【精選】四年級寫景作文錦集8篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的四年級寫景作文8篇,希望對大家有所幫助。
四年級寫景作文 篇1
嶺南世家這個地方非常漂亮,今天,我請大家跟我去看看如詩般的嶺南世家。
踏進嶺南世家的大門,“嶺南世家 榮景園”幾個剛勁有力的大字映入眼簾,在茂密竹林的簇擁下,顯得更加美麗。在微風的吹拂下,竹林發(fā)出動聽的聲音,好像在說:“歡迎光臨,歡迎光臨!
“嘩啦啦”……一陣陣清脆的響聲映入耳際,我問聲走去,原來是一個瀑布。∥蚁肫鹆死畎椎囊皇自姡骸帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天!逼俨嫉闹車性S多樹,它們正擺著不同的pose,迎接我們的到來。你瞧!這棵樹穿上了綠衣裳,低著頭,像個害羞的小姑娘,欲罷還休地說著什么;那可則像個大方的姑娘,仰著頭,像是在等著別人來親吻她的香頰。一只紅色的蜻蜓在它們的樹葉上翩翩起舞,我想,紅蜻蜓大概是被它們迷住了,久久不愿離去。
再往上走,就到了兒童樂園。兒童樂園旁邊有一條小溪,溪里有許多魚,有的聚在一起,像是在開“家庭會議”,有的雙雙嬉戲,有的正在享受它們的“美餐”呢!小溪周圍有許多柳樹,有的正在享受太陽的溫暖;有的正對著溪面照鏡子。一陣微風吹來,柳枝隨風飄動,像一個個漂亮的小姑娘,跳著優(yōu)美的舞蹈。
嶺南世家是我的家園,我愛我的家園——嶺南世家。
四年級寫景作文 篇2
秋天是落葉紛飛的季節(jié),秋天是景色宜人的季節(jié),秋天在我眼中是最美的季節(jié)。
我酷愛金色的秋天,不僅僅因為她是豐收的季節(jié),還因為,我愛晶瑩的秋風。
秋風是多情的,秋風是調皮的,秋風是深沉的,秋風是美麗的。
有時,我著急的詢問:秋風,秋風,你在哪兒?小朋友,你當然不知道,我正躲在花叢中和你捉迷藏呢!秋風調皮地說。
秋風呦,秋風,你讓楓葉飄落,那楓葉紅得像是被血染過似的,層林盡染、疊翠流金。
秋天,天高云淡,大雁南飛,五谷豐登,山河壯美。
梨樹掛起金黃的燈籠,蘋果露出紅紅的臉頰;稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把。
秋天的景色真美麗,秋天秋水伊人,我最喜歡秋天,你呢?
四年級寫景作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在丹東,丹東有很多特產(chǎn),其中,我最喜歡吃的就是板栗。
秋天,是板栗成熟的季節(jié)。我來到農(nóng)村,看到樹上有一個個小刺球,這就是栗子鍋。栗子沒有成熟的時候,,栗子鍋的刺是軟的,顏色是綠色的,等栗子熟了以后,他的刺也就越來越硬。走近一看,栗子鍋象一個個小刺猬,用手一碰,它就會主動來攻擊你,很疼的呀,每個栗子鍋里住著二到三個栗子兄弟,等到栗子鍋開口的時候,栗子兄弟就會蹦蹦跳跳的離開自己的家,到大地上來探奇。栗子大多數(shù)是半圓形的,棕色的皮。哦!我還有一個關于栗子的謎語呢!第一家針店,第二家皮店,第三家紙店,第四家肉店。答案就是栗子。
十一長假期間,我和爸爸、媽媽上山采栗子。爸爸猛烈地把樹一搖,很多的栗子鍋就從天而降。注意,這時候你一定要離遠一點,要不,栗子鍋砸道你可就慘了。等爸爸不搖晃樹的時候,我就趕緊跑過去,找掉在地上的栗子鍋,然后用兩腳一點一點地把鍋撥開,兩三
