【推薦】四年級(jí)作文集合4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼乃哪昙�(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
大樹(shù)，一棵孤獨(dú)的大樹(shù)。大樹(shù)非常想有一個(gè)朋友，可一直都沒(méi)找到。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，大樹(shù)看到了一只高興的小花狗，于是對(duì)小花狗說(shuō)：“小花狗，你可以和我交朋友嗎？”“你身上全是泥，我不可以和你交朋友！”說(shuō)著小花狗蹦蹦跳跳地走了。聽(tīng)了這話大樹(shù)心如刀絞，不禁流下了幾滴眼淚。
過(guò)了一會(huì)兒，一只小白貓歡快地跑了過(guò)來(lái)。大樹(shù)鼓起勇氣對(duì)小白貓說(shuō)：“小白貓，你能和我做朋友嗎？”小白貓眨了眨眼睛回答：“不行，我不能和你做朋友，不然我就變成了小樹(shù)貓啦。”小白貓笑嘻嘻地走了。大樹(shù)的眼淚像斷了線的珍珠似地止不住的往下 掉。
一只小螞蟻一搖一擺地走了過(guò)來(lái)。大樹(shù)結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)小螞蟻：“小----小螞蟻你能和我做朋友嗎？”小螞蟻一本正經(jīng)地說(shuō)：“可是可以，不過(guò)，樹(shù)上結(jié)的果實(shí)會(huì)把我砸死的�！贝髽�(shù)再也忍不住終于嚎啕大哭起來(lái)。小螞蟻見(jiàn)勢(shì)不妙悄悄地溜走啦。
這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，問(wèn)大樹(shù)：“大樹(shù)，你怎么了？”“我沒(méi)有任何朋友�！贝髽�(shù)傷心地說(shuō)�！拔覀冏鰝�(gè)朋友吧。你即可以為大家乘涼，還可以給大家吃蘋(píng)果。我還可以天天給你唱歌，多好呀！”小鳥(niǎo)說(shuō)。
聽(tīng)了這話，大樹(shù)的臉頰上露出了開(kāi)心的笑容。
日子一天天過(guò)去，寒冷的冬天就要來(lái)到了。鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)大樹(shù)，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。
樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)。明年春天請(qǐng)你回來(lái)，還唱歌給我聽(tīng)�！�
鳥(niǎo)兒說(shuō)：”好的，明年春天一定回來(lái)給你唱歌�！�
四年級(jí)作文 篇2
在美麗的安昌江畔，有一所十分可愛(ài)的學(xué)�！膊沸W(xué)。
安昌路小學(xué)的教學(xué)樓傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)的綠化帶更是讓人心曠神怡。尤其是教學(xué)樓旁的三棵松樹(shù)。一進(jìn)學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它們就像三個(gè)英勇的戰(zhàn)士，守護(hù)著這所學(xué)校;它們還像馬上起飛的火箭，一飛沖天，沖向太空;它們更像三位繡花的姑娘，為我們學(xué)校增添不少色彩。
走近一看，“啊”樹(shù)桿比碗口還大，足足有腦袋那么大!它的葉片是針狀的，隨便摘一根下來(lái)，就能讓人哭爹喊娘。上面還有一個(gè)小小的鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里還有幼鳥(niǎo)呢!突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們揚(yáng)著那扎人的成千上萬(wàn)根的葉片的手臂，好像在向新來(lái)的小學(xué)生招手，歡迎他們來(lái)到安昌路小學(xué)似的。
