【實用】四年級下冊作文匯編10篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的四年級下冊作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級下冊作文 篇1
今天來上課的時候,老師告訴我們要玩游戲,我們一聽,高興地一蹦三尺高。
我作為“雞媽媽”的孩子,應該算是最痛苦的一只“雞寶寶”了。瘋狂的“老鷹”就像上輩子沒撈著吃東西一樣,沖著我,最小的“雞寶寶”就奔過來了。“雞媽媽”一看“老鷹”要吃他的孩子,眼睛都紅了,只見他張開雙臂,拼命保護著他的孩子。“老鷹”氣極了,一把甩開“雞媽媽”的束縛,沖我奔來。我想,這只可惡的“老鷹”一定在想,那只最小的小雞長得又白又胖,看著就嫩乎乎的,一定很可口。我對上他的目光,不禁打了個冷顫。最后,雖然費了九
牛二虎之力,但我還是被“老鷹”“吃”掉了。嗚嗚……
我要當“老鷹”了,我嘿嘿奸笑著,瞇著小眼睛,像喝醉了酒一樣,沖著“雞群”挨個掃描,“雞群”里發(fā)出一陣陣驚慌的尖叫。目的達到了,我張牙舞爪地沖向“雞群”。這個“雞媽媽”很負責,我的計謀全都被他識破了。最后,我摔了一跤,也沒有捉到一只“小雞”,太可惜了!我躺在地上,上氣不接下氣地想?吹轿业睦仟N樣子,“雞群”里響起一陣歡呼聲。
今天的這節(jié)課真是太有意思了,我都不想下課了,真希望一直上課啊!
四年級下冊作文 篇2
在我奶奶家的后院里種著幾棵扁豆,我常常去摸一摸,看一看。扁豆的葉子有大有小,碧綠的葉子,都是三個一排,好像一家三口,非常親密。葉子的正面鮮亮而有光澤,反面卻十分粗糙,葉脈也清晰可辨。
扁豆的莖有粗有細,粗的像筷子,細的像面條。它外面是紫紅色,折斷后一看,原來它是空心的,是嫩嫩的草綠色,摸上去硬邦邦的。扁豆紫紅色的花尤其美麗惹人喜愛,未開時的花像小鳥的嘴,尖尖的;盛開后那花就成了彎彎的、扁扁的,像一群來自于蝴蝶谷的蝴蝶,漂亮極了。
花謝之后就結出了果實。果實的顏色和花一樣,是紫紅色的。橫看時,它是一條小船;豎看時,它是一彎月牙懸在深藍的夜空。摸摸它,好像飛到了天空,觸摸到了月亮。而成熟后的果實可以清炒,也可以做湯。清炒的扁豆肉絲,清香可口;用它做成的湯,是我們全家的最愛。
扁豆真是又美又可愛!
