【精品】四年級(jí)敘事作文（通用110篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的【精品】四年級(jí)敘事作文（通用110篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)敘事作文 篇1
就在昨天晚上，我去上衛(wèi)生間的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)了有個(gè)很大的蜘蛛，趴在墻上。
我剛進(jìn)門時(shí)并沒(méi)發(fā)現(xiàn)任何異常，后來(lái)，我往四周看一眼，才發(fā)現(xiàn)有一個(gè)很大的黑色蜘蛛在墻上休息。我心里十分害怕，快速的上完洗手間，就飛快地把門關(guān)住，生怕蜘蛛會(huì)爬出來(lái)。
當(dāng)時(shí)我神經(jīng)緊繃，心一下子跳到嗓子眼兒，心跳加速，呼吸加快。要知道從小到大，我最害怕的動(dòng)物就是蜘蛛了。
記得有一次我正在洗手，忽然在墻上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜘蛛，便急忙叫了媽媽來(lái)打死它。
還有一次，是在野外，我用手電筒隨便照了一下，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的蜘蛛，還織了網(wǎng)，越來(lái)越害怕，飛快的關(guān)掉手電筒。
第二天早上，我憂心忡忡地問(wèn)爸爸：“衛(wèi)生間的蜘蛛你到底看見(jiàn)了沒(méi)？是死還是活？”只見(jiàn)老爸冷靜地說(shuō)：“看見(jiàn)了，是死的哦！你一個(gè)男子漢怎么連蜘蛛都害怕！”“男子漢，男子漢也總會(huì)有害怕的時(shí)候。”我猶豫地說(shuō)道。
爸爸不耐煩地走開(kāi)了，隨后我把媽媽叫來(lái)把那死蜘蛛弄走了。老媽過(guò)來(lái)后，用拖鞋把蜘蛛拍了下來(lái)，掃走了。
哎，不知道我媽的拖鞋底下拍死了多少的蜘蛛呀！不過(guò)，我也希望我以后能勇敢一點(diǎn)，總不能做什么都要叫老媽幫忙吧！
四年級(jí)敘事作文 篇2
星期三最后一節(jié)課快放學(xué)了，老師突然說(shuō)，讓我們星期四帶一個(gè)雞蛋。頓時(shí)，我感到非常納悶：“好好的帶什么雞蛋啊難道明天要我們學(xué)做炒蛋？老師葫蘆里賣的什么藥啊？后來(lái)我才知道，原來(lái)是讓我們保護(hù)雞蛋，不讓它破，感受母親的辛苦。這有什么難的，好好的一個(gè)蛋放在那不去碰它，怎么會(huì)破呢？我想。
第二天一到學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍的喊：“韓富炎的蛋破了�！�
一天下來(lái)，我的雞蛋仍是豪發(fā)未損．最后一節(jié)班隊(duì)課上，老師讓同學(xué)們說(shuō)出自己的護(hù)蛋高招，有的同學(xué)把蛋放在一個(gè)小盒子里，再在蛋的四周放上海綿，蓋上蓋子；有的同學(xué)，弄了個(gè)盒子，掛在腰上；有的同學(xué)用好幾層紙包上，放在盒子里；還有的同學(xué)把雞蛋裹上紙，放在瓶子里，圍上紅領(lǐng)巾，然后用校服裹上放在書(shū)包里背著……我呢？毫無(wú)措施，就放在兜里也不怕碎。但是到了最后，還是有的同學(xué)的蛋破了。
四年級(jí)敘事作文 篇3
“書(shū)籍是造就靈魂的工具�！�
今天我又來(lái)到豐富我的想象，闊大我的視野并與我結(jié)下不解之緣的地方一小逗號(hào)書(shū)屋！
輕輕打開(kāi)書(shū)屋的大門，一股濃淡交雜的書(shū)香油墨味混合入靜謐的空氣中，當(dāng)我深深地吸一口，那吸進(jìn)去的不僅是氧氣而是你對(duì)書(shū)屋的愛(ài)意。首先映入眼簾的是一排排整潔干凈的書(shū)柜，書(shū)柜上放著一本本井然有序的書(shū)籍，我走過(guò)去，拿起一本吸引我字眼的書(shū)法書(shū)，找了一個(gè)靠窗的位子坐了下來(lái)，靜靜地看了起來(lái)。在陽(yáng)光的沐浴下，我看完了一頁(yè)又一頁(yè)，了解了字體的來(lái)源，當(dāng)我看完一半時(shí)，眼睛有點(diǎn)累，于是我抬起頭向遠(yuǎn)處望去養(yǎng)養(yǎng)眼，可是我突然發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)不知不覺(jué)地開(kāi)始昏暗了起來(lái)，看來(lái)馬上就要下雨了，而我又沒(méi)帶雨傘得趕快回去。余猶未盡的我看看手中的書(shū)，還有一半沒(méi)看呢？我依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架，徘徊片刻后便走了。
我到家門口后，發(fā)現(xiàn)還沒(méi)下雨，就向別處看了看，突然我的眼球停留在一個(gè)廣告牌上，我關(guān)心的并不是上面寫著什么，而是上面的字體，那是楷體字，剛才我在書(shū)上剛好看到過(guò)，看著上面的字有提有鉤，還有粗細(xì)的變化，濃淡卻相宜，真是太奇妙了。我站在那全神貫注的看著那些字，回顧起書(shū)上的內(nèi)容：楷書(shū)又名真書(shū)、正書(shū)，是由魏晉開(kāi)始流傳，書(shū)體架構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、端正整齊�？瑫�(shū)書(shū)寫重縱勢(shì)，要善于利用毛筆豐富的彈性、鋒芒，才能表現(xiàn)出點(diǎn)墨的優(yōu)美；其碑帖眾多，自魏晉以來(lái)，歷代名家都有佳作，除了在民間普遍使用外，更是官家文書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)。所以初學(xué)書(shū)法宜從平穩(wěn)的楷書(shū)下手，立下基礎(chǔ)，再求其他的變化。我不由的贊嘆起人類的智慧。
如果你是一棵小草，書(shū)籍就是一絲細(xì)雨滋潤(rùn)著你；如果你是一條干涸的小溪，書(shū)籍就是一泓清泉灌溉著你；如果你是天底下那個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的身影，書(shū)籍永遠(yuǎn)是天空中那顆最閃亮的繁星，為你照亮前進(jìn)道路！書(shū)如同一支舞，帶領(lǐng)你在寬廣的藍(lán)天下翩翩起舞；書(shū)如同一雜憧憬，讓你在無(wú)限的空間里浮想聯(lián)翩。
沉浸在書(shū)的神秘國(guó)度里，我一直沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，直到一滴雨頑皮地從我睫毛閃過(guò)，我才發(fā)覺(jué)雨已經(jīng)下大了，我急急忙忙跑回家。
原來(lái)讀書(shū)，不僅能讓你身心舒暢，還會(huì)帶給你無(wú)盡的知識(shí)！當(dāng)你真正徜徉在圖書(shū)館之中，全身心地將自己置身在某一本書(shū)中時(shí)，圖書(shū)館對(duì)于你來(lái)說(shuō)是個(gè)天堂！
四年級(jí)敘事作文 篇4
夏天，熱得要命，我宅在家里吹著空調(diào)，正無(wú)聊。外面的蟬不停叫著，讓人煩躁不堪，就連鳥(niǎo)兒們也躲在屋檐下，一聲不吭。
就在這時(shí)，開(kāi)門的響聲打斷了我的思緒。原來(lái)外公回來(lái)了，手里還捧著一個(gè)紙盒子，真奇怪！我接過(guò)紙盒子打開(kāi)一看，里面蹦出一只小鳥(niǎo)來(lái)，一下子跳到了我的床底下，我嚇得大聲叫道：外公，小鳥(niǎo)跑出來(lái)了，怎么辦！只見(jiàn)小鳥(niǎo)在床下探出腦袋，眼眼圓溜溜地瞪著我，發(fā)出啾啾悅耳聲音。等外公找回小鳥(niǎo)，我仍然心有余悸，不敢碰它，問(wèn)外公：這只小鳥(niǎo)是哪里來(lái)的？外公說(shuō)：小區(qū)綠化帶里撿來(lái)的。
我很高興，于是興致勃勃地陪小鳥(niǎo)玩了起來(lái)。小鳥(niǎo)長(zhǎng)著藍(lán)綠色的羽毛，只有眼睛旁邊一圈是淡藍(lán)色的，肚子上有些花斑，灰色的頭頂映襯著粉紅色的嘴巴，不停地發(fā)出啾啾聲，透著機(jī)靈。外公說(shuō)：這還是只剛出生不久的小鳥(niǎo)，還不會(huì)自己吃東西，得給它喂食。于是我用手指粘上一顆碎米粒，遞到它的粉紅色小嘴邊，小鳥(niǎo)的嫩黃色舌頭閃電似的伸進(jìn)伸出，一點(diǎn)一點(diǎn)卷進(jìn)食物，可愛(ài)極了。后來(lái)，我用吸管沾點(diǎn)水給小鳥(niǎo)喝。小鳥(niǎo)和我熟悉后，還能停在我的一根手指上，讓我?guī)е诟鱾�(gè)房間轉(zhuǎn)悠呢！
過(guò)了一會(huì)兒，我管自己做作業(yè)去了，只聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在盒子里發(fā)出啾啾的叫著，聲音里充斥著悲涼。我想：它一定是想媽媽了吧！我本想留它在我家住一晚的，看來(lái)這個(gè)計(jì)劃要泡湯了。還是把它放回大自然吧，讓鳥(niǎo)媽媽好早點(diǎn)找回它！后來(lái)外公還告訴我，撿到它的地方有一棵大樹(shù)，還有一堵墻，當(dāng)時(shí)墻上有只野貓，野貓正想叼走地上的小鳥(niǎo)，幸虧外公及時(shí)撿走了它。
晚飯后，我懷著依依不舍的心情，將小鳥(niǎo)放回了撿到它的大樹(shù)下。真是一步三回頭輕輕地，我走了，不帶走一片‘羽毛’�。�
那個(gè)夏天，真熱。不過(guò)此時(shí)熱的不只是氣溫，還有濃濃的不舍和擔(dān)心……
四年級(jí)敘事作文 篇5
暑假的一天，我和媽媽準(zhǔn)備去九寨溝旅游。我們上了開(kāi)往九寨溝的大巴車，在車上我們一會(huì)兒睡覺(jué)，一會(huì)兒吃零食，一會(huì)兒看車窗戶外的風(fēng)景。大巴車在歷時(shí)十五小時(shí)后到達(dá)了我們的目的地九寨溝。在進(jìn)入九寨溝的區(qū)域，那里到處可以看見(jiàn)飄揚(yáng)的旗幟，導(dǎo)游告訴我們那些都叫金帆。還有的人不知道再丟什么東西，導(dǎo)游說(shuō)他們?cè)俜琵堖_(dá)，是為親人祈福用的。
九寨溝不但風(fēng)景美麗而且還物產(chǎn)豐富，有牦牛肉，青稞酒，青稞餅和各種水果。必吃的美食有青稞酒，青稞餅，素?zé)缫�，洋芋糍粑，雅茶。我還知道雅茶是用茶樹(shù)的粗枝大葉制成的茶，因產(chǎn)地在雅安地區(qū)，故稱為“雅茶”，明代稱為“馬茶”，清代以后稱為“邊茶”。制作酥油茶必須用雅茶，因其味道濃厚可以壓住酥油和牛奶的膻味。
九寨溝里面有很多美麗的景色。如五花海，老虎海，熊貓海，珍珠灘瀑布……我還知道老虎海的海拔有二千二百九十八米，周圍的樹(shù)倒映在水中，就像老虎的斑紋，所以被稱為老虎海。熊貓海就是熊貓喝過(guò)水的地方。五花海的海底由各種各樣的海藻形成了五種顏色，所以得名為五花海。
我們還去了大草原，那里滿山遍野到處是牦牛和馬。那里的馬長(zhǎng)的是又高又壯。我們還在那里吃了土火鍋和“牦牛蛋”（土豆）。
這就是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富的九寨溝。
四年級(jí)敘事作文 篇6
秋風(fēng)蕭瑟，卷起一地的落葉，有種無(wú)比凄涼的感覺(jué)。
無(wú)意識(shí)的踢著路上的石子，絲緒還停留在下午看見(jiàn)的分?jǐn)?shù)時(shí)的震懾，那鮮紅的分?jǐn)?shù)深深的刺痛了我的眼。
我不止一次的問(wèn)自己；問(wèn)題究竟出在了哪里？明明自己很努力的學(xué)習(xí)了，也認(rèn)真的答題了，可為什么……
那少得可憐的分?jǐn)?shù)讓我陷入了無(wú)限的失落當(dāng)中，令我不忍直視。我覺(jué)得此刻的自己差勁極了，卻又不知如何改變現(xiàn)狀。
樹(shù)上飄落的樹(shù)葉像極了飛舞的枯葉蝶，這不禁讓我想起了蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶，卻通過(guò)它自身的努力，在熬過(guò)那一段暗無(wú)天日而痛苦的日子后，它終于破繭成蝶。從人人厭惡的毛毛蟲(chóng)蛻變?yōu)槿巳讼矏?ài)的絢麗的蝴蝶。它努力的做到了最好的自己。
一只小小的毛毛蟲(chóng)都可以努力蛻變，更不要提我們這些比它不知龐大了多少倍的人類了。我又有什么理由不去做那個(gè)最好的自己呢？
回到家后，我認(rèn)真改正了卷子，并找出自己的毛病，努力更改。又經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的奮斗，我迎來(lái)了又一次月考。
我知道，我這半個(gè)月的努力，都會(huì)在這次月考后見(jiàn)分曉。在拿成績(jī)單的那一刻，我笑著看向窗外，仿佛看見(jiàn)了有蝴蝶起舞蹁躚。
那一刻，我做到了最好的自己。
四年級(jí)敘事作文 篇7
今天下午大課間，輪到我們班在操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，內(nèi)容是賽跑，同學(xué)們歡快地跑出教室來(lái)到操場(chǎng)。大家先做準(zhǔn)備活動(dòng)，然后列隊(duì)準(zhǔn)備比賽，我這時(shí)非常緊張，因?yàn)槲也⒉簧瞄L(zhǎng)跑步，根本不是別人的對(duì)手。
輪到我了，我的心立刻懸了起來(lái)，“各就各位”我和另外三名同學(xué)來(lái)到了起跑線，我默默地念著“不要緊張，不要緊張”“預(yù)備！跑！”隨著一聲令下他們?nèi)齻�(gè)像離了弦的箭—樣飛快地跑了出去，互不想讓。我一時(shí)被甩在后面，雖然我也使足了勁緊緊追趕著，但就是追不上，聽(tīng)到周圍同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著繼續(xù)跑。
這時(shí)前面的—個(gè)同學(xué)突然摔倒了，當(dāng)我跑過(guò)他的身旁，發(fā)現(xiàn)他非常痛苦，我知道他很遺憾失去比賽，我也知道繼續(xù)跑我不會(huì)是最后一名，但我心想有的東西比名次更重要。于是我停下來(lái)回身跑到他的身邊去攙扶他，他被我攙扶起來(lái)，我們繼續(xù)像終點(diǎn)移動(dòng)著，在場(chǎng)的同學(xué)們都?xì)g呼著。我們終于到了終點(diǎn)，同學(xué)們都為我們慶祝，仿佛我們是冠軍一樣。
通過(guò)這件事使我懂得了更多比賽之外的東西。
四年級(jí)敘事作文 篇8
周六上午，媽媽對(duì)小剛說(shuō)：“小剛，你奶奶病剛好，你把這些點(diǎn)心給她，讓她補(bǔ)補(bǔ)身體。”小剛說(shuō)：“您放心吧！我一定會(huì)給奶奶送去的。”
小剛高興地往前走。可是，小剛的奶奶搬了家，小剛不知道奶奶在哪兒？這可怎么辦？突然，小剛看到了一位老爺爺，那位老爺爺手里拿著個(gè)大喇叭，胳膊上戴著紅袖章，上面寫著：居委會(huì)主任。小明想：這地方我不熟悉，前面那個(gè)老爺爺在值班，附近的情況他應(yīng)該很了解，我去問(wèn)問(wèn)他吧！小剛對(duì)那位老爺爺說(shuō)：“老頭兒，5號(hào)樓203在哪兒？”老爺爺想：這個(gè)小孩太不禮貌了，我不告訴他。老爺爺把手一背，頭仰得很高的，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。小剛手撓了撓頭，想：“這老頭兒怎么不理我，我可能太不禮貌了，我再問(wèn)一次。小剛追上那位老爺爺，說(shuō)：“老爺爺麻煩您能告訴我5號(hào)樓203在哪嗎？”老爺爺想：嗯，這回他變得很有禮貌，我告訴他吧。老爺爺說(shuō)：“一直往前走，走到頭以后，再往右走，就可以看到了�！毙傉f(shuō)：“謝謝爺爺”。并給老爺爺敬了禮。
小剛順利的到了奶奶家，奶奶問(wèn)他：“你怎么找到我的？”小明說(shuō)：“一位老爺爺告訴我的。”奶奶又說(shuō)：“你可真是我的乖孫子！
四年級(jí)敘事作文 篇9
今晚開(kāi)會(huì)多人嘻笑。排練雖還到位，還仍有不足。如：有人聊閑話，動(dòng)作不正，有待明日修改矣。
首先，指出彭梓航之優(yōu)缺點(diǎn)：他雖表演了，但只是硬邦邦的在那讀，有些欠缺感情。以個(gè)人來(lái)說(shuō)，如果是期五也是那樣硬邦邦的讀，豈不是就等于前功盡勒乎？差不多。還有，他對(duì)草船借箭中人物情感太過(guò)夸張，令人發(fā)笑。而周瑜此角在實(shí)際演出中一定是有些令人心里略有毛悚之感為諸葛亮擔(dān)憂的一個(gè)舞臺(tái)效果。這幾點(diǎn)要改正。優(yōu)點(diǎn)就是表演不死板。
其次，再指點(diǎn)出吳奕宏同窗之優(yōu)缺點(diǎn)：他與上位鼓梓航一樣，應(yīng)該有輕有重，不應(yīng)無(wú)情之冷論也。因此，觀眾一聽(tīng)便有睡感。不得如此，只有調(diào)動(dòng)其胃口，使其心所你話語(yǔ)上、下、懸、沉，有逃緊迫之感。所以吳奕宏應(yīng)當(dāng)讀白，要含笑別拘束，放，放，放，把自己最率性的一面拿出來(lái)，讓自己與諸葛亮融為一體，體驗(yàn)其的真實(shí)想法，體驗(yàn)他的一舉一動(dòng)，優(yōu)點(diǎn)一樣。
最后，綜上所述，兩位的缺點(diǎn)都在情理之中。湯顯祖曾云：”文人戲子均于情”。而我們基本達(dá)到這個(gè)點(diǎn)上。
旁白楊雨婷，則是要使自己的聲音有起伏，不要一種頻率上，不然，觀眾就會(huì)厭煩，要使自己的朗讀水平提升，只有一個(gè)辦法一就是每天堅(jiān)持練習(xí)。
加油，同志們！
四年級(jí)敘事作文 篇10
我小時(shí)候經(jīng)常生病，媽媽帶我看醫(yī)生。當(dāng)打針時(shí)，我總要握住媽媽的手，盡管媽媽的手不好看，不光滑。握住媽媽的手我有一種安全感，好像針的疼痛感減少了許多。
當(dāng)兩個(gè)好朋友久別重逢時(shí)，他們激動(dòng)的握手。表示好久不見(jiàn)的高興和快樂(lè)。他們的握手代表著友情。當(dāng)兩個(gè)公司的領(lǐng)導(dǎo)簽合同時(shí)總要握手，表示慶祝。慶祝合同簽訂成功，同時(shí)也表示對(duì)對(duì)方的信任和預(yù)祝合作順利和成功。當(dāng)兩個(gè)有著深仇大恨的人，他們忘記過(guò)去，不計(jì)前嫌握手言和時(shí)，不僅對(duì)他們自己也對(duì)他們的后人有著莫大的益處。握手使他們從迷途中走了出來(lái)。使他們理解和寬容的心占據(jù)了上風(fēng)。
在電視中看到災(zāi)后國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人到災(zāi)區(qū)慰問(wèn)受災(zāi)群眾。他們雙手握住領(lǐng)導(dǎo)的手，流出激動(dòng)的淚水。他們的握手時(shí)感激的表現(xiàn)，因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助才使他們有活下去的勇氣，有重建家園的希望。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)談時(shí)互相握手，是兩個(gè)國(guó)家友好的象征。也是對(duì)對(duì)方的歡迎和尊重。
握手是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但是它讓我們感到溫暖，快樂(lè)。讓我們握起他人的手傳遞這份溫暖與快樂(lè)。
四年級(jí)敘事作文 篇11
父愛(ài)猶如一面厚實(shí)的鋼盾，為你擋住不斷侵襲的風(fēng)雨；父愛(ài)猶如一座溫暖的小房，在寒冷的冬夜里，讓我們安心入睡；父愛(ài)猶如一頭憨厚的老牛，辛勤勞作，情感細(xì)膩。
我的父親，是一名搬飼料的員工，因此，家里并不怎么寬裕，前年，我因?yàn)殇撉倏技?jí)，需要一架鋼琴練習(xí)，可由于經(jīng)濟(jì)不足，所以，媽媽必須帶著我頂著烈日到琴房去練琴，父親因此十分自責(zé)，可卻無(wú)能為力。父親每天早上早早地去養(yǎng)蝦，搬飼料，跑業(yè)務(wù)……直到三更半夜，才拖著一副疲憊不堪的身子回家倒頭就睡。有一次，他比平常晚起了些，我發(fā)現(xiàn)他的眼里布滿血絲……
那天，父親的手被打上了石膏，我“質(zhì)問(wèn)”他怎么了，可父親如同一個(gè)靦腆的小男孩，半天支支吾地答不上來(lái)，而那天，我的家里有了一架鋼琴。
席勒說(shuō)過(guò)：“愛(ài)能使偉大的靈魂變得更偉大。”沒(méi)錯(cuò)，人生是花，而愛(ài)是花蜜。父親對(duì)我的愛(ài)，是滋潤(rùn)我成長(zhǎng)的雨露，因?yàn)閻?ài)是理解的別名。這難道不讓我感動(dòng)嗎？不！何止是感動(dòng)。
如果說(shuō)母愛(ài)比水深，那么我說(shuō)，父愛(ài)比山重，父親對(duì)我的愛(ài)，讓我感動(dòng)著，感動(dòng)著……
四年級(jí)敘事作文 篇12
星期六，小明正在苦思冥想怎樣才能完成老師布置的手工作業(yè)。
這時(shí)，他突然看到媽媽提著一袋花花綠綠的東西正要出門去。小明跟上去一看，原來(lái)媽媽要把一些塑料瓶和易拉罐等“可回收垃圾“去賣掉。
小明靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，老師布置了手工作業(yè)，我想來(lái)個(gè)‘變廢為寶’。您能不能把這些瓶子給我呢？”“當(dāng)然，要不你讓小軍和小紅一起來(lái)吧。”小明聽(tīng)完，高興得一蹦三尺高。
十分鐘后，小軍和小紅一起來(lái)到了小明家，然后把那些塑料瓶和易拉罐一股腦兒全倒在了桌子上。
小明讓大家一人做一個(gè)，最后看誰(shuí)做得好。大家開(kāi)始做了。小明先拿來(lái)一個(gè)易拉罐，把它用美工刀裁開(kāi)，裁成了一個(gè)圓形的花盆，還雕出了一些花紋。接著又用一些彩色的塑料瓶互相穿插起來(lái)，做成了一朵五彩繽紛的“七色花”。最后又用白膠粘了起來(lái)。小明得意地說(shuō)：“看！我做的‘七色花’！”大家都說(shuō)小明最心靈手巧，小明聽(tīng)了心里美極了。