它們不管是在炙熱的夏天，還是在寒風(fēng)刺骨的冬天都是昂然挺立，我真佩服它們那堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我希望，它們能越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越高，成為頂天立地的大雪松。
我愛(ài)可愛(ài)的安昌路小學(xué)，更愛(ài)那迷人的雪松。
四年級(jí)作文 篇3
大自然在不斷變化著，為我們?nèi)祟愄峁┐罅抠Y源的同時(shí)也帶給我們很多啟示。
今天我在家里的一處角落里發(fā)現(xiàn)了一只小小的蜘蛛，它在干什么呢？經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察，我終于發(fā)現(xiàn)它在織網(wǎng)。一開(kāi)始它先緩慢的吐絲，在一個(gè)角落固定好后，再拉著絲向?qū)γ娴膲ε廊�。在空中架起一座“橋梁”后，它開(kāi)始慢慢地從外往里繞圈。過(guò)了三四分鐘，它就把輪廓結(jié)好了，剩下的步驟就簡(jiǎn)單了。真可謂熟能生巧，它結(jié)的越來(lái)越快，也越來(lái)越美觀，像一個(gè)勤勞的紡織姑娘。不大一會(huì)兒，一個(gè)即細(xì)密又輕薄的網(wǎng)就好了。我心想：好精致的網(wǎng)�。�
我從小蜘蛛身上學(xué)會(huì)持之以恒，只有這樣才能?chē)L到奮勇拼搏的快樂(lè)。我還學(xué)到了做事要做得完美，就要把基礎(chǔ)打牢，腳踏實(shí)地。
讓我們共同去尋找大自然的啟示吧，讓它為我們創(chuàng)造光明而輝煌的道路。
評(píng)語(yǔ)：本篇文章通過(guò)描寫(xiě)觀察一只蜘蛛織網(wǎng)的.過(guò)程，從中學(xué)到了不少大道理。小作者把蜘蛛織網(wǎng)的過(guò)程刻畫(huà)得流暢自然，而且把蜘蛛比喻成勤勞的紡織姑娘，真是生動(dòng)形象又很有趣哦！
四年級(jí)作文 篇4
今天，我家來(lái)了一位客人，是一個(gè)鄉(xiāng)下到城市來(lái)的孩子。他是我表姐的表弟，名叫劉歡。我們開(kāi)始了一場(chǎng)家庭乒乓球比賽，媽媽是裁判。
我先和表弟戰(zhàn)斗，卻沒(méi)想到他和我不分上下，前六局我們的比分是3：3。最后一局開(kāi)始了，由我先發(fā)球，我瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，來(lái)了一個(gè)快速的下旋球，劉歡措手不及，我領(lǐng)先一分。接著仍是我發(fā)球，劉歡來(lái)了一個(gè)扣殺，就這樣你來(lái)我往，互不相讓。打到9平了，輪到劉歡發(fā)球，我可以看出此時(shí)他求勝心切，果然，他一不小心發(fā)了一個(gè)高球，我趁著這個(gè)大好時(shí)機(jī)，大力猛抽，劉歡來(lái)不及接球，失分了，我穩(wěn)操勝券，以11：9擊敗了劉歡。
第二輪，我要和老爸比賽，我以前是他的手下敗將，這次也不確定是否能贏他。他讓我先發(fā)五球，五球都得分了，這下我有點(diǎn)飄飄然。爸爸淺淺地笑道：“當(dāng)心驕兵必?cái)“�！”接下�?lái)，爸爸找準(zhǔn)了我的弱點(diǎn)，發(fā)了一個(gè)正旋
球，爸爸的正旋球又快又猛又刁，弄得我手忙腳亂，應(yīng)接不暇。幾個(gè)回合下來(lái)，我已大汗淋漓，疲于對(duì)付。我想照這樣下去，肯定會(huì)被老爸擊敗的，于是我做了一個(gè)深呼吸，調(diào)整心態(tài)，小心敏捷地伺機(jī)回?fù)簦兊脴O為主動(dòng)，與爸爸展開(kāi)激烈的拼搏。后來(lái)我昂揚(yáng)的斗志給老爸造成了心理壓力，最終艱難地戰(zhàn)勝了老爸。
我成為了這次家庭乒乓比賽的冠軍，家庭乒乓比賽在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。
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