四年級下冊作文 篇3
春天到了,校園里一片生機勃勃。
漫步在水泥路上,道路兩旁的草坪里,嫩綠的小草破土而出,有的已經完全鉆出了地面,有的只露出了半個腦袋,想看看外面的世界。
沿著水泥路再往前走,就會發(fā)現(xiàn),花園里的牡丹花已經發(fā)芽了,一個個小芽兒像淘氣的孩子似的急著長大。月季花已經變綠了,綠的像要滴出水來。
我懷著好奇的心情繼續(xù)往里走,就看見竹林里,又細又長的竹子上掛著翠綠的葉子,風一吹,竹葉就想蝴蝶一樣翩翩起舞。一個個小竹筍急著鉆出來地面,爭搶著沐浴著春天的陽光。
進入操場,就看見操場兩旁的大樹都發(fā)芽了,可愛的芽兒在枝頭跳躍著,好像在比誰長得快。在大樹下面,野花搖曳著小腦袋,有的含苞待放,有的初綻花瓣,遠遠望去,就像大地穿上了一件花衣裳。小朋友們在操場上打籃球、跳皮筋、賽跑……享受著春天的喜悅。
走進教學樓,教室里,有的同學在寫字,有的'在看書,有的在打掃衛(wèi)生,有的在凝視著窗外美麗的風景。
同學們,我們要趁著這大好時機好好學習,力爭成為有用的人。
四年級下冊作文 篇4
我們生長在一個幸福美麗的時代,生活條件比以前有了很大的改善,但我們周圍的環(huán)境卻遭到了嚴重的破壞,人類的家園——地球,正面臨著危機。如果不保護環(huán)境,人類都將面臨災難。
走在大街上,望望道路兩邊的垃圾桶吧,她總是餓的饑腸轆轆而她的身旁卻到處都是“食物”。這都是我們人類干的,只要我們走上一步,就可以保持環(huán)境衛(wèi)生,但是我們就連小小的一步,也不顧愿意踏出,生怕累著自己。
現(xiàn)在抬頭望望天空吧,他總是死氣沉沉的。在城市很難看到藍天和潔白的云。晚上,只能看到孤獨若隱若現(xiàn)的月亮了。
近年來,人類對環(huán)境的污染較為嚴重,隨意排放污水、廢水、亂伐樹木、捕殺動物,大自然不也在報復人類了嗎?每年不是都有洪水、地震、海嘯的嗎?她們都是頻繁出現(xiàn)。真是應了一句話:天作孽猶可束,人作孽不可活。唉!早知如此,何必當初呢!
醒悟吧!人們。要知道地球是大家的,我們都有責任保護她,這只是我們的舉手之勞,但實踐起來卻很難,努力吧。
四年級下冊作文 篇5
在生活中,大家都有一個最敬佩的人。我最敬佩的人是——媽媽。
我的媽媽,她有一個不大不小的鼻子,一個大大的嘴巴,圓圓的臉,一雙水靈靈的眼睛像藍寶石一樣漂亮和褐色的頭發(fā)。她十分美,十分善良、和藹。
我在家里玩耍的時候,媽媽就拿氣她手中的筆。我悄悄的走過去看了看心里自言自語:“媽媽這是想干嘛阿?是要練寫字嗎?我覺得應該是吧?”只見媽媽寫了一個字,臉上皺著眉頭的說:“!我寫的太丑了!”媽媽一筆一畫地寫字,一下子,就寫了幾個,媽媽臉上的眉頭沒了,卻張開了燦爛的笑臉。我看了看,媽媽心里一定很開心,很高心。媽媽先一橫再一豎就能寫好一個字就是“十”。
媽媽,她有一個堅強練字的精神。這就是我敬佩的人。我們每個人都有一個敬佩的人,你能和我一起分享嗎?
四年級下冊作文 篇6
我家有一臺點讀機,它四四方方,樣子像一本大書,披著一件藍色的外衣。它的開關很特別,就是一個小顯示屏,只要把它往左一扭,點讀機就開了。
點讀機是我的好老師。每天早上,我打開點讀機,在一段小青蛙的歌聲中,拿起點讀筆,進入了英語復習。我把英語書放在點讀機上,點一個單詞,它就會讀出來。它的肚子里有很多習題,數(shù)學,語文,英語都有,有了它,就像有個老師一直在我身邊。它還很有禮貌,關機的時候會說:“同學們再見,萬紅點讀機祝你學習進步!”
點讀機是個故事大王。以前,每天晚上媽媽都要給我講故事,現(xiàn)在有了點讀機,媽媽就可以休息了,因為點讀機里裝滿了故事,有灰姑娘、拇指姑娘、睡美人、白雪公主、漁夫和金魚的故事。
點讀機有個動物之家,我在里面養(yǎng)著一只小青蛙。把它像小孩子一樣,精心呵護,從學前班上到小學,再到初中,高中,一直讀到學士,碩士,博士。
點讀機也很調皮,有時候把我嚇的半死。有一次我用完點讀機,就在房間里玩電腦,忘了關機。突然,點讀機里冒出一句話“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭”。我嚇了一大跳,仔細一看,原來是點讀機在搗蛋。
哈哈!點讀機真是太神奇了!
