【精選】四年級敘事作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級敘事作文5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級敘事作文 篇1
從小到大,我們都在大人的監(jiān)護(hù)下成長。有一次,星期天的下午,我正在家里津津有味地看著電視,忽然聽見廚房里傳來的聲音:“女兒,幫媽媽倒下垃圾,好嗎?”我只好去倒。還有一次,我想買一雙暴走鞋,可媽媽說:“等你期末三科都考了前三名我再給你買!
我一直渴望在沒有大人的世界里快樂成長,于是我就想了一個(gè)辦法讓大人在我的眼前消失。
我趁爸爸媽媽進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候用我的手機(jī)給馬良打了一個(gè)電話,我對馬良說:“馬良,你用神筆再畫一支神奇的筆,送給我,好嗎?”馬良爽快地答應(yīng)了。
第二天,我收到一封信和一支筆,我把信拆開來一看,信上寫到:“你不能用來搞破壞哦!”
我用馬良,不!應(yīng)該是我對神筆畫了一個(gè)奇形怪狀的星球,把我們這些小孩兒都送到那個(gè)星球去,現(xiàn)在大人們都在我眼里消失了,我們就可以玩電腦,上街,做各種游戲,我們高興地樂不思蜀。
這樣的生活過了很久很久,雖然我們很快樂,但是我還是想爸爸媽媽了,我就把我們又送回了家。我體會到了,嚴(yán)是愛,寬是害。
我們離不開大人,大人也離不開我們。
四年級敘事作文 篇2
“今天還要包元宵啊,真麻煩!”奶奶生氣的說到,雖然她很不情愿,可她還是和我一起包了元宵。
只見奶奶迅速將糯米粉從袋子里倒進(jìn)了裝滿水的鍋里,然后拿出一雙筷子開始攪拌糯米粉,隨著筷子的旋轉(zhuǎn)和了水的糯米粉慢慢的變成了一個(gè)還是半成品的面團(tuán)。接著奶奶拿出筷子,讓“面團(tuán)”冷了一會兒,然后把自己那雙布滿皺紋的手,飛快的和起了面。我看的目瞪口呆,呆若木雞,心想著:“奶奶已經(jīng)老了,可她干起活來為什么還是那么快呢?”
過了一會,我從“夢”中“醒”了過來,對著奶奶說到:“讓我來試試看吧!要想寫出好的作文,也要親身嘗試呀!”奶奶轉(zhuǎn)過身,讓出了位置。我滿懷希望的向鐵鍋?zhàn)呷,然后伸出手向面團(tuán)戳去,面團(tuán)上出現(xiàn)了幾個(gè)眼兒。奶奶溫柔地對我說到:“要把面團(tuán)的四周向中間捏,不是用手去戳!闭f著,她伸出手,手把手的教起了我?晌液孟裉焐筒贿m合和面團(tuán),無論奶奶怎么教都教不會,最后我干脆把面團(tuán)給了奶奶,讓她自己和去了。
和好了面之后就該包元宵了。奶奶從大面團(tuán)上扯下了一個(gè)小面團(tuán),然后在手里搓了搓,讓它把表面上的面粉全都充分吸收了。接著她再把面團(tuán)捏成一個(gè)窩窩頭的形狀,再從小盆里抓一點(diǎn)兒餡兒放進(jìn)去,最后食指、大拇指并用,把面團(tuán)的口封了起來,然后把它放在手里搓一搓就大功告成了。
接下來就該我來試著包元宵了,“哼,這有什么了不起,我看了一遍就會了!”我在心里想著,然后扯下一團(tuán)面隨隨便便地包了起來,結(jié)果包出了一個(gè)“露餡將軍”最后還是要奶奶來救場。
至于我包了多少個(gè)元宵我就不說了,雖然這次我包元宵沒能比過奶奶,可是至少在奶奶的教導(dǎo)下,我學(xué)會了怎樣去包元宵,貴在參與呀!
四年級敘事作文 篇3
今天下午,爸爸突然叫我去量身高,正巧,我也想瞧瞧我長多高了,就二話沒說,跑到爸爸那兒量身高。
爸爸站在門框那兒,一手拿皮尺,一手拿黑筆,我走上前去,爸爸讓我把皮尺一端按在門框最底下,他把皮尺貼著門框向上拉,一直到拉完為止,整個(gè)皮尺長一米五,爸爸在門框上做個(gè)標(biāo)記,我按照爸爸的吩咐貼著門框 站立,爸爸仔細(xì)地把我從頭至足看了一遍,爸爸對媽媽說:“省錢嘍!韓藝為我們家省錢嘍!還沒到一米五呢!”媽媽有一點(diǎn)不相信自己的耳朵,半信半疑地問道:“怎么可能?”爸爸一眼看穿了媽媽的心思說:“不信你來量一量!眿寢寣⑿艑⒁傻刈哌^來,看著爸爸認(rèn)認(rèn)真真地重量了一遍,這才相信。但媽媽好像“不服輸,”輕聲嘀咕道:“伢子長得真慢。”
我很納悶,平時(shí)家里人都夸我長得高,為什么今天爸爸卻不一樣了呢?爸爸反而還盼著我矮?省錢!錢?對!一定和錢有關(guān)!于是,我偷偷留心了一下爸媽的對話,終于摸到了一些線索,咦?他們好像在根據(jù)我的身高定車票,啊哈!看來這個(gè)夏天出游有門啦!