最后，看著眼前的作品，媽媽不禁豎起了大拇指：“你們不僅完成了老師的作業(yè)，還能變廢為寶，為環(huán)保做出一份貢獻(xiàn)，真是一舉兩得�。 贝蠹衣�(tīng)了都開(kāi)心地笑了。
四年級(jí)敘事作文 篇13
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，小明做完作業(yè)，閑得無(wú)聊，看見(jiàn)媽媽手里拿著一個(gè)裝有可樂(lè)空瓶、易拉罐的袋子正往外走。小明靈機(jī)一動(dòng)，急忙跑出去說(shuō)：“媽媽，等一下，這些垃圾我有用，別扔掉！”媽媽說(shuō)：“你拿著有什么用？”“嘻嘻，瞧好了！”小明調(diào)皮地眨了眨眼睛，提著袋子扭頭就跑。“喂，是寧寧嗎？我家有好幾個(gè)空易拉罐，我們將他們做成好看的裝飾品，快來(lái)幫我好嗎？”寧寧答道：“好呀，好呀，我最喜歡做手工了呢！等一會(huì)兒，我先去叫樂(lè)樂(lè)，我們一起做�！薄昂玫�，一會(huì)兒見(jiàn)�！�
過(guò)了幾分鐘，寧寧和樂(lè)樂(lè)來(lái)了。他們開(kāi)工了，只見(jiàn)寧寧一手拿起剪刀，一手拿著易拉罐說(shuō)：“我要做一個(gè)花盆�！薄拔揖妥鰝�(gè)塑料的花朵吧！”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“那我做什么呢？嗯，做個(gè)杯子吧！”他們認(rèn)真地做著，做成了不少東西。
這時(shí)，媽媽從外面回來(lái)了，看著滿桌的瓶子變成了有模有樣的工藝品，大吃一驚，媽媽坐到小明身旁說(shuō)：“這都是你們做的嗎？太美了，這真看不出是用廢品做的呢！”小明自豪地說(shuō)：“我們這是變廢為寶呢！”說(shuō)完，大家都哈哈大笑起來(lái)了。
四年級(jí)敘事作文 篇14
星期六，天氣晴朗，小明做完作業(yè)覺(jué)得很無(wú)聊，于是想到可以做一些手工藝品，可是，用什么做好呢？他坐在窗臺(tái)前開(kāi)始苦思冥想。
突然，他看見(jiàn)媽媽要出去倒垃圾，他靈機(jī)一動(dòng)：可以用易拉罐做呀！他攔住了媽媽并對(duì)她說(shuō)：“媽媽，把易拉罐給我吧！我有妙用�！眿寢尣恢浪J里賣的是什么藥，但還是給他了。
于是，小明就打電話給了小紅和小軍，讓他們一起來(lái)做手工藝品，小明把任務(wù)分配給了小紅和小軍，三個(gè)人就七手八腳地做了起來(lái)。幾十分鐘后，手工藝品做好了，小明做了一個(gè)花瓶，小紅做了一朵小花，小軍做了一個(gè)筆筒……垃圾在小明，小紅，小軍靈巧的手下成了一樣樣精美的工藝品。
媽媽倒完垃圾回到家后，看見(jiàn)客廳里一個(gè)人也沒(méi)有，她覺(jué)得很奇怪，于是就來(lái)到了小明的房間，看見(jiàn)小明和小伙伴們?cè)谧龉に嚻罚抑谱鞯萌肷�，大家都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回家了，一直過(guò)了好久他們才發(fā)現(xiàn)，媽媽直夸小明他們聰明能干，會(huì)變廢為寶呢！
他們聽(tīng)了心里美滋滋的，媽媽也為大家會(huì)變廢為寶而感到驕傲。
四年級(jí)敘事作文 篇15
一天，陽(yáng)光明媚，小明正在家里思考美術(shù)老師布置的作業(yè)。忽然，他看見(jiàn)媽媽正提著一袋垃圾往外走，他連忙跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“不要扔了它們，給我吧，我有妙用�！眿寢尠胄虐胍傻卣f(shuō)：“這些垃圾有什么妙用��？”小明沒(méi)有回答，拿起垃圾就跑開(kāi)了�；氐郊�，小明拿起電話，叫來(lái)了他心靈手巧的朋友們，讓他們一起來(lái)幫忙把這些廢品變成精美的手工藝品。大家都被小明的奇思妙想給吸引了，不一會(huì)兒，都來(lái)了。
制作開(kāi)始了。只見(jiàn)小明拿起剪刀，將塑料瓶的上半部分剪掉，在里面放上了泥土，種上了花，一盆盆栽就誕生了。好奇的媽媽走進(jìn)房間，被眼前的一幕驚呆了，原來(lái)，孩子們?cè)趶U物利用。媽媽也加入他們，為他們出謀劃策。小剛拿起膠帶，將塑料瓶破損的地方補(bǔ)好，小紅把彩紙拿出來(lái)，剪了許多花，草，樹(shù)，貼到瓶子上。小紅將廢紙剪成雪花……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，花盆做好了，這是一個(gè)包含春夏秋冬景色的花盆。
媽媽看著他們的作品，情不自禁地贊嘆道：“你們做的花盆可真美��！誰(shuí)都想不到這是廢品做成的。你們真是一群心靈手巧的孩子，將廢品變成了好東西，真是會(huì)節(jié)約資源��！”
四年級(jí)敘事作文 篇16
周末，柳嘉在家里苦思冥想：究竟怎么變廢為寶呢？
當(dāng)柳嘉眉頭緊鎖時(shí)，他不經(jīng)意地抬頭看向窗外，只見(jiàn)媽媽正提著什么東西向門外走去。柳嘉奇怪地問(wèn)：“媽媽，你去干嘛呀？”“去扔垃圾呀�！绷慰粗永锏囊桌�，汽水瓶，腦子里靈光一閃：有了！他趕緊叫住媽媽，接過(guò)垃圾袋，跑向書(shū)房�！靶〖危 眿寢屆曰蟛唤獾貑�(wèn)，“你干什么呀？”柳嘉頭也不回地回答：“待會(huì)你就知道了�！睘榱四茏龀龈玫氖止ぶ破�，柳嘉請(qǐng)來(lái)了心靈手巧的林惜月和林惜雨。他們打開(kāi)袋子，發(fā)現(xiàn)里面有好多易拉罐，水瓶等。兩個(gè)姐妹先動(dòng)起手來(lái)，柳嘉打算做一個(gè)筆筒。首先，他拿起一個(gè)空瓶子，把上半部分剪掉，接著拿起一些彩色紙，剪成各種精美的圖案，最后小心翼翼地貼到空瓶子上，就這樣，一個(gè)小筆筒就完成了。這時(shí)，林惜月和林惜雨正笑嘻嘻地拿著一個(gè)易拉罐風(fēng)鈴，她們輕輕地?fù)u動(dòng)風(fēng)鈴，風(fēng)鈴就發(fā)出美妙的聲音。
媽媽推門進(jìn)來(lái)，看著桌上的勞動(dòng)成果，欣慰地說(shuō)：“你們做的手工作品既完成了老師布置的作業(yè)，又變廢為寶了，真是一舉兩得��！”
四年級(jí)敘事作文 篇17
星期六，我乘公共汽車去我祖父母家。
我一上車，就覺(jué)得有點(diǎn)胃痛。我剛坐下來(lái)。汽車開(kāi)得很快，很快就到了下一站。車門打開(kāi)時(shí)，許多人立刻走了過(guò)來(lái)，包括站在我旁邊的一位白發(fā)老人。我突然變得緊張起來(lái)，想把我的座位讓給老人，但今天我不知道為什么，我的胃很不舒服，有這么多的人，我甚至沒(méi)有地方站。我不想太擁擠。再說(shuō)，公共汽車上坐了這么多人，我必須讓座嗎？算了，別讓它過(guò)去。我看見(jiàn)那個(gè)老人雙手撐著我的椅子，他的身體搖晃著，快要摔倒了。我感到很不舒服，“我最好把這個(gè)座位讓給老人。”我在心里對(duì)自己說(shuō)。只想站起來(lái)，肚子又疼了，怎么辦？先照顧好自己。就在我掙扎的時(shí)候，車到了下一站，老人下了車，所以我的心平靜了下來(lái)。
當(dāng)另一個(gè)女孩出現(xiàn)時(shí)，我的心剛剛平靜下來(lái)。她的左手裹著紗布，顯然受傷了。她也站在我身邊，右手扶著我的椅背。今天發(fā)生了什么事？好像這些人想找我的麻煩。我該怎么辦？這個(gè)座位不允許嗎？我的心又開(kāi)始掙扎了。當(dāng)我聽(tīng)到那個(gè)女孩說(shuō)“哎喲”時(shí)，我正在頭痛我立刻站起來(lái)扶住她，讓她坐在我的座位上。
我偷偷看了看四周，每個(gè)人都對(duì)我投以贊許的目光。
四年級(jí)敘事作文 篇18
星期天的早上，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸媽媽一行十人去怪潭漂流。爸爸駕著車沿著蜿蜒的山路開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，終于到了目的地。這里的景色真美啊！平靜碧綠的河面宛如一面大鏡子，郁郁蔥蔥的大樹(shù)、蔚藍(lán)的天空、千姿百態(tài)的白云……倒映在河面上，猶如一幅美麗的山水畫。
爸爸買好門票，我迫不及待地來(lái)到檢票區(qū)，穿好救生衣，上了橡皮艇。碧綠的河道時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，橡皮艇隨著河流至上而下來(lái)到急流區(qū)，“嗖”的一下，像瀑bu一樣飛流直下，濺起的水花鋪天蓋地般迎面撲來(lái)�！鞍�！真是太刺激了！”我高興得歡呼起來(lái)。
河面越來(lái)越寬，來(lái)到了深水區(qū)，趁哥哥姐姐們不注意，我連忙拿起水槍先發(fā)制人，打得他們措手不及。哥哥姐姐也毫不示弱，奮起還擊，你來(lái)我往，不分勝負(fù)，最后個(gè)個(gè)都變成了“落湯雞”。
不知不覺(jué)，橡皮艇蕩悠悠地漂到平靜的水面。河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒自由自在地嬉戲，在鵝卵石和水草中穿梭。河兩岸綠樹(shù)成蔭，怪石嶙立，夾雜著古樹(shù)盤根。難怪自古以來(lái)就有詩(shī)人這樣評(píng)價(jià)“一步觀景，三步稱奇，七步喊怪，十步之外目瞪口呆”。
這次漂流驚險(xiǎn)刺激又趣味橫生，真是令人難忘啊！
四年級(jí)敘事作文 篇19
望著，望著，冬天帶著西北風(fēng)來(lái)了。
往日樹(shù)上的綠色一溜煙兒的跑了；往日在天空自由翱翔的大雁也去了，一切都冷冷清清，往日的生機(jī)勃勃都去哪了？冬姑娘柔柔的說(shuō)：他們都快累了一整年了，要休息了！說(shuō)完，只留了一陣陣?yán)淅涞娘L(fēng)。
你可別以為冬天什么也沒(méi)有了，那可不一定！
冬天的小精靈出來(lái)了！那就是雪！雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的在空中飛舞，有靜靜的，還帶來(lái)一些薄霧，讓你仿佛置身仙境，是不是很美呢？
小伙伴兒們都出來(lái)了，趁著雪休息一會(huì)兒，拿起雪球，你一扔、我一扔，玩的不亦樂(lè)乎！小女孩們熟練的滾起雪球，一個(gè)胡蘿卜、瓜子、木棍、圍巾，三下五除二就堆起了一個(gè)雪人兒。手拉著手、圍著雪人轉(zhuǎn)圈、跳舞、唱歌……
農(nóng)民們也出來(lái)了！望著一望無(wú)際的田地，蓋上了一層厚厚的雪。他們吐著煙圈，平靜的說(shuō)：這雪下得可真夠大的！明年的麥子應(yīng)該長(zhǎng)得很好吧！
是��！要是沒(méi)有雪水來(lái)滋潤(rùn)麥子，麥子會(huì)長(zhǎng)成什么樣呢？
雪是冬天的小精靈，總是用自己來(lái)博得別人的快樂(lè)！
雪是冬天的舞者，在天空中跳著有沒(méi)得華爾茲，給冬天帶來(lái)了美感！
雪是萬(wàn)物的結(jié)晶，領(lǐng)著我們向前去……
四年級(jí)敘事作文 篇20
時(shí)間的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，命運(yùn)將我們帶到了一個(gè)又一個(gè)冬天。
安陽(yáng)的冬天雪不是很多，雖然即將敲響十二月的大門，只是白茫茫的天仍不舍丟下一絲雪花，這一年，冬天似乎真的是很晚，但安陽(yáng)的冬天卻還捧著她一貫的風(fēng)格，金燦燦的太陽(yáng)懸在天上，狂風(fēng)大作，樹(shù)葉凋零，落在地上，再被風(fēng)吹起，再落下，一直重復(fù)著她那單調(diào)的舞步。
我老家在安陽(yáng)的西頭，每逢此時(shí)，人們都會(huì)躲進(jìn)小屋里，聆聽(tīng)著外面樹(shù)葉“嘩嘩”地響，風(fēng)兒“呼呼”地吹，狗“汪汪那個(gè)”地叫。
今兒個(gè)天氣不錯(cuò)，這在安陽(yáng)也是很常見(jiàn)，風(fēng)卷著枯葉在陽(yáng)光籠罩的大地上吹啊、跑啊、跳啊，活像一個(gè)孩子，我喜歡這調(diào)皮的風(fēng)，瞧！那是誰(shuí)家晾曬的床單在空中翩翩起舞？那又是誰(shuí)家斷了的彩旗神龍擺尾似的左搖右擺？再看地上的老太太，瞇著眼，追著被風(fēng)嚇破了膽的母雞，風(fēng)兒再一動(dòng)，又把搭在墻腳的盆子拽了下來(lái)，正好打在了老黃狗的尾巴上，嚇得它驚叫連連，這吠聲反而再次嚇倒了老母雞，撲楞著翅膀站到了高墻上，硬是不肯下來(lái)，風(fēng)兒笑呵呵的看著這一切，摸摸地上的白菜，呼呼地走來(lái)。
安陽(yáng)的冬天，倒都是些個(gè)晴朗的天兒，恰是與“嗖嗖”的風(fēng)勾勒出了惟妙惟肖的一幅畫。
四年級(jí)敘事作文 篇21
假期來(lái)臨后，我沒(méi)感覺(jué)到輕松，相反事情倒是越來(lái)越多，讓我無(wú)法承受，比如寫作業(yè)，上補(bǔ)習(xí)班，賣報(bào)紙。只要我一聽(tīng)到這些事情我就煩。在這么多的事情中，只用兩件事讓我高興。
�。ㄒ唬┵I電腦
這件事即給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了好處，也會(huì)給我?guī)?lái)壞處。
電腦確實(shí)給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了幫助，讓我查資料，網(wǎng)上作文等等。電腦作為新世紀(jì)的新物品，確實(shí)提高了我們的生活方式：（較典型病句，琢磨一下該如何修改），在電腦上我們可以閱讀書(shū)籍《水滸》，《駱駝祥子》等都可以在網(wǎng)上看到，真是應(yīng)了那樣一句話：秀才不出門便只天下事！
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來(lái)到電腦面前，打開(kāi)電腦，開(kāi)始上QQ，剛打開(kāi)QQ就有一個(gè)人給我聊天，聊了一會(huì)兒，他是六班的一位同學(xué)叫張通，讓我大吃一驚，他可是小荷文苑里的高級(jí)會(huì)員嗎？后來(lái)他教我寫作文的方法。真不愧是高手。給他交朋友，一定對(duì)我會(huì)有所幫助的。
我把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“他父親和我是同學(xué)，是同鄉(xiāng)同村的人”有了電腦幫我學(xué)習(xí)，又有了朋友幫我寫作，固然讓我非常高興，在假期里有助手的幫助，我一定會(huì)更上一層樓的！
四年級(jí)敘事作文 篇22
童年的事情無(wú)比精彩，像一場(chǎng)多彩的雨，那顆雨滴令我無(wú)比難忘，那顆雨滴令我難以忘懷，但那件事令我感動(dòng)萬(wàn)分感動(dòng)。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏日，上完英語(yǔ)課，我頂著火辣辣的太陽(yáng)興致勃勃的跑回家，一看我不但沒(méi)有帶鑰匙，而且敲了半天門也沒(méi)有人開(kāi)，我想熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒跑上樓來(lái)，一會(huì)兒又跑下去，可爸爸，當(dāng)我急得快嚎啕大哭時(shí)，樓上一個(gè)與我素不相識(shí)的老奶奶問(wèn)我咋了，我吞吞吐吐的說(shuō)：“我——我沒(méi)有—帶鑰匙，爸爸也沒(méi)有在家。”奶奶用她那慈祥的面孔沖我笑了笑，又拍了拍我的頭微笑的對(duì)我說(shuō)：“乖乖來(lái)上我家來(lái)給爸爸打個(gè)電話，讓他來(lái)接你�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，小心翼翼的跟奶奶上了她家，撥通了電話，爸爸笑瞇瞇的說(shuō)：“你等一會(huì)兒，我一會(huì)兒就來(lái)�！�
聽(tīng)了爸爸的話我坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)�！岸＿恕薄岸＿恕遍T鈴響了，我興奮的跑到了爸爸身邊，隨著爸爸、和奶奶的笑聲，我小聲的說(shuō)：“謝謝奶奶�！焙罂焖倥芑亓思�。
每當(dāng)想到這件事這件難忘的事，我地會(huì)想起那個(gè)慈祥的奶奶，你說(shuō)這件事我能不難以忘懷嗎？
四年級(jí)敘事作文 篇23
寒假趣事寒假趣事漠河縣立人學(xué)校五年二班那旭寒假里快樂(lè)的事情很多，而令我最難忘的就是玩冰滑梯。我的家住在西山公園旁的居民區(qū)里，我每天都能聽(tīng)到公園里小朋友們?cè)谕婊輹r(shí)的歡呼聲，但我一次也沒(méi)玩過(guò)。
有一天，我在家里寫作業(yè)，寫了一會(huì)，紅紅來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“那旭咱們?nèi)ネ婊莅桑 蔽艺f(shuō)：“好呀！”我把作業(yè)本整理好便和紅紅一起去玩滑梯了，到了滑梯上，我看見(jiàn)有許多小朋友都在玩滑梯一個(gè)個(gè)滑的非常有秩序，看他們玩的那么開(kāi)心，我也忍不住想加入他們的隊(duì)伍里。可是，我一看滑梯又長(zhǎng)又陡，頓時(shí)，我的心砰砰直跳，兩腿發(fā)軟。這時(shí)，紅紅對(duì)我說(shuō)；“那旭你快滑呀！”我說(shuō)；“滑梯太陡了我害怕。”紅紅說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，不要怕�！边@時(shí)我想起了老師常說(shuō)的一句話：“困難象彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)�！�
于是，我鼓起了勇氣，閉著眼睛滑了下去，在滑的時(shí)候，我心里非常害怕，心已經(jīng)跳到了嗓子眼了，神奇的是我竟然什么事也沒(méi)有。于是，我鼓足了勇氣，接著滑第二次，第三次…玩冷了我們才回家。這次玩滑梯，使我懂了無(wú)論做什么事都不能向困難低頭，應(yīng)該學(xué)會(huì)克服困難，這樣才能把事情做好做成功。
四年級(jí)敘事作文 篇24
今天，我和爸爸一起去城關(guān)買東西，車很擠，一上車，我就覺(jué)得頭好暈。汽車又一停一停的，不時(shí)擠上一些乘客，那原有的一小片空間此刻已經(jīng)被擠得水泄不通。我呢，頭越來(lái)越暈，腿也發(fā)軟了，幾乎站不穩(wěn)。
這時(shí)，一位坐在我旁邊的老爺爺拉了拉我的胳膊，說(shuō)：小姑娘，你暈車了吧？上我這兒坐。不……不……瞧你這樣子，多難受，來(lái)，坐吧！老爺爺邊說(shuō)邊從座位上慢慢地站起來(lái)。不，還是您坐吧。我感激地看了老爺爺一眼，有氣無(wú)力地說(shuō)。你這孩子太不聽(tīng)話，我讓你坐你就坐，這個(gè)樣子我可不喜歡！老爺爺裝出生氣的樣子，把我拉到身邊。爸爸也說(shuō)：小孩子有點(diǎn)暈車沒(méi)關(guān)系，很快就好的。您老年紀(jì)大了，還是您坐吧。我快到了，你瞧這孩子，臉都變青了。老爺爺邊說(shuō)邊把我按在椅子上，又提起包走向車門口。
我坐在椅子上閉起了雙眼，昏昏睡去……
到站了，科萍。爸爸推了推我，我才睜開(kāi)眼睛。忽然看見(jiàn)車門口站著那位老爺爺，他竟然還站在這兒！我揉了揉眼睛再看，沒(méi)錯(cuò)，正是那位把座位讓給我的老爺爺，雪白的頭發(fā)，一身藏青的中山裝，微微蜷著身子，正向我微笑呢。我不禁眼眶一熱，心中好激動(dòng)！
四年級(jí)敘事作文 篇25
昨天下著毛毛細(xì)雨，我早早地起了床，快速地洗漱、吃早飯，然后飛奔去學(xué)校，今天要去春游！
集合完畢后，大家就乘著校車來(lái)到寶墨園。我們?cè)谛蹅サ拇笈品幌旅媾暮险�，大家都有點(diǎn)迫不及待地想進(jìn)去探尋了。第一站我們就看到了鐘乳石，它們像是從洞頂長(zhǎng)出來(lái)的竹筍，大自然的力量很讓我驚訝。接著往前走，穿過(guò)長(zhǎng)廊就看到一幅壁畫，導(dǎo)游老師說(shuō)這叫磚雕，精美極了！那只鳳凰好像要從壁畫里飛出來(lái)，還有很多小鳥(niǎo)圍著它，仿佛在向它致敬。
園子里的建筑都很中國(guó)風(fēng)，亭臺(tái)樓閣被小河圍繞，河里有很多大魚(yú)。走累了，老師就讓我們?cè)诤舆叧晕顼垺Ｍ瑢W(xué)們互相分享食物，吃得又滿足又歡樂(lè)。有些同學(xué)用食物去喂魚(yú)，丟下去的時(shí)候魚(yú)群飛快地游過(guò)來(lái)，原來(lái)都是小饞貓！吃完午飯，我們還涂了彩蛋，還去看了烏龜。烏龜池里有很多錢幣，老師告訴我們，人們用這種方式祈福。如果當(dāng)時(shí)我有硬幣，我也會(huì)投進(jìn)去。
愉快的春游就這么結(jié)束了，能與老師和同學(xué)們一起游玩真是太快樂(lè)了，我很期待下一次的出游！
四年級(jí)敘事作文 篇26
昨天，是我們班徐嘉鐳同學(xué)的生日，我和幾位同學(xué)有幸受邀參加他的生日派對(duì)。
參加同學(xué)的生日派對(duì)是多么令人興奮的事，我可真是盼了一天��！我準(zhǔn)備的生日禮物是一支鋼筆，其他同學(xué)也都準(zhǔn)備了各自的禮物。盡情吃喝之后，我們還參與了“小壽星”精心準(zhǔn)備的成語(yǔ)接龍游戲，每個(gè)人也都獲得了獎(jiǎng)品。
派對(duì)結(jié)束后，我們又去濕地公園撒歡了，并分組組織了一次足球比賽。徐嘉鐳和朱佳淇為A組，我和程航為B組。我們努力追逐，爭(zhēng)取控制足球發(fā)起進(jìn)攻。率先取得進(jìn)球的是我們B組，程航同學(xué)一記大腳，足球直接飛進(jìn)A組的球門，1：0領(lǐng)先。A組不甘示弱，且“笑里藏刀”，在我們不注意的時(shí)候徐嘉鐳踢出一道弧線球，直奔我B組球門。作為守門員，我?jiàn)^力阻攔，成功解圍。本場(chǎng)比賽的比分最終定格在1：0，B組獲勝！
其實(shí)，今天我心里有一點(diǎn)點(diǎn)失落，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)別人送的禮物都比我好比我貴，感覺(jué)有點(diǎn)“掉面子”。爸爸說(shuō)，互贈(zèng)禮物是一種禮貌，表達(dá)的是一種情誼，禮物的價(jià)值不全是用金錢來(lái)衡量的，同學(xué)之間做到禮物合適就好，切不可攀比！我似乎有點(diǎn)懂，又不全明白，洗洗睡吧！
