四年級下冊作文

時間：2022-03-08 15:34:56 四年級我要投稿

【精華】四年級下冊作文匯總八篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級下冊作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】四年級下冊作文匯總八篇

四年級下冊作文篇1

　　大自然我們的老師，是上蒼賜給我們的禮物，她不但神奇、美麗，同時蘊涵了許許多多的啟示，需要我們用心去觀察、思考才能找到。

　　在火災發(fā)生時，螞蟻總是有一種舍己為人的精神。眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團，然后似雪球一樣飛速滾動，逃離火海。洶涌的火山在燒，一團黑風正沿著山脊流動；仿佛能聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。外圍的螞蟻已經被燒焦，卻仍緊緊抱在一起，不顧及自己的性命迎著火沖上去，燒到自己推延時間好讓別的螞蟻逃跑。螞蟻讓我學到了要勇于奉獻，有犧牲精神。

　　即使在巖縫中，仍能有生物生存，她就是小草。她無處不在，懸崖上，墻角旁，道路邊……我驚奇于小草那頑強的生命力，她沒有鮮花的美麗，也沒有樹木的高大與挺拔，但她有默默無聞、甘愿奉獻的精神，有“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強生命力。她比牡丹更美麗，比荷花更高尚。小草教育我堅忍不拔。

　　蜘蛛結網，一次又一次，堅持不懈，直到結成一個令自己滿意的網。曾有一個故事，第一次世界大戰(zhàn)時，一支**被拿破侖所率大軍擊潰。將軍威靈頓逃到了農夫的牛棚中。當他身心交困時，他驚奇地發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛在狂風中織網。網被狂風一次次刮破，但蜘蛛又一次次重新編織。將軍被震撼了。于是，他回到部隊，重整旗鼓，終于在比利時境內的滑鐵盧擊潰了不可一世的拿破侖大軍。蜘蛛告訴我們做事要持之以恒，永不氣餒

　　貌丑的蠶為成蝶，她不知疲倦地織著那汗水般的絲，閃光發(fā)亮的絲從口中吐出，慢慢裹住自己，吐絲很累但她毫不猶豫；終于，一個由痛苦的絲制成的蛹結成了，在蠶蛹里，她忍受著寂寞與孤獨，默默承受著，只是為了有朝一日，能化蛹成蝶，朝天飛去。執(zhí)著的蠶教會了我們不懈追求。

　　成熟的麥穗低著頭，那是教育我們謙虛；忙碌的蜜蜂的在花叢中穿越，那是在教我們勤勞；溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌；嬌艷的曇花在夜里開放，那是在教我們不要張揚……

　　我們生活在美麗神奇的大自然中，讓我們抽出一點時間，放下所有煩惱，用心去體會大自然的啟示吧。

四年級下冊作文篇2

　　在一個陽光明媚的下午，媽媽抱著三歲的小明，和爸爸走在上海火車南站的站臺上，準備接小明的姥姥。天很藍，能看見天上飛過的小鳥，偶爾還能聽到zidan聲。

　　姥姥乘坐的火車終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長椅上，他們去接小明的姥姥。突然，一聲巨響如春雷般震耳，原來是日本侵略者在向下投炸彈。小明還沒明白怎么回事，長椅已經被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽�？墒�，小明眼前的景象完全變了樣：原本繁華的火車站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見了蹤影，有的被炸死了；有的受了傷；還有的匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切，頓時坐在地上嚎啕大哭起來，空氣中到處彌漫著硝煙，沒人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應他了……

　　可惡的戰(zhàn)爭讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰(zhàn)爭，讓世界成為和平之神的家吧！

四年級下冊作文篇3

　　昨天,我們一家到礐石山游玩。

　　我們來礐石山下，映入眼簾的是一座披著綠色衣裳的大山。我們向彎曲向上的山道走去，來到礐石風景區(qū)的天然奇洞——龍泉洞。龍泉洞內有一條由十只烏龜排列成的徑道和一個栩栩如生的石龍頭。龍嘴里噴出的泉水甘甜清涼。龍泉洞外綠樹成陰。

　　穿過龍泉洞，我們來到礐石風景區(qū)的山頂，進入古香古色的飄然亭。我站在亭里往下望，山中的風景盡收眼底。山間的樹木連成一片綠色的海洋。一陣風拂過，枝搖葉動，此起彼伏。

　　礐石山的風景真令人陶醉。

四年級下冊作文篇4

　　每個人都有自己的樂園，我也不例外。我的樂園就是——我的房間。

　　我的房間被我叫做笑笑窩，笑笑窩里面有許多我喜歡的東西。比如兩個一大一小的書架，一臺烏黑色的鋼琴，還有米黃色的小床，窗臺上的綠蘿……其中，最有特色的就是窗臺上的綠蘿。

　　窗臺上的綠蘿生長得很茂盛，它長在一個小小的魚缸里，綠色的枝條纏繞在窗上的防盜網，一點縫隙都不留。它對我有很大作用：第一，那肯定是綠化房間，是笑笑窩保持空氣清新，眼睛累了也可以看看它;第二，就是可以讓我開心。每當我不開心的時候都會望望它，它好象在安慰我，使我又重新高興起來。還有，看著它那不懈向上的精神，我覺得我應該向它學習。

　　我喜歡在我的笑笑窩里做一些事情，比如心里很煩悶時，我就會坐在鋼琴前彈奏幾首自己喜歡的曲子，或者在書架邊看看書，坐在書桌前畫畫、寫作文、整理圖書、看綠蘿，我會覺得很快樂。