四年級敘事作文 篇4
天氣剛剛變暖,今天天氣真不錯(cuò),我脫去了毛衣,穿件外套清爽了許多。
中午,吃飯的時(shí)候媽媽把窗戶打開,讓屋里通通風(fēng),一只蒼蠅撲騰著翅膀乘機(jī)而入,我家剛出窩幾個(gè)月的小貓還沒見過蒼蠅呢,它邁著敏捷的步伐追逐著;用尖銳的眼神捕捉著;用自己笨拙的小手撲著,但始終無濟(jì)于事,蒼蠅在空中悠閑的飛行著,一點(diǎn)不理睬下面使勁撲騰的小貓,終于在窗臺降落了,它看著后面邁著一字步跟蹤而來的小貓,這只蒼蠅想了一個(gè)壞主意,它引誘小貓到達(dá)只有三厘米寬的窗臺邊上,然后翅膀一扇走了,小貓失去了目標(biāo)才回過神來,發(fā)現(xiàn)自己正處于三樓的陽臺上,離地面有六米高,嚇得:“喵嗚!喵嗚!”求救,一直在一邊做旁觀者的我也醒過神來了,趕緊向媽媽呼救,媽媽急得手忙腳亂,不知所措,這時(shí)驚人的一幕出現(xiàn)了,小貓轉(zhuǎn)身返回時(shí),發(fā)現(xiàn)腳下的窗臺太窄了,根本轉(zhuǎn)不過身來,又不知怎么倒著返回,腳一滑,掉了下去,我急得不顧一切地沖下樓梯飛奔到小貓掉落的地方,發(fā)現(xiàn)小貓?jiān)诘袈涞臅r(shí)候,急中生智捉住了在二樓陽臺下點(diǎn)兒的電話線,小貓掛在電話線上!鞍パ,我的天呢!”我不禁叫出了聲。也多虧了這股電話線,小貓才保住了性命,在電話線上他手腳并用甚至用嘴咬住電話線,才把自己固定在電話線上,搖搖欲墜,活像一只猴子在蕩秋千。媽媽趕緊給爸爸打個(gè)電話,讓爸爸搬個(gè)梯子來營救小貓,呆在電話線上的小貓上下不得,用乞求的目光,一會看看在陽臺上的媽媽,一會看看在地面上的我,它的眼神充滿了恐懼。僵持了一會兒,爸爸還沒來,現(xiàn)在小貓命懸一線,快堅(jiān)持不住了,小貓?jiān)絹碓酱舐暤暮艟,引來了鄰居的注意,還聽到有人不禁喊:“哎呀,小心!”在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,爸爸提著梯子小跑著來了,小貓像是看到了生的`希望,更加奮力的掙扎著,爸爸把梯子搭在墻上,把小貓抱了下來,我們所有人都松了一口氣,剛剛經(jīng)歷了生與死搏斗的小貓,趴在我懷里,我能清晰的感覺到的他的小心臟:“咚!咚!咚!”不停的在跳,頭埋在我的懷里一動(dòng)不動(dòng)!
哎呀,今天的事真是有驚無險(xiǎn),觸目驚心呀!
四年級敘事作文 篇5
新的學(xué)期開始了,沉寂兩個(gè)多月的校園變得生機(jī)勃勃。我已經(jīng)是一個(gè)四年級的學(xué)生了,我到了一個(gè)新的集體,看見了新老師、新同學(xué)、新教室……一切都給我?guī)硇碌你裤胶拖蛲?/p>
我們班級有49名學(xué)生,男生27名,女生22名,49張不同的笑臉相聚在一個(gè)大家庭中。我們將在四(1)班這個(gè)溫暖的大家庭中共同學(xué)習(xí)、成長。
我們班有三位辛勤的園丁,分別是語文老師、數(shù)學(xué)老師和英語老師。語文老師對我們要求嚴(yán)厲,她的“火眼金睛”很厲害,我們一做小動(dòng)作就會被她發(fā)現(xiàn),所以上課沒人干亂動(dòng)。數(shù)學(xué)老師“牛氣沖天”,他的“怒吼功”可了不得,大吼一聲,全班同學(xué)都大氣不敢出,連隔壁教室都感受到了威力。英語老師的嘴巴里面時(shí)不時(shí)的竄出一串串嘰哩嘎啦,我們都聽不懂的英語。這三位老師真是各有千秋呀!
一段新的學(xué)習(xí)之旅開始了,我會好好珍惜,加倍努力,為新集體爭光。
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