四年級(jí)敘事作文 篇27
今天我看了《熊出沒(méi)之熊心歸來(lái)》后，覺(jué)得這部電影很好看，決定給壞老板、熊二、光頭強(qiáng)等幾個(gè)人物頒獎(jiǎng)。
我第一個(gè)給那個(gè)壞老板頒個(gè)“低調(diào)獎(jiǎng)”，因?yàn)槟莻�(gè)壞老板超低調(diào)。有一次他看到自己的伙計(jì)穿著淺橙色和白色混在一起的衣服，覺(jué)得顏色太鮮艷，就那那個(gè)伙計(jì)說(shuō)：“低調(diào)、要低調(diào)”。還有一次，那個(gè)壞老板的另一個(gè)伙計(jì)“二狗”和他說(shuō)話，壞老板又覺(jué)得他說(shuō)話聲音太高，也對(duì)他說(shuō)：“要低調(diào)，低調(diào)”。你看，這個(gè)老板夠低調(diào)吧！
我第二個(gè)要給熊二、吉吉、毛毛、蘿卜頭頒“勇氣獎(jiǎng)”，因?yàn)樗鼈優(yōu)榱苏业诫x開(kāi)森林的熊大，走出森林，走過(guò)河流，最后還走到有東北虎住的地方，遇到了巨大危險(xiǎn)――吉吉、毛毛、蘿卜頭突然失蹤了，熊二雖然害怕，但還是繼續(xù)尋找熊大，最后終于找到了熊大。我要向熊二學(xué)習(xí)，做個(gè)有勇氣、不放棄的孩子。
我最后還要給光頭強(qiáng)頒“助動(dòng)物為樂(lè)獎(jiǎng)”，因?yàn)樾芏脒M(jìn)馬戲團(tuán)時(shí)，怎么也進(jìn)不去，最后還是光頭強(qiáng)幫它解了圍，熊二才進(jìn)了馬戲團(tuán)。當(dāng)光頭強(qiáng)知道馬戲團(tuán)的動(dòng)物有危險(xiǎn)時(shí)，為幫助動(dòng)物們逃，光頭強(qiáng)還把自己的汽車報(bào)廢了，最后他還救了從懸崖上掉下來(lái)的熊大。你看，光頭強(qiáng)是不是“助動(dòng)物為樂(lè)”呢？
怎么樣，這個(gè)電影有趣吧，你也來(lái)看看吧！
四年級(jí)敘事作文 篇28
今天，我們來(lái)到廣州豐華園春游。
第一項(xiàng)活動(dòng)是撿雞蛋。雞蛋都躺在小樹(shù)下的草叢里。有的樹(shù)下有三、四個(gè)，有的只有一、兩個(gè)。撿雞蛋的小朋友很多，我只撿到了四個(gè)雞蛋。這是我第一次撿雞蛋，感覺(jué)很有趣。
第二項(xiàng)活動(dòng)是種菜苗。一開(kāi)始，我覺(jué)得這是很困難的事，但是真正做起來(lái)，發(fā)現(xiàn)種菜苗一點(diǎn)也不難。我用一把小鏟子把沙土挖開(kāi)一個(gè)小坑，把小菜苗放進(jìn)去，再把沙土壓在小菜苗的根上，一棵菜苗就種好了。看到自己親手種的小菜苗站在土里，我真高興。
第三項(xiàng)活動(dòng)是挖番薯。這可不那么容易，因?yàn)樵诖蟠蟮纳车乩锔究床坏椒淼嫩櫽�，要慢慢地、耐心地挖開(kāi)沙子尋找。一開(kāi)始，我挖了很久都沒(méi)有找到番薯。后來(lái)，我換了地方繼續(xù)挖才好不容易挖到了。最后，我收獲了五個(gè)番薯，雖然個(gè)頭都小小的，但都是我的勞動(dòng)成果哦！
后來(lái)，小朋友一起玩了機(jī)動(dòng)游戲，可惜排除的時(shí)間太長(zhǎng)了！中午，大家坐在一起，把自帶的干糧放在桌上大家一起吃。跟小朋友一起分享，我吃得特別香。
今天真是開(kāi)心的一天，希望下次春游快快到來(lái)！
四年級(jí)敘事作文 篇29
星期五下午，我們班的同學(xué)一起去多媒體教室進(jìn)行排練。
到了多媒體教室，老師讓我們記住自己站的位置，然后把節(jié)目的順序報(bào)了一遍。觀看彩排的校領(lǐng)導(dǎo)坐下后，彩排就開(kāi)始了。主持人剛上臺(tái)，我們?cè)娎收b的同學(xué)就跑到后臺(tái)準(zhǔn)備。當(dāng)主持人念到我們節(jié)目的名字時(shí)我開(kāi)始緊張起來(lái)，心口“怦怦”直跳，我們快步走上舞臺(tái)。剛開(kāi)始，我們只念到第一段時(shí)，后面的同學(xué)小聲的告訴我們，我們沒(méi)有橫排對(duì)齊。我是站在第二排的，我一看，我們都站到第三排了。而我們前面第一排的同學(xué)卻站到了第二排。我緊張了起來(lái)，心想，如果我們的這些錯(cuò)誤被校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了該怎么辦，回去我們一定會(huì)被批評(píng)的。我的聲音小了一些。謝天謝地，還好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，下次不能再錯(cuò)了。后面的幾個(gè)節(jié)目除了合唱，其他節(jié)目都有一些問(wèn)題。比如舞蹈《接過(guò)雷鋒的槍》同學(xué)們的動(dòng)作都不統(tǒng)一，有些動(dòng)作快有些動(dòng)作慢，還有些同學(xué)忘記動(dòng)作了。再比如說(shuō)辯論會(huì)，幾個(gè)同學(xué)就像在讀書(shū)一樣沒(méi)有感情……
今天的彩排表現(xiàn)得都不是很好，我們回去要多練習(xí)，爭(zhēng)取正式演出時(shí)要表演好。
四年級(jí)敘事作文 篇30
上二年級(jí)的時(shí)候，我和我的同桌焦云飛吵了起來(lái)。
事情是這樣的：午時(shí)上美術(shù)課時(shí)，我們倆都認(rèn)真地在畫畫。忽然，焦云飛碰了我一下胳膊時(shí)，彩筆畫到了外面，畫臟了，很不好看。我生氣地對(duì)他說(shuō)：“你賠我的本子！你賠我的畫！”他只是微笑著說(shuō)：“我不是故意的！”我聽(tīng)了，心里想找機(jī)會(huì)我必須報(bào)復(fù)你。于是我裝著取彩筆的樣貌，碰了他一下胳膊肘，他生氣地說(shuō)：“你這是故意的！”說(shuō)完便走了……
回到家里，我和爸爸講起了上美術(shù)課的那件事，不料，爸爸把臉一沉，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“既然他碰了你，把畫弄臟了，不會(huì)重新再畫一張？或者把臟的地方再畫個(gè)事物或動(dòng)物？為什么還要報(bào)復(fù)人家？就這么一點(diǎn)小事，至于到這種程度？”我聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“我以后再也不和同學(xué)吵架了！”
第二天我找到了焦云飛，溫和地對(duì)他說(shuō)：“咱們和好吧！昨日的事是我不對(duì)，對(duì)不起�！苯乖骑w說(shuō)：“不，不，是我不對(duì)，我也不該對(duì)你生氣”。
這件事過(guò)去了很久，直到我上了三年級(jí)，還是深深地記在我的腦海里，雖然只是一件小事，可是它像一種警示隨時(shí)提醒我，要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫忙。
四年級(jí)敘事作文 篇31
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和姐姐在打羽毛球。哥哥突然說(shuō)到：“你們能不能連打15個(gè)球��？”我和姐姐不約而同地說(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題�！庇谑�，我和姐姐便打了起來(lái)。一，二，三……剛打到12個(gè)的時(shí)候，撲通，球打了過(guò)去，姐姐沒(méi)有接到，我們便爭(zhēng)吵起來(lái)。
姐姐委屈地說(shuō)：“對(duì)不起”我滿臉憤怒地說(shuō)：“姐姐，你為什么這次沒(méi)接到��？立刻就15個(gè)了！”我氣得直跺腳。姐姐小聲地說(shuō)：“我不是細(xì)心的”“可是，你害得我我沒(méi)打到15個(gè)球”我氣憤地說(shuō)。姐姐鼓勵(lì)我說(shuō)：“那下次我們?cè)倥Π�，加油！”我的心境平靜了許多�！翱伞墒恰薄昂昧耍憔蛣e說(shuō)了”姐姐不耐煩地說(shuō)。話音剛落我們便又打起羽毛球。
這一次我們要連打20個(gè)球，我和姐姐一齊伸伸懶腰，拍拍肩膀，又開(kāi)始打了起來(lái)，這次打得可有勁了。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)打啊打啊，忽然，一個(gè)球猛地飛了過(guò)來(lái)，我沒(méi)接到，已經(jīng)是第17個(gè)球了。
我認(rèn)為姐姐會(huì)罵我，可沒(méi)想到姐姐卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你下次細(xì)心就能夠了�！蔽易孕诺卣f(shuō)：“恩，我會(huì)加油的�！�
今日打羽毛球讓我懂得了一個(gè)道理：別人失敗了，不要去責(zé)怪，而是鼓勵(lì)他，自我失敗時(shí)，不要灰心，而是繼續(xù)努力，直到勝利！
四年級(jí)敘事作文 篇32
爭(zhēng)吵期中考試試卷出來(lái)后，我拿著試卷沮喪地回家了。一回家，媽媽就問(wèn)。“考試考了多久？”“我低下頭不敢看媽媽，支支吾吾地說(shuō)�！闭Z(yǔ)文考試得了80分，數(shù)字是�！笆裁�？考試這么差！數(shù)學(xué)呢？“我還沒(méi)說(shuō)完，看報(bào)紙的爸爸就插嘴問(wèn)道。”數(shù)。數(shù)學(xué)。79分。我去做作業(yè)了“說(shuō)完，我飛奔進(jìn)房間。幸好我有先見(jiàn)之明，否則肯定會(huì)被父母罵一頓。我得意地跑得很快，門外發(fā)生了口角�！鞍パ剑∨畠赫Z(yǔ)文考試這么差，要安排她休息日去學(xué)語(yǔ)文，不是嗎？”媽媽先說(shuō)�！拔铱梢钥吹轿以趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)考試更差！“爸爸后來(lái)說(shuō)�！安唬�！語(yǔ)文基礎(chǔ)重要，基礎(chǔ)都不好，以后學(xué)習(xí)會(huì)更難！”“數(shù)學(xué)也很重要！不會(huì)算術(shù)，會(huì)被別人看做傻瓜！”“國(guó)語(yǔ)很重要！”“數(shù)學(xué)很重要！”……兩個(gè)人你一句，我一句，吵，聲音大，寫不了作業(yè)，我雙手捂著耳朵，還是沒(méi)用。我再也忍不住了。生氣地打開(kāi)房間的門說(shuō)�！安灰臭[！我兩個(gè)都學(xué)，算了！”媽媽和爸爸都瞪大眼睛瞪著我，現(xiàn)在才停止?fàn)幊场?/p>
唉，我的周末不能和朋友們玩游戲。
四年級(jí)敘事作文 篇33
在愛(ài)心義賣的頭一天，我和媽媽準(zhǔn)備了很多要賣的東西，有書(shū)本、恐龍蛋、矯正器、還有我自己拼搭的玩具樂(lè)高……
到了第二天的晚上，游泳結(jié)束的我因?yàn)闀r(shí)間有點(diǎn)趕，我和媽媽晚飯都沒(méi)來(lái)得及吃就急急忙忙趕到萬(wàn)達(dá)義賣現(xiàn)場(chǎng)。我們先找到了主辦方的阿姨后，我們班的小朋友也陸陸續(xù)續(xù)到齊了。我們把玩具、玩偶一個(gè)一個(gè)放到桌子上。我是第一個(gè)賣出去的，賺了1元錢。后來(lái)嫌生意清淡，我們拿著玩具主動(dòng)出擊，離開(kāi)攤位四處尋找賣主�？匆�(jiàn)小弟弟就問(wèn)：“小弟弟，小弟弟，這個(gè)玩具熊好玩，買一個(gè)吧！”見(jiàn)叔叔阿姨路過(guò)，我就窮追不舍，拉住他們的衣角說(shuō)：“你們買一個(gè)矯正器吧，可以給你們家寶貝矯正姿勢(shì)保護(hù)視力，他們一定喜歡的！”在我的努力下，我收獲了10元�；氐轿覀兞x賣點(diǎn)后，我又賣出了8元小禮品。結(jié)束后，我們算算賣的錢，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：我一共得到105元錢。真是收獲滿滿，捐出這些錢，愛(ài)心也滿滿！
回家路上，我跟媽媽說(shuō)要是下次還有這樣的活動(dòng)我也要參加，而且要捐款更多來(lái)幫助更多有困難的人。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，這真是太有意義了！
四年級(jí)敘事作文 篇34
你知道我最喜歡的節(jié)日是什么嗎？你來(lái)猜猜，不是端午節(jié)，也不是元宵節(jié)，對(duì)啦，是春節(jié)。
早上，我一起床就跑到了媽媽旁，我開(kāi)心地說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)�！眿寢屄�(tīng)了，樂(lè)呵呵，給了我兩百元，我又跑到外婆那說(shuō)：“大吉大利，年年有余。”外婆樂(lè)得嘴巴都合不攏了，也給了我一個(gè)紅包，我和表弟拿著自個(gè)的錢啊，對(duì)外婆說(shuō)：“我們可以去超市嗎？”外婆說(shuō)：“可以呀！”“謝謝外婆！”之后我和表弟去買東西，我們買了花炮，零食、玩具……
回到家后就開(kāi)始吃年夜飯了，魚(yú)肉、雞湯、牛肉、青菜……我們端起飲料說(shuō)：“干杯！”我津津有味地吃了起來(lái)，吃完飯，我和表弟一起玩，玩得可開(kāi)心了。
吃完飯，我就和媽媽去包餃子。我不管三七二十一，抓了一團(tuán)面粉，隨便搓了兩下，做的一點(diǎn)也不像，爸爸來(lái)了就說(shuō)：“餃子不是這樣做的，要把餡放到里面，再把皮捏緊，就可以了�！蔽艺罩职终f(shuō)的做，做成了蒸完了，我就開(kāi)開(kāi)心心地吃了起來(lái)，長(zhǎng)輩們也過(guò)來(lái)嘗了嘗，直夸我做得好。
春節(jié)真有趣��！它是我最喜歡的節(jié)日，那你最喜歡什么節(jié)日呢？
四年級(jí)敘事作文 篇35
我一上小學(xué)就開(kāi)始掉牙了，牙寶寶一個(gè)一個(gè)從我的口腔“搬走”。可是有一顆牙剛搬了一半就不搬了，說(shuō)起這些經(jīng)歷，我現(xiàn)在還記憶猶新。
牙剛開(kāi)始掉的時(shí)候沒(méi)有規(guī)律，有時(shí)候是在睡覺(jué)，有時(shí)候是在洗臉�？墒蔷陀幸活w牙跟別的不一樣，要掉的時(shí)候就不老實(shí)了，新牙都長(zhǎng)出來(lái)了，舊牙還在那里堅(jiān)守崗位，半掉不掉。我這顆牙在工作時(shí)出現(xiàn)了些問(wèn)題，每當(dāng)我開(kāi)懷大笑時(shí)，最先看見(jiàn)的就是這顆敬業(yè)的舊牙，這還不算大問(wèn)題，關(guān)鍵是這顆牙不掉導(dǎo)致我說(shuō)話漏風(fēng)，吃東西咬嘴。它時(shí)不時(shí)疼一下，讓我知道它的存在。沒(méi)有辦法，媽媽決定帶我去看牙醫(yī)。平時(shí)都聽(tīng)小朋友說(shuō)牙醫(yī)都穿著白大褂，戴著大口罩可嚇人了。
一到牙科，我連張嘴的勇氣都消失的無(wú)影無(wú)蹤。媽媽怎么勸我都不肯坐在拔牙的大椅子上。最后護(hù)士姐姐送我一個(gè)小兔子牙刷，我才肯張開(kāi)嘴巴讓醫(yī)生給我看牙。醫(yī)生說(shuō)這種情況叫乳牙滯留，不拔掉會(huì)影響新牙的成長(zhǎng)。媽媽鼓勵(lì)我勇敢堅(jiān)強(qiáng)。醫(yī)生準(zhǔn)備工作就緒后，在我的舊牙上涂了點(diǎn)消毒藥水，用一個(gè)尖尖的鉗子輕輕一拔，牙掉了，一點(diǎn)疼動(dòng)感都沒(méi)有，并沒(méi)有想象中的那么可怕。最后我高高興興回家了。
這件事情告訴我，做什么事情都要勇敢一點(diǎn)，敢于面對(duì)，很多事情并不是我們想象中的那么可怕。
四年級(jí)敘事作文 篇36
排隊(duì)放學(xué)的時(shí)候，柳雪丹把我叫住讓我看焦寶的手套上有什么東西。我一看，只不過(guò)是一片小小的雪花罷了，我不屑一顧地轉(zhuǎn)身要走，又被柳雪丹給“纏”上了，我只能不耐煩地又看了一眼那片雪花，這次我簡(jiǎn)直像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”！啊，那雪花真美！你看她那“嬌嫩”的花瓣，潔白的面容，純潔的笑容是那么燦爛。焦寶的手套是深藍(lán)色的，雪花是白色的，白和藍(lán)形成了鮮明的對(duì)比，可以讓人清楚地觀察到雪花的模樣。
在爺爺?shù)娜嗆嚿�，我發(fā)現(xiàn)了許多形狀不一的雪花，但它們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：都有六個(gè)花瓣。這些雪花有胖的，有瘦的，有大的，有小的，形狀復(fù)雜的和形狀簡(jiǎn)單的，交匯在一起就是雪花的世界，美麗無(wú)比。我用手接住一片雪花仔細(xì)觀察起來(lái)，這片雪花很小，小得就像一只螞蟻。雪花的花瓣上還“長(zhǎng)”有許多小花瓣，使雪花顯得更加可愛(ài)。咦，雪花到哪兒去了？不一會(huì)兒我手上只剩下了一滴晶瑩的小水珠。這個(gè)小雪花，還跟我“藏貓貓”呢！
雪花雖然沒(méi)有月季花那么高貴，沒(méi)有海棠花那么嬌嫩，沒(méi)有玫瑰花那么浪漫，但我卻覺(jué)得她是世界上最美麗的“花”。
我愛(ài)雪花！我愛(ài)她的純潔、高貴，愛(ài)她的默默無(wú)聞……
四年級(jí)敘事作文 篇37
李世紀(jì)，你們的媽媽辛苦嗎？可是我們的媽媽比你們的媽媽辛苦的多得多。因?yàn)樗形液偷艿苓@樣一對(duì)雙胞胎的孩子。在學(xué)校里，老師總是教育我們：自己的事情自己做，家中的事情幫著做。
今天是星期六，我們興致勃勃地幫助媽媽去買菜。走在路上，寒風(fēng)陣陣，覺(jué)得有些冷，我們就三步并作兩步走。一會(huì)兒就來(lái)到了菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)里面人山人海，再看看蔬菜，好多好多，多得讓人眼花繚亂，這么多種蔬菜呀！有大白菜、卷心菜、胡蘿卜、西紅柿、茄子……我們來(lái)到一個(gè)小攤前，我首先拿起了一個(gè)又大又紫的茄子，就問(wèn)那位叔叔：“叔叔，您這茄子多少錢一斤啊？”“小朋友，這茄子一元三角錢一斤�！笔迨搴吞@可親地說(shuō)。我仔細(xì)看了看這個(gè)茄子真新鮮！“叔叔，您還能便宜一點(diǎn)嗎？”我又問(wèn)。叔叔爽快地答應(yīng)了我，我便把茄子裝進(jìn)了兜子里。我又拿起一個(gè)卷心菜問(wèn)：“卷心菜怎么賣？”叔叔連忙回答說(shuō)：“五角錢一斤。”我小心翼翼地把卷心菜裝進(jìn)了菜兜。我一共付給叔叔兩元五角錢。在回來(lái)的路上，我好像覺(jué)得兜子里發(fā)出了陣陣菜香。也聯(lián)想到了在外忙累了一天的媽媽，回到家中做飯、洗衣、輔導(dǎo)我們做功課，是多么辛苦哇！
四年級(jí)敘事作文 篇38
生活中，有意義的事情數(shù)不勝數(shù)。就在前幾天，我也做了一件很有意義的事呢！
那天，我閑著沒(méi)事，就向同學(xué)借了本書(shū)看。正在我認(rèn)真看時(shí)，我的同桌也被這本書(shū)給深深地吸引住了。她不停地向我發(fā)起了一輪又一輪的“進(jìn)攻”，要我先給她看�？晌业耐朗桥�，論起搶東西，她可搶不過(guò)我。她眼中流露出憤怒的表情。
時(shí)間總是跑得飛快，一眨眼的功夫，便到下午了。這時(shí)，那個(gè)借書(shū)給我的同學(xué)走過(guò)來(lái)告訴我該還書(shū)了。“好的！”我爽快地答應(yīng)了�？僧�(dāng)我翻了翻我的柜子時(shí)，我就呆住了。“咦？我明明把書(shū)放這里的，可是怎么不見(jiàn)了呢？”我和那位同學(xué)急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道怎么辦好。
這時(shí)，我想到了我的同桌，她一直對(duì)這本書(shū)虎視眈眈。想到這里，我便去找她問(wèn)問(wèn)情況，書(shū)果然在她手上，我耐心地給她說(shuō)明了情況，并且?guī)退驎?shū)的擁有者借好了書(shū)。
雖然我知道像這樣的小事是不值得一提的，但也只有不值一提的小事，更能彰顯一個(gè)人的品德。微不足道的小事，往往更有意義。
四年級(jí)敘事作文 篇39
星期五的上午，全校師生又迎來(lái)了我們最喜愛(ài)的秋游，這一次我們的目地地是桂林洋農(nóng)業(yè)公園。輕松的秋日，陽(yáng)光柔和，我們坐在校車上，望著窗外，欣賞著沿路的風(fēng)景，真的很美，一路上我們有說(shuō)有笑，心里甭提多高興了！
終于到了我們期待已久的地點(diǎn)，同學(xué)們迫不及待的下車，首先映入我們眼簾的是游客中心的大柱子，上面纏滿了綠意盎然藤蔓，上面還有無(wú)數(shù)朵花，四面墻上都纏滿著這樣的藤蔓。滿眼的綠色，真不愧是農(nóng)業(yè)公園啊！天花板上懸掛著五彩繽紛的燈，非常吸引人。
這一次秋游，最讓我喜愛(ài)的是迷宮，我和我的小伙伴一起進(jìn)入，不知道方向，東躥西躥的，本來(lái)是想找樓梯上去走吊橋的，但是沒(méi)想到的是，我居然又回到了起點(diǎn)，又要重新走一遍，不愧是迷宮啊。當(dāng)要走吊橋時(shí)，我竟然開(kāi)始緊張了，我非常害怕吊橋會(huì)掉下去，轉(zhuǎn)念又想：我是來(lái)玩的，不是來(lái)看的，要勇敢的去試一試。上去后，我發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)也不害怕了，上面還有一個(gè)二層的小房子，從上往下看就像站在巴黎鐵塔上一樣。
我們玩累了，就找了一個(gè)位置坐下來(lái)吃零食，我們嘰嘰喳喳的像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣。
最美好的時(shí)光總是過(guò)的飛快，眨眼功夫我們?cè)摶厝チ耍覀冇悬c(diǎn)依依不舍，再見(jiàn)了美麗的公園，再見(jiàn)了快樂(lè)的秋游！
四年級(jí)敘事作文 篇40
春節(jié)有很多習(xí)俗：如吃餃子、貼春聯(lián)、拜年……但我最喜歡的是放炮。