四年級下冊作文篇5

　　在我的書桌上放著一條工藝品—游艇。這條游艇造型別致、結構精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族風格。

　　這條的游艇是由塑料制成的，長40厘米，寬10厘米，高15厘米。由船身和底座兩部分構成。底座呈圓錐狀，紅色，上面布有精美的`花紋。上部與船底相接。船底為黑色，船身為金黃色，船頭是尖的。在船艙和船頭之間的部分有一個可以裝卸的小燈。這個燈是夜晚照明用的。因為這是一件工藝品，所以燈內沒有真的燈泡。在船艙前有個底托，底托上的小孔有一個跳舞的小人。這個小人別看樣子小，可是制造精細，她上身穿一件銀白色的短上衣，下身是一條紅色的舞裙，腰上還系著一條藍色腰帶。、

　　她雙手上舉，呈跳舞姿勢。她的上身與兩腿是用兩個銅環(huán)相連的。兩腿直垂下來，懸空。船艙是船的主體部分，為立體梯形，頂篷呈半圓形，前后左右的墻壁都是空的，在棱架的部分都雕刻著大大小小形狀各異的花紋。其中有的呈魚形，有的像花朵……形態(tài)逼真，栩栩如生。就好像魚兒在水中嬉戲，馬兒在草原上奔騰，花兒在花叢中開放，這個玲瓏的小船艙還可以打開呢！在后部兩個棱架的基部各有一個活動的螺絲，能把船艙的整個蓋子掀起。我想這就是船艙中門的裝置吧。掀開蓋后，可以看到內部有一個小盒了，盒內有一排排小椅子，這樣游就可以坐在艙內來觀賞水上城市威尼斯的外貌了。在艙蓋的背面還吊著八個小燈泡，就像一個個倒掛著的酒瓶子，有紅、黃、藍、綠四種顏色。

　　在船尾還有一位船夫站著，他頭戴黃色小禮帽，身穿白色衣褲，領子上有藍色飄帶，腰間系一條紅腰帶，風度翩翩，雙手拿著一個船槳，這就是威尼斯水手的特色，用一支槳劃水，看起來，他劃船的技術還十分高超呢。

四年級下冊作文篇6

　　成熟的麥子低著頭，那是教我們謙虛；滿路的蜜蜂在花叢中穿梭，那是教我們勤勞；弱小的草兒能刺穿巖石，那是教我們堅韌。美麗的大自然里蘊涵了許多啟示，需要我們用心去觀察，去思考才能領悟。

　　未成蝶的蠶，不知疲倦地織著閃光發(fā)亮的絲，從口中吐出，慢慢裹住自己。吐絲很累，但她毫不猶豫，只是為了有朝一日，能破繭化蝶，朝天飛去。然而，就在她破繭而出的時候，發(fā)現(xiàn)自己的翅膀枯黃，丑陋。她驚異了，蠶竟成了娥！化蝶竟是一場夢！她的魂飄向了天空，她的心變成了蝶！執(zhí)著的蠶教會了我不懈追求。

　　比如月亮，陰晴圓缺可意味著親友的團聚離散；比如大海，潮漲潮落喻示著生命的起起伏伏，生生不息；再比如螞蟻，為了生存而合作互助，雖然分工不同，但是團結一心。

　　她們教會我懂得親情，懂得合作，懂得互助。

　　上學期期中考試，我沒有考好，惆悵失落，漫無目的走在小路上。一片落葉飄然落在我頭上。這片落葉已經枯黃了，但仍可以看到的脈絡，她一樣也曾年輕過。面對即將逝去的這片落葉，我不禁一陣惋惜。然而，葉落就一定要悲傷嗎？不，生老病死是大自然不變的規(guī)律，枯葉落了，才會長出新葉。此時我豁然開朗，面對失敗，收拾心情，從新出發(fā)！

　　枯黃的葉子教會我笑對坎坷！

　　你看那日出日落，仿佛剛剛旭日初升，轉眼間卻是星月稀疏。花蕾初生的光彩轉眼化為死寂的干枯！

　　在歲月的長河中，人的一生只是匆匆一瞬。然而生命雖然短促，若能使她放出光彩，便可稱上永恒。所以，在這有限的生命中，我們要珍惜每一分，沒一秒。做有意義的事，讓自己的人生變得更有價值！

四年級下冊作文篇7

　　每個人都有自己最敬佩的人，而我最敬佩的人，就是每天在道路上清理垃圾的城市美容師——環(huán)衛(wèi)工。

　　每天，太陽還沒出來的時候，環(huán)衛(wèi)工們就已經在道路上清理垃圾了。一個寒冷的早上，我想：環(huán)衛(wèi)工們應該在家里睡覺。于是，我就到道路一看，我大吃一驚，環(huán)衛(wèi)工們正在道路上緊張的清理垃圾；在炎熱的夏天，環(huán)衛(wèi)工們冒著酷暑大汗淋漓在道路上清理垃圾；在春節(jié)，環(huán)衛(wèi)工們是最辛苦的。因為春節(jié)里的垃圾是最多的。春節(jié)，人們又要種花又要種橘子。當這些植物枯萎的時候，人們就把這些植物扔得滿地都是。

　　環(huán)衛(wèi)工們無論寒風刺骨或是夏日炎炎都在為我們的城市清理垃圾，環(huán)衛(wèi)工們，你們真?zhèn)ゴ螅∧銈儾焕⑹浅鞘械拿廊輲煛?/p>