的玫瑰花瓣，這片花瓣還未開始變黃，它那片花瓣上還留著昔日的芬芳，早晨的陽(yáng)光，甚至昨夜的露水。拿近一聞，似乎還帶著點(diǎn)迷人的花香，也帶著泥土的氣味，它肯定是剛落下的。
我愛憐地捧起它，輕輕地嘆了口氣，傾聽它的訴說(shuō)：
我是一朵玫瑰，沒(méi)有臘梅那么耐寒，沒(méi)有菊花那樣五彩繽紛，但我也艷紅過(guò)，曾享受過(guò)春天的芬芳，我也不為今天的落下而嘆息，難道你沒(méi)聽說(shuō)過(guò)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花嗎？”
春天，我開出了苞，一朵緊挨著一朵，翠綠的葉緊緊包著花蕾；夏天，我拼命吸收陽(yáng)光雨露，終于綻放，鮮紅的花瓣使勁地開放著；秋天，我該落了，一片片紅花瓣逐漸落下，為來(lái)年做養(yǎng)份。
我并不悲哀，也不傷心我的落下，因?yàn)橹灰夷転閬?lái)年的花朵提供養(yǎng)份，能看見一片花瓣是我的結(jié)晶，能為人們?cè)鎏韼卓|春意，我就滿足了。從那時(shí)起，我終于讀懂了玫瑰，我以前常為它們的落下而嘆息，從未知道它的精神，它那崇高的品質(zhì)，它有著歡樂(lè)、無(wú)私、永恒的生命。
那天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成了一片在秋風(fēng)中飛舞落下的玫瑰花瓣……
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