前幾年，因?yàn)榉排谟泻芏辔：Γ喝缰圃炖⑽廴究諝�、炸傷人等，所以禁止了放炮。那幾年，除夕晚上冷冷清清地，一點(diǎn)兒年味也沒(méi)有。最近幾年，禁放改成了限放，我非常高興。
今年春節(jié)，是禁該限的第二年，大街上到處是買炮的攤點(diǎn)。我走進(jìn)一個(gè)賣炮的小攤，看見(jiàn)上面掛著一個(gè)牌子，上面寫著：“煙花爆竹特許銷售點(diǎn)�！辟u得炮形狀有：三角形、長(zhǎng)方形、圓柱形、蝴蝶形……真是五花八門。名字也很好聽(tīng)：如春雷、大地紅、黑蜘蛛……我們買了一掛500響的鞭炮、兩個(gè)噴花的小盒、兩個(gè)禮花。
到了除夕晚上，我迫不及待地搬出那些在陽(yáng)臺(tái)小心存放著的煙花，來(lái)到樓下。樓前面的空地上已擠滿了人，我們只能在樓前放。我拿出鞭炮，放在地上，用香點(diǎn)燃了鞭炮，鞭炮噼哩啪啦的響開(kāi)了；我又拿出噴花的小盒，仔細(xì)地點(diǎn)燃引線，過(guò)了一會(huì)兒，從引線處噴出了火花，一會(huì)兒就變成了一顆銀色的小樹(shù)；我又拿出禮花，小心的點(diǎn)燃引線，飛快地跑到20米以外（因?yàn)槎Y花的安全距離是15米），從禮花的盒子里飛出了一個(gè)個(gè)火球，在天空中開(kāi)出了一朵朵五顏六色的花。
放花真好玩！
四年級(jí)敘事作文 篇41
讀書(shū)是人生不可或缺的事情，無(wú)論是孩子還是大人，都能讀書(shū)。讀書(shū)會(huì)讓我們的生活充滿樂(lè)趣，豐富多彩。
早上，拿著書(shū)坐在室外，聽(tīng)著小鳥(niǎo)唱著快樂(lè)的歌，感覺(jué)太陽(yáng)在空中慢慢升起，等待著新的一天的到來(lái)，早上的花上有幾點(diǎn)露水，空氣很清新，有時(shí)有幾只小鳥(niǎo)從你頭上飛來(lái)，在這樣的環(huán)境下讀書(shū)，心情很好，讀書(shū)也很舒服，有利于記憶
傍晚，坐在書(shū)房前，點(diǎn)著小臺(tái)燈，發(fā)出不強(qiáng)不弱的燈光，看著太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地下山，等著月亮的出現(xiàn)，和星星一起看著書(shū)，小鳥(niǎo)的歌聲幾乎沒(méi)有，在書(shū)房前，接著燈光和月光，讀書(shū)的心情也變好了！書(shū)中的內(nèi)容也會(huì)記得更清楚！
在咖啡館里，那里最有讀書(shū)的感覺(jué)，坐在窗邊，花香飄進(jìn)心房，小口喝咖啡，感覺(jué)很棒。
在圖書(shū)館，里面最有閱讀氛圍！爺爺奶奶們?cè)谧磮?bào)紙，學(xué)生們?cè)谀抢镒鲎鳂I(yè)……沒(méi)有什么聲音，只有筆尖沙沙的聲音，在那里讀書(shū)，好像陷入了書(shū)里，有說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)！
在任何時(shí)間和任何地方學(xué)習(xí)都有不同的感覺(jué)。這種感覺(jué)總是那么快樂(lè)，因?yàn)殚喿x本身就是一件快樂(lè)的事情！
四年級(jí)敘事作文 篇42
書(shū)籍是干凈的水滴，洗去人們愚蠢的灰塵。書(shū)是人類的階梯，讓我們登上知識(shí)的殿堂。書(shū)是永不翻身的船，當(dāng)我們跨越知識(shí)的海洋時(shí)，站在成功的對(duì)面。讀書(shū)是每個(gè)人都應(yīng)該做的事情，我也不怎么讀書(shū)。
早上起床時(shí)，坐在窗邊，翻幾頁(yè)書(shū)，帶著充足的精力進(jìn)入學(xué)校的大門。晚上寫作業(yè)后，帶著柔軟的疲勞躺在床上看書(shū)是多么舒服啊。
我記得第一次愛(ài)上讀書(shū)的時(shí)候，坐火車。我才四歲，不知道該做什么，所以我爬上媽媽的座位，開(kāi)始翻他的旅行包，覺(jué)得能找到什么有趣的東西，發(fā)現(xiàn)安徒生童話，翻開(kāi)，被里面的故事吸引，里面的賣火柴的少女的故事感動(dòng)了，灰姑娘的故事很傷心
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我讀了一些帶畫的書(shū)。后來(lái)，我覺(jué)得沒(méi)意思，我迷上了一本書(shū)，比如《湯姆索亞的冒險(xiǎn)》，有一個(gè)故事，但是當(dāng)時(shí)我只是看了湯姆和喬治是如何冒險(xiǎn)的，沒(méi)有看細(xì)節(jié)。之后上了五年級(jí)，我又讀了《湯姆索亞的冒險(xiǎn)記》這樣的書(shū)，還標(biāo)上了語(yǔ)言和不認(rèn)識(shí)的字。
書(shū)是人類進(jìn)步的階段，我要多讀書(shū)，讀書(shū)，做愛(ài)讀書(shū)的人。
四年級(jí)敘事作文 篇43
這學(xué)期媽媽給我報(bào)了一個(gè)寫字班，這里的老師非常嚴(yán)厲，手里正常拿著一把戒尺。
我第一次去練字時(shí)也沒(méi)當(dāng)回事，隨便亂寫一通。放學(xué)媽媽來(lái)接我時(shí)，老師拉著媽媽不放，并對(duì)媽媽說(shuō)：”你家寶寶寫字太快了，一會(huì)功夫全畫出來(lái)了，她其實(shí)是可以寫好看的�！甭�(tīng)了老師的話，我心里非常不服氣，我想寫字嘛我寫出來(lái)不就行了嘛！
一連幾周都是這樣，每次都是緊張兮兮的去，放學(xué)時(shí)垂頭喪氣的回家，到家還要挨一頓批。終于有一次，我暗自下決心，我不能再這樣了，不能總讓老師和媽媽失望，這一次，我放慢了速度，一筆一畫，橫平豎直的寫了起來(lái)，這節(jié)課的時(shí)間過(guò)的好快啊，一轉(zhuǎn)眼媽媽都來(lái)接我了，我的心突然一下跳到了嗓子眼，心里特別緊張，像有三五只小白兔在我肚子里蹦蹦跳跳。不知道這回老師會(huì)跟媽媽說(shuō)些什么，只見(jiàn)老師笑瞇瞇的對(duì)媽媽說(shuō)：“寶寶今天表現(xiàn)的非常好，態(tài)度很端正，你看看她今天寫的字�！眿寢屛⑿χ呐奈业募绨颍吹綃寢屇樕系男θ荩倚睦锏氖^終于放下來(lái)了。
回家的路上，我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我終于明白什么叫世上無(wú)難事，只怕有心人了。”
四年級(jí)敘事作文 篇44
暑假的一天，老師通知我去學(xué)校，說(shuō)是有導(dǎo)演來(lái)學(xué)校選演員，我一聽(tīng)高興極了，因?yàn)槲液茉缇蛪?mèng)想著能上電視。選演員的時(shí)候，我心里很緊張，因?yàn)槲遗逻x不上，媽媽安慰我說(shuō)“沒(méi)事，輕松一點(diǎn)兒�！笨晌倚睦镞�是緊張地“咚咚”直跳，我們站成一排，我站得筆直筆直的，終于一個(gè)阿姨說(shuō)：“那個(gè)紅衣服的女孩上來(lái)�！卑。冶贿x上了，我高興極了！
我們要表演的是論語(yǔ)中的一小段，只有幾句話，一會(huì)兒功夫就說(shuō)完了，可要在電視上表演好，還真不容易。每句話，每個(gè)動(dòng)作，每個(gè)表情都得練。暑假里我們一連練了好多天，可我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累，因?yàn)樵谂啪毜倪^(guò)程中我不僅長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，交了許多朋友，還明白了一個(gè)道理，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。
終于到了表演的那天了，我們?nèi)换瘖y阿姨打扮成小書(shū)童的模樣，在臺(tái)上我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲覀冊(cè)缇途毜煤苁炝�。�?jié)目在電視里播出來(lái)了，爺爺奶奶，爸爸媽媽，還有老師同學(xué)都夸我們演得好，我自己也覺(jué)得演得不錯(cuò)，看了一遍又一遍。
直到現(xiàn)在我還常常想起那段當(dāng)演員的日子，真難忘�。�
四年級(jí)敘事作文 篇45
看著書(shū)里的樹(shù)葉早已枯黃，而脈絡(luò)卻愈加清晰，我怔愣了良久，回憶才漸漸蘇醒。
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，與蘇園的邂逅，竟會(huì)在那樣一個(gè)午后。
一腳邁入園林，頭頂竟傳來(lái)“轟”的一聲，大地開(kāi)始變暗�？罩械臑踉撇粩嗑蹟n，繼而綿綿細(xì)雨雨便從空中飛舞而下。
我打著雨傘駐足于雨中，看著那朱紅的窗欞，發(fā)白的青瓦，剝落的墻皮在雨中靜默著。滴答，滴答，雨點(diǎn)沿著屋檐落下，在地上匯成了一個(gè)小小的水潭。在這片小小的水面上倒印著蘇園的素墻墨瓦。
這細(xì)膩的雨點(diǎn)連成一幕雨簾，從天空中靜靜垂下，朦朧了我的視線，遠(yuǎn)處的景物就像蒙上了一層輕紗似的，若隱若現(xiàn)。我似乎看見(jiàn)了，某個(gè)身著藍(lán)印花裙子的女子，以一個(gè)優(yōu)雅的角度，微微揚(yáng)起頭靜靜看那雨滴一滴滴落入小潭中……輕盈的步調(diào)，似乎在訴說(shuō)著什么，滴答，滴答……安靜的女子，安逸的雨景，是一幅簡(jiǎn)單的潑墨畫。
漫步在竹林小道上，踏著青灰色的石板，看著行行色色的人們?cè)谒恢邪察o的觀賞著。也許，他們也厭倦了剛硬的生活，如同楊絳先生所說(shuō)：“我要洗盡這一百年沾染的污穢，回家。”
四年級(jí)敘事作文 篇46
我的回憶當(dāng)中有許多次的鼓掌，有為別人的，有為自己的……但是在我印象中最深的，就是那一次的掌聲了。
我們班有一個(gè)男生，他叫小明，她的成績(jī)十分的不好，他因?yàn)樾r(shí)候打錯(cuò)了針，變得和我們的理解能力不一樣，大家常常嘲笑他，不肯跟他在一塊玩游戲。
這一天，老師說(shuō)要舉行歌唱比賽，要我們投票，正當(dāng)我不知投誰(shuí)的時(shí)候，我看到小明正一點(diǎn)失望的盯著投票箱，他是多么希望參加比賽，我猶豫了一下，立刻為他投了一票，下課，我去找他談話，我問(wèn)他，你想?yún)⒓颖荣悊�？他思考了一�?huì)兒，堅(jiān)定地說(shuō)：“想”，我馬上為他安排，幫助他背誦歌詞，日子一天一天的過(guò)去。終于到了令人緊張的時(shí)刻，到了小明，他結(jié)結(jié)巴巴地背下了一段又一段段的歌詞，說(shuō)實(shí)話，他唱的歌似乎是讀出來(lái)的，可大家沒(méi)有嘲笑他，而卻靜靜地聽(tīng)著，當(dāng)他“唱”完，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，剎時(shí)間，雷鳴般的掌聲在臺(tái)下響起，小明不禁流下了感激的眼淚，我心中的大石頭終于落了地，在不斷的掌聲之中，老師把獎(jiǎng)品交給了他。
這掌聲是任何鼓勵(lì)無(wú)法代替的，是永遠(yuǎn)也不能讓人忘記的。
四年級(jí)敘事作文 篇47
童年的時(shí)光多姿多彩，像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流過(guò)山谷，像鳥(niǎo)兒展翅飛向藍(lán)天，像……
當(dāng)我一次又一次不厭其煩地翻來(lái)童年的相冊(cè)時(shí)，少兒時(shí)代的故事就像一幅流光溢彩的畫，可惜只能回憶……
還記得那一次，媽媽和我去散步，看見(jiàn)路旁有賣鴨子的，只見(jiàn)它全身蓬松松的，好像毛茸茸的絨球，放在地上，就像焦黃的或灰黃的毛線團(tuán)在滾動(dòng)，走起路來(lái)一搖一晃，像古時(shí)候人們背誦詩(shī)的姿態(tài)�？蓯�(ài)極啦！很想買一只，我想它們也很喜歡我。
我便纏著媽媽要買，她卻不同意，說(shuō)：“養(yǎng)不了多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)死的。”我很難過(guò)，便哭了，拉住媽媽的褲角不放，說(shuō)：“只要一元錢很便宜，買一只吧！”過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽終于很不愿意從包里拿出一元錢。我的手也就松開(kāi)了，破涕為笑。
回到家里，我為小鴨子搭了一個(gè)簡(jiǎn)單的窩，每天喂食給它吃，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)鴨子不吃食也不喝水，耷拉著小腦袋，一動(dòng)不動(dòng)，要不是眼睛睜著，還以為它死了，不過(guò)，也快了，它好像一根燃盡燈油的燈芯，干枯而脆弱，一陣風(fēng)吹過(guò)，就可能把它帶走。它的生命，就這樣一天、兩天、鴨子的眼睛終究閉上啦……
傍晚，風(fēng)吹過(guò)陽(yáng)臺(tái)，吹到鴨窩里，仿佛……
四年級(jí)敘事作文 篇48
今天早晨陽(yáng)光明媚，我和爸爸一起去圖書(shū)館看書(shū)。爸爸很快就找到了一本關(guān)于歷史方面的書(shū)，然后坐在那兒看。而我費(fèi)了好大力氣，好不容易找到一本《人體秘密》。這本書(shū)的前三頁(yè)都是目錄，只有從第四頁(yè)開(kāi)始看起�？戳艘粫�(huì)兒，來(lái)圖書(shū)館的小朋友越來(lái)越多了。里面的環(huán)境越來(lái)越嘈雜，并且我也有點(diǎn)看膩了，于是我跟爸爸說(shuō)：“爸爸我們?cè)撟吡��！?/p>
從圖書(shū)館離開(kāi)，我們回家休息了一會(huì)兒，吃了點(diǎn)東西就又出發(fā)了。下一站——公園。我們已經(jīng)好久沒(méi)去公園了。今天陽(yáng)光特別好。剛進(jìn)公園，我就發(fā)現(xiàn)公園大門上架起了掛燈籠的東西，這是為過(guò)年做的準(zhǔn)備嗎？公園里比起圖書(shū)館又安靜又空氣清新。我和爸爸一起尋找著各種百年古樹(shù)，我們一共找到5棵，還發(fā)現(xiàn)了一些奇怪的小果子。走著走著，我累了就和爸爸在旁邊的椅子上坐下休息了會(huì)兒。椅子前面是一片小空地，上面有許多小朋友在玩，有的踢球、有的踢毽子、還有的在跑步。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼我們?cè)诠珗@呆了已經(jīng)幾個(gè)小時(shí)了，該是回去的時(shí)候了。我和爸爸高高興興地回了家，今天過(guò)得真不錯(cuò)呀！
四年級(jí)敘事作文 篇49
到了書(shū)店，我?guī)缀跽冶榱巳康墓衽_(tái)，可終于被我找到了。我翻開(kāi)粗略地瀏覽了一下，感覺(jué)不錯(cuò)。我合上書(shū)，看了看標(biāo)價(jià)。這一看可不要緊，把我嚇了一跳——11.5元。我身上只有13元，雖說(shuō)買得起，但是我還想買干脆面吃呢！干脆面2元，書(shū)11.5元，合起來(lái)就要13.5元，我可只有13元啊。心里想著這書(shū)這么好，不買可惜；但又想起干脆那“嘎嘣嘎嘣”的嚼勁和那脆酥的味道，想起來(lái)就嘴饞。
這可怎么辦，我猶豫了。正當(dāng)我進(jìn)退兩難的時(shí)候，突然想起了那次表哥買殘書(shū)打折的事情，我也想試試。這一念頭在我腦中一閃而過(guò)，便留下了一個(gè)不可磨滅的傷痕。我看了看四周沒(méi)人，便悄悄撩起了一頁(yè)，“嘶”地一聲，一整頁(yè)給我撕了下來(lái)，這一撕，仿佛我的人格也被撕毀了。
我興沖沖地拿著這本書(shū)來(lái)到收銀臺(tái)，對(duì)收銀的阿姨說(shuō)：“阿姨，這書(shū)是殘的……”還沒(méi)等我說(shuō)完，阿姨便說(shuō)：“我?guī)湍闳Q本新的，小學(xué)生拿殘書(shū)不好�！蔽掖袅�，只等著阿姨把新書(shū)拿來(lái)。
走在回家的路上，手里捧著那本新書(shū)，雙眼無(wú)神。雖沒(méi)吃到那干脆面，但我撿了一個(gè)道理：做人不能貪小便宜。
時(shí)光飛逝，我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)初中生了，想起這事便覺(jué)得后悔死了……
四年級(jí)敘事作文 篇50
不知不覺(jué)中已走了14個(gè)春秋，而我早已長(zhǎng)大，懂了太多太多。經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，同時(shí)也看透了很多。上了初一，老師總對(duì)我們說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)，是懂事的時(shí)候了，不要整天想著玩了。我總想說(shuō)一句，老師，你說(shuō)的我們都懂，只是真的不想讓小小年紀(jì)的我整天心事重重，不想讓我活的那么累�？杉词谷绱诉�是好累，無(wú)論做何事，都在為別人著想，而忽略自身的感受。
又有誰(shuí)為我們著想過(guò)，又有誰(shuí)體諒過(guò)我們。又有誰(shuí)知道現(xiàn)在的我們背負(fù)了多少壓力。爸媽說(shuō)，我們不會(huì)給你太多的壓力�？墒前謰尃敔斈棠虒�(duì)我的期望太大，太高，又怎會(huì)沒(méi)有壓力。
可是這樣還不夠，爸媽不信任我。一直囑咐說(shuō)我不要早戀�？墒钦l(shuí)有知道，早已看破紅塵的我，又怎會(huì)去輕易相信愛(ài)情，相信誓言。
有時(shí)真的好累，好像變壞。誰(shuí)知道壞孩子的世界里，是墮落，還是如何。但我覺(jué)得他們的世界里應(yīng)該是他人無(wú)法想象的美好吧。但是事實(shí)告訴我不能，因?yàn)椴幌胱尠謰屖�。其�?shí)現(xiàn)在的我本質(zhì)上還是有點(diǎn)小小的壞。只在同學(xué)之間表露出來(lái)而已。
有時(shí)真的好累，只想與世隔絕，一人躲在角落哭泣。可又有誰(shuí)懂我？我想至今為此，應(yīng)該沒(méi)有任何人可以真正的懂我吧。就連爸媽也沒(méi)有不是嗎？
四年級(jí)敘事作文 篇51
你知道生命是什么嗎？有一次，我在小區(qū)里的花園里看見(jiàn)了一只小螞蟻，就拿來(lái)我隨身攜帶的礦泉水
一天，我在草地上玩�？匆�(jiàn)小草們都長(zhǎng)得很茂盛，于是，我搬來(lái)一塊大石頭隨便壓在了一片草地上。第二天，我又回到那片草地旁，我發(fā)現(xiàn)：小草都從石頭底下"探出頭來(lái)”。我不禁想到一首詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我聽(tīng)過(guò)一位叫海倫·凱勒阿姨的故事。海倫·凱勒出生于美國(guó)南部。她19個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)大病使得她從此失去了視力及聽(tīng)力。8歲時(shí)，海倫的母親為她找到了一位家庭教師——安妮·莎利文小姐，這位家庭教師用愛(ài)心和智慧教海倫寫字、閱讀和說(shuō)話，引導(dǎo)海倫走出了無(wú)盡的黑暗和孤寂。經(jīng)過(guò)不懈的努力，海倫20歲時(shí)進(jìn)入哈佛大學(xué)德克力夫?qū)W院學(xué)習(xí)。大學(xué)畢業(yè)后，海倫用生命的全部力量四處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像，被譽(yù)為全美為國(guó)家做出突出貢獻(xiàn)的杰出人士之一。
世界上的每個(gè)人都應(yīng)該好好的利用自己的生命去幫助別人，讓生命變得更有意義。
四年級(jí)敘事作文 篇52
星期天下午三點(diǎn)左右，我來(lái)到丹尼斯廣場(chǎng)那兒放風(fēng)箏。微風(fēng)拂面，風(fēng)姑娘像在玩樹(shù)上紅紅的楓葉。太陽(yáng)公公已經(jīng)被高山遮擋了一點(diǎn)，露出燦爛的笑臉。
我來(lái)到一個(gè)長(zhǎng)坡上，把風(fēng)箏一放，我便一邊跑一邊放著風(fēng)箏線，風(fēng)箏隨之越飛越高�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏便又慢慢落了下來(lái)。我已經(jīng)嘗試了不知多少次，可還不能把風(fēng)箏放到最高。
正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，一位身穿黑色毛衣的老爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你是不是不會(huì)放？讓俺給你放高吧！"我連忙以最快的速度遞給了老爺爺。只見(jiàn)老爺爺坐在臺(tái)階上纏完風(fēng)箏線就站起來(lái)以熟練的方法放了起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，看起來(lái)也越來(lái)越小，差不多飛到小鳥(niǎo)的高度了，老爺爺把風(fēng)箏線遞給了我，眼里也閃著慈祥的目光，似乎說(shuō)：“給你，已經(jīng)放的差不多了，拿著到寬廣的地方繼續(xù)放吧�！�
直到現(xiàn)在，我也難以忘懷那個(gè)老爺爺慈祥的目光，我一定要感謝那個(gè)老爺爺。
愛(ài)，無(wú)處不再，在我們身邊竄來(lái)竄去·無(wú)影無(wú)形，只要大家有一顆發(fā)現(xiàn)愛(ài)的心，就一定可以感受到自己身邊的愛(ài)！
四年級(jí)敘事作文 篇53
春天悄悄降臨，破土而出的小草，樹(shù)上的嫩芽都預(yù)示著春天的降臨。
但是我的媽媽一直讓我里面穿一件棉背心，別的同學(xué)都開(kāi)始穿襯衫了，可我卻穿的很厚，被裹得像個(gè)炮仗似的。今天媽媽又要我穿了，我是心里一萬(wàn)個(gè)不愿意，可又有什么辦法呢？突然，一個(gè)錦囊妙計(jì)出現(xiàn)在我的腦海里，于是我脫下了棉背心，把它藏在枕頭下面，上面再放一個(gè)被子，我心想，這下有雙重護(hù)盾，媽媽應(yīng)該看不出來(lái)了吧。我忐忑對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我走了。”媽媽說(shuō)了一聲哦，又繼續(xù)去忙家務(wù)活了，我慶幸著：太棒了，媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