個栗子兄弟就蹦出來了,我就急不可待的先品嘗起來,又脆又甜,但也有點澀,要是放上一段時間栗子就不澀了。媽媽看著我貪婪的樣子,推了推爸爸,讓爸爸也看,我覺得很不好意思,這時才想起來,給爸爸媽媽也品嘗一下。就這樣邊拾邊吃,遇到大個的栗子,我還把它裝進我的口袋里,以免回家再找了。揀了滿滿一袋子,我也吃得飽飽的,我自己的口袋里再也放不下大個的栗子了,我滿意地看著口袋,雖然很累,但還是很高興的。
在我隨爸爸媽媽去蘭州的幾年里,每年的秋季我想丹東的山,山上一定結滿了果實,想著想著,口里就有了口水,不自覺地擦擦嘴,回過神來接著想。也經(jīng)常和我的同學們講,同學們都想品嘗一下丹東的栗子,我說沒問題。奶奶知道我很想吃栗子,就從丹東給我寄來了,這下可如了我的愿,帶到學校里給同學們,同學們紛紛點頭說好吃,我在一邊很得意。但一個也沒有吃,希望每個同學都能嘗到栗子,證明我說的是對的.。
現(xiàn)在我又回到了丹東,不但是秋天能吃到栗子,就連春天都有栗子吃。我喜歡吃栗子,更喜歡采摘的樂趣。
四年級寫景作文 篇4
早上六點,我剛起床伸了個懶腰。然后,坐在陽臺上欣賞白云。像棉花糖一樣白云就在那湛藍深遠的天空上,它們很悠閑在美麗的天空上飄來飄去,不時有飛機穿過云層飛向遠方,在那藍藍的天空上劃過一條弧線。
隨著時間的變化,白云變得千姿百態(tài),千奇百怪。有的云朵變成了一只羊,有的云朵變成一條狗,有的云朵變成了一塊糖果,有的云朵變成了一朵花,還有的云朵變成了一條威武的龍。云朵真奇妙呀!一會兒變這樣,一會兒變那樣,真是千姿百態(tài),千奇百怪呀!
云朵真漂亮!真有趣!我喜歡云朵。你們喜歡嗎?
四年級寫景作文 篇5
四季,總是那么的美好。春夏秋冬,我都特別的喜歡,可最讓我心動的還是春天。
我是大地的使者,也是春的小雨點,我滋潤著大地。
我是春天的小雨點,從如同萬丈懸崖般的高空降落下來,滴在了一朵色澤如熱情的火焰似的玫瑰花瓣上,心人心脾。它羞澀地收下了天空的贈品——桃花雨,更加美麗了,就像剛剛出嫁時的新娘。
我是春天的小雨點,帶來了一個生機勃勃的春天,帶來了一個充滿歡笑的春天,我為大地做出了不計其數(shù)的貢獻,我?guī)椭r(nóng)民們的莊稼成長,滋潤大地母親干涸的嘴唇……
春天,我?guī)蛣傇韵碌男涿绯砷L。夏天,我為荷花解渴,秋天我替花兒補水,冬天,我用那冰涼的雙手向世界一揮,將帶給人們一片雪白。
我是春天的小雨點,每當春風吹過,我是多么的開心,快樂。
我是春天的小雨點,我代表著春天,我代表著如意,我代表著春之色……
春天就是我,我就是春天,故此,愛春天,我愛春雨,我愛春天的美景。
四年級:默契之愛
四年級寫景作文 篇6
寒冷的冬天漸漸地遠去了,美麗又暖和的春天來了,萬物復蘇,到處一片生機勃勃的景象。
春天來了,小草偷偷的從土里探出了嫩綠色的小腦袋,像是給大地鋪上了綠地毯。柳樹葉抽出了柔嫩細長的枝條,在春風的吹拂下飄揚著,也給春天增添了幾分動感,漂亮極了。我們無論走在路邊還是公園里,都能看到春天美麗的景色。那五彩繽紛、絢麗多彩的花兒爭奇斗艷盡情的開放,不時的散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。高大挺拔的大樹也變得更綠了,更茂盛了。
春天來了,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著,好像在歌唱春天的到來。小朋友在草地上興高采烈地放風箏,一只只風箏飛上了天。頓時,五顏六色、各式各樣的風箏在蔚藍色的天空下,自由自在的飄舞著,使人眼花繚亂。農(nóng)民伯伯也開始施肥、播種,田野上到處能看到忙碌的景象。
“一年之計在于春”,我愛春天,因為它是四季中最美麗的季節(jié)。
四年級寫景作文 篇7
驢友圈流傳著這么一句話:“想看最美的海岸,去積丹岬就對了!”