四年級下冊作文 篇7
一天下午,天氣非常悶熱,我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花,突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲還是害蟲?”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實驗,弄清楚這幾個問題。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一種方法,把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛,這只蝸牛好像知道我的苦心,乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手,大觸手是眼睛,小觸手是鼻子。通過這一連串實驗,真是受益不!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個道理:長大要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問題,并學著解決問題。
四年級下冊作文 篇8
我最敬佩的人是母親。
每當我生病的時候,母親總是把我照顧得無微不至、噓寒問暖。在一個北風呼嘯、寒風瑟瑟的晚上,我發(fā)了高燒,媽媽帶著我到人民醫(yī)院看病。來的時候媽媽看我瑟瑟發(fā)抖,就脫下他的大衣、解下脖子上的圍巾給我保暖。但她生病的時候,總會說:“放心吧,媽媽沒事,你快去寫作業(yè)吧。”她不想讓我擔心,使我有快樂的每一天。
一次大雨中的返校路上,母親總是把傘撐向我那一邊,讓我盡量不被雨淋到,自己卻濕透了。母親對我那種無私的關愛,永遠銘刻在我的腦海中。
媽媽平時很忙。既要做家務,又要為我們洗衣,還要給我們買吃的買穿的,時時刻刻都在關心我們的成長。
這就是疼我愛我的媽媽——令我敬佩的母親。
四年級下冊作文 篇9
在我的心里有很多的話想要對你說,但是都找不到合適的機會說給媽媽您聽,媽媽:在我不懂得作業(yè)怎樣做的時候,是你幫助我并支持我讓我能自己動腦筋思考解答問題;在我考試沒考好時是你耐心的給我講解錯的地方,并叫我改正;在我生病的時候,是你從七樓將我背到醫(yī)院心急如焚找醫(yī)生給我看病;你不怕自己受傷,就怕我生病嚴重,我非常感謝您:我親愛的媽媽!
媽媽,我知道你每天讓我學這學那的,都是為了我好,但是每次一到星期六各星期天我就有些頭暈:因為我知道我又得學許多的東西了.看見別的小朋友在外面玩我是多么的羨摹.我覺得好悶.我希望你能給我一點自由.
媽媽我說這話您千萬別生氣,我知道您一個人帶我非常不易:為了生活爸爸在工地里打工,您一人又要上班又要管我,您叫我做什么我從來不反對,可我真的太累了,我知道您把所有的希望都寄托在我身上,我會好好學習的,我會用最好的成績來報答您,媽媽請給我一點自由的時間吧!媽媽最后我還想對您說聲:謝謝您,親愛的媽媽!
四年級下冊作文 篇10
1. 本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優(yōu)勢對于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快
2. 本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_了…
3. 文章用孩子的語言敘事顯得自然樸素猶如一股清泉結尾點題起到了畫龍點睛的作用
4. 文章真實生動情真意切特別是…使用權文章極具感染力發(fā)人深思
5. 敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動獻計獻策讀后能從中受到教育
6. 樸實自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息
7. 這篇文章以具體的事例生動優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊
8. 本文主要優(yōu)點有三:本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程結構嚴謹重點突出語言樸實簡潔流暢開頭和結尾都很自然準確
9. 開頭簡潔自然結構清晰心理描寫真實體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
10. 這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永
11. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力
12. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前
13. 文章簡潔明了語言平淡樸實
14. 作者觀察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣
15. 借景抒情托物詠志很特色
16. 文章在民間傳說的基礎上進行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味
17. …要求通過虛構的故事來表達一種哲理
18. 本文很好體現(xiàn)了…的特點深刻的主題與新穎的構思相得益彰
19. 巧用伏筆是文章的一大特點文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構思非常巧妙可以借鑒
20. 這是一篇很有新意的…文章構思巧妙語言樸實自然
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