可今天的天氣似乎，和我作對(duì)，到了學(xué)校，我正好坐在窗邊，一陣陣?yán)滹L(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，我開(kāi)始有點(diǎn)后悔了，當(dāng)初為什么不穿棉背心。
突然，一個(gè)熟悉的身影從教室門口經(jīng)過(guò)，我定睛一瞧，原來(lái)是媽媽，她手上拿的正是早上我藏起來(lái)的棉背心。我立刻出去了，媽媽幫我穿上了，頓時(shí)一股暖流流遍全身，真暖和。
唉，還是逃不過(guò)媽媽的“火眼金睛”，即使在寒冷的冬天，“愛(ài)的力量”也會(huì)讓人心中充滿溫暖。
四年級(jí)敘事作文 篇54
世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，每到冬天，媽媽送我上學(xué)時(shí)，手上總會(huì)有凍瘡，可最嚴(yán)重的一次還是兩年前的冬天。那天外面寒風(fēng)凜冽，一大清早，媽媽便送我上學(xué)。媽媽開(kāi)著車，我躲在她后面，她用她的身體幫我擋住寒風(fēng)。我抬起頭，無(wú)意發(fā)現(xiàn)媽媽頭上已經(jīng)全白了，因?yàn)樵缟贤洿魇痔祝p手已經(jīng)凍紅了，我不禁心疼起來(lái)，心想：媽媽每天早上送我好辛苦，可我平時(shí)還嫌她開(kāi)的太慢，害我遲到。
我想到一半，車子突然倒下來(lái)了，可能是因?yàn)榈孛嫣�，媽媽摔下�?lái)的時(shí)候，剛好地上有一塊石頭，媽媽左臂剛好壓在上面�？蓩寢尭緵](méi)在乎自己的疼痛，反而趕緊過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有受傷，我搖搖頭，媽媽這時(shí)才感到左臂一陣疼痛，我問(wèn)他有沒(méi)有關(guān)系她笑著說(shuō)：“這點(diǎn)痛沒(méi)關(guān)系，我趕緊把你送到學(xué)校，要不然你要遲到了。”我沒(méi)吱聲，到了學(xué)校門口，我回過(guò)頭看了看媽媽，突然感覺(jué)有一陣溫暖涌上心頭。
媽媽晚上接我的時(shí)候，我特意留意了一下她的左臂，發(fā)現(xiàn)和平常沒(méi)有什么區(qū)別�；氐郊液�，我問(wèn)爸爸媽媽手臂怎么樣，爸爸說(shuō)沒(méi)什么大礙，這我才松了口氣。
母愛(ài)，它能溫暖我，讓我在寒冬里感受到溫暖，它也能感動(dòng)你，所以請(qǐng)你們珍惜這偉大的愛(ài)。
四年級(jí)敘事作文 篇55
而在身旁的她似乎因時(shí)間的冗長(zhǎng)和身心的疲倦而進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可手上的背包依舊被她死死地拽著，佝僂的身影像是個(gè)沉思的人。似乎沒(méi)人注意，我便拿著錢，把身旁的包往她的那一邊移動(dòng)，便飛快地跑向商店。一路上還在擔(dān)心著包，便走得急，像是連身旁的而行人都不曾看清。等喂飽肚子回來(lái)時(shí)，便看見(jiàn)她在座位一旁四周張望著，手中的包已經(jīng)背上，一手拉著我的包，四處在人群中尋找。我暗叫不好，便大步的回到座位，她看見(jiàn)是我之后，便不自覺(jué)的放下手中的包，坐回到座位上，像是什么都沒(méi)發(fā)生一般。
時(shí)間快速流逝著，她瞄了一眼鐘表，便提著包徑直離開(kāi)，一路上還不是的回望著我。
我驚呼怕是掉了什么東西，忙扒開(kāi)包，卻看見(jiàn)一個(gè)玉米和一個(gè)雞蛋還冒著熱氣，我便抬頭在人群之中搜尋著她的蹤跡，可以沒(méi)了身影。我默默的向著她的方向輕聲說(shuō)了一句“謝謝”。座位上還殘留著她的氣息，這個(gè)夏天似乎不那么的熱了。
原來(lái)選座位和選擇人生一樣，不取決于座位的好壞，而是在與身旁的人。
“叮咚，叮咚……”車站的聲音響起，忙得催促著即將遠(yuǎn)行的人，記憶也在那一刻停止，我站起身來(lái)，向著那個(gè)座位走去。
四年級(jí)敘事作文 篇56
今天中午吃過(guò)飯，我和幾個(gè)同學(xué)在一起聊天，有的同學(xué)要寫作業(yè)，所以我們很輕很輕的說(shuō)。
藍(lán)藍(lán)嬌氣的說(shuō)：“昨天，我媽媽從外地出差回來(lái)給我?guī)Щ匾粭l參加舞會(huì)的公主裙，很好看的！”紛紛兩手一插說(shuō)：“那有什么了不起啊，昨天我媽媽帶我去超市買了好多好吃的，有薯片，香腸，還有好吃的糖果。”頻頻唉聲嘆氣的說(shuō)：“你們多幸福啊，我還得待在家寫作文，哎！”我說(shuō)：“頻頻，你家長(zhǎng)也是為你好啊，再說(shuō)了，作文挺好寫的啊，就像寫日記，只要把你今天所見(jiàn)所聞的寫下來(lái)不就好啦？”“那又怎么樣啊，整整10篇啊，你寫寫看�！彼{(lán)藍(lán)說(shuō)：你就別發(fā)牢騷了！你媽媽總是為你好吧？”頻頻嘆了口氣說(shuō)：“那倒也是，不過(guò)可以適當(dāng)啊，不用一次寫那么多吧？”我拍拍頻頻肩說(shuō)：“那你可以和你媽媽心平氣和的談一談�。俊鳖l頻面無(wú)表情的說(shuō)：“談過(guò)幾次了，每次說(shuō)完不是打就是罵�！蔽页泽@的說(shuō)：“�。〔粫�(huì)吧？你媽媽打你罵你？”紛紛說(shuō)：“難怪你成績(jī)那么好，就是這樣來(lái)的啊，你可以回去告訴你媽媽死練是沒(méi)有用的，你看，洋洋在家，他媽媽從來(lái)不讓他寫課外作業(yè)，他成績(jī)都那么好啊�！边@時(shí)洋洋走過(guò)來(lái)說(shuō)：“喲，你們作業(yè)寫完了，在這聊天？”“對(duì)啊”我們悄悄的說(shuō)。
這時(shí)上課鈴響了。
四年級(jí)敘事作文 篇57
我曾經(jīng)不止一次喝茶了，但都是媽媽給我沏的，我喝現(xiàn)成的。今天，老師讓我自己沏茶，可是我沒(méi)沏過(guò)呀，怎么辦呢？對(duì)，去請(qǐng)教媽媽！我還真想趕快嘗嘗自己沏的茶到底是什么味道呢？
我拿出一小撮茶葉，仔細(xì)一看。哇！顏色都不同呀！有的綠中帶黃，有的黑綠黑綠的，還有的黑乎乎的。那形狀太有趣了！有的像大腦袋的小蝌蚪，有的像小魚(yú)，還有的像小天鵝。我把它們放到透明的玻璃杯里，拿來(lái)開(kāi)水，嘩一倒，躺在杯底的茶葉像被驚醒了似的往上竄，一下子涌到杯口�？�！那片猶如火箭速度飛快，這一片恰似一條小魚(yú)悠然自在，哈哈，這幾片好像孫悟空在翻跟頭。只見(jiàn)它們?cè)诒谀銛D我，我擠你，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。我把鼻子湊到杯口聞了聞，嗬，有一股淡淡的清香味！我噘起小嘴輕輕地吹了吹浮在水面上的茶葉，抿了一口，咦？怎么有點(diǎn)苦？我又喝了一口，不那么苦了，有一股淡淡的香氣。緊接著我又喝了一口，哇，那茶水咽到嗓子里，流到肚子里，使我溫暖無(wú)比，真舒服呀！
以后，我還要自己沏茶，爭(zhēng)取不請(qǐng)教媽媽。我想：如果到了夏天，我上完體育課回來(lái)，喝上一杯自己沏的茶水，生津止渴，那該有多舒服呀！
四年級(jí)敘事作文 篇58
今天是一年一度的拔河比賽，同學(xué)們可高興了，圍觀的同學(xué)人山人海。在一片歡笑聲中，我們班推選出的拔河運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了。當(dāng)然，我也參加了這次拔河比賽。
我們都帶上了手套準(zhǔn)備比賽。隨著老師的哨子聲一響，大家便使出了吃奶的力氣努力把繩子拉向我們這邊，繩子就像一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩子，好不容易拉近了點(diǎn)，可他就是不聽(tīng)話，卻跑向?qū)γ嫒チ�。�?lái)回幾次，幾分鐘過(guò)去了，我們還是輸了，有的人說(shuō)是因?yàn)槭痔滋圆泡數(shù)摹?/p>
第二局我們把手套拿了下來(lái)，繩子好像一個(gè)害羞的小姑娘，一會(huì)兒向我們這邊來(lái)，一會(huì)兒又向他們那邊過(guò)去，弄得大家精疲力盡，大汗淋漓。最后這位含羞的小姑娘還是走到了我們這邊，我們立刻歡呼起來(lái)，歡呼聲蓋過(guò)了老師的哨子聲。
休息了數(shù)分鐘后，馬上開(kāi)始了第三局也就是最后一局比賽。我們一個(gè)個(gè)信心十足，一聲哨響過(guò)后，就開(kāi)始了激烈的第三局比賽。我們使足勁，可繩子就在不知不覺(jué)中跑向了六一班，最后我們還是輸了。剛才信心滿滿的幾個(gè)人，都垂頭喪氣地走出賽場(chǎng)。
回到教室，悶悶不樂(lè)地坐在凳子上，我想：雖然我們這次輸了，但是還有機(jī)會(huì)，失敗乃成功之母，只要有下一次，我們就可能成功！
四年級(jí)敘事作文 篇59
炎炎夏日，我們?nèi)ツ睦餂隹鞗隹炷�？走，我們�(nèi)メ又莅僬娠w瀑漂流吧！
一大早我們就坐著我舅舅的車去嵊州，一路上風(fēng)景優(yōu)美，彎彎曲曲的道路兩旁聳立著很多大樹(shù)，像守護(hù)著草原的哨兵。
經(jīng)過(guò)一番時(shí)間我們終于到了嵊州百丈飛瀑了。那里人山人海，人們換好救生衣和安全帽，在那里排著隊(duì)。我們也趕緊買了票穿上救生衣和安全帽排隊(duì)等待著車的到來(lái)。
下午一點(diǎn)鐘我們被車送到了山頂，我們坐上一艘游船，我怕船會(huì)翻了，舅舅就說(shuō)：“不要怕，只要拉住兩旁的繩子就行了，還有在漂流的時(shí)候千萬(wàn)不要站起來(lái)，這樣有可能會(huì)翻船的�！敝�，我們被一陣激浪沖了下來(lái)，然后沖天浪花直接沖了過(guò)來(lái)打中了我的臉，立刻把我變成了落湯雞。當(dāng)時(shí)，我的心都快要從我的嘴里吐出來(lái)了。慢慢地我們的游船飄到了一個(gè)潭里，游客們?cè)谒嫔席偪竦卮蚱鹆怂�。有的人用安全帽往人上潑去、有的人用水槍往人上射去。最可笑的是我表弟，他一直大叫著射美女啦射！美女啦！搞的游船上的人哈哈大笑，有人還說(shuō)我表弟是個(gè)小色鬼。經(jīng)過(guò)一番激烈的斗爭(zhēng)，我們不知不覺(jué)就飄到了山腳下，我們每個(gè)人都變成了落湯雞。
今天的漂流太刺激了，我還會(huì)再回來(lái)的！
四年級(jí)敘事作文 篇60
我最喜歡的動(dòng)物是小狗，小狗它的鼻子很靈敏，耳朵能辨別方向能力是人的2倍，能分辨32個(gè)方向，狗它跑起步來(lái)也很快，它的舌頭能散出它身體的熱量，它就不會(huì)這么熱，也就不會(huì)出汗了。
給小狗喂食的時(shí)候小狗很調(diào)皮，還沒(méi)放到小狗的碗里時(shí)，它就站起來(lái)或跳起來(lái)叼走手中的肉吃了起來(lái)，小狗非常餓的時(shí)候吃東西時(shí)狼吞虎咽，吃完自己的那份食物還要搶別的的狗食物吃。狗尾巴動(dòng)作也是它的一種語(yǔ)言。一般在興奮或見(jiàn)到主人高興時(shí)，就會(huì)搖頭擺尾，尾巴不僅左右搖擺，還會(huì)不斷旋動(dòng)；尾巴翹起，表示喜悅；尾巴下垂，意味危險(xiǎn)；尾巴不動(dòng)，顯示不安：尾巴夾起，說(shuō)明害怕；迅速水平地?fù)u動(dòng)尾巴，象征著友好。狗尾巴的動(dòng)作還與主人的音調(diào)有關(guān)。如果主人用親切的聲音對(duì)它說(shuō)，它也會(huì)搖擺尾巴表示高興；反之，如果主人用嚴(yán)厲的聲音說(shuō)，它仍然會(huì)夾起尾巴表現(xiàn)不愉快。這就是說(shuō)，對(duì)于狗來(lái)說(shuō)，人們說(shuō)話的聲音僅是聲源，當(dāng)狗被關(guān)在家里一整天，見(jiàn)到回家的主人后，可以想象它有多么興奮。
狗能看守門戶，如果有小偷來(lái)偷東西，它就會(huì)兇猛大聲對(duì)著小偷叫。有客人來(lái)了也是一樣大聲的叫。主人聽(tīng)見(jiàn)了叫聲就會(huì)出來(lái)迎接客人。
小狗真是人們最忠實(shí)的朋友！
四年級(jí)敘事作文 篇61
周日，天灰蒙蒙的，感覺(jué)一切都在灰色中，讓人透不過(guò)氣來(lái)。這樣的天氣，我特不喜歡，因?yàn)樗鼤?huì)讓我想起一件很不開(kāi)心的事。
那是去年暑假的一天，爸媽不在家，我自己在家玩耍。我一個(gè)人閑著無(wú)聊，便拿出自己珍藏的小石頭，一個(gè)一個(gè)扔到茶幾上玩，石頭落到茶幾上發(fā)出了清脆的響聲，我玩得不亦樂(lè)乎。到最后一個(gè)，由于我用力過(guò)度，小石頭并沒(méi)有朝著我所期待的方向飛去，而是飛到了旁邊的花瓶上，把花瓶砸到地上，摔碎了。我，嚇呆了，怎么辦啊？就在這時(shí)爸爸回來(lái)了，正好看到這一幕，氣一下子就發(fā)出來(lái)了，“你這孩子，這么不小心，把這么貴的東西弄壞……”我坐在椅子上，無(wú)精打采，心里很愧疚�！鞍�，陰天運(yùn)氣真不好�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。這時(shí)，天空中一聲悶雷，像是在為我訴苦；又過(guò)一會(huì)，一小陣雨下了起來(lái)，像是遇到一陣罵之后流出的淚水。
雨停了，一切都恢復(fù)了原樣，可是時(shí)間不能再返回到我弄壞花瓶之前了，一想起這件事我就很不開(kāi)心。
陰天真不好，我還是喜歡晴朗的天氣。
四年級(jí)敘事作文 篇62
五月份，正是槐花飄香的日子，我一看報(bào)紙，國(guó)槐被確定為“焦作市樹(shù)”了，我還以為是正在開(kāi)花的槐樹(shù)被定為市樹(shù)了。再看報(bào)紙，原來(lái)，此槐樹(shù)非彼槐樹(shù)。
通過(guò)了解，我才知道，正在開(kāi)花的槐樹(shù)叫刺槐，焦作市樹(shù)叫國(guó)槐。國(guó)槐開(kāi)花要到夏末，它開(kāi)的花不能吃。在焦作，道路旁、公園、游園都種有國(guó)槐。我仔細(xì)觀察了國(guó)槐樹(shù)，它比較粗壯，枝條光滑無(wú)刺，葉子小小的、尖尖的。通過(guò)看報(bào)紙、上網(wǎng)查資料，我了解到國(guó)槐是一種好樹(shù)，它樹(shù)形漂亮，生長(zhǎng)比較快。它的全身都是都是藥材，果實(shí)、樹(shù)葉、樹(shù)皮、樹(shù)根都有藥用價(jià)值。它的經(jīng)濟(jì)價(jià)值也很高，國(guó)槐不但能用來(lái)做家具，還能用來(lái)造船、做枕木等，國(guó)槐還有很多用途，比如種仁可以用來(lái)釀酒，種子可以榨油用在工業(yè)上，花蕾能做染料。當(dāng)我從學(xué)生路走過(guò)時(shí)，道路兩旁整齊、高大的國(guó)槐枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭，走在樹(shù)下，感覺(jué)非常涼爽。市樹(shù)國(guó)槐，已經(jīng)是名符其實(shí)的“焦作名片”了。
我市正在創(chuàng)建國(guó)家森林城市，將國(guó)槐定為市樹(shù)意義重大。作為焦作市民，我們要了解市樹(shù)，學(xué)習(xí)有關(guān)市樹(shù)的知識(shí)，同時(shí)，也要保護(hù)市樹(shù)，愛(ài)護(hù)市樹(shù)，讓美麗的國(guó)槐成為焦作市最美麗的一道風(fēng)景線。
四年級(jí)敘事作文 篇63
經(jīng)過(guò)多次評(píng)選，美麗的國(guó)槐樹(shù)正式成為我們焦作市的市樹(shù)。
國(guó)槐是一種什么樹(shù)呢？大家還記得我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的一篇課文《槐鄉(xiāng)的孩子》吧？那些和孩子們從小就結(jié)了伴的結(jié)滿槐米的槐樹(shù)，就是我們的市樹(shù)國(guó)槐。國(guó)槐體形高大，到了夏秋季節(jié)，郁郁蔥蔥，枝葉茂密，樹(shù)冠優(yōu)美。綠葉叢中，那米粒般大小的花苞就是槐米，散發(fā)的淡淡清香，令人陶醉不已。國(guó)槐全身都是寶，槐米既可以當(dāng)藥材也可以染料；國(guó)槐枝和國(guó)槐根也是可以散瘀消腫、殺蟲(chóng)的藥材；國(guó)槐的木質(zhì)很好，可以做家具、建材、船舶；尤其難得的是國(guó)槐對(duì)二氧化硫和煙塵等污染的抗性非常強(qiáng)，可以幫助我們凈化空氣。
大家一定不要把國(guó)槐和另外一種我們常見(jiàn)的槐樹(shù)搞混了，那就是春末夏初結(jié)滿洋槐花的洋槐樹(shù)，洋槐樹(shù)的學(xué)名叫刺槐，他和國(guó)槐可是同胞兄弟，但它和國(guó)槐的最大區(qū)別就是全身長(zhǎng)滿了刺。
其實(shí)，大家對(duì)國(guó)槐并不陌生，解放路、學(xué)生路、南通路等13條道路兩旁的行道樹(shù)，就是我們英俊瀟灑的市樹(shù)國(guó)槐。大家一定要愛(ài)護(hù)它喲！
四年級(jí)敘事作文 篇64
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我一個(gè)人在草坪上玩耍。我蹦呀，跳呀，突然，我慢了下來(lái)。好像剛才看到了什么東西在蠕動(dòng)。“應(yīng)該是露珠吧。不對(duì)，剛才那個(gè)東西怎么有殼呢？”再回過(guò)頭仔細(xì)一看，原來(lái)是一只蝸牛蜷縮著小腦袋在曬太陽(yáng)呢！我想把它拿回家飼養(yǎng)，于是就輕輕地把它捧回了家。
回到家，我立刻給它安置了一個(gè)新家。我把這個(gè)小東西放進(jìn)紙盒里，并把它取名為“小蝸”。我每天幫小蝸采集綠葉。一天，小蝸又開(kāi)始用餐了。我仔細(xì)地看著它吃葉子的樣子，小蝸的觸角中間稍微下面一點(diǎn)有一個(gè)小洞，里面有一個(gè)像鋸齒一樣的舌頭，舌頭的表面就像小銼板，上面有一排整齊并列的小牙齒。我仔細(xì)的看著，小蝸先吐出像銼板一樣的舌頭，再把葉子磨碎，一點(diǎn)一點(diǎn)地吃下去，那動(dòng)作慢極了。
第二天，我告訴了老師，老師跟我說(shuō)那個(gè)小洞就是蝸牛的嘴巴，它的舌頭叫齒舌，蝸牛的牙齒多得我數(shù)也不清。老師還讓我多看課外書(shū)，從書(shū)中獲得更多的知識(shí)。我也知道了只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)許多許多秘密。
四年級(jí)敘事作文 篇65
今天媽媽送我和表妹兩個(gè)人到濱江游泳館游泳，我和表妹兩個(gè)人換好游泳衣戴上游泳鏡，就蹦蹦跳跳的到到小孩池去了。因?yàn)閶寢屗臀覀儊?lái)得時(shí)候交待過(guò)要我們兩個(gè)都不能去大人池。
我們到了那里的時(shí)候好多小朋友在游泳，說(shuō)句悄悄話其實(shí)我不太會(huì)游泳哦！只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)還是我媽媽教我的，表妹比我還不會(huì)只能兩只手戴著像拳擊手套一樣的兩個(gè)玩意，我嗎自己能游一會(huì)兒。當(dāng)我們看到水的時(shí)候就像兩只鴨子一樣撲通一聲跳到了水里。
不知道過(guò)了都長(zhǎng)時(shí)間媽媽來(lái)了叫我們兩個(gè)回家，我們正高興呢哪舍得回家啊。一定纏著媽媽要在有一會(huì)兒還硬讓媽媽跟我們一起游。媽媽當(dāng)然爭(zhēng)不過(guò)我了，我們也跟著媽媽到了大人池，大人池里人更加多，池水到我肩膀下面我覺(jué)得剛剛好，可表妹就不行了她太小了由戴了個(gè)那個(gè)玩意她想有都游不動(dòng)，整個(gè)人就在水里漂著看的我和媽媽都笑死了。忽然我眼前飄來(lái)一艘漂亮的小船，我仔細(xì)一看原來(lái)是一個(gè)小娃娃坐在小船里，他的爸爸在后面扶著呢！看的我都羨慕死了，也想嘗嘗那個(gè)味道。很晚了媽媽一直催我回家，我才依依不舍的回家了。
四年級(jí)敘事作文 篇66
星期六上午，我從學(xué)校學(xué)完琴后跟著爺爺來(lái)到了楊家圩公園玩。我們起初是去楊家圩公園看野鴨的，誰(shuí)知我無(wú)意中在楊家圩公園湖泊的淺灘上看到了好多只活蹦亂跳的青蛙。我頓時(shí)興奮起來(lái)，動(dòng)手就想抓一只仔細(xì)瞧瞧，可青蛙非常靈活，三蹦兩跳就不見(jiàn)了，怎么也捉不到，后來(lái)，還是在爺爺?shù)膸椭虏抛降揭恢磺嗤�，我�?xì)心觀察，他的兩只眼睛鼓鼓的長(zhǎng)在額頭上，炯炯有神，嘴巴特別大占去臉部一大半，土黃色的皮膚呈現(xiàn)出墨綠色的花紋，他的四條腿有點(diǎn)奇怪，兩條前腿又細(xì)又短，兩條后腿則又長(zhǎng)又粗，非常有力，青蛙的腿為什么會(huì)長(zhǎng)成這樣呢？后來(lái)，我從網(wǎng)上得知青蛙天生就是一個(gè)“瘸子”因?yàn)榍嗤懿还苁窃谒镉斡具�是再淺灘上蹦跳都是依靠后腿發(fā)力前進(jìn)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)動(dòng)和進(jìn)化就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子了。
我手上的青蛙鼓著兩只圓溜溜的眼睛死死地盯著我，兩條后腿又蹬又躥，大大地嘴巴一張一吸，像是對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)礙著你的事，為什么抓我？弄疼我了！快把我放走！”我想也是，況且它還是益蟲(chóng)，想到這里，我輕輕地說(shuō)了聲：“對(duì)不起！小青蛙再見(jiàn)！”手一松，青蛙猛地一躥，轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了！
四年級(jí)敘事作文 篇67
暑假快結(jié)束了，我們抓住暑假的尾巴去廈門游玩了幾天。