我?guī)е谂蔚男那楹桶职帧寢寔淼饺毡颈焙5,一睹積丹岬最美的風景。一路上,天高地闊,旅游大巴在海岸公路上奔馳,我們漸漸嗅到了大海的氣息。
下了車,我們走進了一條漆黑的隧道。當走出隧道的一剎那,豁然開朗,一片湛藍的海出現(xiàn)在眼前。我情不自禁地喊了出來:“好美的海啊!”
我們沿著彎彎曲曲的山路往下走。山路兩旁開滿了絢麗多彩的小花,伴隨著絲絲海風,陣陣花香飄來,為這不平坦的下山之路增添了幾分愜意。到了山腳,我小心翼翼地踩著岸邊的石頭,一步一步走向大海,跟大海來一次親密接觸。當我的雙腳觸到清涼的海水那一瞬間,我再也抑制不住自己,激動地跳了起來!激起一朵朵白色的浪花,就像蔚藍大海中一個個跳動的音符。如此美麗的風景怎能不叫人興奮呢?
我們與大海嬉戲了一整個下午,才帶著滿足的心情離開了積丹岬。這次旅行讓我至今回味無窮,它讓我感受到了大自然神奇的魅力!
四年級寫景作文 篇8
暑假的一天,我和爸爸去流化湖公園的荷花池看荷花。
路上行人很多,該不會——也是去那里看荷花的吧?我想,心中油然而生一股莫名的期待。
還沒到荷花池,我就聞到一陣清香,正是荷花特有的香味,令人心曠神怡!
終于抵到了荷花池,終于看到了神往的荷塘。
荷葉挨挨擠擠的,在微風中搖擺,像學校操場上伸展肢體的少年。舒展的荷葉,又像一個個碧綠的大圓盤,上面還滾動著顆顆晶瑩的水珠。密密匝匝的荷葉中間,不時一伸出枝枝荷花,有的含苞待放,有的昂首怒放,也有一些,只有幾版殘紅零落枝頭,大部分已經(jīng)成為落英繽紛在水面。想來,那入秋的蓮藕,該更肥胖些;那來年的荷花,該開得更熱鬧些吧。一陣微風吹來,荷花搖晃起來,像一位美麗動人的姑娘在翩翩起舞;荷葉也隨之晃動起來,就像一位伴舞的紳士,莊重而又彬彬有禮;那荷葉上滾動的水珠,丁當一聲掉入水中,卻成了最美妙、最天然的舞曲。荷花的顏色非常多,有紫色、黃色、紅色、粉色、白色,還有半白半黃、半粉半白色的,真是五顏六色,美極了!荷花底下的池水中,還有許多小蝌蚪和小魚兒。有的在游來游去地玩耍,有的一動不動地在小憩,有的猛地一轉彎,漾起圈圈水紋,或者倏忽地從水面潛入水底,似乎在表演雜技呢。
荷花池邊擠滿了觀花者。有的站定一處,靜靜地欣賞,有的四處走動,找尋著最美的景致。太喜愛這美的風景了,都想把這唯美的畫面保存下來,于是,有的用手機或者像機拍照,有的在畫板上描摹,沒帶這些工具的,只好記在心中,在追憶時再靜靜回味。
不知不覺中,已是紅日西沉,該回家了,我依依不舍地離開了荷花池,一步三回首。
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