四年級(jí)我能行作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)我能行作文4篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)我能行作文 篇1
人生，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能卜知自己的命運(yùn)，要想前進(jìn)，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。同時(shí)，人生又像一座險(xiǎn)峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能將無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底。
自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實(shí)也有翻身的希望。
自信是一種力量，一種潛在的.可貴的.強(qiáng)大的力量。有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來(lái)。
自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無(wú)所謂懼的蒼松一樣，傲然挺立。
自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股激情，我們才能開(kāi)拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。
有自信，越王沒(méi)勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒(méi)有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下？沒(méi)有自信，百二秦關(guān)怎能更換上楚項(xiàng)的旗號(hào)？沒(méi)有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？
啊，自信是成功的基點(diǎn)！自信，它給我以勇氣和力量，有了它，失敗不再追隨我，成功不再躲避我；有了它，生活更充實(shí)有趣，學(xué)習(xí)更富有生機(jī)。自信，是一顆火熱的太陽(yáng)，使我享受了它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什么時(shí)候用它，什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光；自信，是征途的導(dǎo)航燈，指引我跨過(guò)一道道艱難的門(mén)檻。
我要大聲地告訴全世界：‘‘我自信，我能行！’’這就是我—一新世紀(jì)接班人的鏗鏘宣告！
四年級(jí)我能行作文 篇2
在生活中，我們或多或少遇到過(guò)挫折和困難。但是你們?cè)鎸?duì)和克服過(guò)它們嗎？每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)在心里告訴自己：“我能行！”。
就在去年，我和老爸去了浙江姨媽家。主要目的是享受假期生活和爬山。
姨媽家就在山附近，他們還在一些小山上種了楊梅。茶葉，那些在浙江可是有許多人家種植的。
我和爸爸借住在姨媽家，第二天，我們一行人便去爬山。我們選擇的是一座較高的山，姨媽他們給我們當(dāng)導(dǎo)游。
那座山還真高，是平常小山的三四倍高。山上有許多小路，我們就順著又窄又陡的路往上爬。
爬到一大半的時(shí)候，我就吃不消了，氣喘吁吁，大汗淋漓。看著頭頂?shù)纳铰�，我咽了下口水，告訴自己：“我能信！”
不一會(huì)兒，我們便到達(dá)了山頂，我們休息20分鐘。我眺望遠(yuǎn)處，哇！這兒風(fēng)景真美，而且空氣清新，比我們那好多了。
接著，我們就下山了。我看了看下山的路，頓時(shí)就明白了，還真是應(yīng)人們所說(shuō)：“上山容易下山難��！我邁著顫抖的步子，一步一步的往下爬。走著走著，我突然腳底一滑。我連忙抱住一旁的樹(shù)，呼，好險(xiǎn)，剛剛差點(diǎn)滾下去。
我有些猶豫，我有點(diǎn)害怕。但當(dāng)我想起一句話：“我能行！”的.時(shí)候，我大膽的邁開(kāi)步子。
中午，我們成功地下了山！我克服了困難！
所以，在我們遇到困難和挫折時(shí)，一定要告訴自己：“我能行！”
四年級(jí)我能行作文 篇3
在一個(gè)星期六的下午，我騎著自行車找同學(xué)玩，我來(lái)到了他的住宅樓下，發(fā)現(xiàn)電梯壞了，只好爬樓梯，我能行作文。 我的那位朋友住16樓。我做了做熱身運(yùn)動(dòng)，左腳邁上了第一個(gè)臺(tái)階，做出了一個(gè)跑步的姿勢(shì)，準(zhǔn)備開(kāi)始爬樓梯。我一口氣爬了三層樓，心中一直想著：“我能行！我能行！我一定能爬到16樓！”剛到第三層樓時(shí)，我就已經(jīng)累的氣喘吁吁，而且腿十分沉，如鐵在褲子里一樣。我邊擦汗邊爬樓，好不容易爬到了六樓，可我因?yàn)轶w力不支，所以一屁股坐在了地上，這時(shí)，樓上突然下來(lái)了一位爺爺，他與重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你在干嘛呢？”我回答道：“我再找一個(gè)同學(xué)，他住十六樓，因?yàn)槲遗啦粍?dòng)了，所以坐了下來(lái)。
”那位爺爺聽(tīng)到了以后，用鼓舞的語(yǔ)氣說(shuō)：“加油吧！以你這種蓬勃的激情，我相信你一定能行！”說(shuō)完，爺爺便走了。我聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，充滿了力量，一口氣爬到了10樓，頓時(shí)，我的腿已經(jīng)支撐不住了，可我的嘴邊還不時(shí)講著“我能行！”這句話。經(jīng)過(guò)了20分鐘，我終于爬到了16樓，這時(shí)我已經(jīng)精疲力竭，毫無(wú)力氣，可是我成功了，那時(shí)我心里霎時(shí)間又說(shuō)不出的高興。 從此，“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中，遇到困難，我總是會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我能行！&rdquo
四年級(jí)我能行作文 篇4
“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。
不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”去年暑假，我去學(xué)游泳。當(dāng)我學(xué)會(huì)了說(shuō)有的基本功時(shí)，我想：我什么都會(huì)了，我也能在小池里游來(lái)游去了，我什么時(shí)候才能向別人一樣在大海里游泳。
于是，我跑去問(wèn)教練，教練說(shuō)：“按照你平時(shí)的表現(xiàn)，我覺(jué)得你應(yīng)該可以了。不過(guò)要靠自己，我在海上插上的旗子，你只要有到那兒，就行了！”聽(tīng)到這消息，我既興奮，又害怕！我走到水中，試著想在小池子中有的那樣，有了一小段，大海無(wú)情，一個(gè)浪把我沖了過(guò)去，我一屁股的坐了下去。我心想：我能行！
于是，我又爬了起來(lái)，向海上的旗子游去。我開(kāi)始把頭沉下去，！“呸呸呸！”這都是些什么？咸死我了！我的眼睛進(jìn)水了，酸死了，嗚嗚！我真想放棄�？墒牵业男睦镉指‖F(xiàn)出那句話：“我能行！”�。∥业难劬λ嵬噶�，大海仍然那么無(wú)情！我想放棄，但是我是吳婷婷��！沒(méi)有什么能夠達(dá)到我，能夠達(dá)到我的只有我自己��！“吳婷婷！你能行！你能行！”我放松身體，向前前進(jìn)，旗子離我越來(lái)越近了！我成功了！
謝謝你，“我能行！”你讓我明白了無(wú)論是什么，只要肯努力，就沒(méi)有做不成的事；只要肯努力，傻瓜也能變天才！
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