今天，是我在廈門游玩的第二天，我和爸爸媽媽一起去了鼓浪嶼。一早我們就到了鼓浪嶼，上島稍往里走，就看到許多古老的房子，各幢房子風(fēng)格獨(dú)特，匯聚了世界各國(guó)的建筑風(fēng)格，形成一道美麗的風(fēng)景線。不知不覺(jué)中，我們到了淑莊花園，淑莊花園里主要是看海景，在里的四十四橋上，讓我們看到了一望無(wú)際的大海，走過(guò)四十四，我們到了鋼琴博物館，館內(nèi)有很多古老的鋼琴，大部分是英國(guó)制造的，其中有一架還是1806年制造的呢。這些鋼琴讓我看了后非常希望自己也能擁有那樣一架鋼琴。游覽完淑莊花園，邊上就是海濱浴場(chǎng)，我和爸爸換上泳褲，第一次投入大海的懷抱，感受著沖浪的快樂(lè)。在大海里，我和爸爸一起嬉戲、玩耍，一個(gè)個(gè)海浪打過(guò)來(lái)，把我向上推，感覺(jué)有點(diǎn)嚇人，又讓人很快樂(lè)。在大海里和在游泳池內(nèi)的感覺(jué)完全不一樣，有一下，我還喝到了咸咸的海水，覺(jué)的很奇怪，海水怎么這么咸啊，我還以為海水和自來(lái)水一樣是淡的呢。
一天的行程很快結(jié)束了，鼓浪嶼讓我渡過(guò)了難忘的一天。
四年級(jí)敘事作文 篇68
“愿我們的友誼天長(zhǎng)地久”。友誼，只要是好朋友，之間就一定有友誼，在我看來(lái)友誼是一種奇怪的東西。
記得剛上小學(xué)，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，整個(gè)教室充滿生疏感。直到有一天，我們班的霸道大王小丁和小禾扛上了。那是因?yàn)榘l(fā)午餐時(shí)，小丁迅速的把飯吃完了，準(zhǔn)備起身時(shí)，小禾不小心把小丁踩到了。文質(zhì)彬彬的小禾馬上對(duì)小丁道歉，說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，請(qǐng)你原諒我，好嗎？”誰(shuí)知小丁不領(lǐng)情，對(duì)小禾訓(xùn)斥道：“你竟敢踩我，你知道惹我是什么滋味，我踩，誰(shuí)叫你剛才踩我的，這叫以牙還牙！”“啊”屋子里傳出一聲慘叫�！澳愀墒裁�，小禾不小心踩到你是她不對(duì)，但她不是已經(jīng)向你道歉了嗎？就這么簡(jiǎn)單，你要是不想原諒她，我們可以找老師來(lái)評(píng)評(píng)理，不能說(shuō)話這么粗。小禾，我們走。我?guī)闳メt(yī)務(wù)室，看看腳有沒(méi)有事。”就這樣，我和小禾成了好朋友，建立起一座友誼的橋梁。一起上學(xué)，放學(xué)，度過(guò)了許多美好時(shí)光。
友誼真是一種奇怪的東西，它讓我和小禾成了好朋友。現(xiàn)在我要許愿：愿我和小禾友誼天長(zhǎng)地久。
四年級(jí)敘事作文 篇69
今天，我和媽媽興高采烈地來(lái)到荔枝公園。荔枝公園有個(gè)湖。那里有很多鯉魚(yú)。有紅的，有黑的，還有比蝌蚪大一點(diǎn)的。我們看見(jiàn)了有人在賣魚(yú)食，就索性去買了一包。我們買了魚(yú)食就來(lái)喂魚(yú)了。
我先是一粒一粒地撒魚(yú)食。那些魚(yú)聚在一起搶魚(yú)食，真好玩。這時(shí)，媽媽提醒我說(shuō)：“如果你這樣一粒一粒地撒魚(yú)食，那些不夠大魚(yú)搶的小魚(yú)豈不是吃不到了嗎？”
我若有所思，覺(jué)得有道理，便和媽媽一起一把一把地撒魚(yú)食。這時(shí)，魚(yú)兒的反應(yīng)不同了。大的魚(yú)就一口吞一顆魚(yú)食，小的魚(yú)就聚在一起吃一顆魚(yú)食。還有的魚(yú)，躍出水面，躍出水面的同時(shí)，它還吃了一顆魚(yú)食，落下水時(shí)，水花四濺，真像跳水運(yùn)動(dòng)員。這時(shí)，我看見(jiàn)了一條大大的紅鯉魚(yú)把頭伸出水面，一口就吃了好幾顆魚(yú)食呢。我想：“如果我一下把全部撒進(jìn)水里，會(huì)怎么樣呢？”我直接把全部撒進(jìn)了水里。魚(yú)兒們不爭(zhēng)了，它們個(gè)個(gè)都有得吃。它們吃完后都滿意地游走了。
我們還在公園里劃了船。我們劃完船就離開(kāi)了。荔枝公園的游玩就結(jié)束了。
四年級(jí)敘事作文 篇70
許多人聽(tīng)到這個(gè)詞，就會(huì)想到小時(shí)候因?yàn)橐坏篱W電光被嚇得發(fā)抖，會(huì)以為天要塌了，擁有著這種事情的人也不必難堪，因?yàn)檫@是小孩子的自然反應(yīng)，不需要恥笑，或說(shuō)他膽小，可你們真的見(jiàn)過(guò)閃電嗎？并且不是在圖片上，是在真實(shí)的情況下。
一天我早早的起床，完成一切的洗漱程序，又看了看天色。晴空萬(wàn)里。就開(kāi)始做操，做操完了就是看書(shū)，知道我今天為什么這么有閑暇嗎？因?yàn)榻裉烀妹萌ド蠈W(xué)了，我可以放松一下了，真是高興呀！不僅僅為妹妹去上學(xué)而高興，還因?yàn)榻裉焓莻�(gè)好天氣而高興，真是天助我也呀！
中午了，天熱的像在蒸籠里一樣，而人們就像蒸籠里的包子一樣。我可耐不住熱，就立馬按了一下空調(diào)上的開(kāi)關(guān)，過(guò)了一會(huì)屋里就立刻涼爽起來(lái)。
下午到了，原來(lái)熱火騰騰的天氣一下子煙消云散了，就立即下起了暴雨，我眼看快六點(diǎn)半了，只好出去接妹妹，出去的時(shí)間里我竟然看到了閃電，它長(zhǎng)長(zhǎng)的，黃顏色的，中間還曲曲折折的，令我立馬呆住了，它好似一把利劍一般劈開(kāi)天空，我在望望天，一陣咚咚咚的聲音就似在敲鼓，讓我立馬寫下了這篇作文，以表紀(jì)念。
四年級(jí)敘事作文 篇71
我是一個(gè)小蘋果，我的樣子紅紅的十分好看。我現(xiàn)在就來(lái)向大家來(lái)介紹一下我們蘋果家族的龐大軍隊(duì)。
大家肯定都見(jiàn)過(guò)蘋果吧，我嗎，我的樣子圓圓的，全身紅紅的，就像一個(gè)大燈籠。你們知不知道我們蘋果家族可不只有紅色，還有許多五顏六色的“貴族”比如翠綠色的的金帥大將軍，紅彤彤的紅富士軍師，還有紫紅色的蛇果親衛(wèi)，最后當(dāng)然是我們的金黃色蘋果大王，我們雖然顏色各異，品種各異，但味道永遠(yuǎn)是一吃讓人叫好。我們蘋果家族的樹(shù)可高了可以達(dá)到15米，栽培情況下一般至3—5米，樹(shù)干是灰褐色的，老皮有不規(guī)則的縱裂或片狀剝落，小枝光滑。葉序?yàn)閱稳~互生，一般至橢圓形，葉緣有鋸齒。我們蘋果家族發(fā)展的很大很大，有超過(guò)7500個(gè)已知品種，我們蘋果還有很多種維生素、礦物質(zhì)、糖類、脂質(zhì)等構(gòu)成大腦中心所必須的營(yíng)養(yǎng)成分，對(duì)于兒童記憶有很大的幫助，一個(gè)記憶力差的兒童，天天吃蘋果，后來(lái)記憶力大大提升，成績(jī)飛躍。如果你想提升記憶力的話，就快來(lái)買吧。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹是不是很想買一個(gè)來(lái)嘗嘗呢？
四年級(jí)敘事作文 篇72
今天是八月十五——中秋節(jié)。我們吃過(guò)晚飯，急匆匆地帶上些甜食，直奔山上，去賞月。
爬到山頂時(shí)，月亮還沒(méi)出來(lái)，只有像海浪似的翻滾的浮云。忽然，從天空遠(yuǎn)處閃出一道亮光，后來(lái)越來(lái)越大，半邊天都明亮起來(lái)。月亮跳躍著，像一個(gè)淘氣的孩子在玩蹦床。噢，月亮出來(lái)了！
只見(jiàn)那一輪明月被一縷一縷輕紗般的云層包圍著，像一位羞澀的少女，散發(fā)出一種神秘感。月亮徐徐地往上爬，最后高掛天空。我凝神望著月兒，發(fā)現(xiàn)里面有片陰影，這不是嫦娥嗎？玉兔在一旁一邊搗藥，一邊欣賞嫦娥的舞姿。我仿佛就是那只玉兔，癡癡地欣賞著舞蹈。幾朵灰白色、輕紗般的云陪伴在她身邊，宛如仙女舞動(dòng)紗巾翩翩起舞。有朵云不服氣，要和月亮比美。它剛想湊上去遮住月亮，可是一看到那美麗的少女——上帝的寵兒，給人們帶來(lái)團(tuán)圓與幸福的嬌貴的美人，就立即被迷住了，敗下陣來(lái)。星星們也悄悄地躲起來(lái)了。那如玉盤般的朗朗明月，撒下了銀白色的月光。月光猶如流水一般，鋪蓋了整個(gè)大地，為大地?fù)Q上了一件新衣。這光透過(guò)斑駁的樹(shù)隙星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在大地，顯得格外寧?kù)o而美麗。
夜深了，一縷縷微風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)，我就如在仙境般快樂(lè)。過(guò)了好一陣子，我才發(fā)現(xiàn)，我是在賞月呢！
四年級(jí)敘事作文 篇73
時(shí)光如梭，一眨眼，我們就快要上中學(xué)了。在這六年中，有一件事一直在我記憶里，不能忘記。那是一年級(jí)的時(shí)候，就是那時(shí)候發(fā)生的。記得那年放暑假，妹妹來(lái)到我們家來(lái)，我家大廳柱子上有一個(gè)花瓶，那是爸爸最喜歡的花瓶。爸爸去工作了，媽媽去姥姥家了。我閑著沒(méi)事，就和妹妹玩捉迷藏，我藏在桌子底下，結(jié)果被她發(fā)現(xiàn)了，我一著急從桌子底下出來(lái)，不小心把花瓶撞到地上打碎了。我妹妹走后，我很害怕，怕爸爸回來(lái)打我。爸爸回來(lái)了，看到花瓶碎片后，問(wèn)：“是誰(shuí)把花瓶打碎的？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“不是我打碎的�！�
爸爸聽(tīng)后給我講了《城市的孩子》，然后就走了。我回到房間里，我的心情久久不能平靜。心想：老師說(shuō)過(guò)，做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊。聽(tīng)了爸爸的故事，我非常內(nèi)疚。第二天早上，我主動(dòng)找爸爸去承認(rèn)錯(cuò)誤：“爸爸，對(duì)不起，是我把花瓶打碎的，我不該撒謊�！卑职致�(tīng)了不但沒(méi)有打我，還表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“孩子��！這就對(duì)了，做錯(cuò)事要敢于承認(rèn)，這才是好孩子。”說(shuō)完爸爸在我臉上親一下。雖然這件事過(guò)去五年多了，但還深深地印在我的心里，從那以后，我時(shí)刻提醒自己：做人要誠(chéng)實(shí)、不撒謊。
四年級(jí)敘事作文 篇74
我是一支幸福的鋼筆，也是小主人得力助手。
我全身黑黑的，中間還有幾只米老鼠圍繞著我，我大約有12厘米。
我的主人不但喜歡我，還很愛(ài)護(hù)我。我如果渴了，我的主人就會(huì)給我吸上滿滿的墨水，我喝飽后，主人就會(huì)用紙幫我擦嘴巴，然后小心地把我放到文具盒里，讓我美美地睡上一覺(jué)。如果我身上沾了臟東西的話，主人就會(huì)幫我擦干凈。每次老師把《鋼筆習(xí)字冊(cè)》發(fā)給小主人時(shí)，就該我出場(chǎng)大顯身手了！主人拿起我，一個(gè)個(gè)漂亮流暢的鋼筆字就出現(xiàn)在了本子上，我還讓小主人得過(guò)優(yōu)加五角星呢……對(duì)了，說(shuō)到現(xiàn)在，還沒(méi)說(shuō)怎么用我呢！其實(shí)，使用我很簡(jiǎn)單。只要先把我頭上的帽子拿下來(lái)，然后就可以寫了。怎么樣，簡(jiǎn)單吧？如果我的筆頭寫不出來(lái)，千萬(wàn)別以為我是壞了。可能是我渴了，只要吸上墨水就可以了。也可能是我該洗一下澡了，只要把我放到水龍頭口，打開(kāi)水龍頭放水，然后慢慢清洗就行了。記住一定要放小點(diǎn)水哦！不然墨水濺到你身上可不是我的錯(cuò)哦！
你看，有我這樣的助手，能不好嗎？
四年級(jí)敘事作文 篇75
“唉，又到吃飯的時(shí)間了，真不知買什么菜好�！蔽彝蝗宦�(tīng)到有人嘆氣，原來(lái)是媽媽在為買菜的事而煩惱。我走過(guò)去，說(shuō)：“媽媽，今天的菜干脆我來(lái)買吧！”可媽媽說(shuō)：“你會(huì)買菜嗎？算了，你還是別去了吧，我自己來(lái)吧�！薄皨寢�，我都多大了，買菜都不讓我買。相信我，我一定行的�！眿寢屧谖业摹箴垺聼o(wú)可奈何地讓我去了。
走進(jìn)菜場(chǎng)，里面的蔬菜、豆制品、肉等東西，真是應(yīng)有盡有。
我走著走著，看見(jiàn)了新鮮可口的黃瓜，上面爬滿了刺，我立刻挑了幾根，這樣，一個(gè)菜就有了。我又接著走，便看見(jiàn)了土豆，真新鮮。我又拿了幾個(gè)土豆。在拿土豆時(shí)，我突然看見(jiàn)了又大又紅西紅柿，我挑了幾個(gè)。稱好后，付了錢，走了。我看了看這些菜，想這：再買一個(gè)菜就夠了，但買什么好呢？買個(gè)青菜就好了。恩，就這么辦吧。我便又買了個(gè)青菜，回家啦。
回到家，我把菜拿給了媽媽，錢還到她手里，說(shuō)：“還可以吧？都是健康的菜，就西紅柿打湯，其他都炒著吃�！�
過(guò)了一些時(shí)間，菜燒好了，我吃著香噴噴的菜，高興極了。
四年級(jí)敘事作文 篇76
“太好啦！太好啦！我們要去野炊了！”我高興地對(duì)媽媽說(shuō)道。星期五晚上我們準(zhǔn)備好東西，便興奮入睡了，生怕明天會(huì)來(lái)不及。
星期六終于到了，我們出發(fā)去野炊了。路上，空氣是多么清新，天空是那么明朗，我真想高歌一曲，來(lái)表達(dá)我滿心的愉悅。
來(lái)到一塊河灘，這就是我們野炊的目的地。河灘好平坦，風(fēng)景優(yōu)美，是野炊的好地方。我們把先前準(zhǔn)備好的東西拿出來(lái)。爸爸媽媽挖坑搭灶，我拿出、鍋、碗、筷等餐具。爸爸挖了一個(gè)坑，架上鍋，我和媽媽忙著去找易燃物。一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始燒火做飯了。我點(diǎn)上火，不一會(huì)兒，水就冒出了熱氣，我把米放進(jìn)去，很快我聞到了陣陣飯香。媽媽也幫我把菜調(diào)上了味……哦，午飯終于做好了，可我，滿身都是黑灰，眼睛也被煙熏得難受，整個(gè)臉面成了“大花貓”，看看自己動(dòng)手做的美味佳肴，心里開(kāi)心極了，嗯，聞著香噴噴的佳肴，還真有點(diǎn)餓了呢。開(kāi)飯了，吃著自己動(dòng)手做的飯菜，好香好香，我敢保證這是我吃過(guò)的最香的一餐，要知道，那餐飯是我和爸爸媽媽西in辛苦苦用汗水和勞動(dòng)換來(lái)的�。�
時(shí)間過(guò)得可真快呀，到了回家的時(shí)間了。我們收拾好餐具，我戀戀不舍地離開(kāi)了那難忘的小河灘。
多么難忘的一次野炊呀！
四年級(jí)敘事作文 篇77
這幾天，只要圖書(shū)館里借來(lái)的那幾本書(shū)一看完，我和爸爸、媽媽就會(huì)騎車去圖書(shū)館。最驚險(xiǎn)的一次是第一次。
那一次，我和爸爸趁著老媽睡午覺(jué)的時(shí)候偷溜了出去，我們騎上自行車以每小時(shí)十幾千米的速度向圖書(shū)館騎去。
因?yàn)槿松夭皇�，所以我騎到了出租車的車道上，那里的出租車非常多有好幾輛出租車向我開(kāi)來(lái)，我左躲右閃，終于回到了自行車道，爸爸說(shuō)：“你騎到出租車的車道上，你不用害怕，因?yàn)樗麄円呀?jīng)被嚇得半死了�！�
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我和爸爸騎到了一座大橋上沖下去的時(shí)候有一個(gè)大拐彎，我趕緊拉剎車，還好我的剎車很靈，不然，我一定回和大橋下的一輛大車來(lái)一個(gè)“親密接觸”。真危險(xiǎn)��！
我們借完書(shū)，馬上就回來(lái)了。回來(lái)的時(shí)候，我也比較有經(jīng)驗(yàn)了，所以沒(méi)有去的時(shí)候那么慌亂，更沒(méi)有和車來(lái)“親密接觸”。
真危險(xiǎn)！
我們借完書(shū)，馬上就回來(lái)了�；貋�(lái)的時(shí)候，我也比較有經(jīng)驗(yàn)了，所以沒(méi)有去的時(shí)候那么慌亂，更沒(méi)有和車來(lái)“親密接觸”。
真危險(xiǎn)！
四年級(jí)敘事作文 篇78
吃過(guò)晚飯，爺爺奶奶出去散步了，爸爸不在家，媽媽在打掃衛(wèi)生。見(jiàn)水池里一堆碗，我心癢癢的跑過(guò)去學(xué)著洗起來(lái)。
我打開(kāi)水龍頭，把池子里水加滿。然后，左手拿起一只金邊碗，右手握著抹布就先在碗里邊轉(zhuǎn)動(dòng)著。哪知，左手大拇指一滑，手里的碗掉到了水池邊，只聽(tīng)“咣啷”一聲，金邊碗跌成兩半了。我又懊悔又害怕：“這是怎么啦？！”我又拿起一只碗，這次我特別小心，手抓的特別緊。洗著洗著，想不到左手又是一滑。好在我反映快，及時(shí)伸出右手將它接住，不然，這只碗也粉身碎骨了。
我感到很奇怪，問(wèn)媽媽這是怎么回事。媽媽告訴我，碗上有油，所以很滑，一定要先用點(diǎn)熱水，水里還要放些洗滌劑。
于是，我照著媽媽說(shuō)的去做，果然，洗得很順手。
我按序把池子里的碗一只只洗干凈，然后，用清水一只只“漂“干凈，再一只只摞到碗櫥里。得意洋洋地告訴母親：“碗，我洗好了，我會(huì)洗碗了！”
媽媽笑瞇瞇地夸贊：“寶寶有用了，我家又多個(gè)好幫手了！
由洗碗，我悟出了一個(gè)道理：失敗乃成功之母。
四年級(jí)敘事作文 篇79
吱、吱、吱……我們班的“耗子”又在啃東西了。他叫胡浩，瘦得皮包骨頭，又非常矮，再加上他那神出鬼沒(méi)的行為，活脫脫一只“耗子”。
別看他小，生起氣來(lái)卻像火山爆發(fā)，要是誰(shuí)惹了他，他就會(huì)用兩只眼睛盯著你，臉上露出嚇人的殺氣，眉頭上鼓起兩個(gè)大包，看他這樣子，就是要發(fā)飆了，你最好躲他遠(yuǎn)點(diǎn)，要不就會(huì)受傷。我就被他打過(guò)一次，他用一只手抓住我，另一只手握成拳，雨點(diǎn)般往我身上落，那感覺(jué)就一個(gè)字，疼！
他這么瘦，吃起東西來(lái)可一點(diǎn)都不含糊。一天，我到他家玩，就看到過(guò)他狂吃雞腿的`樣子，只見(jiàn)他左一口，右一口，一點(diǎn)也不管我這個(gè)斯文的客人的感受，還時(shí)時(shí)發(fā)出吱吱吱的聲音，就像耗子在啃東西，送給他“耗子”這個(gè)外號(hào)，簡(jiǎn)直太適合了。
“耗子”這家伙，常常能做出驚人之舉，這不，這次期末考試，他的數(shù)學(xué)居然考了98分，全班第二，要知道，他平時(shí)可是全班出了名的粗心，哎，真牛！
“耗子”雖然有種種缺點(diǎn)，但他是我的好朋友，要是有人欺負(fù)我，他總會(huì)站出來(lái)，變成我的堅(jiān)強(qiáng)肉盾，幫我防住那些人的攻擊。
哎，這就是我的朋友胡浩，喜怒無(wú)常，貪吃無(wú)賴，很多時(shí)候都像一只啃食的“耗子”。
四年級(jí)敘事作文 篇80
說(shuō)實(shí)話，我們?nèi)祟惒幌矚g黑暗，我們喜歡光明，喜歡陽(yáng)光普照大地的樣子，我也不例外。
昨天晚上我去青少年活動(dòng)中心練武術(shù)。我已經(jīng)練了一個(gè)多月了，會(huì)打武步拳了，不過(guò)這不算厲害，還要學(xué)南拳、連環(huán)拳······我們一會(huì)兒側(cè)手翻，一會(huì)兒倒立，告訴你們，因?yàn)檫@時(shí)是下課時(shí)間，我們才這么來(lái)去自如喲。
突然，訓(xùn)練室變黑了，燈都滅了，好多人都叫：“停電了，停電了！”過(guò)了一會(huì)，就不是這種聲音了，是這些：“啊，你踩了我的腳！”“喂，你撞我干嘛？”“你故意的吧，把我推摔了，骨折了要你賠醫(yī)藥費(fèi)！”訓(xùn)練室嘰嘰喳喳的，一片混亂，像一鍋粥一樣。這時(shí)，有一個(gè)低沉恐怖的聲音傳來(lái)：“鬼來(lái)了，換我命來(lái)�！痹S多膽小的男生都嚇得尖叫，我不屑地說(shuō)：“這有什么好怕的，都是人裝的�！庇钟幸恢皇謴暮竺娲钤谖壹缟�，說(shuō)：“哦？你說(shuō)得是真的嗎？”我邊轉(zhuǎn)身邊說(shuō)：“不是蒸的還是煮的�。俊碑�(dāng)我看見(jiàn)她時(shí)，嚇了一跳，尖叫：“鬼呀，鬼來(lái)啦！”那人掀開(kāi)頭發(fā)，原來(lái)是金明慧，嚇?biāo)牢伊恕?/p>
嘿嘿，其實(shí)黑暗有時(shí)也挺好玩的。
四年級(jí)敘事作文 篇81
天，悶熱悶熱的，一絲風(fēng)也沒(méi)有，讓人感覺(jué)到喘不上氣來(lái)，空氣好像被靜止了，樹(shù)上的葉子在樹(shù)枝上紋絲不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)開(kāi)始變大了，樹(shù)葉從枝上落了下來(lái)，往地上一看，已經(jīng)滿是樹(shù)葉，天空中的閃電像一條銀龍?jiān)诳罩序v飛，那隆隆的雷聲好像有人在天空擂鼓。
伴隨著電閃雷鳴，天空中下起了雨點(diǎn)，落在地上，發(fā)出“啪啪”的聲音。豆大的雨點(diǎn)一會(huì)兒卻變成了“線絲”，像瀑布一樣從空中降落下來(lái)。
雨，落在汽車上，濺起無(wú)數(shù)晶瑩剔透的水花；雨，落在屋檐上，像一朵朵盛開(kāi)的花朵；雨，落在雨傘上，發(fā)出“呯呯”的響聲，小朋友們?cè)谔詺獾陌延陚戕D(zhuǎn)起來(lái)，飛濺出一朵朵美麗的“傘花”。
雨中的車輛行走的很慢，司機(jī)們都打開(kāi)了雨刷器，把雨水刷掉，以免雨水模糊了視線，影響開(kāi)車。風(fēng)雨過(guò)后，一道彩虹像一座美麗誘人的橋掛在天邊。馬路旁的樹(shù)上的葉子，被雨水沖洗得干干凈凈；再看地上，有土的地方已經(jīng)變成了“泥路”，仔細(xì)看，還有蚯蚓鉆來(lái)鉆去，土地格外松軟。
孩子們就是這樣，在雨中嬉戲、玩耍；當(dāng)然，也有人苦惱、煩心。雨后的景色給人一種清新的感覺(jué)。
四年級(jí)敘事作文 篇82
今天天氣很好，我和同學(xué)們一起去上虞玩。一路上我非常興奮！在車上，同學(xué)們似乎跟我一樣，也非常興奮，并聊著一些作業(yè)有沒(méi)有做完的事。
乘著大巴，我們來(lái)到了金鼎傘業(yè)。一進(jìn)金鼎傘業(yè)的大門，“哇！這里好大呀！”這是我一進(jìn)大門的感受。經(jīng)理在那兒歡迎我們，還跟我們合了張影呢！接著，一個(gè)姐姐帶著我們參觀了整棟辦公大樓，里面有許多各種樣子的傘。有帳篷形狀的、遮太陽(yáng)用的，等等。參觀完大樓，那位姐姐又帶我們來(lái)到了車間也就是這些漂亮傘傘的“出生地”。工作人員把面料一片一片裁開(kāi)來(lái)，有用剪刀和劃刀的。根據(jù)做不同的雨傘選擇不同的摸板。摸板是個(gè)兩邊帶弧度的三角形。裁好以后就是縫紉工的事情了！骨架分中間的傘桿和四周的支架，都是用機(jī)床沖出來(lái)的，組裝的時(shí)候都是手工制作，用小鐵絲把支架和傘桿連起來(lái)，當(dāng)然連接支架和傘桿的地方都必須用上傘盤，傘盤基本上都是塑料的。剩下的只要把做好的傘面和傘架縫一塊兒，裝上頂上的傘帽和手把就這樣一把漂亮的傘就做好了！
呵呵，原來(lái)漂亮的傘就是這么生產(chǎn)的呀！其中集中了工人多少的汗水和智慧，對(duì)呀，生活中很多東西都是予勞動(dòng)和智慧一體的，要努力呀！
四年級(jí)敘事作文 篇83
周末，我和爸爸、媽媽到西山公園玩，公園里的人真多呀！有老爺爺，老奶奶，叔叔，阿姨，還有小弟弟，小妹妹，大家都是到公園賞菊花的。
一進(jìn)公園大門，“哇”好美��！草坪上，山坡上，石梯旁，屋檐下到處都是菊花，我仿佛來(lái)到了花的世界，花的海洋。看那五彩繽紛的花兒，粉的似霞，紅的似火，黃的似金，白的似雪。
千姿百態(tài)的菊花，有的昂著頭像一個(gè)威武的將軍；有的低著頭像一個(gè)害羞的小孩；有的頭碰頭像在說(shuō)悄悄話；有的躲在葉子后面像在與同伴捉迷藏。
菊花的品種有很多：有金杯菊，有龍爪菊……還有許多我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的品種。其中，我最喜歡的還是龍爪菊。龍爪菊有碗口那么大，花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，摸上去，細(xì)長(zhǎng)的花尖有點(diǎn)刺手，表面有一層粉沫，摸著又光又滑；仔細(xì)數(shù)一數(shù)，光外層的花瓣就有十八瓣，真多呀！我矮下了身體，用鼻子聞一聞，真香��！
風(fēng)來(lái)了，我仿佛成了一朵菊花，蝴蝶來(lái)告訴我飛行的快樂(lè)，蜜蜂來(lái)告訴我采蜜的辛勤，風(fēng)停了，原來(lái)我不是菊花而是賞花的人！
菊花你真美麗，我想為你畫幅畫，可惜我不是畫家，我想為你寫首詩(shī)，可惜我不是詩(shī)人，我只能對(duì)你說(shuō)：“菊花你真美麗！”
四年級(jí)敘事作文 篇84
以前我的外婆家有一只可愛(ài)又忠心的黑色泰迪犬“貝貝”。
它長(zhǎng)著一對(duì)黑黑的長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，兩只小小的眼睛襯托出它的乖巧。身子胖胖的，黑色的毛中在燦爛的陽(yáng)光下可以清晰的看出幾根小白毛，搖著短短的小尾巴正向我給它的食物走來(lái)呢。
你想知道它的事情嗎？說(shuō)來(lái)還真有點(diǎn)有趣呢。
以前我到安徽，來(lái)到了外婆家，發(fā)現(xiàn)外婆家有一只泰迪犬，連忙跑過(guò)去，但因?yàn)椴皇欤运灰?jiàn)了我就狂吠不止，我一下子跑到外婆面前，說(shuō)：“外婆，這只小狗是誰(shuí)的，能不能送給我？”外婆爽快地答應(yīng)了，并告訴我這只小狗很兇猛讓我小心點(diǎn)。
我給它取了一個(gè)名字叫貝貝，因?yàn)槲茵B(yǎng)了一只小狗死了，那只小狗就叫貝貝，為了紀(jì)念那只小狗，就叫它貝貝。
幾天后我?guī)еチ耸袌?chǎng)買肉讓它吃了一塊大肉，沒(méi)幾天，我就和它混熟了。
有一天，我和媽媽去采野菜時(shí)，遇到了野狗的“襲擊”，這時(shí)，貝貝挺身而出，露出了它的兇相，向其中一只野狗咬了過(guò)去。頓時(shí)，野狗們逃跑了，我便回了家給了它一塊肉。
回到浙江，我把它送給了我的朋友，貝貝每天都來(lái)看一下，直到我開(kāi)門抱了它一下下才肯離去。
我喜歡貝貝。
四年級(jí)敘事作文 篇85
我叫楊昕茗，今年八歲，是市直五小三二班的學(xué)生。今天我為大家介紹一下我。
我的臉胖胖的、炯炯有神的大眼睛、塌塌的鼻子、小小的精靈耳，梳著一個(gè)娃娃頭，顯得我很可愛(ài)。
我的愛(ài)好可多了，會(huì)英語(yǔ)、跳舞、畫畫、還會(huì)自己查資料。我還非常愛(ài)看書(shū)，每天有時(shí)間的時(shí)候都看書(shū)。有的時(shí)候媽媽叫我吃飯，我就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似地繼續(xù)讀書(shū)。
我的缺點(diǎn)就是粗心，沒(méi)有時(shí)間觀念，還非常馬虎，老是畫蛇添足。以后我一定要改掉這些毛病。
我非常愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。有一天晚上，天色已經(jīng)很黑了，我和媽媽從外面散步回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一群人圍在一起看什么？我就拉著媽媽的手?jǐn)D了進(jìn)去，一看，原來(lái)是兩只流浪的小狗，好像還沒(méi)滿月，一只純黑色的和一只土黃色的，都非�？蓯�(ài)。我就求媽媽抱走一只回家養(yǎng)，在我的懇求之下媽媽同意了。于是我抱起了一只胖胖的黑色小狗，它毛茸茸的，很可愛(ài)。
回到家我和媽媽幫它洗澡，我把它放在水里的時(shí)候，它就趴在小盆里，好像很乖的樣子。洗完澡以后它對(duì)我搖搖尾巴，繞著我又蹦又跳，好像是在感謝我。
媽媽夸我是個(gè)有愛(ài)心的好孩子。我一下感到自己長(zhǎng)大了，原來(lái)幫助別人會(huì)給自己帶來(lái)這么多快樂(lè)！
四年級(jí)敘事作文 篇86
盼星星，盼月亮，終于把新的學(xué)期盼來(lái)了。
來(lái)到教室，老師第一件要宣布的事就是：“換位�！辈贿^(guò)，這張桌子和這個(gè)位置已經(jīng)陪伴我一個(gè)學(xué)期，都有感情了。哎，老師的話就是命令，老師的命令就只得從命。
過(guò)了很久，終于搬過(guò)來(lái)了，打開(kāi)抽屜一看：“哇呀！這么多垃圾，誰(shuí)讓老師非讓換位不可呢。”我慢慢地將垃圾打掃干凈，心想：不能讓同學(xué)們養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣。
下課后，我趁著同學(xué)們出去上廁所的時(shí)間，在黑板上寫道：“把桌洞清理好=對(duì)同學(xué)們的友好”。
快上課了，同學(xué)們回來(lái)了看到了這些字，原先熱鬧的教室變得靜了下來(lái)，老師也出現(xiàn)在了我的視線里，老師看著我的提議也微微點(diǎn)頭。
大約過(guò)了兩個(gè)星期，老師又要求換位，我心想：“希望同學(xué)們不要再像上次那樣了�！惫徊怀鏊�，同學(xué)們的桌子里沒(méi)有垃圾了。下課后，老師組織大家開(kāi)了個(gè)班會(huì)。老師說(shuō)：“大家說(shuō)，這次換位桌洞衛(wèi)生搞得好，我覺(jué)得應(yīng)該感謝張志鵬同學(xué)，因?yàn)樯洗嗡屛覀冇涀×艘痪湓�。那就是：清理好桌�?對(duì)同學(xué)們的友好。他讓我們養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，尊重他人的好品質(zhì)�！�
四年級(jí)敘事作文 篇87
在我上一年級(jí)時(shí)，我們的班主任在大街上撿到一只小兔子。她便把兔子拿到班里。
我們看到小兔子之后一起涌上來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地觀察起小巧玲瓏的小白兔，它的頭長(zhǎng)著兩只大耳朵足有兩個(gè)小手指那么長(zhǎng)，耳朵里面還是紅色的，在耳朵下面還有一雙紅色的小眼睛，像紅寶石一樣漂亮，最好玩的是它有一個(gè)三瓣嘴，兩顆大門牙一直露在外面。它還有一身獨(dú)一無(wú)二的大皮襖，在地上跑起來(lái)像一個(gè)小毛球一樣，在屁股上，還有一個(gè)像小棉球一樣的小尾巴，軟軟的很逗人喜愛(ài)，我們老師讓我們回到座位上說(shuō)：“既然你們都這樣喜歡這只小白兔，你們就從1號(hào)開(kāi)始每人養(yǎng)三天，一直到40號(hào)，一直這樣保持下去�！�
我等呀等呀。終于輪到我了，我趕快把小兔子抱到我們家，我和它一起玩，一起吃，我們也一起睡，第二天，我們家在晚上停電了，我只好把小兔子放出來(lái)和它玩，我們一起玩起了捉迷藏，它藏到一個(gè)我怎么也找不到的地方去了，我找不到它只能借助我媽媽的手機(jī)，找到小兔子，第三天我和小兔子一起逛自由市場(chǎng)，也隨便給小兔子買了一些用品，因?yàn)檫@是最后一天，也是我和小兔子吃的最多，玩的最歡的一天，睡得最長(zhǎng)的一天。
這真是一只活撥可愛(ài)的小兔呀！
四年級(jí)敘事作文 篇88
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草已經(jīng)冒出了嫩芽，柳樹(shù)也有了綠意。我走在回家的路上，小鳥(niǎo)在枝頭歡叫，小草向我點(diǎn)頭微笑，柳樹(shù)向我頻頻招手。我的心情也像這些景物一樣愜意，因?yàn)槲以谶@次英語(yǔ)百詞大賽中得了一百分，也是全班唯一的滿分，你說(shuō)我能不興奮嗎？
我飛快地一路小跑回了家。迫不及待地拿出了卷紙，看著卷紙上一個(gè)個(gè)如花的對(duì)號(hào)。突然，我呆住了，原來(lái)，有一個(gè)單詞我寫錯(cuò)了，老師竟然給了一個(gè)對(duì)號(hào)。我頓時(shí)茫然了，是告訴老師呢，還是不告訴呢？如果告訴，我只能打九十九分了，而且同學(xué)們也不會(huì)那么羨慕我；如果不告訴，雖然沒(méi)人知道，可是心里。我正猶豫不決，一低頭看見(jiàn)了胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，它好象在告訴我：你是少先隊(duì)員，老師不是常教育你要誠(chéng)實(shí)嗎？難道你忘了嗎？最后我終于下定決心：告訴老師。
老師知道后，把我的分?jǐn)?shù)改成了九十九，還把此事在班級(jí)公開(kāi)了。令我沒(méi)想到的是，同學(xué)們給我的是熱烈掌聲，還說(shuō)我真誠(chéng)，我十分受感動(dòng)。
我用我的這份真誠(chéng)，換來(lái)了同學(xué)們的贊賞，獲得了老師的表?yè)P(yáng)。
四年級(jí)敘事作文 篇89
在暑假里，同學(xué)們會(huì)得到好多東西，比如玩具、學(xué)習(xí)用具、知識(shí)……可除了這些，我還懂得了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)。
記得從四年級(jí)參加奧林匹克數(shù)學(xué)以來(lái)，我就對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，成績(jī)也一直在中等以上。但是，有一段時(shí)間我的成績(jī)一直下滑到了中等以下。常有60、70分出現(xiàn)，急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，回家怎么向爸爸媽媽交代呀！我的心里像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)執(zhí)，一個(gè)說(shuō)：“考得那么差，回去怎么交差呀，還是瞞過(guò)去吧！”另一個(gè)小人堅(jiān)決說(shuō)：“不行，誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要，應(yīng)該告訴爸爸媽媽！”那時(shí)候的我聽(tīng)了第一個(gè)小人的話。回到家，爸爸問(wèn)我試卷有沒(méi)有發(fā)，考了幾分。我就對(duì)爸爸說(shuō)：“老師還沒(méi)有批好，以后發(fā)�！闭f(shuō)完，就一頭鉆進(jìn)了被窩。
世界上沒(méi)有不漏風(fēng)的墻，這件事到底還是讓爸爸媽媽知道了。
有一天，有個(gè)同學(xué)到我家來(lái)玩，爸爸問(wèn)他奧林匹克數(shù)學(xué)的情況。這下我可全露餡了。爸爸媽媽教育我：誠(chéng)實(shí)做人！
今年暑假，我又參加了奧林匹克數(shù)學(xué)興趣小組班。不同于以前的是，我變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
同學(xué)們，讓我們與誠(chéng)實(shí)交朋友，告別說(shuō)謊的行為。誠(chéng)實(shí)做人！
四年級(jí)敘事作文 篇90
昨天，媽媽帶我去逛花市。剛進(jìn)入花市，就見(jiàn)許許多多五顏六色的鮮花。我們選呀選，終于選了一盆名叫“鳳梨”的花，它葉子長(zhǎng)得非常漂亮，“有的綠，有的紅……”�；丶液髬寢寣�(duì)我說(shuō)：“小博，要讓“鳳梨”早點(diǎn)長(zhǎng)大；開(kāi)花。你要經(jīng)常給它松土、施肥和澆水”。于是，在我精心呵護(hù)下，鳳梨一天一天長(zhǎng)大了。我非常高興，盼它早日開(kāi)花。
一個(gè)炎熱的中午，太陽(yáng)像一個(gè)火球燒烤著大地。我擔(dān)心“鳳梨”受不了，心想“干脆多給它澆點(diǎn)水吧”！于是就偷偷地澆了幾次……
晚上，我夢(mèng)見(jiàn)“鳳梨長(zhǎng)高了；枝繁葉茂，而且還掛滿了美麗的花朵”，我高興極了。匆匆跑過(guò)去，突然我摔了一跤。醒了……
一睜眼，“哦”，天都亮了。我一骨碌爬起來(lái)，向陽(yáng)臺(tái)跑去。頓時(shí)，我傻眼了�！傍P梨”在那里低著頭，葉子黃黃的……“媽媽”快過(guò)來(lái)呀！“是誰(shuí)把我的花弄死了……”
媽媽走過(guò)來(lái)，一看，便問(wèn)我昨天澆水了嗎？我就實(shí)話告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“鳳梨被蒸死了，你不應(yīng)該在中午澆花，因溫度太高，”我聽(tīng)后非常后悔……
媽媽看出我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小博，這看似件小事，其實(shí)真要做好，可不容易，別灰心，從新開(kāi)始吧”。后來(lái)我又重新養(yǎng)了一盆鳳梨。而且非常漂亮！
四年級(jí)敘事作文 篇91
是發(fā)生在我5歲時(shí)的一件事。那一天，爸爸媽媽都上班去了，爺爺陪著奶奶去醫(yī)院看病，家里只剩下我一個(gè)人，很無(wú)聊。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)母雞在外面“咯噠——咯噠——”地叫喚。我急忙跑到雞窩前，看見(jiàn)母雞下了一個(gè)蛋。我撿起雞蛋，它還熱乎乎的呢！
我拿著雞蛋剛進(jìn)屋，我的好朋友小冬來(lái)了，她看見(jiàn)我手里的雞蛋就問(wèn)我：“我能看看你手里的雞蛋嗎？”
“沒(méi)問(wèn)題！”我說(shuō)著，就把雞蛋遞給了她。
她接過(guò)雞蛋，這兒摸摸，那兒按按，好不快活。她看完雞蛋后，就把雞蛋小心地放在桌子上�？墒�，我不小心碰了一下桌子，雞蛋“啪——”的一聲，從桌上滾下來(lái)，摔破了！蛋黃和蛋清散了一地……
這可怎么辦？我和小冬都急壞了！雞蛋可是留著給生病的奶奶吃的��！
“對(duì)！有了！”小冬叫道，只見(jiàn)她來(lái)到屋外朝雞窩跑去。我則跟在她的后面，重新來(lái)到了雞窩前。
母雞還在“咯咯咯”地叫著，我就和小冬邊追邊喊：
“雞媽媽，再生一個(gè)蛋吧！雞媽媽，再生一個(gè)蛋吧！”
可是，雞媽媽越跑越快，理也不理我們地跑走了……
后來(lái)，小冬跑回家想拿一個(gè)雞蛋來(lái)賠�？墒牵覜](méi)有雞蛋只有鴨蛋，她就拿了一個(gè)大鴨蛋，放進(jìn)了我家的雞窩里……
四年級(jí)敘事作文 篇92
“君懷，你的午餐來(lái)啦！”我抬起頭，看見(jiàn)灝翔拿著筷子和蘋果，后面的俊凱端著飯菜，兩個(gè)人樂(lè)呵呵地走到我面前，放下我的午餐。“謝謝，辛苦你們了�！蔽业脑捯舨艅偮�，他們已經(jīng)飛快地跑了。看著他們急匆匆離開(kāi)的背影，我心里有說(shuō)不出的感激。
我開(kāi)始慢嚼細(xì)咽地吃起午餐。覺(jué)得這飯菜特香，因?yàn)轱埐死镉型瑢W(xué)對(duì)我的關(guān)心。前不久打籃球時(shí)，我不小心弄傷了腳，結(jié)果醫(yī)生說(shuō)要休息一個(gè)月。為了讓我的腳恢復(fù)的快一點(diǎn)，他們倆很熱心地幫我送午餐。這個(gè)星期連天公也不做美，老是下著雨。有好幾次，我站在窗邊，看見(jiàn)他們一人小心翼翼地端著飯菜，一人撐著傘，把飯菜保護(hù)的很好，自己卻淋得濕漉漉的�？粗麄兊纳碛�，我心里暖洋洋。而且我還發(fā)現(xiàn)，每天他們都是先送熱騰騰的飯菜給我，然后自己再去食堂，等他們吃到自己的飯菜時(shí)，幾乎都已經(jīng)是冰冷冷的了。
我嘟嘟囔囔地對(duì)受傷的腳說(shuō)：“腳啊，腳��！你要爭(zhēng)氣，一定要盡快好起來(lái)，這樣就不用這么麻煩同學(xué)了。”
通過(guò)這件事，讓我對(duì)“友情”這兩個(gè)字有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得我們?nèi)齻�(gè)人的友誼像是打了一個(gè)死結(jié)，連在一起，結(jié)不掉了。如果以后同學(xué)們有什么事，我也會(huì)像倆個(gè)一樣，盡心盡力地去幫助別人。
四年級(jí)敘事作文 篇93
童年的趣事真是數(shù)也數(shù)不清，但是總有一些是令人記憶猶新。每當(dāng)聽(tīng)到王羲之硯池練字的故事時(shí)，我總是忍不住笑起來(lái)。
有一天，我去小池塘玩。以看到小池塘，我就想到了王羲之的故事，我心想：既然王羲之就是把池塘染成黑色，就成為了大書(shū)法家。那么如果，我也想王羲之一樣把池塘染成黑色那么我也一定可以像王羲之一樣。
說(shuō)干就干，我趕忙跑回了家，翻箱倒柜地找到了兩瓶墨水，就跑了回去。到了小池塘我花了九牛二虎之力才把瓶蓋打開(kāi)，就這我嘩啦啦的兩瓶墨水全部到了進(jìn)去。烏黑的墨水蔓延開(kāi)來(lái)，小池塘全部被黑暗籠罩了，看到這個(gè)情景我竟然得意起來(lái)。我搬了兩把椅子坐了上去，翹著二郎腿，嘴里哼著小曲。
媽媽我得意成這樣，便問(wèn)我：“怎么了，發(fā)生什么讓你興奮的事？“。我說(shuō)：“我現(xiàn)在和王羲之一樣是個(gè)大書(shū)法家了！”媽媽滿腹疑惑的看著我。見(jiàn)媽媽不明白，我指著小池塘說(shuō)：“看，我現(xiàn)在像王羲之一樣把池塘染成黑色了！”媽媽看了看池塘，又看了看那兩瓶墨水，似乎明白了，便哈哈大笑起來(lái)。我在一旁也笑了起來(lái)。
無(wú)論時(shí)間怎么推移，我都忘記不了這件事。
四年級(jí)敘事作文 篇94
“光陰似箭，歲月如梭”，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)10歲了。已近從咿呀學(xué)語(yǔ)道彬彬有禮。時(shí)光如流水，一去不復(fù)返，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也匆匆流走。
轉(zhuǎn)眼間，馬上就要從兒童跨到少年，我還有好多話都沒(méi)說(shuō)完，就匆匆的走了。我不禁感到遺憾，但我也只能接受現(xiàn)實(shí)。到現(xiàn)在我才懂得時(shí)間的珍貴，童年的往事在我腦海中不停蕩漾，但那已是過(guò)去，現(xiàn)在的我要從新開(kāi)始新的生活，以后的一切都在等我去面對(duì)，我不能當(dāng)縮頭烏龜。如果我現(xiàn)在在知道了生命的難能可貴，我想可能還不晚。如果世上有后悔藥，如果有長(zhǎng)生不老藥，如果……但這一切都是如果。時(shí)間還是飛奔流走，心臟的每一次跳動(dòng)，懂證明了生命的存在，等到那一天它停止了，生命也就就此而止，人生也就是這幾十年，我們還不好好的珍惜，等到老了的那一天再后悔就晚了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”時(shí)間在流逝。雖然雪年年有，春年年在，但這些只不過(guò)是飛逝的時(shí)間列車沿途丟下的旅客而已。因?yàn)樗侨ツ甑难�，春是昨天的冬�?/p>
時(shí)間在流逝，我們必須將愛(ài)說(shuō)出口，將孝盡到位，將事做到好……抓住機(jī)遇，只爭(zhēng)朝夕。雖然我們不能阻止時(shí)間的流逝，但我們可以激起時(shí)間長(zhǎng)河中的浪花，哪怕只是一朵。
四年級(jí)敘事作文 篇95
今天，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸里的水臟了，很不漂亮，就下定決心給魚(yú)缸換水，這是我第一次給大型魚(yú)缸換水。
我先把魚(yú)缸電源關(guān)掉，再拿來(lái)兩個(gè)桶，那兩個(gè)桶裝滿水，把魚(yú)從缸里撈出，用手蓋住，以防魚(yú)跳出來(lái)。然后把魚(yú)放進(jìn)桶中，把缸里面的水草放進(jìn)另一個(gè)桶里，再把過(guò)濾器上的海棉用水洗干凈。把過(guò)濾器上的魚(yú)糞便用毛巾洗干凈，上面有好多魚(yú)糞便啊，數(shù)也數(shù)不清。因?yàn)樗鼤?huì)分裂呀，如果你要數(shù)的話，它就會(huì)像灰塵在水里一樣，讓你頭昏眼花。魚(yú)糞便真是多呀。偷偷告訴你，那糞便可臟可臭了，那是一種特殊的臭。開(kāi)始吸水了，你們肯定認(rèn)為是用機(jī)器吸，但是我是用嘴吸的。你們一定會(huì)問(wèn)：“不會(huì)喝到水嗎？”“當(dāng)然會(huì)喝到，全靠運(yùn)氣和技術(shù)�！熬驮谶@時(shí)，我喝到了一口糞便水，幸運(yùn)的是我沒(méi)有吞到肚子去。爸爸看見(jiàn)了，微微笑了笑，說(shuō)：“做事之前總要吃點(diǎn)虧的！”不一會(huì)，爸爸竟然也喝到了一口，也沒(méi)吞到肚子里。
告訴你吧！其實(shí)把整根水管放進(jìn)水里，堵住一頭，把堵住的那一頭拿出水面，把塞住水管的障礙拿開(kāi)，就可以吸水了。
好了，今天就講到這，我也不費(fèi)話了。
四年級(jí)敘事作文 篇96
哇，下雪了，窗外一片雪白，一切事物都被雪覆蓋了，這雪如同一位位仙子，在空中盡情地舞蹈，最終落在綠油油的樹(shù)葉上、馬路上、草地上。
小松鼠背起了紅紅的大背包，冒著寒冷的北風(fēng)走出了門，剛走進(jìn)了樹(shù)林里，就看見(jiàn)了自我的好朋友——小兔子，可是她看上去很悲痛，小松鼠問(wèn)道：“你怎樣不去上學(xué)��？快遲到了！”小兔子說(shuō)：“前面的馬路被一大堆雪堵住了，并且此刻還太早，馬路上沒(méi)人掃雪�！�
小松鼠想了一會(huì)兒，又說(shuō)：“干脆我們兩個(gè)來(lái)掃雪，怎樣樣？再說(shuō)了，教師不是要求我們帶掃把嘛。”
說(shuō)干就干，兩個(gè)人各掃一邊，盡管天氣十分寒冷，但他們?nèi)匀桓芍晕业幕顑�，掃得雪花漫天飛舞。
很快，那一堵“雪墻”在兩人的努力工作后消失了。漸漸地，馬路上的人多了起來(lái)，那些上班的人不會(huì)因?yàn)檠〾Χt到，更重要的是不會(huì)發(fā)生交通事故。兩人來(lái)到學(xué)校時(shí)太晚了，所以被教師批評(píng)了一頓。雖然遲到了、挨罵了，可他們?yōu)榱藪哐�，干了好事，兩人還是樂(lè)滋滋地笑了。
四年級(jí)敘事作文 篇97
前些日子，上海下著鵝毛大雪。
那天早晨，我一齊床，就看見(jiàn)窗戶外邊的景色：整個(gè)上海被大雪籠罩著，整個(gè)城市成了白雪皚皚的一片了，雪還在不停地下，瞧，樹(shù)枝變白了，屋頂變白了�？矗萜荷献儼琢�，人行道上也變白了。人們?cè)谘┑乩锲D難地行走。
我迫不及待地走下樓去，想去玩雪，可是我看見(jiàn)物業(yè)的工作人員和清潔人員在小花園里和通道上掃雪，他們一個(gè)個(gè)大汗淋漓，汗流浹背的。我心想：這么好玩的雪，為什么要掃掉？
哦，原先，他們是為了行人的安全著想，所以才要掃雪的呀！我想起了我在家里的窗臺(tái)上看到的情景。
我又轉(zhuǎn)念一想：這么冷得天，為了我們的安全，大家還是這么不畏嚴(yán)寒，我也去幫他們一把吧！
于是，我也拿起掃帚和鏟子，全副武裝，參與了他們的行動(dòng)之中。
我把雪向通道兩旁掃去。掃著掃著，我掃到了一些冰，怎樣掃也掃不動(dòng)，我靈機(jī)一動(dòng)，用鏟子把冰敲碎，然后掃向兩旁……掃雪活動(dòng)結(jié)束了，我累得氣喘吁吁的，穿的衣服全部都弄臟了。
掃雪這件事情雖然看起來(lái)很容易，但做起來(lái)難。我明白了勞動(dòng)人民的辛苦了。
這一天，是我最難忘的一天。
四年級(jí)敘事作文 篇98
這場(chǎng)雪停了，看著地上鋪滿了厚厚的雪，心里很高興。在雪上走一步都沒(méi)過(guò)了腳面，還發(fā)出咯吱咯吱的響聲，好像鋪上了一床大棉被。
同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，把書(shū)包放到桌堂里，拿著工具就下樓去掃雪。
這下操場(chǎng)上可就熱鬧了，雪都被弄得滿天飛舞。有的同學(xué)彎著腰，拿著鐵鍬鏟雪，有的同學(xué)拿著大掃把，把雪掃在一齊堆，還有的同學(xué)兩個(gè)一組，拿著竹筐，把雪運(yùn)到花壇，等到春天，好滋潤(rùn)種子。我們班級(jí)最矮的同學(xué)，不管哪樣工具也比他高，但他也不示弱，他拿手抱著大雪塊就往花壇跑。最聰明就屬班長(zhǎng)了，她不知從哪找著了一輛手推車運(yùn)雪，一車等于我們運(yùn)十次哪！還有那又高又大的校長(zhǎng)，在人群中，一眼就看到他了，他拿著木推子使勁地推雪，雪在前面構(gòu)成了浪花，后面還有幾個(gè)同學(xué)掃他落下的雪，好像是一只母雞領(lǐng)著好幾只小雞一樣。不一會(huì)兒，操場(chǎng)被除數(shù)掃干凈了，我們一邊擦汗，一邊喘粗氣。
叮呤呤，上課鈴聲響了，我們向班級(jí)走去，回頭看了看，所有雪都消失了，還有幾只鵲雀在那里跳來(lái)跳去，花壇那里構(gòu)成了一座高大的雪山。
四年級(jí)敘事作文 篇99
今日早上剛掙開(kāi)眼睛，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)下雪了，我“蹭”的一下就從被窩里躥了出來(lái)，趴到窗戶上看，外面成了一片銀色的世界，落光了葉子的楊樹(shù)上，掛滿了亮晶晶的銀條，“哇，太好了，能夠打雪仗堆雪人啦！”我高興的大喊，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你就明白玩，雖然下雪有很多樂(lè)趣，可是也有很多不方便啊，天氣很寒冷，地上有厚厚的積雪，如果不及時(shí)清理的話，人們出行會(huì)很不方便的，你趕緊穿衣，我一會(huì)兒還要出去把門前的雪清掃干凈。”我聽(tīng)了趕緊說(shuō)：“我也和你們一齊去�！�
出門一看，原先大家都出來(lái)掃雪了，我也用力的掃起來(lái)，爺爺奶奶奶們都夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，我心里像吃了蜜似的。在大家的歡笑聲中一會(huì)就把雪掃干凈了。
在上學(xué)途中，看著清掃干凈的街道，我不解的問(wèn)媽媽：“路上這么干凈，都是誰(shuí)掃的呢”媽媽笑著說(shuō)：“我們?nèi)巳硕及炎晕议T前的雪掃干凈了，是不是整個(gè)小區(qū)，整個(gè)街道都很干凈暢通了呢�！�
是啊，城市的禮貌需要我們大家一齊來(lái)維護(hù)。
四年級(jí)敘事作文 篇100
一周以來(lái)，大雪紛飛，覆蓋在大地媽媽的身上，就像給她穿上了一層厚厚的棉衣。
做為北方的孩子，對(duì)雪充滿了一種特殊的感情，我們堆雪人、打雪仗，就連掃雪也給我們帶來(lái)了無(wú)比的樂(lè)趣。
周一早上，剛到學(xué)校，教師就組織我們?nèi)哐�。教師讓每一組值日生分一塊，一共有五組值日生，分成了五塊，我們就熱火朝天地干了起來(lái)。
我們拿鐵鍬和掃帚把地上的雪掃成了一堆一堆的，這項(xiàng)工作還比較簡(jiǎn)便些，可要是把雪運(yùn)出去，就不容易了，我們拿絲袋子把雪裝在里面，然后我們幾個(gè)小女生用鐵鍬推著走，就像推雪爬犁一樣好玩，可是走到半路上的時(shí)候，我們太累了，就推不動(dòng)了，準(zhǔn)備放棄。這時(shí)，我想起了拿破侖的一句名言：最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。我又叫大家不要放棄，大家又開(kāi)始起來(lái)送雪了，大家齊心協(xié)力，喊著口號(hào)，最終，我們把雪送到了地點(diǎn)。
在全班同學(xué)的共同努力下，我們最終完成了學(xué)校的任務(wù)。經(jīng)過(guò)這次掃雪，我們明白了一個(gè)道理：摔倒了再重新站起來(lái)，你就會(huì)走向成功之路；如果，摔倒了，不重新站起來(lái)，你就永遠(yuǎn)停滯不前！
四年級(jí)敘事作文 篇101
樂(lè)，一般來(lái)說(shuō)都是光明正大的，哈哈大笑一樣，可有一種樂(lè)，像“偷笑”一樣，“偷偷摸摸”的，那就是“偷”著樂(lè)。
二年級(jí)的時(shí)候，爸爸為我買了一套臺(tái)灣吳涵碧撰寫的《吳姐姐講歷史故事》，一共15冊(cè)，非常好看。爸爸怕我“沉迷”于書(shū)中，特地和我“約法三章”，每天只能在睡覺(jué)前看幾頁(yè)。有一天下午放學(xué)以后，爸爸媽媽都不在家，完成作業(yè)以后，我實(shí)在抵擋不住“吳姐姐”的“誘惑”，悄悄地從書(shū)房里取出“吳姐姐”，開(kāi)心地讀了起來(lái)。由于擔(dān)心被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，我還要“一心二用”，隨時(shí)提防著，一聽(tīng)到外面有聲響，我就會(huì)把書(shū)合上，仔細(xì)傾聽(tīng)動(dòng)靜。一次、兩次、三次———，雖然都是“草木皆兵”，書(shū)也看得斷斷續(xù)續(xù)，但我仍然不敢放松警惕。終于，在電梯�？繕菍勇曇糁螅覀兗业拈T鈴響了起來(lái)，我的心也放松下來(lái)，我連忙把“吳姐姐”放回原處，打開(kāi)房門后，立即跑回自己房間，開(kāi)始裝著下圍棋。
爸爸媽媽看我在打譜下棋，還夸我表現(xiàn)不錯(cuò)，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)“偷”著看過(guò)書(shū)了！
晚上在床上，我打開(kāi)“吳姐姐”，將下午的內(nèi)容又重新安安心心看了一遍。“偷”著看書(shū)，效果并不好，但是，回想一下，下午自己“惴惴小心”的樣子，我還是忍不住“偷偷”笑了起來(lái)。
四年級(jí)敘事作文 篇102
今天爸爸帶我去騎馬。
我們走向跑馬場(chǎng)，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)跑馬場(chǎng)周圍黑壓壓的圍了許多人，他們都是騎馬的嗎？騎馬真的就那么好玩嗎？我在心里問(wèn)自己。
來(lái)到跑馬場(chǎng)，我看見(jiàn)馬場(chǎng)很漂亮。一塊足球場(chǎng)大小的場(chǎng)地，中間是綠色的草地，跑道是泥巴的，外圈用鋼筋圍成柵欄。再看看騎在馬上的人，一幅很開(kāi)心很陶醉的樣子，好像他們都是出征在外騎在馬上的大將軍，惹得在外看的人心癢癢的。
該我了，我迫不及待地跑過(guò)去，選中了一匹黑馬。這匹黑馬身材高大，身體各部分配合得很勻稱，樣子很威武，我非常喜歡它。爸爸把我抱上去，告訴我身體坐正，向前稍傾，手抓緊韁繩。一位阿姨在前面牽著馬，我一點(diǎn)也不害怕。我轉(zhuǎn)了一圈，又轉(zhuǎn)了一圈，覺(jué)得威風(fēng)極了！騎完了兩圈，叔叔問(wèn)我說(shuō)：“還騎嗎？”我說(shuō)：“不”。因?yàn)檫�有很多人在那里等呢。于是叔叔抱我下來(lái)。我看爸爸很羨慕，我就說(shuō)：“爸爸，你也騎兩圈吧”。爸爸說(shuō)：“好吧”。爸爸選的是一匹黃馬，因?yàn)榘职忠?jiàn)它跑得快。不一會(huì)兒，爸爸就跑完了兩圈。
今天真是好玩，我和爸爸約定下次還來(lái)。
四年級(jí)敘事作文 篇103
自行車，想必大家都會(huì)騎吧？想當(dāng)年，我騎著自己的小自行車滿街跑，什么單手騎、甩手騎都會(huì)！還可以搭人呢！但是我最近幾年都沒(méi)有摸到自行車了，可能早就不會(huì)了吧？于是，今天我決定“卷土重來(lái)”，再騎一次自行車。
由于我的自行車早就賣了，所以迫不得已才騎我爸爸“多年失修”的“老爺車”。我把車從車棚里牽出來(lái)，只見(jiàn)它布滿了灰塵，輪胎上居然還有討厭的蜘蛛網(wǎng)。唉！這車……
我把坐墊擦干凈，又給輪胎打足了氣，把擦干凈的坐墊放到最低。哈！“老爺車”在我的改造下，又可以騎了！
我坐在自行車的坐墊上，小心翼翼地將腳放在踏板上。我心想：不要怕，我已經(jīng)有了幾年騎車的經(jīng)驗(yàn)！三二—，我心里默默地?cái)?shù)著。開(kāi)騎！我如同一匹脫韁的野馬，呼地沖了出去。我拼命地蹬踏板，生怕自行車翻了。糟！到路的盡頭了！我膽怯地捏住剎車，“呼”的一聲，車停下來(lái)了，真是驚險(xiǎn)！
我不知是怎么回事，越來(lái)越膽大了，騎著自行車，我又來(lái)回跑了幾次，感覺(jué)真是爽。一會(huì)兒，我又可以像以前一樣了！
所謂“三天不摸手生”，說(shuō)得可真對(duì)！
四年級(jí)敘事作文 篇104
有一次，我去上學(xué)，走著走著天空飄起了雨點(diǎn)，越下越大。我卻什么都沒(méi)帶，只好冒雨向?qū)W校沖去。
在路上，碰到了老師，老師見(jiàn)我被淋成那樣，連忙脫下了她自己身上的雨衣對(duì)我書(shū)：“小明穿上�！薄袄蠋熯�是您穿吧1您淋壞了身子怎么給我們上課呀？”我恭敬地對(duì)老師說(shuō)�！澳悄懔軌牧松碜釉趺瓷险n？”老師和藹地對(duì)說(shuō)�！皼](méi)事我跑得動(dòng)，能沖到學(xué)校�！蔽掖鸬健？衫蠋焾�(jiān)持給我穿，我只好收下了老師的“心意”——把雨衣穿了上去。我們?cè)谟昀镒咧�，我穿著雨衣一滴雨也沒(méi)淋到，可老師卻被那可惡的雨滴淋得全身濕透了。老師低著頭，一邊走一邊擦著臉上的雨珠，我被感動(dòng)了，對(duì)老師說(shuō)：“老師還是您穿吧�！崩蠋焻s和藹地說(shuō)：“沒(méi)事�！蔽铱吹嚼蠋熌且呀�(jīng)被淋濕的身子，我的淚水奪眶而出。
突然老師覺(jué)得自己沒(méi)有淋在尉里，往上一看原來(lái)是一位五年級(jí)大姐姐為老師撐著雨傘。我們?nèi)齻�(gè)就走著。
至今我也沒(méi)有把這件事情忘記。雖然只是一會(huì)兒，但我卻懂得了人與人之間要互相幫助，互相謙讓。我會(huì)向她們學(xué)習(xí)，我也更不會(huì)忘記她們那種品德。
四年級(jí)敘事作文 篇105
每個(gè)人都有自己的心愿，想考出好成績(jī)，和父母一起出門旅游，一個(gè)暑假?zèng)]作業(yè)。我的心愿是我永遠(yuǎn)都不再長(zhǎng)大！
長(zhǎng)大了，功課會(huì)很多很多，會(huì)壓得我揣不過(guò)氣；長(zhǎng)大了，如果某重要考試沒(méi)有考好，會(huì)遭到父母的責(zé)罵，老師的訓(xùn)斥；長(zhǎng)大了，要工作，要討好上司，要看人臉色做事；長(zhǎng)大，我會(huì)覺(jué)得會(huì)讓我失去很多東西。
還記得那一次，我在電視上看到一個(gè)真實(shí)的故事：兩個(gè)從小玩到大的好朋友，為了爭(zhēng)奪公司的總經(jīng)理竟反目成仇，從此見(jiàn)了面就像陌生人一樣。這是為什么呢？唉，長(zhǎng)大了，怎么會(huì)這個(gè)樣呢？
某個(gè)周末，我寫完作業(yè)，同學(xué)就約我出去溜冰，我正準(zhǔn)備出門，爸爸就攔住我說(shuō)：“你還有時(shí)間去玩嗎？還不去學(xué)習(xí)？”唉，長(zhǎng)大了，就不能玩了嗎？長(zhǎng)大了，就要失去玩耍的時(shí)間嗎？長(zhǎng)大了，就會(huì)失去友情嗎？
唉，長(zhǎng)大，讓人們失去了很多東西：玩耍的時(shí)間，純潔，友情。長(zhǎng)大，成熟，讓人們得到了什么？金錢？車子？房子？不，不是，長(zhǎng)大，讓人們得到的要比失去的多得多！
面對(duì)長(zhǎng)大，面對(duì)成長(zhǎng)，我明白了很多。要想做一個(gè)成熟的女孩，一個(gè)大人，你必須要付出代價(jià)！
四年級(jí)敘事作文 篇106
從我們上第二節(jié)課起，我們教室后面總有一位聽(tīng)課的老師，她身材不高，臉呈橢圓形，披著秀發(fā)。幾乎每天，她都是靜靜地、默默地第一個(gè)來(lái)到教室，又是靜靜地、默默地最后一個(gè)離去，她就是我們愛(ài)戴的一個(gè)實(shí)習(xí)老師——鄭老師。
她雖然給我們上過(guò)的語(yǔ)文課不多，但是她一天的時(shí)間，總是在窗外抑或是教室后方，注視著我們的一舉一動(dòng)，漸漸地我們認(rèn)識(shí)了這位年輕的老師。
課間的時(shí)候，鄭老師會(huì)與我們談天，教室的后方時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那一聲聲言語(yǔ)。鄭老師像一個(gè)童心未泯的姐姐，她更像是我們的朋友，我們的友誼在不知不覺(jué)間攀升、不知不覺(jué)間升華，但是天下沒(méi)有不散的宴席，一個(gè)消息傳來(lái)了——鄭老師要走了！
我聽(tīng)到后，不能不感到沮喪。逐漸地，這個(gè)消息不脛而走。于是，同學(xué)們不約而同地展開(kāi)了一場(chǎng)對(duì)鄭老師的歡送會(huì)。我也是一“狂熱分子”，找到鄭老師，向她要了一個(gè)簽名。嘿，這可是好久才得到呀！鄭老師被圍得水泄不通，她的筆在紙上飛快地舞動(dòng)著，簽出一個(gè)又一個(gè)靚麗的名字。即使手酸了，鄭老師的臉上依舊洋溢著燦爛的笑容，那笑容里蘊(yùn)含著對(duì)我們的愛(ài)呀！
離開(kāi)的前一天，鄭老師在黑板上寫了一段話：你們都是我的驕傲，我的天使……讀著讀著，不覺(jué)眼眶濕潤(rùn)了……
四年級(jí)敘事作文 篇107
人有許多種感情：開(kāi)心、傷心、難過(guò)……而觸碰到我心底柔軟之地的是離別。
一家人來(lái)到機(jī)場(chǎng)，不是去旅游，而是為了送別。
爸爸好不容易回來(lái)一次，而回家的時(shí)光好似眨眼�？粗患壹业膬号畾g叫著去旅游；心中最柔軟的地方不知被什么捅了一下，酸酸的。
我依著爸爸，輪流講著笑話，我竭力不表現(xiàn)出自己的酸楚，但哪個(gè)笑話比得上爸爸回家的消息？笑，也是含淚。
想著爸爸經(jīng)常用尖尖的胡子扎我的臉；把我抱起來(lái)甩一圈；用幽默的方式給我講題……更是舍不得他走。我使勁抑制忍不住“噴發(fā)”的淚水，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
交行李了，看著爸爸的行李一箱一箱被運(yùn)走，爸爸也進(jìn)了候機(jī)室。他不停地回過(guò)頭來(lái)，朝我們揮手，我似乎有一種沖動(dòng)：沖進(jìn)候機(jī)室，再和爸爸多待一會(huì)兒，但不能。
“……請(qǐng)登機(jī)。”爸爸混進(jìn)人流，再也找不到了。那飛機(jī)似乎也很無(wú)情，把爸爸帶走了。
淚水噴泉似地從眼眶里涌出，爸爸好比斷了線的風(fēng)箏，在外漂泊；而我和媽媽，似斷的線，線和風(fēng)箏之間只留著根細(xì)絲，扯不斷，剪不斷……
淚眼風(fēng)干時(shí)，我明白了離別之感：是酸酸的、苦澀的……
四年級(jí)敘事作文 篇108
回憶是杯苦澀的美酒。麻醉不了的是心酸，揮之不去的是痛楚。酒，是越釀越烈。既然用一生釀的酒咽不下去，又何不“委心任去留”？酒，喝多了就傷身，但少飲亦有好處。
回憶是一首悲壯的歌。沉浸其中，他們說(shuō)那叫陶醉。然而這歌卻總是在耳畔回蕩，時(shí)而清晰，時(shí)而隱約。感覺(jué)就像是一場(chǎng)夢(mèng)，什么都只是虛幻的倒影。
回憶是無(wú)言的痛。它深入心靈，侵蝕了思想，逼走了淚水，奪去了年輕的笑容，封住了稚嫩的喉嚨。年輕的心從此冷淡，少年的情從此熄滅。一切都被凍結(jié)的那么自然，那么的合乎情理。好象鳥(niǎo)兒注定要為食亡，人注定要為財(cái)死一樣。一切開(kāi)始的太快，快的有點(diǎn)手忙腳亂：一切又都結(jié)束的太快，快的讓我還以為自己仍在幸福之中游蕩。
回憶是呆滯的眼神。沉思把我?guī)У竭^(guò)去，過(guò)去又勾起今日的莫名傷感，傷感在如今又蔓延了無(wú)盡的思戀。但這也是一種無(wú)盡頭的，無(wú)悔的，無(wú)更多思慮的等待。
回憶是深邃的淡藍(lán)的天空。它見(jiàn)證了我的存在價(jià)值。
就這樣吧！——回憶，我走過(guò)的每一天；回憶，是我走過(guò)后留下的足跡！
四年級(jí)敘事作文 篇109
每個(gè)人都會(huì)生病，但是都是各式各樣的病，有大、有小，不論大小，都非常的可怕。
但我不怕生病，只怕不能出去玩，這樣，我就會(huì)像困在監(jiān)牢里的囚犯，怎么樣也逃不出病魔可怕的魔掌！每次當(dāng)我感冒時(shí)，我就會(huì)像行尸走肉，狼狽不堪，四肢無(wú)力，病得死去活來(lái)。身體讓白血球和病魔打戰(zhàn)，好讓我能健康無(wú)比！
生病時(shí)，總是上吐下瀉，而且，每當(dāng)咳嗽、發(fā)燒時(shí)，我就會(huì)昏昏沉沉，鼻子也紅得像小丑，噴嚏連連，也想著堆積如山的功課，更是打不起精神來(lái)。扁桃腺腫得像大桃子，讓人無(wú)法將口水吞進(jìn)喉嚨里，讓人痛不欲生，非常難過(guò)。尤其是中暑又氣喘時(shí)，頭好像有好幾千斤重般，每次走一走就會(huì)跌下來(lái)，并且頭昏腦脹、頭暈?zāi)垦�、心跳加快、眼冒金星、發(fā)抖、冒冷汗，似乎地上是波浪形的，讓人的身體像自殺似的，真是恐怖。
但每當(dāng)生病時(shí)，媽媽總是不理睬我，并且說(shuō)：“咳！反正這種病只要休息一下，就會(huì)好的啦！不用太擔(dān)心！”這種感覺(jué)就好像被拋棄了一樣，好不舒服。但愿我媽媽能和天使一樣地照顧我，讓我無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著每一天。
也希望我身體中的免疫力，能打倒全部的病魔，并且從不生病。
四年級(jí)敘事作文 篇110
今天，我和媽媽去了榆次老城，在那里，我游覽了不少地方，但我最喜歡的還是那家魔術(shù)店。
我們吃完飯，在老城里邊蹓跶。突然，一家魔術(shù)店引起了我的注意。我忙拽著媽媽進(jìn)了那家店里。里面有各種魔術(shù)道具。有魔術(shù)撲克，還有許多我說(shuō)不出名字的道具�？戳艘粫�(huì)兒，我走到柜臺(tái)前面，一個(gè)阿姨站在里面，笑嘻嘻的拿出四樣魔術(shù)道具，分別是：套鐵環(huán)、杯子下面扣小絨球、硬幣穿杯子和鐵環(huán)穿項(xiàng)鏈。阿姨給我們變了一遍。她的手法很快，四個(gè)魔術(shù)很快就變完了，一個(gè)比一個(gè)神奇，我都想學(xué)，再三猶豫，終于選擇學(xué)習(xí)前面兩個(gè)。
“套鐵環(huán)”有三個(gè)道具，分別是一個(gè)連著的，一個(gè)開(kāi)口的和一個(gè)封口的。剛開(kāi)始，用那個(gè)連著的表演“套進(jìn)去”。后來(lái)，用那個(gè)開(kāi)口的鐵環(huán)與其它鐵環(huán)套住，最后打開(kāi)。然后，給觀眾看連在一起的鐵環(huán)，看他們能不能打開(kāi)。
“杯子下面扣小絨球”，看上去是三個(gè)杯子、三顆小絨球，其實(shí)，小絨球有四顆，其中有一顆永遠(yuǎn)藏在兩個(gè)杯子的中間，觀眾看不見(jiàn)，以為小絨球真的被杯子扣到下面了。
魔術(shù)，不僅能開(kāi)發(fā)大腦，還能把手變靈活。我喜歡魔術(shù)。
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